




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019-中考化學(xué)一診試卷(含分析)2019-中考化學(xué)一診試卷(含分析)27/272019-中考化學(xué)一診試卷(含分析)2019-2020年中考化學(xué)一診試卷(含分析)一.選擇題(此題包含15小題,每題3分,共45分.每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.)1.近期,揚(yáng)州多次出現(xiàn)霧霾天氣,在校學(xué)生的室外課被暫停,人們的生活質(zhì)量也遇到了嚴(yán)重的影響,以下舉措對(duì)霧霾天氣的治理起不到踴躍作用的是()A.城市道路準(zhǔn)時(shí)灑水B.鼎力發(fā)展火力發(fā)電C.鼎力植樹造林D.增強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制2.以下實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的選項(xiàng)是()A.聞氣味B.采集CO2驗(yàn)滿C.稱量固體D.熄滅酒精燈3.以下化學(xué)用語中,正確的選項(xiàng)是()A.2個(gè)氧分子:2OB.氧化鈉:NaOC.一氧化碳:CoD.3個(gè)鈉離子:3Na+4.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氧離子5.今有四種粒子的構(gòu)造表示圖,以下說法正確的選項(xiàng)是()A.它們表示四種元素B.②表示的元素在化合物中平常顯+2價(jià)C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子6.水是一種重要的自然資源.以下對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()A.在河水中加入明礬可除掉全部雜質(zhì)B.提議長久用純水(蒸餾水)燒菜、燒飯等C.水體有自凈能力,末經(jīng)辦理的生活污水可隨意排放D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水7.如圖是某乳品廠生產(chǎn)的奶粉包裝袋上部分文字說明,根聽聞明判斷以下說法中正確的選項(xiàng)是()凈含量:300g營養(yǎng)表油脂:20~25%鈣:≥400mg蛋白質(zhì):25%鐵:5~10mg鋅:3~5mg磷:≥500mgA.此奶粉是純凈物B.此奶粉不含任何化學(xué)成分C.此包奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為25gD.奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素8.以下對(duì)于“物質(zhì)﹣用途﹣性質(zhì)”的說法不正確的選項(xiàng)是()A.氧氣﹣火箭發(fā)射﹣可燃性B.干冰﹣制冷劑﹣生華吸熱C.氮?dú)猢伿称贩栏伋叵禄瘜W(xué)性質(zhì)堅(jiān)固D.罕有氣體﹣霓虹燈﹣通電能發(fā)出不一樣樣顏色的光9.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混淆氣體),其反應(yīng)的微觀表示圖以以下圖.依據(jù)微觀表示圖得出的結(jié)論正確的選項(xiàng)是處()A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C.該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9:1D.該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:310.以下說法中,與化學(xué)變化中依據(jù)的質(zhì)量守恒定律不相符合的是()A.水結(jié)冰后,質(zhì)量保持不變B.銅粉在空氣中加熱后,質(zhì)量增大C.蠟燭在空氣中焚燒后,質(zhì)量減小D.1.2g碳與3.2g氧氣完滿反應(yīng),生成4.4g二氧化碳11.某同學(xué)在開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課中,利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù).操作步驟以下:1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊.2)用注射器取必然量的濃鹽酸.3)把注射器針頭穿過膠塞,慢慢向瓶中注入濃鹽酸,察看到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl═NH4Cl.以下有關(guān)說法中,正確的選項(xiàng)是()①NH4Cl為白色固體②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)③會(huì)察看到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象.A.①②B.①③C.②③D.①②③12.以下從“對(duì)蠟燭及其焚燒的研究”活動(dòng)得出的結(jié)論中,不正確的選項(xiàng)是()A.白臘浮于水面,說理解臘的密度小于水B.用小刀可將白臘切下,說理解臘的硬度較小C.蠟燭火焰被吹滅,說明溫度降低到著火點(diǎn)以下D.將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說理解臘中含有氫、氧元素13.以下
4個(gè)圖象,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(
)A
B
C
D利用紅磷焚燒測(cè)定空氣中氧氣的含量(翻開止水夾前)
加熱必然質(zhì)量高錳酸鉀固體
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)焚燒
甲醛和過分的氧氣在密閉容器中完滿反應(yīng)A.AB.BC.CD.D14.硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可以缺乏的資料.利用石英砂(主要成分為
SiO2)生產(chǎn)高純硅(
Si)的流程圖如
下(整
個(gè)制備過
程
一定達(dá)
到無水、
無氧氣).(提示:Si+3HClSiHCl3+H2↑)依據(jù)以上信息判斷,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(A.三氯硅烷(SiHCl3)是由三種元素構(gòu)成的物質(zhì)
)B.在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2,可能惹起爆炸C.以上生成高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HClD.Si+3HCl
SiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變15.在一密閉容器中,盛放A,B,C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化以下:物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g3030300反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)33022對(duì)于此反應(yīng),以下認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是()A.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A,B,D三種物質(zhì)中全部元素種類之和B.變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5gC.該變化的基本反應(yīng)種類是分解反應(yīng)D.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)二.非選擇題(此題1個(gè)小題,共12分)16.下邊圖畫記錄了中國消防博物館.古代廳﹣徽派防火墻近現(xiàn)代廳﹣滅火器防火防災(zāi)體驗(yàn)館常有的防火安全標(biāo)記火災(zāi)時(shí),穿過濃煙請(qǐng)聯(lián)合圖畫回答以下問題.(1)古代廳.與中華民族五千年文明比較,人類用火、防火的歷史則更加長久.依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻截火災(zāi)延伸)的主要作用是.2)近現(xiàn)代廳.明國時(shí)期,化學(xué)滅火劑由外埠引入使用,消防工業(yè)流行并逐漸興盛.①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有種.②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑,它的主要原料是NaHCO3,滅火過程中生成的CO2能起到滅火作用,這是因?yàn)镃O2具有的性質(zhì).(3)防火防災(zāi)體驗(yàn)館.經(jīng)過場景模擬,使我們認(rèn)識(shí)并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)和應(yīng)急辦理技術(shù).①常有的防火安全標(biāo)記中,表示嚴(yán)禁燃放爆竹的是(填字母序號(hào)).②火災(zāi)時(shí),穿過濃煙的正確做法是.(4)防火滅火大課堂.①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2═X+2HO.依據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)X的化學(xué)式為.②固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O,請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原由是.依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為.三.(此題1個(gè)小題,共11分)17.酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于喝酒駕駛,達(dá)到或超出80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請(qǐng)回答以下問題:(1)某人喝酒后駕車,經(jīng)測(cè)定其每
100毫升血液中酒精含量為
98毫克,屬于
駕駛.(2)酒精(
C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為
.(3)酒精(
C2H5OH)焚燒的化學(xué)方程式為
.18.為減少煤焚燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?,某發(fā)電廠向煤中加入合適的石灰石.若將
二氧化硫完滿吸收,計(jì)算需要石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量.已知:
2CaCO3+O2+2SO
2CaSO4+2CO.四.(此題包含2個(gè)小題,共24分)19.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用一同達(dá)成以下實(shí)驗(yàn),依據(jù)如圖回答以下問題.(1)A與C連結(jié),A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,用C采集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口,若察看到,說明氣體已經(jīng)采集滿.(2)B與D相連,制備二氧化碳并用鑷子夾持一會(huì)兒紫色石蕊試紙(如圖E),證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,其操作步驟為.20.依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程:①翻開K1、K2,通入N2,一段時(shí)間后,Ⅰ、Ⅱ試管中均無明展現(xiàn)象;②改通入氧氣,Ⅰ中白磷焚燒而Ⅱ中白磷仍無明展現(xiàn)象.(1)實(shí)驗(yàn)②試管Ⅰ中白磷焚燒的化學(xué)方程式為.2)實(shí)驗(yàn)②察看到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不一樣樣說明可燃物焚燒的條件之一是3)此實(shí)驗(yàn)過程中可證明焚燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是.21.工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣,其主要流程表示以以下圖.蒸氣轉(zhuǎn)變過程發(fā)生的主要反應(yīng)為:
CH4+H2O
CO+3H2,CO+H2O
CO2+H2;變換過程發(fā)生的主要反應(yīng)為:
CO+H2O
CO2+H2.(1)用化學(xué)方程式表示氫氣是最潔凈能源的原由.(2)在變換過程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是.3)變換后的混淆氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附(吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過程),該過程是物理變化,其原由是.22.輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3,是無味的白色粉末.它應(yīng)用于銅版紙、郵票紙等制品中,可以提升紙制品的堅(jiān)固性、硬度和耐熱性.它在國內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主假如碳化法,生產(chǎn)流程以下:(1)步驟③中包含的操作名稱是,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為(2)上述步驟中,發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(3)石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差異是(寫出一條).
.五.(此題1個(gè)小題,共8分)23.同學(xué)們應(yīng)用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)研究外界條件對(duì)雙氧水分解速率的影響.實(shí)驗(yàn)裝置如圖:【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】序
主要實(shí)驗(yàn)步驟
裝置內(nèi)壓強(qiáng)﹣時(shí)間圖象號(hào)實(shí)
①1號(hào)抽濾瓶中不加任何試劑,驗(yàn)
