第三章-綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件-新人教版

第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)1植物對水分的吸收和運輸水分沿導管自下而上運輸?shù)街参矬w的各個部分。水分自土壤—根毛—根部導管—莖部導管—葉等植物各處植物對水分的吸收和運輸水分沿導管2一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg(200000g)水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量204.228Kg100％組成成分的水量1.872Kg0.92％維持生理過程的水量0.250Kg0.12％？202.106Kg98.96%你知道嗎？問:作為組成成分的水和維持生理過程的水總共占了總水量的百分比是多少?zxxk一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，3塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小水珠塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小水珠4袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀5主要罩住的是植物體的哪一部分？葉片主要罩住的是植物體的哪一部分？葉片6第三章-綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件-新人教版7蒸騰作用水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，8資料：一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200kg以上的水，大致情況如下表所示：生長期中總吸水量？204228g100%作為組成成分的水1872g0.29%維持生理過程的水250g0.12%？2010g98.96%生長期中總吸水量？204228g100%作為組成成分的水1872g0.29%維持生理過程的水250g0.12%蒸騰作用2010g98.96%植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的，蒸騰作用主要是通過葉片進行的資料：一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200kg以9實驗觀察葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：（略）一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結構三、觀察葉片的下表皮方法步驟：目的要求：1、練習徒手切片2、認識葉片的結構實驗觀察葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：10刀片

練習徒手切片培養(yǎng)皿3'刀片練習徒手切片培養(yǎng)皿3'11制作葉片橫切面的臨時切片3'培養(yǎng)皿制作葉片橫切面的臨時切片3'培養(yǎng)皿12實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片2、認識葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：（略）一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結構三、觀察葉片的下表皮方法步驟：實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片材料用具：（略13觀察葉片的結構3'取鏡和安放對光觀察觀察葉片的結構3'取鏡和安放對光觀14氣孔下表皮葉肉營養(yǎng)組織上表皮葉脈輸導組織葉片的結構示意圖為什么葉片正面顏色比背面顏色深？氣孔下表皮葉肉上表皮葉脈葉片的結構示意圖為什么葉片正面顏色比15第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失水分1、葉片的結構葉肉表皮（包括：上表皮、下表皮）葉脈營養(yǎng)組織輸導組織第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失16實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片2、認識葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：（略）一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結構三、觀察葉片的下表皮方法步驟：實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片材料用具：（略17觀察葉片的下表皮3'葉的下表面

透明薄膜＿下表皮__撕取葉的下表皮觀察葉片的下表皮3'葉的下表面透明薄膜＿下表皮__18觀察葉片的下表皮吸水紙６'__下表皮細胞染色觀察葉片的下表皮吸水紙６'__下表皮細胞染色19保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉

表皮細胞氣孔葉的表皮結構圖zx，xk保衛(wèi)細胞葉片下表皮比上表皮含有的氣孔數(shù)量多保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉表皮細胞氣孔葉的表20氣孔：由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。氣孔：由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。21氣孔的張開和閉合氣孔的張開和閉合22吸水失水內(nèi)壁外壁引起氣孔運動的主要原因是保衛(wèi)細胞的吸水膨脹或失水收縮氣孔的運動吸水失水內(nèi)壁外壁引起氣孔運動的主要原因是保衛(wèi)細胞的吸水膨脹或23返回返回24氣孔的作用蒸騰作用的“門戶”氣體交換的“窗口”氣孔的作用蒸騰作用的“門戶”25第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失水分表皮（包括：上表皮、下表皮）1、葉片的結構葉肉葉脈2、氣孔與保衛(wèi)細胞第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失26填圖練習表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細胞氣孔填圖練習表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細胞氣孔272、蒸騰作用的場所葉片的結構上、下表皮——有氣孔葉肉：營養(yǎng)組織葉脈：由輸導組織構成——葉片表皮上的氣孔2、蒸騰作用的場所葉片的結構上、下表皮——有氣孔葉肉：營養(yǎng)組28植物體自土壤中吸收來的水分，大部分又以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中，其中經(jīng)歷了怎樣的歷程呢？水分自土壤—根毛—根部導管--莖部導管—葉脈內(nèi)導管—氣孔—大氣植物體自土壤中吸收來的水分，大部分又以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣29植物對水分的吸收和運輸植物對水分的吸收和運輸30根吸收進來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費呢？那么，蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢？根吸收進來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費31蒸騰作用的意義

炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊繛槭裁矗?/p>

沾滿水的手感到?jīng)鏊?。這是因為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。蒸騰作用的意義炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水32意義1、蒸騰作用同樣可以降低植物體的溫度，使植物體不至于在炎熱的夏天受高溫的傷害。這是因為通過植物體內(nèi)水分的散失，帶走了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故。意義1、33

我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進入到口中嗎？為什么？不能。因為缺少使飲料沿著吸管上升的動力。那么植物體的根吸收水分的動力是什么呢?我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進入到口中嗎？34意義2:蒸騰作用是根部吸水的主要動力返回意義2:蒸騰作用是根部吸水的主要動力返回35什么是蒸騰作用？什么是蒸騰作用？36植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎？植物體內(nèi)的無機鹽是如何運輸吸收的？不能，無機鹽溶解在水中隨著水分由導管運輸。植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎？不能，無機鹽溶解在水中隨著水分37意義3、促進植物體內(nèi)無機鹽的運輸。這是因為無機鹽只有溶解在水里，才能被根吸收。導管中的水分里就溶解有各種無機鹽，所以隨著水分在導管中的上升，無機鹽也隨著上升，并且最終進入到葉片。

意義3、38由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，而是對植物的生活具有重要的意義。由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，而是對植物的生活具有重要的意39二、蒸騰作用的意義②有利于水和無機鹽的運輸③降低葉表面溫度④提高大氣濕度，增加降水①促進根對水的吸收二、蒸騰作用的意義②有利于水和無機鹽的運輸③降低葉表面溫度④40三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)41綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)能進行嗎？討論綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行．如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行．海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸汽進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地．但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等．綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)42李白:君不見黃河之水天上來,

奔流到海不復回。練習：從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩句。李白:君不見黃河之水天上來,練習：從生物圈水循環(huán)的角度分析下43水蒸氣在天空中凝結成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢?，“黃河之水天上來”是有一定科學道理的?！氨剂鞯胶！笔侵附拥乃矃R入海洋?！安粡突亍笔侵傅乇硭荒芟蚝Ｑ笾辛?，而海水不會倒流入江河，到陸地。但海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達陸地上空，最終又會以雨、雪等形式成為“天上來”的水?？梢姡瑥乃h(huán)的角度看，匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。水蒸氣在天空中凝結成云，然后以雨、雪等形式落44影響蒸騰作用的因素：

１．光照強度２．環(huán)境溫度３．空氣濕度４．空氣流動狀況影響蒸騰作用的因素：１．光照強度45練習1、判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。（）（2）植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。（）（3）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。（）練習1、判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”46（4）蒸騰作用會散失大量的水分，是一種浪費。(×)

