《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版課件1

第3節(jié)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)第3節(jié)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版課件1一二三一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)1.神經(jīng)表面電位差的實(shí)驗(yàn)神經(jīng)表面電位差的實(shí)驗(yàn)示意圖

一二三一、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)神經(jīng)表面電位差的實(shí)驗(yàn)示意圖一二三(1)靜息時(shí),電表沒(méi)有測(cè)出電位差,說(shuō)明靜息時(shí)神經(jīng)表面各處電位

相等。(2)而在圖示位置的左側(cè)給予刺激時(shí),電表發(fā)生2次偏轉(zhuǎn),這說(shuō)明刺激后會(huì)引起a、b間兩次出現(xiàn)電位差。(3)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明在神經(jīng)系統(tǒng)中,興奮是以電信號(hào)(又叫神經(jīng)沖動(dòng))的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的。2.興奮傳導(dǎo)形式興奮是以電信號(hào)的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的,也叫神經(jīng)沖動(dòng)。一二三(1)靜息時(shí),電表沒(méi)有測(cè)出電位差,說(shuō)明靜息時(shí)神經(jīng)表面各一二三3.興奮傳導(dǎo)的機(jī)制和過(guò)程(1)靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,是由K+外流形成的。(2)動(dòng)作電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù),是由Na+內(nèi)流形成的。(3)興奮部位與未興奮部位之間存在電位差,形成了局部電流。(4)局部電流刺激相近的未興奮部位發(fā)生同樣的電位變化,興奮向前傳導(dǎo),原興奮部位又恢復(fù)為靜息電位。一二三3.興奮傳導(dǎo)的機(jī)制和過(guò)程一二三預(yù)習(xí)反饋1.判斷(1)未受刺激時(shí),膜電位為外負(fù)內(nèi)正,受刺激后變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)。(×)(2)神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)。(×)(3)刺激離體的神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)。(√)(4)神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)局部電流的方向相同。(√)一二三預(yù)習(xí)反饋一二三2.據(jù)圖填空(1)上圖中的a、c處表示處于靜息電位;b處表示處于動(dòng)作電位(用圖中字母回答)。(2)神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi),局部電流的方向和興奮傳導(dǎo)的方向相同;神經(jīng)細(xì)胞膜外,局部電流的方向和興奮傳導(dǎo)的方向相反。一二三2.據(jù)圖填空一二三二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞1.突觸小體和突觸(1)突觸小體:神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過(guò)多次分枝,最后每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀。(2)突觸:突觸由突觸前膜、突觸間隙與突觸后膜組成。2.傳遞過(guò)程興奮到達(dá)突觸前膜所在的神經(jīng)元的軸突末梢→突觸小泡向突觸前膜移動(dòng)并融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)→神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸間隙擴(kuò)散到突觸后膜的受體附近→神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合→突觸后膜上的離子通道發(fā)生變化,引發(fā)電位變化→神經(jīng)遞質(zhì)被降解或回收。一二三二、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞一二三3.傳遞特點(diǎn)(1)特點(diǎn):單向傳遞。一二三3.傳遞特點(diǎn)一二三三、濫用興奮劑、吸食毒品的危害1.興奮劑原是指能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能活動(dòng)的一類藥物,如今是運(yùn)動(dòng)禁用藥物的統(tǒng)稱。興奮劑具有增強(qiáng)人的興奮程度、提高運(yùn)動(dòng)速度等作用。2.毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、嗎啡、大麻、可卡因以及國(guó)家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。3.興奮劑和毒品等大多是通過(guò)突觸來(lái)起作用的。一二三三、濫用興奮劑、吸食毒品的危害一二三[思考]

可卡因?yàn)槭裁磿?huì)使人上癮?答案:吸食可卡因后,可卡因會(huì)使突觸前膜上的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白失去回收多巴胺的功能,于是多巴胺就留在突觸間隙持續(xù)發(fā)揮作用,導(dǎo)致突觸后膜上的多巴胺受體減少。當(dāng)可卡因藥效失去后,由于多巴胺受體已減少,機(jī)體正常的神經(jīng)活動(dòng)受到影響,服藥者就必須服用可卡因來(lái)維持這些神經(jīng)元的活動(dòng),于是形成惡性循環(huán),毒癮難戒。一二三[思考]可卡因?yàn)槭裁磿?huì)使人上癮?一二三預(yù)習(xí)反饋1.判斷(1)突觸的結(jié)構(gòu)包括突觸小體、突觸間隙和突觸后膜。(