2號(hào)抽濾瓶中加入
0.2gMnO粉末,1
3號(hào)抽濾瓶中加入②用三支分液漏斗分別加入
0.2gFeCl3粉末.15mL4%的H2O2溶液.實(shí)
①三個(gè)抽濾瓶中分別加入
0.2gFeCl
3粉末.驗(yàn)②分別用
1號(hào)分液漏斗加入
15mL2%的
H2O2溶液;用
2號(hào)分液漏斗加入15mL4%的H2O2溶液;用3號(hào)分液漏斗加入15mL6%的H2O2溶液.實(shí)①三個(gè)抽濾瓶中分別加入0.2gFeCl3粉末,分別放入裝有驗(yàn)10℃、20℃、40℃水的水槽中.②用三支分液漏斗分別加入15mL4%的H2O2溶液.【解說與結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)1的2號(hào)抽濾瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為.(2)某同學(xué)獲得“不一樣樣催化劑的催化見效不一樣樣”的結(jié)論,他的依據(jù)是.(3)經(jīng)過上述實(shí)驗(yàn)獲得:影響該反應(yīng)速率的外界要素有.【反省與談?wù)摗?)經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),有的同學(xué)比較實(shí)驗(yàn)1的3號(hào)瓶、實(shí)驗(yàn)2的2號(hào)瓶中同為40s時(shí)的氣體壓強(qiáng),發(fā)現(xiàn)存在較大的差異,可能的原由是.2017年四川省成都市青羊區(qū)中考化學(xué)一診試卷參照答案與試題分析一.選擇題(此題包含15小題,每題3分,共45分.每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意.)1.近期,揚(yáng)州多次出現(xiàn)霧霾天氣,在校學(xué)生的室外課被暫停,人們的生活質(zhì)量也遇到了嚴(yán)重的影響,以下舉措對(duì)霧霾天氣的治理起不到踴躍作用的是()A.城市道路準(zhǔn)時(shí)灑水B.鼎力發(fā)展火力發(fā)電C.鼎力植樹造林D.增強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制【考點(diǎn)】防治空氣污染的舉措.【分析】PM2.5是霧霾天氣形成的主要物質(zhì),PM2.5是指大氣中直徑不超出2.5μm的顆粒物,主要根源是化石燃料的焚燒和揚(yáng)塵,依據(jù)PM2.5的根源進(jìn)行分析判斷所采納的舉措能否合理.【解答】解:A、城市道路準(zhǔn)時(shí)灑水能減少地面上顆粒懸浮在空氣中,被人體汲取,故A能對(duì)PM2.5的治理起作用;B、鼎力發(fā)展煤炭發(fā)電,會(huì)因?yàn)榛剂系拇笈贌?,產(chǎn)生大批的懸浮顆粒,所以對(duì)PM2.5的治理起不到作用;C、鼎力植樹造林能減少沙塵暴天氣的發(fā)生,能減少空氣中懸浮顆粒物,能對(duì)PM2.5的治理起作用;D、增強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制,就減少了空氣中懸浮顆粒物,能對(duì)PM2.5的治理起作用.應(yīng)選B.2.以下實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的選項(xiàng)是()A.聞氣味B.采集CO2驗(yàn)滿C.稱量固體D.熄滅酒精燈【考點(diǎn)】二氧化碳的查驗(yàn)和驗(yàn)滿;稱量器﹣托盤天平;加熱器皿﹣酒精燈.【分析】A、依據(jù)多半氣體有毒,聞氣體的氣味時(shí)不可以把鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味要在瓶口輕輕煽惑聞氣味分析.B、查驗(yàn)CO2能否采集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,察看木條能否熄滅進(jìn)行判斷.C、左放物質(zhì),右放砝碼(即“左物,右碼”).D、用完酒精燈后,必然用燈帽蓋滅,不可以用嘴去吹,不然可能將火焰沿?zé)纛i壓入燈內(nèi),引燃燈內(nèi)的酒精蒸汽及酒精,可能會(huì)致使爆炸的現(xiàn)象發(fā)生.【解答】解:A、用手在瓶口輕輕煽惑,使少量氣體進(jìn)入鼻孔即可,聞氣味不可以把鼻子湊到瓶口去聞,操作正確;B、應(yīng)當(dāng)將燃著的木條放于集氣瓶口,察看木條能否熄滅進(jìn)行判斷,操作錯(cuò)誤;C、使用托盤天平稱量藥品時(shí),要“左物,右碼”,操作正確;D、用完酒精燈后,用燈帽蓋滅,操作正確;應(yīng)選:B.3.以下化學(xué)用語中,正確的選項(xiàng)是()A.2個(gè)氧分子:2OB.氧化鈉:NaOC.一氧化碳:CoD.3個(gè)鈉離子:3Na+【考點(diǎn)】化學(xué)符號(hào)及其四周數(shù)字的意義.【分析】A、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.B、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),寫出其化學(xué)式即可.C、化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個(gè)數(shù)不可以漏,正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零.D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.【解答】解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個(gè)氧分子可表示為:2O,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.B、氧化鈉中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),其化學(xué)式為:Na2O,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.C、一氧化碳的化學(xué)式為:CO,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤.D、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)鈉離子可表示為:3Na+,應(yīng)選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確.應(yīng)選:D.4.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是()A.氧元素B.氧分子C.氧原子D.氧離子【考點(diǎn)】分子的定義與分子的特色.【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì),保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子,進(jìn)行分析判斷.【解答】解:A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,而不是氧元素,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,應(yīng)選項(xiàng)正確.C、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,而不是氧原子,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、氧氣是由氧分子構(gòu)成的,保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子,而不是氧離子,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.