辨析：蒸騰作用能降低植物體的溫度；促進根部對水分和無機鹽的吸收和向上運輸；提高大氣濕度，增加降水。的是()CA．降低植物體的溫度，避免葉片被灼傷B．提高大氣的濕度，增加降水C．在蒸騰作用過程中浪費了大量的水分D．促進根部對水分和無機鹽的吸收和向上運輸【配對練習3】下列有關植物蒸騰作用意義的敘述中，錯誤（4）蒸騰作用會散失大量的水分，是一種471、一株玉米一生要吸收大量的___，其中大部分通過葉的______作用散失了。2、氣孔是植物_____失水的門戶，也是______交換的窗口。它是由一對半月形的_____細胞圍成的空腔。______細胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能_____，也能_______。水蒸騰蒸騰氣體保衛(wèi)保衛(wèi)張開閉合填一填2、氣孔是植物_____失水的門戶，也水蒸騰蒸騰氣體保衛(wèi)保483、保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均勻?？拷鼩饪浊坏募毎冢撸?，不易伸展；遠離氣孔腔的細胞壁＿＿，較易伸展。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔＿＿＿；當保衛(wèi)細胞失水時收縮時，氣孔＿＿＿。厚薄張開閉合3、保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均勻。靠厚薄張開閉合492、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？答：因葉片會通過蒸騰作用散失水分，導致樹苗因缺水而死亡。練習：2、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？50根據(jù)你的理解，談一談“治水先治山”的道理。提示：植樹造林，綠化荒山，能防治水土流失，保持土壤中水分的含量。蒸騰作用能促進降水，改善氣候，對防止或減少洪、澇、旱災的發(fā)生有重要意義。根據(jù)你的理解，談一談“治水先治山”的道理。提示：植樹造林，綠51第三章-綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件-新人教版52葉片的結構1．表皮(1)位置：葉片的上、下表面，即上、下表皮。(2)組成表皮細胞和________細胞，具有________。一般情況下，上表皮的氣孔少于下表皮的氣孔。2．葉肉(1)組成：葉肉細胞(內(nèi)含葉綠體)。(2)功能：進行________作用，制造有機物的場所。3．葉脈：由________和篩管組成。保衛(wèi)氣孔光合導管葉片的結構1．表皮(1)位置：葉片的上、下表面，即上、下表皮53氣孔的組成結構及其開閉原理1．氣孔的組成結構(1)由一對半月形的________細胞圍成的空腔。(2)保衛(wèi)細胞的特點①靠氣孔腔的外壁______，不易伸展。②背氣孔腔的內(nèi)壁______，較易伸展。2．氣孔開閉原理(1)細胞吸水膨脹時，內(nèi)壁伸展拉長，牽動外壁向內(nèi)凹陷，使氣孔________。

(2)細胞失水收縮時，內(nèi)外壁都拉直，使氣孔______。保衛(wèi)厚薄張開閉合氣孔的組成結構及其開閉原理1．氣孔的組成結構(1)由一對半月543．氣孔的作用

(1)植物蒸騰失水的“門戶”：白天水分通過氣孔而__________，晚上隨著氣孔縮小或閉合，___________作用隨之減弱。注：蒸騰作用促進植物根部對水分和__________的吸收和向上運輸。(2)氣體交換的“窗口”：氣孔張開，空氣進入，為葉片制造有機物提供__________________。散失蒸騰無機鹽二氧化碳3．氣孔的作用 (1)植物蒸騰失水的“門戶”：白天水分通過氣55綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1．____________能夠提高大氣濕度，增加降水。2．植物的________能大大減緩雨水對地面的沖刷。3．樹林中的枯枝落葉能吸納大量的雨水，使雨水更多地滲入地下，補充____________。我們經(jīng)常說大樹底下好乘涼，結合我們今天學習的知識，想一下這是為什么？

提示：大樹枝葉對陽光的照射起了遮擋作用，同時大樹進行蒸騰作用，水分蒸騰散失，吸收大量的熱，這樣使周圍環(huán)境的溫度下降，濕度增加。蒸騰作用莖葉地下水綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)1．____________能夠56

目標一氣孔控制水分和二氧化碳進出 植物葉片的機制【突破1】下列有關氣孔對水分和二氧化碳進出植物葉片的說法中，錯誤的是()DA．氣孔慢慢張開，空氣進入氣孔，為葉片提供二氧化碳B．葉片的生產(chǎn)活動停止時，大多數(shù)氣孔縮小或閉合C．氣孔張開時，蒸騰作用促進植物對水分的吸收D．氣孔閉合，為了使水分從氣孔散失，蒸騰作用加強 目標一氣孔控制水分和二氧化碳進出說法中，錯誤的是()DA57

