法制電子小報5資料

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上/r/n專心---專注---專業(yè)/r/n未成年孩子對犯罪的自我防范必須懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。/r/n/r/n未成年孩子對犯罪的自我防范必須懂得同違法犯罪行為作斗爭應該采取哪些措施。/r/n/r/n根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議同學們?nèi)绻谠獾竭`法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對面搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“/r/n110”/r/n報警。第二、如果同學們發(fā)現(xiàn)自己正在或已經(jīng)受到非法侵害的，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家長或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告?？傊瑢W們?nèi)缬錾喜环ㄇ趾r，不要害怕，一定要沉著、冷靜，機智勇敢，要敢于檢舉揭發(fā)，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信邪不壓正的道理，干壞事的人總是心虛的，害怕的應該是他們。/r/n預防青少年違法犯罪教育活動/r/n預防青少年違法犯罪教育活動/r/n現(xiàn)階段，我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會因素對當前中學生造成了許多不良影響。/r/n如：吸煙、逃學、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。預防青少年違法犯罪成為事關黨和國家的前途命運、社會治安穩(wěn)定、人民安寧的大事。/r/n在這樣的背景下，全國一些學校中開展/r/n“/r/n預防青少年違法犯罪教育/r/n”/r/n系列活動。加強學生的法制觀念，豐富法律常識，使全體學生自覺遵守并維護國家的法律、法規(guī)，學校和各項規(guī)章制度，提高自我保護意識和能力/r/n。/r/n“/r/n“/r/n八個一/r/n”/r/n系列教育活動的具體方案：/r/n1、組織全體學生觀看一場法制教育的電影。/r/n2、看完電影后，要求全體學生寫出觀后感。/r/n3、參觀一場預防青少年犯罪的大型展覽。4、舉行一次入團宣誓儀式。/r/n5、開一次主題班會。/r/n6、辦一期法制報。/r/n7、請交警做一場宣傳交通法規(guī)的報告。/r/n8、各班級評選一名/r/n“/r/n行為規(guī)范監(jiān)督員/r/n”/r/n。/r/n進入90年代以來，我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會因素對當前中學生造成了許多不良影響。/r/n進入90年代以來，我國青少年違法犯罪呈現(xiàn)出低齡化趨勢，暴力犯罪突出，團體犯罪嚴重，各種社會因素對當前中學生造成了許多不良影響。/r/n如：吸煙、逃學、尋釁滋事、群伙毆斗，甚至搶劫、盜竊等一系列行為。預防青少年違法犯罪成為事關黨和國家的前途命運、社會治安穩(wěn)定、人民安寧的大事。/r/n在這樣的背景下，全國一些學校中開展/r/n“/r/n預防青少年違法犯罪教育/r/n”/r/n系列活動。，加強學生的法制觀念，豐富法律常識，使全體學生自覺遵守并維護國家的法律、法規(guī)，學校和各項規(guī)章制度，提高自我保護意識和能力。/r/n“/r/n八個一/r/n”/r/n系列教育活動的具體方案是：1、組織全體學生觀看一場法制教育的電影。2、看完電影后，要求全體學生寫出觀后感。3、參觀一場預防青少年犯罪的大型展覽。4、舉行一次入團宣誓儀式。5、開一次主題班會。6、辦一期法制報。7、請交警做一場宣傳交通法規(guī)的報告。8、各班級評選一名/r/n“/r/n行為規(guī)范監(jiān)督員/r/n”/r/n。/r/n中小學生預防侵害的基本方法/r/n義正辭嚴，當場制止。/r/n中小學生預防侵害的基本方法/r/n義正辭嚴，當場制止。/r/n處于險境，緊急求援。/r/n虛張聲勢，巧妙周旋。/r/n主動避開，脫離危險。/r/n訴諸法律，報告公安。/r/n心明眼亮．記牢特點。/r/n堂堂正正，不貪不占。/r/n遵紀守法，消除隱患。/r/n/r/n我國第一套按中小學各年級特點編寫的《初中學生法制教育用書》和《小學生法制教育用書》，已經(jīng)由學苑出版社出版。/r/n我國第一套按中小學各年級特點編寫的《初中學生法制教育用書》和《小學生法制教育用書》，已經(jīng)由學苑出版社出版。/r/n這套叢書共14冊、120萬字，包括小學6冊、初中3冊和5冊教師教學參考用書，均針對每個年級學生不同的生理和心理特點、知識結構而編寫的。該書全面系統(tǒng)地闡釋中小學生實際需要的基本法律知識。既包括與中小學生成長密切相關的未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等，更涉及到憲法、行政法、民法、刑法、訴訟法、國防法以及計算機犯罪、知識產(chǎn)權保護等法律法規(guī)。/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n法律園地：/r/n法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現(xiàn)的/r/n。/r/n名言警句/r/n法律是人類為了共同利益，由人類智/r/n慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。/r/n