應(yīng)選:B.5.今有四種粒子的構(gòu)造表示圖,以下說法正確的選項(xiàng)是()A.它們表示四種元素B.②表示的元素在化合物中平常顯+2價(jià)C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽離子【考點(diǎn)】原子構(gòu)造表示圖與離子構(gòu)造表示圖.【分析】質(zhì)子數(shù)決定元素的種類;依據(jù)原子核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知粒子中,屬于原子的有哪些;依據(jù)陽離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),可知粒子中,屬于陽離子的有哪些;依據(jù)陰離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),可知粒子中,屬于陰離子的有哪些;質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,據(jù)此進(jìn)行解答;【解答】解:A,決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù),故它們表示三種不一樣樣的元素,故
A錯(cuò)誤;B,②的原子的核外有
2個(gè)電子,小于
4,在化學(xué)反應(yīng)中易失掉,表示的元素在化合物中平常顯
+2價(jià),故
B正確;C、④中質(zhì)子數(shù)為
12,為鎂元素,所以表示的元素是金屬元素,故
C錯(cuò)誤;D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=8<核外電子數(shù)=10,屬于陰離子,在③中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=11>核外電子數(shù)=10,屬于陽離子,故D錯(cuò)誤.應(yīng)選B.6.水是一種重要的自然資源.以下對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()A.在河水中加入明礬可除掉全部雜質(zhì)B.提議長久用純水(蒸餾水)燒菜、燒飯等C.水體有自凈能力,末經(jīng)辦理的生活污水可隨意排放D.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水【考點(diǎn)】水的凈化;蒸發(fā)與蒸餾操作;礦物質(zhì)與微量元素;生活污水和工業(yè)廢液的危害.【分析】A、明礬可以吸附水里懸浮的雜質(zhì),并形成積淀,使水澄清.所以,明礬是一種較好的凈水劑;B、飲用的自來水含有人體需要的礦物質(zhì),如鈣、鎂、鈉等等;長久用蒸餾水、純凈水燒飯、燒菜的話,會(huì)損歹人體的電解質(zhì)均衡;C、排入水體的污染物數(shù)目超出某一界線時(shí),將造成水體的永遠(yuǎn)性污染;D、將液體加熱至沸騰,使液體變?yōu)檎魵猓撕笫拐魵饫鋮s再凝固為液體,這兩個(gè)過程的聯(lián)合操作稱為蒸餾.【解答】解:A、在河水中加入明礬只好除掉河水中懸浮的固體小顆粒;故A不正確;B、提議長久用純水(蒸餾水)燒菜、燒飯等會(huì)造成人體缺乏某些所需元素;故B不正確;C、當(dāng)超出了水的自凈能力仍會(huì)污染;故C不正確;D、蒸餾可以把海水變?yōu)榈谜麴s法從海水中提取淡水可以實(shí)現(xiàn);故D正確;應(yīng)選D.7.如圖是某乳品廠生產(chǎn)的奶粉包裝袋上部分文字說明,根聽聞明判斷以下說法中正確的選項(xiàng)是()凈含量:300g營養(yǎng)表油脂:20~25%鈣:≥400mg蛋白質(zhì):25%鐵:5~10mg鋅:3~5mg磷:≥500mgA.此奶粉是純凈物B.此奶粉不含任何化學(xué)成分C.此包奶粉中蛋白質(zhì)的質(zhì)量為25gD.奶粉中的鈣、鐵、磷、鋅指的是元素【考點(diǎn)】標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量.【分析】從標(biāo)簽可以看出此奶粉中含油脂、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì)故其應(yīng)當(dāng)是屬混淆物;在標(biāo)簽中鈣鋅磷鐵等一些重要元素的含量也一般會(huì)明確表記,常常以質(zhì)量表示其多少.【解答】解:A、此奶粉含有多種物質(zhì)屬混淆物,故此答案錯(cuò)誤B、任何物質(zhì)都含有化學(xué)成分,故此答案錯(cuò)誤C、此包奶粉的蛋白質(zhì)含量為:300×25%=75g,故此答案錯(cuò)誤D、一般來說一些重要的金屬元素都以質(zhì)量形式反應(yīng)出來,故此答案正確應(yīng)選D8.以下對(duì)于“物質(zhì)﹣用途﹣性質(zhì)”的說法不正確的選項(xiàng)是()A.氧氣﹣火箭發(fā)射﹣可燃性B.干冰﹣制冷劑﹣生華吸熱C.氮?dú)猢伿称贩栏伋叵禄瘜W(xué)性質(zhì)堅(jiān)固D.罕有氣體﹣霓虹燈﹣通電能發(fā)出不一樣樣顏色的光【考點(diǎn)】常有氣體的用途.【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,依據(jù)舊有氣體的性質(zhì)和永和用途分析判斷.【解答】解:A、氧氣被用作火箭發(fā)射,利用了氧氣的助燃性,而不是可燃性,故A錯(cuò)誤;B、干冰易升華,升華時(shí)能汲取大批的熱,可用于制冷劑.故B正確;C、氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)比較堅(jiān)固,用于食品防腐,故C正確;D、罕有氣體在通電時(shí)會(huì)發(fā)出不一樣樣顏色的光,可用于制霓虹燈.故D正確.應(yīng)選A9.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混淆氣體),其反應(yīng)的微觀表示圖以以下圖.依據(jù)微觀表示圖得出的結(jié)論正確的選項(xiàng)是處()A.反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C.該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為9:1D.該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3【考點(diǎn)】微??捶澳P蛨D的應(yīng)用;純凈物和混淆物的鑒別;化合價(jià)規(guī)律和原則.【分析】依據(jù)微觀表示圖可知,該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2OCO+3H2,據(jù)此分析解答即可.【解答】解:由微觀表示圖可知,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CH4+H2OCO+3H2,A、由上述方程式可知,反應(yīng)后有單質(zhì)生成,必然有化合價(jià)的變化,故A錯(cuò)誤;B、由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有
2種,故
