荷葉圓圓教學(xué)課件_第1頁(yè)
荷葉圓圓教學(xué)課件_第2頁(yè)
荷葉圓圓教學(xué)課件_第3頁(yè)
荷葉圓圓教學(xué)課件_第4頁(yè)
荷葉圓圓教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩45頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

荷葉圓圓的,綠綠的。疊詞荷葉圓圓的,綠綠的。疊詞學(xué)習(xí)要求:大聲自由讀課文,要讀準(zhǔn)字音,做到不加字,不漏字。2想想:荷葉引來(lái)了哪些小客人?

讀讀想想學(xué)習(xí)要求:讀讀想想荷葉引來(lái)了很多小客人,有(),有(),有(),還有()。

小蜻蜓小水珠小青蛙小魚(yú)兒荷葉引來(lái)了很多小客人,小蜻蜓小水珠小青蛙躺珠搖機(jī)晶停展透翅膀唱朵tǎngzhūyáojījīngtíngzhǎntòuchìbǎngchàngduǒ躺珠搖機(jī)晶停展透翅膀唱朵tǎngzhūyáojījīngtí小水葉荷珠亮晶機(jī)明笑嘻在搖籃晶停坪透嘻翅膀蹲小水葉荷珠亮晶機(jī)明笑嘻在搖籃晶停坪透嘻翅膀蹲搖唱停躺晶珠機(jī)展透翅膀朵躺搖唱停躺晶珠機(jī)展身身?yè)u唱停躺珠機(jī)膀透翅展朵晶機(jī)朵搖唱停躺珠機(jī)膀jīduǒ機(jī)朵注意比較二字的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵筆畫(huà)等。jīduǒ機(jī)朵注意比較二字的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵筆畫(huà)等大聲朗讀自己喜歡的自然段,思考:小伙伴們分別把荷葉當(dāng)成了什么?邊讀邊想象小伙伴的心情怎么樣?大聲朗讀自己喜歡的自然段,思考:小伙伴們分別把荷葉當(dāng)

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!毙∷?/p>

tǎngzhǎzhe珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!眣áolán

亮晶晶的()我也會(huì)說(shuō)這樣的詞?亮晶晶的()我也會(huì)說(shuō)這樣的詞?

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃。”小水

tǎngzhǎzhe珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。

●小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?/p>

zhǎn小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀?!裥◎唑颜f(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?/p>

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?/p>

tíngjīpíng

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!眛íngjī●小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?/p>

zhǎn小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀?!裥◎唑颜f(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙∏嗤苷f(shuō):“荷葉是我的?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。歌臺(tái)至目錄下一頁(yè)小青蛙說(shuō):“荷葉是我的?!备枧_(tái)至目錄下小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的。”小魚(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。涼傘至目錄下一頁(yè)小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻游來(lái)游去很美很美走來(lái)走去很多很多跳來(lái)跳去很白很白

…………游來(lái)游去很美很美

13.荷葉圓圓

荷葉圓圓的,綠綠的。

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖藍(lán)?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪。”小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀。

小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)。”小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。

小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

思考:還有哪些小伙伴會(huì)把荷葉當(dāng)作什么?荷葉是的思考:還有哪些小伙伴會(huì)荷葉是的小兔子說(shuō):“荷葉是我的的

。”小兔子說(shuō):“荷葉是我的的?!?/p>

小蝴蝶說(shuō):“荷葉是我的

?!?/p>

作業(yè):1.有感情地朗讀課文,背誦課文。2.收集有關(guān)荷的古詩(shī)并背誦下來(lái)。作業(yè):荷葉圓圓的,綠綠的。疊詞荷葉圓圓的,綠綠的。疊詞學(xué)習(xí)要求:大聲自由讀課文,要讀準(zhǔn)字音,做到不加字,不漏字。2想想:荷葉引來(lái)了哪些小客人?

讀讀想想學(xué)習(xí)要求:讀讀想想荷葉引來(lái)了很多小客人,有(),有(),有(),還有()。

小蜻蜓小水珠小青蛙小魚(yú)兒荷葉引來(lái)了很多小客人,小蜻蜓小水珠小青蛙躺珠搖機(jī)晶停展透翅膀唱朵tǎngzhūyáojījīngtíngzhǎntòuchìbǎngchàngduǒ躺珠搖機(jī)晶停展透翅膀唱朵tǎngzhūyáojījīngtí小水葉荷珠亮晶機(jī)明笑嘻在搖籃晶停坪透嘻翅膀蹲小水葉荷珠亮晶機(jī)明笑嘻在搖籃晶停坪透嘻翅膀蹲搖唱停躺晶珠機(jī)展透翅膀朵躺搖唱停躺晶珠機(jī)展身身?yè)u唱停躺珠機(jī)膀透翅展朵晶機(jī)朵搖唱停躺珠機(jī)膀jīduǒ機(jī)朵注意比較二字的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵筆畫(huà)等。jīduǒ機(jī)朵注意比較二字的結(jié)構(gòu)、關(guān)鍵筆畫(huà)等大聲朗讀自己喜歡的自然段,思考:小伙伴們分別把荷葉當(dāng)成了什么?邊讀邊想象小伙伴的心情怎么樣?大聲朗讀自己喜歡的自然段,思考:小伙伴們分別把荷葉當(dāng)

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!毙∷?/p>

tǎngzhǎzhe珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!眣áolán

亮晶晶的()我也會(huì)說(shuō)這樣的詞?亮晶晶的()我也會(huì)說(shuō)這樣的詞?

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖籃?!毙∷?/p>

tǎngzhǎzhe珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。

●小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?/p>

zhǎn小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀?!裥◎唑颜f(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪。”

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?/p>

tíngjīpíng

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!眛íngjī●小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!?/p>

zhǎn小蜻蜓立在荷葉上,展開(kāi)透明的翅膀?!裥◎唑颜f(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙∏嗤苷f(shuō):“荷葉是我的?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。歌臺(tái)至目錄下一頁(yè)小青蛙說(shuō):“荷葉是我的?!备枧_(tái)至目錄下小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。涼傘至目錄下一頁(yè)小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻游來(lái)游去很美很美走來(lái)走去很多很多跳來(lái)跳去很白很白

…………游來(lái)游去很美很美

13.荷葉圓圓

荷葉圓圓的,綠綠的。

小水珠說(shuō):“荷葉是我的搖藍(lán)?!毙∷樘稍诤扇~上,眨著亮晶晶的眼睛。

小蜻蜓說(shuō):“荷葉是我的停機(jī)坪?!毙◎唑蚜⒃诤扇~上,展開(kāi)透明的翅膀。

小青蛙說(shuō):“荷葉是我的歌臺(tái)?!毙∏嗤芏自诤扇~上,呱呱地放聲歌唱。

小魚(yú)兒說(shuō):“荷葉是我的涼傘?!毙◆~(yú)兒在荷葉下笑嘻嘻地游來(lái)游去,捧起一朵朵很美很美的水花。

思考:還有哪些小伙伴會(huì)把荷葉當(dāng)作什么?荷葉是的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論