/r/n法律在身邊：/r/n/r/n對于法律的預防作用主要是通過法律的明示作用和執(zhí)法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現(xiàn)的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什么是可以做的，什么是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什么，違法后能不能變通，變通的可能性有多少等等/r/n。/r/n法律園地：/r/n法律的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什么是可以做的，什么是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現(xiàn)的/r/n。/r/n名言警句/r/n法律是人類為了共同利益，由人類智/r/n慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。/r/n

/r/n法律在身邊：/r/n/r/n對于法律的預防作用主要是通過法律的明示作用和執(zhí)法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現(xiàn)的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什么是可以做的，什么是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什么，違法后能不能變通，變通的可能性有多少等等/r/n。/r/n有一位哲人曾這么說過：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璨燦的星空；一是我們內(nèi)心祟高的法則。”法律，是由制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。/r/n有一位哲人曾這么說過：“這個世界唯有兩樣東西能讓我們的心靈感到深深的敬畏，一是我們頭頂上璨燦的星空；一是我們內(nèi)心祟高的法則?！狈?，是由制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。/r/n我/r/n/r/n我/r/n/r/n們/r/n/r/n與/r/n/r/n法/r/n/r/n青少年的健康成長離不開法律青少年是祖國的未來，民族的希望，黨和國家歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境；青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，缺乏自我保護意識和能力；由于社會環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，青少年合法權益和身心健康受到侵害的現(xiàn)象時有發(fā)生青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，因此,加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。。/r/n法律伴我行，它塑造了社會的軀體，它構建了國家的靈魂。不要忘記，可與璀璨星空相毗美的是祟高的法則，它與它所代表的公平、自由與正義，就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。/r/n法律伴我行，它塑造了社會的軀體，它構建了國家的靈魂。不要忘記，可與璀璨星空相毗美的是祟高的法則，它與它所代表的公平、自由與正義，就如最璀璨的星辰銘刻在我們心中。/r/n法塑造了當代，而對公民的基本要求就是。沒有法所付予的權利，人們寸步難行，而違背了法的準則，必。沒有人能逾越法，沒有人能不受法的約束。我們生活在這社會中，法律就在我們的身邊，/r/n名人名言:/r/n名人名言:/r/n

一項法律越是在它的接受者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。――拉德布魯赫

無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用于自己身上。――阿奎那

真想解除一國的內(nèi)憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。――亞里士多德

憲法是一個無窮盡的、一個國家的世代人都參與對話的流動的話語。―勞倫?卻伯

法律的基本原則是：為人誠實，不損害他人，給予每個人他應得的部分。―查士丁尼/r/n/r/n/r/n怎樣預防被偷盜？/r/n首先，要注意對家庭財產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上；不能與、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“”……外出時，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人……這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。/r/n怎樣預防被偷盜？/r/n首先，要注意對家庭財產(chǎn)的保密。家中的貴重物品、現(xiàn)金、債券及股票等，不能輕易，包括對某些親友、鄰居。不要將家中鑰匙隨便交給他人使用，防止的人從中偷配鑰匙，尋機行竊；如果鑰匙丟失，要馬上；不能與、不明底細的人交往，更不能帶到家中來做客，防止“”……外出時，盡量不要帶大量現(xiàn)金；當人多擁擠時，千萬不要只顧搶購物品、車票而忽視安全，要用手、身體護住財物，并時刻警惕身邊舉止不正常的人……這里還想向大家補充幾點是：當你把書包、皮包放在的車筐里，掛在車把上或是夾在后架上時，要把“包”設法與拴在一起，鎖起來，要不然，壞人拿著太方便了！到路邊買東西千萬不要把包放在車上，以免壞人借機偷盜。/r/n如果有人搶奪你的錢物怎么辦？/r/n