B錯(cuò)誤;C、由上述方程式可知,該反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為
18:6=3:1,故
C錯(cuò)誤;D、該反應(yīng)中丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3,故D正確.答案:D.10.以下說法中,與化學(xué)變化中依據(jù)的質(zhì)量守恒定律不相符合的是()A.水結(jié)冰后,質(zhì)量保持不變B.銅粉在空氣中加熱后,質(zhì)量增大C.蠟燭在空氣中焚燒后,質(zhì)量減小D.1.2g碳與3.2g氧氣完滿反應(yīng),生成4.4g二氧化碳【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【分析】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律,合用于化學(xué)變化;物質(zhì)發(fā)生物理變化,則不合用于質(zhì)量守恒定律來解說,進(jìn)行分析解答.【解答】解:A、水結(jié)冰,屬于物理變化,與化學(xué)變化中依據(jù)的質(zhì)量守恒定律不相符合,應(yīng)選項(xiàng)正確.B、銅粉在空氣中加熱屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解說,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.C、蠟燭在空氣中焚燒屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解說,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.D、1.2g碳與3.2g氧氣完滿反應(yīng),屬于化學(xué)變化,能用質(zhì)量守恒定律解說,應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤.應(yīng)選:A.11.某同學(xué)在開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課中,利用如圖裝置做了“空瓶生煙”的化學(xué)小魔術(shù).操作步驟以下:1)將軟塑料瓶中充滿氨氣,用膠塞塞緊.2)用注射器取必然量的濃鹽酸.3)把注射器針頭穿過膠塞,慢慢向瓶中注入濃鹽酸,察看到空瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl═NH4Cl.以下有關(guān)說法中,正確的選項(xiàng)是()①NH4Cl為白色固體②該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)③會(huì)察看到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象.A.①②B.①③C.②③D.①②③【考點(diǎn)】反應(yīng)現(xiàn)象和實(shí)質(zhì)的聯(lián)系;反應(yīng)種類的判斷.【分析】依據(jù)反應(yīng)的現(xiàn)象、反應(yīng)的特色及強(qiáng)的變化分析.【解答】解:由題意可知,氨氣和氯化氫氣體反應(yīng)生成了氯化銨,看到有大批的白煙生成,說了然
NH4Cl
為白色固體;該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì),屬于化合反應(yīng);因?yàn)槠績?nèi)壓強(qiáng)減小,會(huì)察看到軟塑料瓶變癟的現(xiàn)象.所以正確.應(yīng)選B.12.以下從“對(duì)蠟燭及其焚燒的研究”活動(dòng)得出的結(jié)論中,不正確的選項(xiàng)是()A.白臘浮于水面,說理解臘的密度小于水B.用小刀可將白臘切下,說理解臘的硬度較小C.蠟燭火焰被吹滅,說明溫度降低到著火點(diǎn)以下D.將干冷小燒杯罩在火焰上方,有無色液滴出現(xiàn),說理解臘中含有氫、氧元素【考點(diǎn)】蠟燭焚燒實(shí)驗(yàn);質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;滅火的原理和方法.【分析】依據(jù)蠟燭焚燒實(shí)驗(yàn)中的察看來分析其密度、硬度、物質(zhì)的構(gòu)成及焚燒的條件來解答.【解答】解:A、由白臘浮于水面,則說明蠟燭的密度比水的密度小,故A正確;B、能用小刀切割,則說理解臘的硬度小,故B正確;C、因焚燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)、與氧氣接觸,則蠟燭被吹滅,則說明溫度降低到著火點(diǎn)以下,故C正確;D、干冷小燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水生成,只好說理解臘中含有氫元素,而不可以確立是有含有氧元素,故D錯(cuò)誤;應(yīng)選D.13.以下4個(gè)圖象,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的是()ABCD利用紅磷焚燒測(cè)定空氣中氧氣的加熱必然質(zhì)量高錳酸木炭在盛有氧氣的密閉甲醛和過分的氧氣在密閉容含量(翻開止水夾前)鉀固體容器內(nèi)焚燒器中完滿反應(yīng)A.AB.BC.CD.D【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【分析】A、將燃著的紅磷放入裝置中,瞬時(shí)因?yàn)闇囟雀呱寡b置中的氣體壓強(qiáng)增大,跟著紅磷的焚燒,被耗費(fèi)的氧氣的也隨之增添,進(jìn)而使瓶中壓強(qiáng)降低,至氧氣被耗費(fèi)盡而且裝置冷卻后裝置中的壓強(qiáng)不再改變,可以據(jù)此解答;B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,所以反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要改變,可以據(jù)此解答;C、碳在氧氣中焚燒生成二氧化碳?xì)怏w,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,密閉的容器內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量增添,完滿反應(yīng)后氣體質(zhì)量不變;D、依據(jù)甲烷焚燒時(shí)分子的變化分析判斷.【解答】解:A、將燃著的紅磷放入裝置中,瞬時(shí)因?yàn)闇囟雀呱寡b置中的氣體壓強(qiáng)增大,跟著紅磷的焚燒,被耗費(fèi)的氧氣的也隨之增添,進(jìn)而使瓶中壓強(qiáng)降低,至氧氣被耗費(fèi)盡而且裝置冷卻后裝置中的壓強(qiáng)不再改變,分析題中的曲線可以知道與我們的分析不一致,故錯(cuò)誤;B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣,使固體的總質(zhì)量減少,固然錳元素的質(zhì)量不變,可是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大,最后為必然值,故正確;C、碳在氧氣中焚燒生成二氧化碳?xì)怏w,依據(jù)質(zhì)量守恒定律,密閉的容器內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量增添,完滿反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量不變,圖象應(yīng)當(dāng)是從先上漲后成一條水平直線,故錯(cuò)誤.D、由甲烷焚燒的方程式CH4+2O2CO2+2H2O可知,甲烷焚燒前后分子個(gè)數(shù)不會(huì)變化,分析與圖象不符,故錯(cuò)誤.應(yīng)選B.14.硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可以缺乏的資料.利用石英砂(主要成分為
