小班美術(shù)：月亮姐姐

小班美術(shù)：月亮姐姐活動(dòng)目標(biāo)

1.初步嘗試運(yùn)用圖形和線條組合，大膽表現(xiàn)人物的主要特征和簡(jiǎn)潔情境。

2.區(qū)分白天和黑夜，知道人們晚上都會(huì)做哪些事情。

活動(dòng)預(yù)備

大背景，人手一份小背景，窗戶黃色紙若干，星星貼紙，膠水。

活動(dòng)過(guò)程

一、情境導(dǎo)人

1.（出示背景圖）晚上，在黑黑的夜空中，看看誰(shuí)來(lái)了呀？

2.月亮姐姐說(shuō)：“今日晚上我來(lái)看看小伴侶們都在家里干什么呢？”

二、示范講解

1、第一扇窗

月亮姐姐靜靜地來(lái)到第一扇窗戶前，咚咚咚，咚咚咚，第一扇窗戶的燈亮了起來(lái)。（翻出第一扇窗戶）

1）月亮姐姐觀察了誰(shuí)呢？（小弟弟）

2）小弟弟正在玩什么呢？（老師添畫小汽車）

3）月亮姐姐問(wèn)小弟弟：“小弟弟，你好，你在干什么呀？”小弟弟說(shuō)：“月亮姐姐，你好，我在玩汽車?！?/p>

2、其次扇窗

月亮姐姐和小弟弟揮揮手，又靜靜地來(lái)到了其次扇窗戶前，咚咚咚，咚咚咚，其次扇窗戶的燈也亮起來(lái)了。（翻出其次扇窗戶）

1）老師出示畫好的妹妹。

2）幼兒爭(zhēng)論：小妹妹晚上在干什么呢？

小結(jié)：晚上，小伴侶們有的在玩玩具，有的在洗臉，有的在刷牙，還有的在睡覺(jué)。

3、第三扇窗

月亮姐姐一聽(tīng)晚上可以做的事情這么多，快樂(lè)地跳起了圓圈舞，轉(zhuǎn)了一圈，她來(lái)到了第三扇窗戶旁，咚咚咚，咚咚咚，第三扇窗戶的燈亮了起來(lái)。（翻出第三扇窗戶）

1）月亮姐姐看到了弟弟還是妹妹呀？

2）老師轉(zhuǎn)動(dòng)豎著的人，變成躺著的人。

3）我們和小弟弟一起對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐，你好，我在睡覺(jué)！”

月亮姐姐說(shuō)：“弟弟，晚安！”

弟弟說(shuō)：“月亮姐姐，晚安?！?/p>

三、幼兒創(chuàng)作

情境：月亮很想知道小伴侶們晚上還會(huì)做什么，她看到后面屋子里的窗戶的燈都亮了起來(lái)，可是小伴侶們都在哪里呢？那我們一起先把小伴侶們請(qǐng)到窗戶里面來(lái)，然后再想想晚上他們?cè)诟墒裁础?/p>

1.引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用圖形和線條組合的方法來(lái)表現(xiàn)想象中的人物，并依據(jù)想象大膽添畫晚上小伴侶做事情的情境。

2.老師巡回觀看幼兒作品，并將幼兒的作品放大示范在大背景的第四、第五扇窗，啟發(fā)幼兒大膽想象晚上大家都會(huì)做什么事情。

3.提示幼兒粘貼第三扁窗戶，并添畫窗戶里面的內(nèi)容。

4.發(fā)放星星貼紙，裝扮畫面。

四、溝通講評(píng)

情境：月亮姐姐真興奮啊，他觀察屋子里面好多好多的小伴侶，晚上做了很多快樂(lè)的不一樣的事情，那么我們一起來(lái)告知月亮姐姐我們?cè)谟谑裁春脝幔?/p>

1.老師以對(duì)話的方式，讓幼兒在觀看作品畫面的基礎(chǔ)上，學(xué)說(shuō)對(duì)話：

老師問(wèn)：小妹妹（小弟弟），你好，你在干什么呀？

幼兒回答：月亮姐姐，你好，我在……

2.小伴侶，天已經(jīng)很晚了，大家快去睡覺(jué)吧。大家晚安。

活動(dòng)解析

在小班下學(xué)期開展“白天和黑夜”這個(gè)主題的過(guò)程中，我們?cè)O(shè)計(jì)了“月亮姐姐”這個(gè)活動(dòng)。“白天和黑夜”的主題大目標(biāo)是：有觀看太陽(yáng)、月亮變化的愛(ài)好，區(qū)分白天和黑夜。為了讓幼兒能區(qū)分白天和黑夜，知道人們晚上都會(huì)做哪些事情，我們?cè)诨顒?dòng)中創(chuàng)設(shè)了這樣的情景：晚上到了，月亮姐姐想知道小伴侶們到了晚上都在干嗎？導(dǎo)人情境——她咚咚咚，咚咚咚，分別敲開了三扇窗——月亮