豆豆專注力訓(xùn)練理論(課堂)課件

豆豆專注力訓(xùn)練課程理論介紹豆豆專注力訓(xùn)練課程111/24/2022豆豆專注力訓(xùn)練課程豆豆專注力訓(xùn)練課程111/23/2022專注力不足的表現(xiàn)和影響什么是專注力兒童專注力的類型專注力的現(xiàn)況專注力不足的原因提升的專注力的辦法目錄010203040506211/24/2022目錄010203040506211/23/2022對需花時間的專注工作反感事情沒想好就行動常常會出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤考慮不周坐不住比較粗心常?？刂撇蛔∽约旱男袨?%-15%學(xué)過的東西轉(zhuǎn)眼就忘記無法按時完成作業(yè)或事情3未來表現(xiàn)人際關(guān)系學(xué)習(xí)成功專注力不足的表現(xiàn)及影響拖拉健忘容易沖動拖拉無法按時完成作業(yè)或事情拖拉學(xué)過的東西轉(zhuǎn)眼就忘記健忘11/24/2022對需花時間的專注工作反感事情沒想好就行動常常會出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)4什么是專注力專注力即注意力，指一個人專注于某一事情或活動時的心理狀態(tài)11/24/20224什么是專注力專注力即注意力，指一個人專注于某一事情或活動時5什么是專注力注意力無意注意有意注意事先沒有預(yù)定目的，也不需要做出意志努力的注意有預(yù)定目的，還需要做出意志努力的注意11/24/20225什么是專注力注意力無意注意有意注意事先沒有預(yù)定目的，也不需注意力的類型注意力因呈現(xiàn)的方式不同，可以分為以下四種類型：611/24/2022注意力的類型注意力因呈現(xiàn)的方式不同，可以分為以下四種類型：6集中性注意(持續(xù)性、穩(wěn)定度）指的是有恒心、能夠持續(xù)不間斷的專注力。711/24/2022集中性注意(持續(xù)性、穩(wěn)定度）指的是有恒心、能夠持續(xù)不間斷的專集中性注意根據(jù)孩子的年齡特點專注時間：3歲－6分鐘，6歲－8分鐘，9歲－10分鐘，12歲－15分鐘。拖拉、坐不住、容易分心等表現(xiàn)集中性注意較高的小朋友游戲或?qū)W習(xí)時能高度集中，輕松理解、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容做事有始有終，不會半途而廢。811/24/2022集中性注意根據(jù)孩子的年齡特點專注時間：3歲－6分鐘，6歲－8選擇性注意是指進(jìn)行同一件事情，可以隨著主題不同，選擇自己需要的信息，出現(xiàn)適時轉(zhuǎn)移注意力的能力。（廣度、深度和過濾能力）

選擇性注意911/24/2022選擇性注意是指進(jìn)行同一件事情，可以隨著主題不同，選擇自己擾干擾能力，容易忽略細(xì)節(jié)：寫字時多筆少劃，偏旁部首顛倒。閱讀時容易出現(xiàn)跳字跳行的現(xiàn)象。視覺的廣度、深度和抗干擾的能力，注意的范圍更廣闊；重細(xì)節(jié)又能自動過濾干擾因素，能準(zhǔn)確的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，看圖時能看到更多，注意到更多細(xì)節(jié)。選擇性注意1011/24/2022擾干擾能力，容易忽略細(xì)節(jié)：寫字時多筆少劃，偏旁部首顛倒。閱讀1111/24/20221111/23/20221211/24/20221211/23/2022請回答1311/24/2022請回答1311/23/20221411/24/20221411/23/2022處理或?qū)W習(xí)同一件事情時可以用兩種形式注意事情。分配性注意1511/24/2022處理或?qū)W習(xí)同一件事情時可以用兩種形式注意事情。分配性注意15做事潦草、手忙腳亂跟不上老師課堂的節(jié)奏分配性注意主要是訓(xùn)練綜合運用聽、說、讀、寫多種能力，使其思維更加活躍分配性注意1611/24/2022做事潦草、手忙腳亂分配性注意主要是訓(xùn)練綜合運用聽、說、讀、寫1711/24/20221711/23/2022兩個或多個訊息來源作交替監(jiān)控之能力。