/r/n如果有人搶奪你的錢物怎么辦？/r/n

/r/n/r/n一旦遇到這種情況，應當以盡量減少損失、減少皮內(nèi)痛苦為主進行對付。遭搶之時，要努力掙脫，盡快逃離，一邊跑一邊呼喊：“有壞人搶劫呀！”如果掙脫時有物品帶不走，如帽子掉地下了，書包被拉住了，就不要顧這些，以自身掙脫為主。掙扎，喊叫，跑就代表著你斗爭的勇氣。/r/n近幾年來，發(fā)生青少年違法亂紀的現(xiàn)象時有發(fā)生給家長和社會帶來了巨大的痛苦。也給國家和社會帶來了不可彌補的損失所以安全教育是重中之重，來不得半點的含糊，不要認為事情不是自己的就高高掛起，也不要因為懼怕而彰顯邪惡勢力的威風，相信正義是會戰(zhàn)勝邪惡的。要從根本上減少或消除各種傷亡和傷害的發(fā)生，減少未成年違法，要培養(yǎng)學生的法制觀念和意識，這就要求我們的教育工作者人人都積極行動起來，以身作則，把法制教育納入孩子教育的范疇，并作為重點來抓。人人都能遵守法制，那么一個法制健全的國家就會是一個最強大的國家。希望每個人都遵紀守法，那么創(chuàng)建一個和諧文明的社會就指日可待了。

/r/n有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。

(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學校領導報告，嚴重的要打110報警。/r/n近幾年來，發(fā)生青少年違法亂紀的現(xiàn)象時有發(fā)生給家長和社會帶來了巨大的痛苦。也給國家和社會帶來了不可彌補的損失所以安全教育是重中之重，來不得半點的含糊，不要認為事情不是自己的就高高掛起，也不要因為懼怕而彰顯邪惡勢力的威風，相信正義是會戰(zhàn)勝邪惡的。要從根本上減少或消除各種傷亡和傷害的發(fā)生，減少未成年違法，要培養(yǎng)學生的法制觀念和意識，這就要求我們的教育工作者人人都積極行動起來，以身作則，把法制教育納入孩子教育的范疇，并作為重點來抓。人人都能遵守法制，那么一個法制健全的國家就會是一個最強大的國家。希望每個人都遵紀守法，那么創(chuàng)建一個和諧文明的社會就指日可待了。

/r/n有人拉你參與打架怎么辦？

(1)自己堅決不去。不管這件事和你是否有關，不管矛盾雙方和你本人的關系如何，你都不能參與。

(2)設法勸阻。盡自己的最大的能力說服對方，表明打架的危害性。

(3)及時報告。如果勸服不了，就及時向老師、家長或?qū)W校門衛(wèi)、學校領導報告，嚴重的要打110報警。/r/n乘坐汽車時應注意的安全

/r/n1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空或其它垃圾扔出窗外，這樣會環(huán)境，還會

打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。/r/n乘坐汽車時應注意的安全

/r/n1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空或其它垃圾扔出窗外，這樣會環(huán)境，還會

打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定后邊沒有車子來，才可以下車。/r/n根據(jù)中華人民共和國刑法第17條規(guī)定；已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。/r/n根據(jù)中華人民共和國刑法第17條規(guī)定；已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。因不滿十六周歲不予刑事處罰的，責令他的家長或者監(jiān)護人加以管教；在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。/r/n放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

