數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)教學(xué)課件第四單元第1課時(shí)-分?jǐn)?shù)的意義

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義蘇教版數(shù)學(xué)11.認(rèn)識(shí)單位“1”，理解分?jǐn)?shù)的意義,能根據(jù)具體情境表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),聯(lián)系實(shí)際情境解釋或說明分?jǐn)?shù)的具體意義；認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位,能說明分?jǐn)?shù)的組成。2.經(jīng)歷由具體到抽象的認(rèn)識(shí)、理解分?jǐn)?shù)意義的過程,感受分?jǐn)?shù)的來源與形成,體會(huì)數(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)觀察、比較、綜合和抽象、概括等思維能力體會(huì)模型思想,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感?！局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)和理解分?jǐn)?shù)的意義?！倦y點(diǎn)】認(rèn)識(shí)和理解單位“1”。1.認(rèn)識(shí)單位“1”，理解分?jǐn)?shù)的意義,能根據(jù)具體情境表示出相應(yīng)2回憶一下，三年級(jí)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)。和同學(xué)說幾個(gè)你認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)?；貞浺幌拢昙?jí)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)。和同學(xué)說幾個(gè)你認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)。31用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。14把一個(gè)月餅平均分成4份，涂色部分是這樣的1份，用分?jǐn)?shù)表示。

1

41用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。14把一41用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。1458把一個(gè)長方形平均分成8份，涂色部分是這樣的5份，用分?jǐn)?shù)表示。

5

81用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。145851用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。145835把一個(gè)直條平均分成5份，涂色部分是這樣的3份，用分?jǐn)?shù)表示。

3

51用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。145861用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。14583513把6個(gè)圓片平均分成3份，涂色部分是這樣的1份，用分?jǐn)?shù)表示。

1

31用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。14587

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可8上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成4份，表示這樣的1份。

1

4上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？9上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成8份，表示這樣的5份。

5

8上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？10上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成5份，表示這樣的3份。

3

5上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？11上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成3份，表示這樣的1份。

1

3上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？12

把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份13例1中每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位各是多少？各有幾個(gè)這樣的單位？的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

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1

8的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

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1

4的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

1

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3的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

3

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5例1中每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位各是多少？各有幾個(gè)這樣的單位？141用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，再說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以及各有幾個(gè)這樣的單位。619552431用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，再說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以及152分?jǐn)?shù)也可以用直線上的點(diǎn)來表示。你能在括號(hào)里填上分?jǐn)?shù)嗎？2分?jǐn)?shù)也可以用直線上的點(diǎn)來表示。你能在括號(hào)里填上分?jǐn)?shù)嗎？161.單位“1“：一個(gè)物體、一個(gè)單位、一個(gè)整體2.把單位“1“平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫作分?jǐn)?shù)。1.單位“1“：一個(gè)物體、一個(gè)單位、一個(gè)整體2.把單位“1“171在每個(gè)圖里涂色表示。

2

31在每個(gè)圖里涂色表示。23182讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說說各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

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7的分?jǐn)?shù)單位是。

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8的分?jǐn)?shù)單位是。

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10的分?jǐn)?shù)單位是。

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7讀作：七分之四。

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8讀作：八分之七。

110讀作：十分之一。2讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說說各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。4778192讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說說各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

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11的分?jǐn)?shù)單位是。

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11

15的分?jǐn)?shù)單位是。

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20的分?jǐn)?shù)單位是。

1

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11讀作：十一分之四。

11

15讀作：十五分之十一。

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20讀作：二十分之十七。2讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說說各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。41111203

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9是（）個(gè)

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8是3個(gè)（）（）4個(gè)是

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5（）（）

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8379是（）個(gè)193214說出分?jǐn)?shù)表示的含義。（1）五年級(jí)一班學(xué)生中個(gè)，會(huì)打乒乓球的占。

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9把五年級(jí)一班學(xué)生總數(shù)看作單位“1”，平均分成9份，會(huì)打乒乓球的占5份。4說出分?jǐn)?shù)表示的含義。（1）五年級(jí)一班學(xué)生中個(gè)，會(huì)打乒乓球的224說出分?jǐn)?shù)表示的含義。（2）地球表面有被海洋覆蓋。把地球表面面積看作單位“1”，平均分成100份，海洋面積有這樣的71份。

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1004說出分?jǐn)?shù)表示的含義。（2）地球表面有被海洋234說出分?jǐn)?shù)表示的含義。（3）一節(jié)課的時(shí)間是小時(shí)。