SiO2)生產(chǎn)高純硅(
Si)的流程圖如
下(整
個(gè)制備過
程
一定達(dá)
到無水、
無氧氣).(提示:Si+3HClSiHCl3+H2↑)依據(jù)以上信息判斷,以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A.三氯硅烷(SiHCl3)是由三種元素構(gòu)成的物質(zhì)B.在H和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O,可能惹起爆炸22C.以上生成高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HClD.Si+3HClSiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變【考點(diǎn)】物質(zhì)的互相轉(zhuǎn)變和制備;化學(xué)式的書寫及意義;焚燒、爆炸、遲緩氧化與自燃.【分析】依據(jù)題干供給的信息聯(lián)合物質(zhì)的性質(zhì)以及元素化合價(jià)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可.【解答】解:A、三氯硅烷(SiHCl3)是由硅、氫、氯三種元素構(gòu)成的物質(zhì),正確;B、在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2,假如氫氣和氧氣達(dá)到必然的比率,可能惹起爆炸,正確;C、以上生成高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl,正確;D、Si+3HClSiHCl3+H2↑反應(yīng)中,反應(yīng)前硅元素的化合價(jià)為0,反應(yīng)后為+2,故硅元素的化合價(jià)發(fā)生改變,錯(cuò)誤;應(yīng)選D.15.在一密閉容器中,盛放A,B,C三種物質(zhì)各30g,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)質(zhì)量變化以下:物質(zhì)ABC新物質(zhì)D反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g3030300反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測(cè)33022對(duì)于此反應(yīng),以下認(rèn)識(shí)不正確的選項(xiàng)是()A.C物質(zhì)中所含有的元素種類是A,B,D三種物質(zhì)中全部元素種類之和B.變化后待測(cè)的
A質(zhì)量為
5gC.該變化的基本反應(yīng)種類是分解反應(yīng)D.A物質(zhì)有可能是單質(zhì)【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;反應(yīng)種類的判斷.【分析】依據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.計(jì)算出變化后待測(cè)的A質(zhì)量;此后依據(jù)反應(yīng)種類的特色確立反應(yīng)種類;依據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有改變.確立A的正誤;依據(jù)分解反應(yīng)的看法確立D的正誤.【解答】解:B、依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,變化后待測(cè)的A質(zhì)量=(30+30+30)﹣(33+22)=35g.故B不正確;A、C、由圖表數(shù)據(jù)可知,反應(yīng)過程中C物質(zhì)完滿反應(yīng),A、B物質(zhì)質(zhì)量增添,還生成了新物質(zhì)D.故此反應(yīng)屬于分解反應(yīng),化學(xué)方程式為;C=A+B+D.故AC都正確;D、分解反應(yīng)的產(chǎn)物可能是單質(zhì),也可能是化合物,在這個(gè)題目中相同是沒有限制的.故
D正確.二.非選擇題(此題
1個(gè)小題,共
12分)16.下邊圖畫記錄了中國消防博物館.古代廳﹣徽派防火墻
近現(xiàn)代廳﹣滅火器防火防災(zāi)體驗(yàn)館常有的防火安全標(biāo)記火災(zāi)時(shí),穿過濃煙請(qǐng)聯(lián)合圖畫回答以下問題.(1)古代廳.與中華民族五千年文明比較,人類用火、防火的歷史則更加長久.依據(jù)滅火原理,徽派防火墻(又叫馬頭墻,能阻截火災(zāi)延伸)的主要作用是封火墻可以起到間隔易燃物的作用.2)近現(xiàn)代廳.明國時(shí)期,化學(xué)滅火劑由外埠引入使用,消防工業(yè)流行并逐漸興盛.①氣體滅火劑﹣七氟丙烷化學(xué)式為CF3CFHCF3,所含元素種類有3種.②固體滅火劑﹣BC干粉滅火劑,它的主要原料是
NaHCO3,滅火過程中生成的
CO2能起到滅火作用,這是因?yàn)?/p>
CO2具有不焚燒和不支持焚燒的性質(zhì).(3)防火防災(zāi)體驗(yàn)館.經(jīng)過場景模擬,使我們認(rèn)識(shí)并掌握基礎(chǔ)的消防安全知識(shí)和應(yīng)急辦理技術(shù).①常有的防火安全標(biāo)記中,表示嚴(yán)禁燃放爆竹的是C(填字母序號(hào)).②火災(zāi)時(shí),穿過濃煙的正確做法是用濕毛巾捂住口鼻,低姿態(tài)前行.(4)防火滅火大課堂.①物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑.工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為:Sb2O3+2H2O2═X+2HO.依據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)X的化學(xué)式為Sb2O5.②固體Al(OH)3高溫分解生成固體Al2O3和H2O,請(qǐng)依據(jù)反應(yīng)原理分析選擇Al(OH)3作為阻燃劑的原由是Al(OH)3受熱分解時(shí)汲取大批的熱,使環(huán)境溫度降落;同時(shí)生成的耐高溫、堅(jiān)固性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃見效更佳.依據(jù)化學(xué)式Al(OH)3計(jì)算出的相對(duì)分子質(zhì)量為78.【考點(diǎn)】滅火的原理和方法;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);物質(zhì)的元素構(gòu)成;相對(duì)分子質(zhì)量的看法及其計(jì)算;質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用;幾種常有的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo).【分析】(1)馬頭墻又叫風(fēng)火墻,封火墻不可以焚燒,可以起到間隔易燃物的作用;2)依據(jù)CF3CFHCF3判斷,先找出元素符號(hào),再判斷元素種類;二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸紦碛胁环贌筒恢С址贌男再|(zhì);3)可以依據(jù)圖標(biāo)表示的意思聯(lián)合已有知識(shí)進(jìn)行分析;4)①依據(jù)質(zhì)量守恒定律分析;②依據(jù)Al(OH)3受熱分解的反應(yīng)熱及其氧化物的熔點(diǎn)分析;依據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.【解答】解:(1)馬頭墻不可以焚燒,在鄰家發(fā)生火災(zāi)時(shí),封火墻可以起到間隔易燃物的作用;故答案為:封火墻可以起到間隔易燃物的作用;(2)七氟丙烷化學(xué)式為