/r/n放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

/r/n1、應到?jīng)]有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河里。

4、不要到小里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。/r/n犯罪的行為可分為作為和不作為。作為是指以積極的活動實施刑法所禁止的危害社會的行為，是人的積極行為，如故意傷害行為、盜竊行為都屬于作為的形式；而不作為是指應當實施并且能夠?qū)嵤┠撤N行為而不實施的消極行為。這種形式的犯罪必須以行為人負有某種特定義務為前提的，如行為人將年老多病生活不能自理的父母拋棄于荒郊野外以此來逃避自己應盡的贍養(yǎng)老人的義務，則構成了遺棄罪。/r/n犯罪的行為可分為作為和不作為。作為是指以積極的活動實施刑法所禁止的危害社會的行為，是人的積極行為，如故意傷害行為、盜竊行為都屬于作為的形式；而不作為是指應當實施并且能夠?qū)嵤┠撤N行為而不實施的消極行為。這種形式的犯罪必須以行為人負有某種特定義務為前提的，如行為人將年老多病生活不能自理的父母拋棄于荒郊野外以此來逃避自己應盡的贍養(yǎng)老人的義務，則構成了遺棄罪。/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n/r/n青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現(xiàn)依法治國的戰(zhàn)略目標提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。/r/n在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點、成因進行了調(diào)查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索/r/n。/r/n學法制宣傳標語/r/n1、弘揚法治精神，服務科學發(fā)展!/r/n學法制宣傳標語/r/n1、弘揚法治精神，服務科學發(fā)展!/r/n2、依法治國，建設社會主義法治國家!/r/n3、深入開展法制宣傳教育，弘揚法治精神，形成自覺學法守法用法/r/n法制小知識/r/n法制小知識/r/n小學生安全知識——騎車安全/r/n（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。/r/n（2）不打傘騎車。/r/n（3）不脫手騎車。/r/n（4）不騎車帶人。/r/n（5）不騎"病"車。/r/n（6）不騎快車。/r/n（7）不與機動車搶道。/r/n（8）不平行騎車。/r/n2006世界杯結束了，我并沒有看/r/n到我期待的結果。衛(wèi)冕冠軍巴西表現(xiàn)不/r/n盡人意，英格蘭失誤連連以至小貝辭職。我/r/n不難過，因為還有2010南非世界杯，還有一/r/n屆又一屆的世界杯給人們帶來精彩。這就是世界杯，一個牽動全世界人民的盛大節(jié)日。/r/n我們?yōu)槟呛诎變缮淖闱虔偪?，?r/n熱愛它的人們喝彩！/r/n按/r/n者/r/n編/r/n況/r/n小學生安全知識——騎車安全/r/n（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)則規(guī)定的。/r/n（2）不打傘騎車。/r/n（3）不脫手騎車。/r/n（4）不騎車帶人。/r/n（5）不騎"病"車。/r/n（6）不騎快車。/r/n（7）不與機動車搶道。/r/n（8）不平行騎車。/r/n2006世界杯結束了，我并沒有看/r/n到我期待的結果。衛(wèi)冕冠軍巴西表現(xiàn)不/r/n盡人意，英格蘭失誤連連以至小貝辭職。我/r/n不難過，因為還有2010南非世界杯，還有一/r/n屆又一屆的世界杯給人們帶來精彩。這就是世界杯，一個牽動全世界人民的盛大節(jié)日。/r/n我們?yōu)槟呛诎變缮淖闱虔偪?，?r/n熱愛它的人們喝彩！/r/n按/r/n者/r/n編/r/n況/r/n中小學生預防侵害的基本方法/r/n義正辭嚴，當場制止。處于險境，緊急求援。/r/n中小學生預防侵害的基本方法/r/n義正辭嚴，當場制止。處于險境，緊急求援。/r/n虛張聲勢，巧妙周旋。主動避開，脫離危險。/r/n訴諸法律，報告公安。心明眼亮．記牢特點。/r/n堂堂正正，不貪不占。遵紀守法，消除隱患。/r/n/r/n未成年人違法犯罪的前兆/r/n

/r/n俗話說：“，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到的積累、過程此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種言語：經(jīng)常、談男論女、隱語、好說謊話、緘口不言、臟話不斷/r/n未成年人違法犯罪的前兆/r/n

/r/n俗話說：“，非一日之寒”又有俗話說：風是雨的頭未成年人違法犯罪并非一朝一夕的事，而是一個由量變到的積累、過程此間必然會出現(xiàn)諸多前兆與信號小錯不斷，大錯必犯說的就是這個道理一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的根據(jù)常見的違法犯罪征候、跡象，根據(jù)外部表象的差異其前兆分成8類6種言語：經(jīng)常、談男論女、隱語、好說謊話、緘口不言、臟話不斷/r/n法制/r/n《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和/r/n《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和/r/n。/r/n世界/r/n世界/r/n防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始/r/n良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓練預防不良行為必須從小抓起；

預防不良行為要從具體的小事抓起小事不小小時不抓，就演變成大錯教育無小事；

/r/n從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)

樹立正確的人生觀、世界觀、，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人

/r/n/r/n《》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生，，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，以高尚道德/r/n防未成年人犯罪要從預防未成年人不良行為開始/r/n良好習慣，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過一個長期的培養(yǎng)訓練預防不良行為必須從小抓起；

預防不良行為要從具體的小事抓起小事不小小時不抓，就演變成大錯教育無小事；

/r/n從小抓，抓小事，久而久之，形成良好習慣，使不良行為得到及時的制止和矯治，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”，是預防未成年人犯罪的關鍵環(huán)節(jié)

樹立正確的人生觀、世界觀、，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人

/r/n/r/n《》是小學生行為的準則，應努力做到我們每一個同學都要做到：自尊自愛，注重中學生，，禮貌待人，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴于律己，以高尚道德/r/n學習《》/r/n

/r/n重點：對不良行為的預防

目的：1、使廣大學生了解本法內(nèi)容；

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；

3、，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優(yōu)的好青少年《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和/r/n學習《》/r/n