2

3把1小時(shí)看作單位“1”，平均分成3份，一節(jié)課的時(shí)間有這樣的2份。4說出分?jǐn)?shù)表示的含義。（3）一節(jié)課的時(shí)間是小時(shí)。24分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)課堂導(dǎo)入-新知探究-課堂練習(xí)-課堂小結(jié)-課堂作業(yè)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)的意義蘇教版數(shù)學(xué)251.認(rèn)識(shí)單位“1”，理解分?jǐn)?shù)的意義,能根據(jù)具體情境表示出相應(yīng)的分?jǐn)?shù),聯(lián)系實(shí)際情境解釋或說明分?jǐn)?shù)的具體意義；認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位,能說明分?jǐn)?shù)的組成。2.經(jīng)歷由具體到抽象的認(rèn)識(shí)、理解分?jǐn)?shù)意義的過程,感受分?jǐn)?shù)的來源與形成,體會(huì)數(shù)的發(fā)展,培養(yǎng)觀察、比較、綜合和抽象、概括等思維能力體會(huì)模型思想,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感?！局攸c(diǎn)】認(rèn)識(shí)和理解分?jǐn)?shù)的意義?！倦y點(diǎn)】認(rèn)識(shí)和理解單位“1”。1.認(rèn)識(shí)單位“1”，理解分?jǐn)?shù)的意義,能根據(jù)具體情境表示出相應(yīng)26回憶一下，三年級(jí)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)。和同學(xué)說幾個(gè)你認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)?；貞浺幌?，三年級(jí)時(shí)我們認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)。和同學(xué)說幾個(gè)你認(rèn)識(shí)的分?jǐn)?shù)。271用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。14把一個(gè)月餅平均分成4份，涂色部分是這樣的1份，用分?jǐn)?shù)表示。

1

41用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。14把一281用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。1458把一個(gè)長方形平均分成8份，涂色部分是這樣的5份，用分?jǐn)?shù)表示。

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81用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。1458291用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。145835把一個(gè)直條平均分成5份，涂色部分是這樣的3份，用分?jǐn)?shù)表示。

3

51用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。1458301用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。14583513把6個(gè)圓片平均分成3份，涂色部分是這樣的1份，用分?jǐn)?shù)表示。

1

31用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，并說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義。145831

一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可以用自然數(shù)1來表示，通常我們把它叫做單位“1”。一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位或由許多物體組成的一個(gè)整體，都可32上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成4份，表示這樣的1份。

1

4上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？33上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成8份，表示這樣的5份。

5

8上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？34上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成5份，表示這樣的3份。

3

5上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？35上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？是把單位“1”平均分成3份，表示這樣的1份。

1

3上面的分?jǐn)?shù)分別是把單位“1”平均分成幾份，表示這樣的幾份？36

把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，叫做分?jǐn)?shù)單位。把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份37例1中每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位各是多少？各有幾個(gè)這樣的單位？的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

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1

8的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

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1

4的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有1個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

1

3

1

3的分?jǐn)?shù)單位是，它里面有3個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。

3

5

1

5例1中每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位各是多少？各有幾個(gè)這樣的單位？381用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，再說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以及各有幾個(gè)這樣的單位。619552431用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分，再說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，以及392分?jǐn)?shù)也可以用直線上的點(diǎn)來表示。你能在括號(hào)里填上分?jǐn)?shù)嗎？2分?jǐn)?shù)也可以用直線上的點(diǎn)來表示。你能在括號(hào)里填上分?jǐn)?shù)嗎？401.單位“1“：一個(gè)物體、一個(gè)單位、一個(gè)整體2.把單位“1“平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫作分?jǐn)?shù)。1.單位“1“：一個(gè)物體、一個(gè)單位、一個(gè)整體2.把單位“1“411在每個(gè)圖里涂色表示。

2

31在每個(gè)圖里涂色表示。23422讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說說各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

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7

8

1

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4

7的分?jǐn)?shù)單位是。

1

7

7

8的分?jǐn)?shù)單位是。

1

8

1

10的分?jǐn)?shù)單位是。

1

10

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7讀作：七分之四。

7

8讀作：八分之七。

110讀作：十分之一。2讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說說各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。4778432讀出下面的分?jǐn)?shù)，并說說各分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。

4

11

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17

20

4

11的分?jǐn)?shù)單位是。

1

11

11

15的分?jǐn)?shù)單位是。

1

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20的分?jǐn)?shù)單位是。

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