切換性注意1811/24/2022兩個或多個訊息來源作交替監(jiān)控之能力。切換性注意1811/2無法等待、沖動、固執(zhí)、拖拉和控制力不足等。切換性注意的訓(xùn)練是使小朋友能自主轉(zhuǎn)移，注意重點，做事不拖拉、遇事不固執(zhí)、處事活潑又機靈；可以忍耐（或延遲滿足）。切換性注意1911/24/2022無法等待、沖動、固執(zhí)、拖拉和控制力不足等。切換性注意的訓(xùn)練是聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定：專注力不足是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差的主要原因.專注力1637.8075%94%兒童專注力的現(xiàn)況2011/24/2022聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定：專注力1637.8075%94%兒童專專注力不足的原因先天后天專注力不足的原因2111/24/2022專注力不足的原因先天后天專注力不足的原因2111/23/20遺傳、智力、剖腹產(chǎn)、腦損傷環(huán)境、教養(yǎng)方式、心理因素（情緒和興趣）、病變、觀察力不足、聽覺不好、缺乏良好的閱讀習(xí)慣、大動作發(fā)展不良等先天后天專注力不足的因素2211/24/2022遺傳、智力、剖腹產(chǎn)、腦損傷環(huán)境、教養(yǎng)方式、心理因素（情緒23如何提升專注力提升專注力11/24/202223如何提升專注力提升專注力11/23/2022注意飲食先天能量不足：溫牛奶（100ML），輕柔、舒緩的音樂好動的小朋友：切忌過多攝取高熱量、高糖分的食物提升專注力2411/24/2022注意飲食先天能量不足：溫牛奶（100ML），輕柔、舒緩的音樂25提升專注力培養(yǎng)運動的習(xí)慣6歲以前第天至少運動半小時以上，6歲以后每天至少運動1小時11/24/202225提升專注力培養(yǎng)運動的習(xí)慣6歲以前第天至少運動半小時以上，注意教育方式先天后天切忌嘮叨適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭罴皶r糾正不良習(xí)慣軍令如山，說到做到創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境提升專注力2611/24/2022注意教育方式先天后天提升專注力2611/23/2022如何有效率地看電視打游戲后天控制在一小時左右?guī)秃⒆舆x擇合適的節(jié)目將電視的聲音適當(dāng)?shù)恼{(diào)。提升專注力2711/24/2022如何有效率地看電視打游戲后天控制在一小時左右提升專注力27128提升專注力將孩子喜歡的事情變成正增強物一定要注意持續(xù)的問題，至少持續(xù)一個月的時間11/24/202228提升專注力將孩子喜歡的事情變成正增強物一定要注意持續(xù)的問29培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣保持快樂的心情一次只做一件事其它方法提升專注力11/24/202229培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣其它方法提升專注力11/23/2022學(xué)獲取學(xué)習(xí)資料第一步：請在微信通訊錄里找到：[豆豆未來教室]公眾微信號第二步：輸入[專理論]發(fā)送，獲取本堂內(nèi)容學(xué)習(xí)資料。3011/24/2022學(xué)獲取學(xué)習(xí)資料第一步：請在微信通訊錄里找到：[豆豆未來教室]

謝謝3111/24/2022謝謝3111/23/2022豆豆專注力訓(xùn)練課程理論介紹豆豆專注力訓(xùn)練課程3211/24/2022豆豆專注力訓(xùn)練課程豆豆專注力訓(xùn)練課程111/23/2022專注力不足的表現(xiàn)和影響什么是專注力兒童專注力的類型專注力的現(xiàn)況專注力不足的原因提升的專注力的辦法目錄0102030405063311/24/2022目錄010203040506211/23/2022對需花時間的專注工作反感事情沒想好就行動常常會出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤考慮不周坐不住比較粗心常?？刂撇蛔∽约旱男袨?%-15%學(xué)過的東西轉(zhuǎn)眼就忘記無法按時完成作業(yè)或事情34未來表現(xiàn)人際關(guān)系學(xué)習(xí)成功專注力不足的表現(xiàn)及影響拖拉健忘容易沖動拖拉無法按時完成作業(yè)或事情拖拉學(xué)過的東西轉(zhuǎn)眼就忘記健忘11/24/2022對需花時間的專注工作反感事情沒想好就行動常常會出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)35什么是專注力專注力即注意力，指一個人專注于某一事情或活動時的心理狀態(tài)11/24/20224什么是專注力專注力即注意力，指一個人專注于某一事情或活動時36什么是專注力注意力無意注意有意注意事先沒有預(yù)定目的，也不需要做出意志努力的注意有預(yù)定目的，還需要做出意志努力的注意11/24/20225什么是專注力注意力無意注意有意注意事先沒有預(yù)定目的，也不需注意力的類型注意力因呈現(xiàn)的方式不同，可以分為以下四種類型：3711/24/2022注意力的類型注意力因呈現(xiàn)的方式不同，可以分為以下四種類型：6集中性注意(持續(xù)性、穩(wěn)定度）指的是有恒心、能夠持續(xù)不間斷的專注力。3811/24/2022集中性注意(持續(xù)性、穩(wěn)定度）指的是有恒心、能夠持續(xù)不間斷的專集中性注意根據(jù)孩子的年齡特點專注時間：3歲－6分鐘，6歲－8分鐘，9歲－10分鐘，12歲－15分鐘。拖拉、坐不住、容易分心等表現(xiàn)集中性注意較高的小朋友游戲或?qū)W習(xí)時能高度集中，輕松理解、掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容做事有始有終，不會半途而廢。3911/24/2022集中性注意根據(jù)孩子的年齡特點專注時間：3歲－6分鐘，6歲－8選擇性注意是指進(jìn)行同一件事情，可以隨著主題不同，選擇自己需要的信息，出現(xiàn)適時轉(zhuǎn)移注意力的能力。（廣度、深度和過濾能力）