【突破要點】每當太陽升起的時候，氣孔慢慢張開，空氣進入氣孔，為葉片制造有機物提供二氧化碳，水分也通過氣孔散失；當夜幕降臨時，葉片的生產(chǎn)活動停止，大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之減弱?！咀兪接柧?】下列有利于植物葉片快速蒸騰的是()AA．保衛(wèi)細胞吸水，氣孔口徑增大B．保衛(wèi)細胞吸水，氣孔口徑縮小C．保衛(wèi)細胞失水，氣孔口徑增大D．保衛(wèi)細胞失水，氣孔口徑縮小 【突破要點】每當太陽升起的時候，氣孔慢慢張開，空氣【變式訓58

目標二植物的蒸騰作用【突破2】在炎熱的夏天，樹林里空氣潮濕、涼爽宜人，這是由于植物進行了什么作用的結果？()CA．光合作用C．蒸騰作用B．呼吸作用D．輸導作用

【突破要點】植物借蒸騰作用使水分通過氣孔散失，吸收熱量，降低溫度，增加濕度。)D【變式訓練2】蒸騰作用對環(huán)境的重要意義在于(A．排出多余的水分 B．保持葉片溫度C．在夏季給植物降溫 D．調(diào)節(jié)空氣濕度 目標二植物的蒸騰作用是由于植物進行了什么作用的結果？()59第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)第三章綠色植物參與生物圈的水循環(huán)60植物對水分的吸收和運輸水分沿導管自下而上運輸?shù)街参矬w的各個部分。水分自土壤—根毛—根部導管—莖部導管—葉等植物各處植物對水分的吸收和運輸水分沿導管61一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，這200kg(200000g)水的用途大致情況如下：生長期中總吸水量204.228Kg100％組成成分的水量1.872Kg0.92％維持生理過程的水量0.250Kg0.12％？202.106Kg98.96%你知道嗎？問:作為組成成分的水和維持生理過程的水總共占了總水量的百分比是多少?zxxk一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200Kg以上的水，62塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小水珠塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)什么現(xiàn)象？小水珠63袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的。袋內(nèi)的水珠是以液體形式還是以氣體狀態(tài)散發(fā)出來的呢？是以氣體狀64主要罩住的是植物體的哪一部分？葉片主要罩住的是植物體的哪一部分？葉片65第三章-綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件-新人教版66蒸騰作用水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫做蒸騰作用。蒸騰作用水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，67資料：一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200kg以上的水，大致情況如下表所示：生長期中總吸水量？204228g100%作為組成成分的水1872g0.29%維持生理過程的水250g0.12%？2010g98.96%生長期中總吸水量？204228g100%作為組成成分的水1872g0.29%維持生理過程的水250g0.12%蒸騰作用2010g98.96%植物體內(nèi)的水分是通過蒸騰作用散失的，蒸騰作用主要是通過葉片進行的資料：一株玉米從出苗到結實的一生中，大約要消耗200kg以68實驗觀察葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：（略）一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結構三、觀察葉片的下表皮方法步驟：目的要求：1、練習徒手切片2、認識葉片的結構實驗觀察葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：69刀片

練習徒手切片培養(yǎng)皿3'刀片練習徒手切片培養(yǎng)皿3'70制作葉片橫切面的臨時切片3'培養(yǎng)皿制作葉片橫切面的臨時切片3'培養(yǎng)皿71實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片2、認識葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：（略）一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結構三、觀察葉片的下表皮方法步驟：實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片材料用具：（略72觀察葉片的結構3'取鏡和安放對光觀察觀察葉片的結構3'取鏡和安放對光觀73氣孔下表皮葉肉營養(yǎng)組織上表皮葉脈輸導組織葉片的結構示意圖為什么葉片正面顏色比背面顏色深？氣孔下表皮葉肉上表皮葉脈葉片的結構示意圖為什么葉片正面顏色比74第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失水分1、葉片的結構葉肉表皮（包括：上表皮、下表皮）葉脈營養(yǎng)組織輸導組織第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失75實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片2、認識葉片的結構3、畫葉片的表皮細胞和保衛(wèi)細胞圖材料用具：（略）一、練習徒手切片，制作葉片橫切面的臨時切片二、觀察葉片的結構三、觀察葉片的下表皮方法步驟：實驗觀察葉片的結構目的要求：1、練習徒手切片材料用具：（略76觀察葉片的下表皮3'葉的下表面