×)(2)興奮通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞。(×)(3)神經(jīng)遞質(zhì)是一種信號(hào)分子。(√)(4)神經(jīng)元與肌肉或某些腺體細(xì)胞之間也能形成突觸。(√)(5)可卡因既是一種興奮劑,也是一種毒品。(√)(6)神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體一定能引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮。(×)(7)在反射過(guò)程中,興奮在反射弧中的傳導(dǎo)也是雙向的。(×)一二三預(yù)習(xí)反饋一二三2.據(jù)圖填空A.突觸前膜,B.突觸間隙,C.突觸后膜,D.軸突,E.線粒體,F.突觸小泡,G.突觸小體。一二三2.據(jù)圖填空探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)情境導(dǎo)引圖甲表示神經(jīng)纖維未受刺激時(shí)膜內(nèi)外側(cè)的電位情況;圖乙、圖丙分別表示受刺激后的電位變化及興奮傳導(dǎo)的情況。請(qǐng)討論解決下列問(wèn)題。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二1.圖甲表示未受刺激時(shí)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),此時(shí)膜內(nèi)外側(cè)靜息電位的形成機(jī)理是什么?答案:神經(jīng)細(xì)胞外的Na+濃度比膜內(nèi)要高,K+濃度比膜內(nèi)低,靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+有通透性,造成K+外流,使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),因此靜息電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正。2.圖乙表示當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí)動(dòng)作電位的形成過(guò)程,神經(jīng)細(xì)胞膜受刺激部位內(nèi)外兩側(cè)的電位發(fā)生逆轉(zhuǎn)的原因是什么?答案:當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增加,大量Na+內(nèi)流,這個(gè)部位的膜兩側(cè)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,因此表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)的興奮狀態(tài)。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二1.圖甲表示未受刺激時(shí)神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二3.根據(jù)圖丙分析局部電流的形成機(jī)理。答案:當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),興奮部位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)的興奮狀態(tài),而鄰近的未興奮部位仍然是內(nèi)負(fù)外正。在興奮部位和未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),這樣就形成了局部電流。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二3.根據(jù)圖丙分析局部電流的形成機(jī)理。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歸納提升1.興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(1)特點(diǎn)(方向):雙向傳導(dǎo)。(2)傳導(dǎo)形式:局部電流(電信號(hào)或神經(jīng)沖動(dòng))。(3)電流方向:在膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)方向相反;在膜內(nèi),與興奮傳導(dǎo)方向相同。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歸納提升探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.膜電位變化曲線解讀神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+濃度明顯高于膜外,而Na+濃度比膜外低。離體神經(jīng)纖維某一部位受到適宜刺激時(shí),受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會(huì)出現(xiàn)暫時(shí)性的電位變化,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。如圖為該部位受刺激前后,膜兩側(cè)電位差的變化。(1)AB段:靜息電位,K+外流,膜電位為內(nèi)負(fù)外正。(2)BC段:受刺激時(shí),動(dòng)作電位,Na+大量?jī)?nèi)流,膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)。(3)CD段:K+大量外流,膜電位恢復(fù)為內(nèi)負(fù)外正。(4)興奮完成后,鈉—鉀泵活動(dòng)增強(qiáng),將Na+泵出,將K+泵入,以恢復(fù)細(xì)胞內(nèi)K+濃度高和細(xì)胞外Na+濃度高的狀態(tài)。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.膜電位變化曲線解讀(1)AB段:靜息電位探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二典例剖析取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。(1)靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為

,B側(cè)為

(填“正”或“負(fù)”)。(2)局部電流在膜外由

部位流向

部位,這樣就形成了局部電流回路。

(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是

的。

(4)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激(如上圖所示),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向