CF3CFHCF3,可見,它是由碳、氟、氫共
3種元素構(gòu)成的.二氧化碳能滅火是因?yàn)槎趸紦碛胁环贌筒恢С址贌男再|(zhì);故答案為:3;不焚燒和不支持焚燒.(3)是一串爆竹在燃放,被嚴(yán)禁,是嚴(yán)禁燃放爆竹的標(biāo)記;在火災(zāi)的濃煙中逃生,可用濕毛巾捂住口鼻,低姿態(tài)前行,免得有毒氣體進(jìn)入呼吸道發(fā)生窒息.故答案為:C;用濕毛巾捂住口鼻,低姿態(tài)前行.(4)①依據(jù)質(zhì)量守恒定律和方程式中的已知條件可得,X的化學(xué)式中,S元素的原子個(gè)數(shù)應(yīng)為1,b元素的原子個(gè)數(shù)應(yīng)為2,O元素的個(gè)數(shù)應(yīng)為3+2×2﹣2×1=5,H元素的個(gè)數(shù)應(yīng)為2×2﹣2×2=0.故可推測(cè)X的化學(xué)式為:Sb2O5.Al(OH)3受熱分解時(shí)汲取大批的熱,使環(huán)境溫度降落,使環(huán)境堅(jiān)固達(dá)到著火點(diǎn)以下,阻截了燃料的焚燒;且同時(shí)生成的耐高溫、堅(jiān)固性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面,使阻燃見效更佳.Al(OH)3的相對(duì)分子質(zhì)量為27+16×3+1×3=78.故答案為:①Sb2O5;②Al(OH)3受熱分解時(shí)汲取大批的熱,使環(huán)境溫度降落;同時(shí)生成的耐高溫、堅(jiān)固性好的Al2O3覆蓋在可燃物表面,阻燃見效更佳;78.三.(此題1個(gè)小題,共11分)17.酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達(dá)到20mg/100mL但不足80mg/100mL,屬于喝酒駕駛,達(dá)到或超出80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.請(qǐng)回答以下問題:(1)某人喝酒后駕車,經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,屬于醉酒駕駛.(2)酒精(C2H5OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12:3:8.(3)酒精(C2H5OH)焚燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O22CO+3H2O.【考點(diǎn)】元素質(zhì)量比的計(jì)算;書寫化學(xué)方程式、.【分析】(1)依據(jù)酒后駕駛分兩種:血液中酒精含量達(dá)到20mg/100ml但不足80mg/100mL,屬于喝酒駕駛;酒精含量達(dá)到或超出80mg/100mL,屬于醉酒駕駛,進(jìn)行分析解答.2)依據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.3)依據(jù)乙醇在空氣中完滿焚燒生成二氧化碳和水進(jìn)行解答.【解答】解:(1)某人喝酒后駕車.被交警發(fā)現(xiàn).經(jīng)測(cè)定其每100毫升血液中酒精含量為98毫克,大于80mg/100mL,屬于醉酒駕駛.(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8.(3)乙醇在空氣中完滿焚燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O22CO+3H2O.故答案為:1)醉酒.(2)12:3:8.(3)C2H5OH+3O22CO+3H2O.18.為減少煤焚燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴?,某發(fā)電廠向煤中加入合適的石灰石.若將7.2kg二氧化硫完滿吸收,計(jì)算需要石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量.已知:2CaCO3+O2+2SO2CaSO4+2CO.【考點(diǎn)】依據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算.【分析】因?yàn)轭}目給出了發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式,所以依據(jù)化學(xué)方程式和二氧化硫的質(zhì)量求算碳酸鈣的質(zhì)量.【解答】解:設(shè)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x2CaCO3+O2+2SO2CaSO4+2CO.200128x=答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為11.25kg.四.(此題包含2個(gè)小題,共24分)19.實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用一同達(dá)成以下實(shí)驗(yàn),依據(jù)如圖回答以下問題.(1)A與C連結(jié),A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,用C采集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口,若察看到木條復(fù)燃,說明氣體已經(jīng)采集滿.(2)B與D相連,制備二氧化碳并用鑷子夾持一會(huì)兒紫色石蕊試紙(如圖E),證明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,其操作步驟為第一用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙,分別放于D裝置的ab兩頭,紫色石蕊試紙無顯然變化,說明二氧化碳不可以使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色;再用鑷子夾持潤濕的紫色石蕊試紙,先放于D裝置的a端,紫色石蕊試紙無顯然變化,此后放于D裝置的b端,潤濕的石蕊試紙變紅,說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,酸能使紫色的石蕊試紙變紅..【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和采集裝置與采納方法;實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;二氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、.【分析】(1)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理及氧氣驗(yàn)滿的方法解答;(2)不一樣樣實(shí)驗(yàn)會(huì)達(dá)到不一樣樣的目的.【解答】解:(1)據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理,反應(yīng)的方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用C采集氣體將帶火星的木條置于集氣瓶口,若察看到木條復(fù)燃,說明氣體已經(jīng)采集滿.