選擇性注意4011/24/2022選擇性注意是指進(jìn)行同一件事情，可以隨著主題不同，選擇自己擾干擾能力，容易忽略細(xì)節(jié)：寫字時多筆少劃，偏旁部首顛倒。閱讀時容易出現(xiàn)跳字跳行的現(xiàn)象。視覺的廣度、深度和抗干擾的能力，注意的范圍更廣闊；重細(xì)節(jié)又能自動過濾干擾因素，能準(zhǔn)確的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，看圖時能看到更多，注意到更多細(xì)節(jié)。選擇性注意4111/24/2022擾干擾能力，容易忽略細(xì)節(jié)：寫字時多筆少劃，偏旁部首顛倒。閱讀4211/24/20221111/23/20224311/24/20221211/23/2022請回答4411/24/2022請回答1311/23/20224511/24/20221411/23/2022處理或?qū)W習(xí)同一件事情時可以用兩種形式注意事情。分配性注意4611/24/2022處理或?qū)W習(xí)同一件事情時可以用兩種形式注意事情。分配性注意15做事潦草、手忙腳亂跟不上老師課堂的節(jié)奏分配性注意主要是訓(xùn)練綜合運用聽、說、讀、寫多種能力，使其思維更加活躍分配性注意4711/24/2022做事潦草、手忙腳亂分配性注意主要是訓(xùn)練綜合運用聽、說、讀、寫4811/24/20221711/23/2022兩個或多個訊息來源作交替監(jiān)控之能力。

切換性注意4911/24/2022兩個或多個訊息來源作交替監(jiān)控之能力。切換性注意1811/2無法等待、沖動、固執(zhí)、拖拉和控制力不足等。切換性注意的訓(xùn)練是使小朋友能自主轉(zhuǎn)移，注意重點，做事不拖拉、遇事不固執(zhí)、處事活潑又機靈；可以忍耐（或延遲滿足）。切換性注意5011/24/2022無法等待、沖動、固執(zhí)、拖拉和控制力不足等。切換性注意的訓(xùn)練是聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定：專注力不足是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績差的主要原因.專注力1637.8075%94%兒童專注力的現(xiàn)況5111/24/2022聯(lián)合國教科文組織認(rèn)定：專注力1637.8075%94%兒童專專注力不足的原因先天后天專注力不足的原因5211/24/2022專注力不足的原因先天后天專注力不足的原因2111/23/20遺傳、智力、剖腹產(chǎn)、腦損傷環(huán)境、教養(yǎng)方式、心理因素（情緒和興趣）、病變、觀察力不足、聽覺不好、缺乏良好的閱讀習(xí)慣、大動作發(fā)展不良等先天后天專注力不足的因素5311/24/2022遺傳、智力、剖腹產(chǎn)、腦損傷環(huán)境、教養(yǎng)方式、心理因素（情緒54如何提升專注力提升專注力11/24/202223如何提升專注力提升專注力11/23/2022注意飲食先天能量不足：溫牛奶（100ML），輕柔、舒緩的音樂好動的小朋友：切忌過多攝取高熱量、高糖分的食物提升專注力5511/24/2022注意飲食先天能量不足：溫牛奶（100ML），輕柔、舒緩的音樂56提升專注力培養(yǎng)運動的習(xí)慣6歲以前第天至少運動半小時以上，6歲以后每天至少運動1小時11/24/202225提升專注力培養(yǎng)運動的習(xí)慣6歲以前第天至少運動半小時以上，注意教育方式先天后天切忌嘮叨適當(dāng)?shù)馁澝篮凸膭罴皶r糾正不良習(xí)慣軍令如山，說到做到創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的環(huán)境提升專注力5711/24/2022注意教育方式先天后天提升專注力2611/23/2022如何有效率地看電視打游戲后天控制在一小時左右?guī)秃⒆舆x擇合適的節(jié)目將電視的聲音適當(dāng)?shù)恼{(diào)。提升專注力5811/24/2022如何有效率地看電視打游戲后天控制在一小時左右提升專注力27159提升專注力將孩子喜歡的事情變成正增強物一定要注意持續(xù)的問題，至少持續(xù)一個月的時間11/24/