(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。

探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二典例剖析微型電極,陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二解析:神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)具有雙向性。靜息狀態(tài)時(shí),膜電位是“外正內(nèi)負(fù)”;興奮狀態(tài)時(shí),興奮部位的電位是“外負(fù)內(nèi)正”。若在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激,當(dāng)b點(diǎn)興奮時(shí),a點(diǎn)并未興奮,即b點(diǎn)膜外是負(fù)電位,而a點(diǎn)膜外是正電位,根據(jù)電流由正極流向負(fù)極,可知此時(shí)電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn);同理,當(dāng)a點(diǎn)興奮時(shí),b點(diǎn)并未興奮,此時(shí)電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn)。答案:(1)正負(fù)(2)未興奮興奮(3)雙向(4)相反探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二解析:神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)具有雙向性。靜息狀探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歸納總結(jié)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)電表指針偏轉(zhuǎn)情況的分析(1)刺激a點(diǎn),b點(diǎn)先興奮,d點(diǎn)后興奮,電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(2)刺激b點(diǎn)(d點(diǎn)),電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。(3)刺激c點(diǎn)(bc=cd),b點(diǎn)和d點(diǎn)同時(shí)興奮,電表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。(4)刺激bc或cd之間的任一部位,電表指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歸納總結(jié)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)時(shí)電表指針偏轉(zhuǎn)情探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二活學(xué)活練1.在一條離體的神經(jīng)纖維的中段施加一定強(qiáng)度的電刺激,使其興奮,則(

)A.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)僅向軸突末梢方向傳導(dǎo)B.所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)僅向樹(shù)突末梢方向傳導(dǎo)C.未興奮部位的膜內(nèi)表現(xiàn)為正電位,膜外為負(fù)電位D.興奮部位的膜外表現(xiàn)為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位解析:在離體神經(jīng)纖維的中段施加一定強(qiáng)度的電刺激,產(chǎn)生的興奮能向神經(jīng)纖維兩端傳導(dǎo);未興奮區(qū)域膜外表現(xiàn)為正電位,膜內(nèi)為負(fù)電位;興奮區(qū)域膜外表現(xiàn)為負(fù)電位,膜內(nèi)為正電位。答案:D探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二活學(xué)活練探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符的是(

)A.圖中興奮部位是B和CB.圖中弧線最可能表示局部電流方向C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→BD.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致解析:處于靜息電位時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,由此可知圖中A部位電位發(fā)生變化,此處為興奮部位,與相鄰兩側(cè)形成電位差,則圖中弧線可以表示局部電流的方向,膜內(nèi)電流向A兩側(cè)傳導(dǎo),從而導(dǎo)致興奮向A兩側(cè)傳導(dǎo),兩者方向一致,與膜外電流方向相反。答案:B探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二興奮在神經(jīng)元之間的傳遞情境導(dǎo)引短跑賽場(chǎng)上,發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員會(huì)像離弦的箭一樣沖出?，F(xiàn)在世界短跑比賽規(guī)則規(guī)定,在槍響后0.1s內(nèi)起跑被視為搶跑。刺激使感受器產(chǎn)生了興奮,經(jīng)神經(jīng)傳入、大腦加工、傳出以及效應(yīng)器反應(yīng)都需要一定的時(shí)間。一般人的反應(yīng)時(shí)間應(yīng)該在0.2s以上,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該也不會(huì)低于0.1s。興奮在神經(jīng)元之間傳遞的速度比在神經(jīng)纖維上要慢。結(jié)合下圖討論解決下列問(wèn)題。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二興奮在神經(jīng)元之間的傳遞探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二1.突觸前膜、突觸后膜分別由哪些結(jié)構(gòu)形成?答案:突觸前膜是軸突末端膨大的突觸小體的膜;突觸后膜是下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體的膜或樹(shù)突的膜,也可能是效應(yīng)器中的肌肉細(xì)胞膜或腺細(xì)胞的膜。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二1.突觸前膜、突觸后膜分別由哪些結(jié)構(gòu)形成?探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.請(qǐng)結(jié)合圖示分析興奮在突觸間只能單向傳遞的原因。答案:神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。3.為什么興奮在神經(jīng)元之間傳遞的速度比在神經(jīng)纖維上要慢?答案:興奮在突觸間傳遞要完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)轉(zhuǎn)換。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.請(qǐng)結(jié)合圖示分析興奮在突觸間只能單向傳遞的探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歸納提升1.突觸與突觸小體的比較(1)組成不同:神經(jīng)元的軸突末梢多次分枝,每個(gè)小枝末端膨大,呈杯狀或球狀,叫作突觸小體。突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜構(gòu)成。(2)信號(hào)轉(zhuǎn)換不同:在突觸小體上的信號(hào)轉(zhuǎn)換是由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào);突觸的信號(hào)轉(zhuǎn)換是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二歸納提升探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.神經(jīng)遞質(zhì)(1)存在部位:突觸小體的突觸小泡內(nèi),它的形成與高爾基體有關(guān)。(2)釋放方式:胞吐,需要消耗能量,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。(3)作用效果:與突觸后膜相應(yīng)的受體結(jié)合引起突觸后神經(jīng)元興奮或抑制。(4)作用后去向:神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后,會(huì)被相應(yīng)酶分解或被突觸前膜吸收重新利用。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.神經(jīng)遞質(zhì)探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二拓展提升藥物對(duì)興奮傳遞的影響(1)某些藥物與突觸后膜上的受體結(jié)合,興奮無(wú)法在細(xì)胞間傳遞,導(dǎo)致肌肉松弛(肌無(wú)力)。(2)藥物抑制分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性,使神經(jīng)遞質(zhì)持續(xù)作用于突觸后膜上的受體,導(dǎo)致肌肉僵直、震顫。(3)藥物止痛機(jī)理:藥物與神經(jīng)遞質(zhì)爭(zhēng)奪突觸后膜上的特異性受體,阻礙興奮的傳遞;藥物阻礙神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放。探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二拓展提升藥物對(duì)興奮傳遞的影響探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二3.比較興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞

探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二3.比較興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二典例剖析下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí),膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正C.遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二典例剖析《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二解析:此題考查的是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在突觸后膜上,位于突觸小體中的線粒體無(wú)法為其提供能量,A項(xiàng)錯(cuò)誤;當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③突觸前膜時(shí),膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù),B項(xiàng)錯(cuò)誤;遞質(zhì)經(jīng)②突觸小泡的轉(zhuǎn)運(yùn)和③突觸前膜的胞吐釋放至突觸間隙,C項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)構(gòu)④突觸后膜膜電位的變化與離子通道的打開(kāi)和關(guān)閉有關(guān),離子通過(guò)離子通道進(jìn)出細(xì)胞的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,D項(xiàng)正確。答案:D《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二解析:此題考查的是興奮在神經(jīng)元之間的傳遞。神探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二活學(xué)活練1.在反射弧中,電刺激傳入神經(jīng)末梢,興奮能傳到效應(yīng)器,而刺激傳出神經(jīng)末梢,興奮卻不能傳到感受器,原因是興奮在下圖所示結(jié)構(gòu)上的傳導(dǎo)(或傳遞)方向不能由(

)A.①→② B.③→④

C.②→① D.④→③解析:在反射弧中興奮的傳遞是單向的,而在神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)是雙向的,也可以是單向的。在突觸處興奮傳遞是單向的,只能由④→③,而不能由③→④。答案:B

《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二活學(xué)活練1.在反射弧中,電刺激傳入神經(jīng)末梢,探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合;有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制乙酰膽堿酯酶的活性,而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此,α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是(

)A.肌肉松弛、肌肉僵直 B.肌肉僵直、肌肉松弛C.肌肉松弛、肌肉松弛 D.肌肉僵直、肌肉僵直解析:因α-銀環(huán)蛇毒的作用,使突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)無(wú)法與突觸后膜上的受體結(jié)合,導(dǎo)致突觸后神經(jīng)元不能興奮,造成肌肉松弛。乙酰膽堿酯酶活性被有機(jī)磷農(nóng)藥抑制后,造成乙酰膽堿不能被清除,從而引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮,出現(xiàn)肌肉僵直癥狀。答案:A《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1《神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)》人教版優(yōu)秀課件1探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二2.α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受探究點(diǎn)一探究點(diǎn)二思維訓(xùn)練推斷假說(shuō)與預(yù)期假說(shuō)是指用來(lái)說(shuō)明某種現(xiàn)象但未經(jīng)證實(shí)的論題,也是對(duì)所提出的問(wèn)題作出的參考答案。即觀察者依據(jù)發(fā)現(xiàn)的事實(shí)或現(xiàn)象,通過(guò)思考,提出的初步假定。預(yù)期是在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案確定后,實(shí)驗(yàn)正式實(shí)施之前,根據(jù)假說(shuō)和原理對(duì)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)的可能結(jié)果做出的判斷,預(yù)期實(shí)際是依據(jù)假說(shuō)進(jìn)行推理,得出的假定結(jié)果。即假如假設(shè)成立,則應(yīng)有何種結(jié)果。例如,孟德?tīng)枌?duì)分離現(xiàn)象解釋的驗(yàn)證中,提出的假說(shuō)是:F1(Dd)產(chǎn)生配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子分離,F1產(chǎn)生含D和d