(2)B與D相連,制備二氧化碳,第一用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙,分別放于D裝置的ab兩頭,紫色石蕊試紙無顯然變化,說明二氧化碳不可以使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色;再用鑷子夾持潤濕的紫色石蕊試紙,先放于D裝置的a端,紫色石蕊試紙無顯然變化,此后放于D裝置的b端,潤濕的石蕊試紙變紅,說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,酸能使紫色的石蕊試紙變紅.故答案為:(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、木條復(fù)燃;(2)第一用鑷子夾持干燥的紫色石蕊試紙,分別放于D裝置的ab兩頭,紫色石蕊試紙無顯然變化,說明二氧化碳不可以使干燥的干燥的紫色石蕊試紙變色;再用鑷子夾持潤濕的紫色石蕊試紙,先放于D裝置的a端,紫色石蕊試紙無顯然變化,此后放于D裝置的b端,潤濕的石蕊試紙變紅,說明二氧化碳密度比空氣密度大且能與水反應(yīng)生成酸,酸能使紫色的石蕊試紙變紅.20.依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)過程:①翻開K1、K2,通入N2,一段時(shí)間后,Ⅰ、Ⅱ試管中均無明展現(xiàn)象;②改通入氧氣,Ⅰ中白磷焚燒而Ⅱ中白磷仍無明展現(xiàn)象.(1)實(shí)驗(yàn)②試管Ⅰ中白磷焚燒的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5.(2)實(shí)驗(yàn)②察看到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不一樣樣說明可燃物焚燒的條件之一是溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(3)此實(shí)驗(yàn)過程中可證明焚燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是冷水和熱水中的白磷都沒有焚燒.【考點(diǎn)】焚燒與焚燒的條件;書寫化學(xué)方程式、.【分析】依據(jù)焚燒的條件分析;磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷,配平即可.【解答】解:(1)白磷在氧氣中焚燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5.故填:2254P+5O2PO;2)通入氧氣后,熱水中的白磷焚燒而冷水中的白磷沒有焚燒,說了然溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);故填:溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);3)在實(shí)驗(yàn)開始時(shí),通入氮?dú)?,冷水和熱水中的白磷都沒有焚燒,說了然可燃物焚燒需要與氧氣接觸;故填:冷水和熱水中的白磷都沒有焚燒.21.工業(yè)上可用天然氣為原料生產(chǎn)氫氣,其主要流程表示以以下圖.蒸氣轉(zhuǎn)變過程發(fā)生的主要反應(yīng)為:CH4+H2OCO+3H2,CO+H2OCO2+H2;變換過程發(fā)生的主要反應(yīng)為:CO+H2OCO2+H2.(1)用化學(xué)方程式表示氫氣是最潔凈能源的原由2H2+O22H2O.(2)在變換過程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是碳元素化合價(jià)由+2變?yōu)?4,氫元素化合價(jià)由+1變?yōu)?.(3)變換后的混淆氣體中的雜質(zhì)被多種吸附劑分別選擇性吸附(吸附是指氣體分子在多孔固體表面被富集的現(xiàn)象和過程),該過程是物理變化,其原由是沒有生成新物質(zhì).【考點(diǎn)】物質(zhì)的互相轉(zhuǎn)變和制備;化合價(jià)規(guī)律和原則;化學(xué)變化和物理變化的鑒別;書寫化學(xué)方程式、.【分析】氫氣焚燒生成水,同時(shí)放出熱量,產(chǎn)物水不污染環(huán)境;化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零,單質(zhì)中元素化合價(jià)規(guī)定為零;沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化.【解答】解:(1)氫氣是最潔凈能源,是因?yàn)闅錃夥贌伤?,水不污染環(huán)境,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O22HO.故填:2H+O2HO.222(2)在變換過程中元素化合價(jià)發(fā)生改變的是:一氧化碳中氧元素化合價(jià)是﹣2,依據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知碳元素的化合價(jià)是+2,二氧化碳中氧元素化合價(jià)是﹣2,依據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知碳元素的化合價(jià)是+4,水中氧元素化合價(jià)是﹣2,依據(jù)化合物中元素化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 養(yǎng)寵物租房合同范例
- 包裝物購銷合同范例
- 中介合同范本樣本
- 農(nóng)副產(chǎn)品馬蹄收購合同范本
- 別墅土建付款合同范本
- 涼山校園保潔合同范本
- 人資服務(wù)合同范本
- 全款車抵押合同范本
- 公里樁合同范本
- 勞務(wù)派遣未簽合同范例
- 2025年湖南城建職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測(cè)試題庫完美版
- 武漢2025年湖北武漢市教育系統(tǒng)專項(xiàng)招聘教師679人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 高中主題班會(huì) 借哪吒精神燃開學(xué)斗志!課件-高一下學(xué)期開學(xué)第一課班會(huì)
- 2024年12月2025浙江湖州市長興縣綜合行政執(zhí)法局公開招聘輔助執(zhí)法人員8人筆試歷年典型考題(歷年真題考點(diǎn))解題思路附帶答案詳解
- 濰坊2025年山東濰坊市產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院招聘7人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 《南非綜合簡要介紹》課件
- 2023六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元 百分?jǐn)?shù)(二)綜合與實(shí)踐 生活與百分?jǐn)?shù)說課稿 新人教版
- 財(cái)務(wù)管理畢業(yè)論文
- 二零二五年度醫(yī)療援助派駐服務(wù)協(xié)議4篇
- 2024年山東力明科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 大模型關(guān)鍵技術(shù)與應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論