/r/n重點：對不良行為的預防

目的：1、使廣大學生了解本法內(nèi)容；

2、使每一位同學遠離本法中所列的未成年人的不良行為；

3、，防微杜漸，自省自律，弘揚正氣，作品學兼優(yōu)的好青少年《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》一共八章，分別為：總則；的教育；對未成年人不良行為的預防；對未成年人的矯治；未成年人犯罪的自我防范；對未成年人重新犯罪的預防；法律責任和/r/n在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：/r/n在《預防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：/r/n

曠課、也不歸宿；帶管制道具；、辱罵他人；

強行向他人索要財物；、故意毀壞財物；參與賭博或變相賭博；

觀看、收聽色情、的、讀物等；出入法律、規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；其它嚴重違背的不良行為對具有以上所列不良行為的青少年如果不及時教育、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，/r/n當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因

當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。/r/n當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀、特點及成因

當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。從數(shù)量上看，全國約2.5億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由于青少年生理尚未成熟，思想單純，易于沖動，不計后果，其犯罪危害極大。/r/n從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。

/r/n同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進牢房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。/r/n從小養(yǎng)成良好習慣，自覺守法。

/r/n同學們聽說過這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做?！吨伟补芾硖幜P法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什么等等。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《治安管理處罰法》和其它法律法規(guī)。關鍵是要養(yǎng)成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規(guī)范》做起。我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調(diào)皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節(jié)嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進牢房。所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。/r/n家庭原因/r/n父母是孩子的第一老師，家庭是人生的第一課堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，正如古人所言：/r/n家庭原因/r/n父母是孩子的第一老師，家庭是人生的第一課堂。家庭教育的缺陷是子女形成不良個性的基礎，正如古人所言：/r/n“/r/n養(yǎng)不教，父之過。/r/n”/r/n這主要有幾種情況：一是父母文化程度不高，不會管，出了問題，往往棍棒相加，缺乏耐心細致的說服教育；二是子女長期養(yǎng)成的不良習性，父母管不了，因為沒有從早期教育入手、管得晚了；三是父母對子女喪失信心，不愿管，順其自然，放任自流；四是父母離異后，孩子無人管，為了自己而不顧及或無暇顧及孩子，使之浪跡社會；五是父母自身行為不端直接影響孩子，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗毆。人們總結的一句話：/r/n“/r/n問題家庭出問題少年/r/n”/r/n，確實不無道理！前文談到的我所曾承辦的三名未成年人強奸案，三個被告人的家庭都是離異家庭，其共性是對孩子缺乏關愛。法庭教育時，這三個父母都痛哭流涕，說對不住孩子，表示以后要加強對孩子的關愛和教育。/r/n2、《預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：/r/n（1）糾集他人結伙打架滋事，擾亂治安；（2）攜帶管制刀具，屢教不改；（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（4）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（5）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（6）多次偷竊；（7）參與賭博，屢教不改；（8）吸食、注射毒品；（9）其他嚴重危害社會的行為。/r/n2、《預防未成年人犯罪法》所稱“嚴重不良行為”，是指下列嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：/r/n（1）糾集他人結伙打架滋事，擾亂治安；（2）攜帶管制刀具，屢教不改；（3）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（4）傳播淫穢的讀物或者音像制品等；（5）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（6）多次偷竊；（7）參與賭博，屢教不改；（8）吸食、注射毒品；（9）其他嚴重危害社會的行為。/r/n學校和家庭加強對未成年學生的教育和引導是預防未成年學生犯罪或受犯罪分子傷害的最好方法。/r/n1、未成年人的不良行為包括：/r/n（/r/n1）曠課、夜不歸宿；（2）攜帶管制刀具；（3）打架斗毆、辱罵他人；（4）強行向他人索要財物；（5）偷竊、故意毀壞財物；（6）參與賭博或者變相賭博；（7）觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；（8）進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所；（9）其他嚴重違背社會公德的不良行為。/r/n /r/n當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。/r/n當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數(shù)是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農(nóng)民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發(fā)生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富于想象，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環(huán)境發(fā)生了很大變化，出現(xiàn)了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。/r/n3、任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的不良行為、嚴重不良行為，或者為未成年人實施不良行為、嚴重不良行為提供條件，構成違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任。/r/n4、未成年人發(fā)現(xiàn)任何人對自己或者對其他未成年人實施《預防未成年人犯罪法》第三章規(guī)定不得實施的行為或者犯罪行為（以上第一條、第三條），可以怎樣解決？可以通過所在學校、其父母或者其他監(jiān)護人向公安機關或者政府有關主管部門報告，也可以自己向上述機關報告。受理報告的機關應當及時依法查處。/r/n3、任何人不得教唆、脅迫、引誘