透明薄膜＿下表皮__撕取葉的下表皮觀察葉片的下表皮3'葉的下表面透明薄膜＿下表皮__77觀察葉片的下表皮吸水紙６'__下表皮細胞染色觀察葉片的下表皮吸水紙６'__下表皮細胞染色78保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉

表皮細胞氣孔葉的表皮結構圖zx，xk保衛(wèi)細胞葉片下表皮比上表皮含有的氣孔數(shù)量多保衛(wèi)細胞控制氣孔的開閉表皮細胞氣孔葉的表79氣孔：由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。氣孔：由一對半月形的細胞——保衛(wèi)細胞圍成的空腔。80氣孔的張開和閉合氣孔的張開和閉合81吸水失水內(nèi)壁外壁引起氣孔運動的主要原因是保衛(wèi)細胞的吸水膨脹或失水收縮氣孔的運動吸水失水內(nèi)壁外壁引起氣孔運動的主要原因是保衛(wèi)細胞的吸水膨脹或82返回返回83氣孔的作用蒸騰作用的“門戶”氣體交換的“窗口”氣孔的作用蒸騰作用的“門戶”84第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失水分表皮（包括：上表皮、下表皮）1、葉片的結構葉肉葉脈2、氣孔與保衛(wèi)細胞第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)一、植物通過蒸騰作用散失85填圖練習表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細胞氣孔填圖練習表皮葉肉葉脈保衛(wèi)細胞氣孔862、蒸騰作用的場所葉片的結構上、下表皮——有氣孔葉肉：營養(yǎng)組織葉脈：由輸導組織構成——葉片表皮上的氣孔2、蒸騰作用的場所葉片的結構上、下表皮——有氣孔葉肉：營養(yǎng)組87植物體自土壤中吸收來的水分，大部分又以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中，其中經(jīng)歷了怎樣的歷程呢？水分自土壤—根毛—根部導管--莖部導管—葉脈內(nèi)導管—氣孔—大氣植物體自土壤中吸收來的水分，大部分又以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣88植物對水分的吸收和運輸植物對水分的吸收和運輸89根吸收進來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費呢？那么，蒸騰作用對植物的生活有什么意義呢？根吸收進來的水，絕大部分都散失掉了。這是不是一種很大的浪費90蒸騰作用的意義

炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水，哪一只手感到?jīng)鏊?？為什么?/p>

沾滿水的手感到?jīng)鏊?。這是因為水分蒸發(fā)會帶走手上的熱量。蒸騰作用的意義炎熱的夏天，一只手是干燥的，另一只手沾滿了水91意義1、蒸騰作用同樣可以降低植物體的溫度，使植物體不至于在炎熱的夏天受高溫的傷害。這是因為通過植物體內(nèi)水分的散失，帶走了植物體內(nèi)一部分熱量的緣故。意義1、92

我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進入到口中嗎？為什么？不能。因為缺少使飲料沿著吸管上升的動力。那么植物體的根吸收水分的動力是什么呢?我們用塑料管喝飲料時，如果嘴不用力吸，飲料能進入到口中嗎？93意義2:蒸騰作用是根部吸水的主要動力返回意義2:蒸騰作用是根部吸水的主要動力返回94什么是蒸騰作用？什么是蒸騰作用？95植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎？植物體內(nèi)的無機鹽是如何運輸吸收的？不能，無機鹽溶解在水中隨著水分由導管運輸。植物能吸收固態(tài)的無機鹽嗎？不能，無機鹽溶解在水中隨著水分96意義3、促進植物體內(nèi)無機鹽的運輸。這是因為無機鹽只有溶解在水里，才能被根吸收。導管中的水分里就溶解有各種無機鹽，所以隨著水分在導管中的上升，無機鹽也隨著上升，并且最終進入到葉片。

意義3、97由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，而是對植物的生活具有重要的意義。由此可見，蒸騰作用不是在浪費水，而是對植物的生活具有重要的意98二、蒸騰作用的意義②有利于水和無機鹽的運輸③降低葉表面溫度④提高大氣濕度，增加降水①促進根對水的吸收二、蒸騰作用的意義②有利于水和無機鹽的運輸③降低葉表面溫度④99三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)三、綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)100綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)能進行嗎？討論綠色植物通過根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過蒸騰作用散失了，促進了生物圈中水循環(huán)的進行．如果沒有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進行．海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸汽進入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，再回到海洋或陸地．但是如果沒有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會受到一定影響，如陸地的降雨會減少；降雨造成的地表徑流會增多、加快，等等．綠色植物在水循環(huán)中起什么作用？如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)101李白:君不見黃河之水天上來,

奔流到海不復回。練習：從生物圈水循環(huán)的角度分析下列詩句。李白:君不見黃河之水天上來,練習：從生物圈水循環(huán)的角度分析下102水蒸氣在天空中凝結成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢姡包S河之水天上來”是有一定科學道理的。“奔流到?！笔侵附拥乃矃R入海洋?！安粡突亍笔侵傅乇硭荒芟蚝Ｑ笾辛?，而海水不會倒流入江河，到陸地。但海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達陸地上空，最終又會以雨、雪等形式成為“天上來”的水。可見，從水循環(huán)的角度看，匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。水蒸氣在天空中凝結成云，然后以雨、雪等形式落103影響蒸騰作用的因素：

１．光照強度２．環(huán)境溫度３．空氣濕度４．空氣流動狀況影響蒸騰作用的因素：１．光照強度104練習1、判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”。（1）植物的蒸騰作用會散失大量的水分，這是一種浪費。（）（2）植物的氣孔很小，因此，通過氣孔散失的水分很少。（）（3）在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的。（）練習1、判斷下列說法是否正確，正確的畫“”，錯誤的畫“”105（4）蒸騰作用會散失大量的水分，是一種浪費。(×)

辨析：蒸騰作用能降低植物體的溫度；促進根部對水分和無機鹽的吸收和向上運輸；提高大氣濕度，增加降水。的是()CA．降低植物體的溫度，避免葉片被灼傷B．提高大氣的濕度，增加降水C．在蒸騰作用過程中浪費了大量的水分D．促進根部對水分和無機鹽的吸收和向上運輸【配對練習3】下列有關植物蒸騰作用意義的敘述中，錯誤（4）蒸騰作用會散失大量的水分，是一種1061、一株玉米一生要吸收大量的___，其中大部分通過葉的______作用散失了。2、氣孔是植物_____失水的門戶，也是______交換的窗口。它是由一對半月形的_____細胞圍成的空腔。______細胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能_____，也能_______。水蒸騰蒸騰氣體保衛(wèi)保衛(wèi)張開閉合填一填2、氣孔是植物_____失水的門戶，也水蒸騰蒸騰氣體保衛(wèi)保1073、保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均勻。靠近氣孔腔的細胞壁＿＿，不易伸展；遠離氣孔腔的細胞壁＿＿，較易伸展。當保衛(wèi)細胞吸水膨脹時，氣孔＿＿＿；當保衛(wèi)細胞失水時收縮時，氣孔＿＿＿。厚薄張開閉合3、保衛(wèi)細胞的細胞壁厚薄不均勻。靠厚薄張開閉合1082、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？答：因葉片會通過蒸騰作用散失水分，導致樹苗因缺水而死亡。練習：2、春季植樹時，移栽的樹苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？109根據(jù)你的理解，談一談“治水先治山”的道理。提示：植樹造林，綠化荒山，能防治水土流失，保持土壤中水分的含量。蒸騰作用能促進降水，改善氣候，對防止或減少洪、澇、旱災的發(fā)生有重要意義。根據(jù)你的理解，談一談“治水先治山”的道理。提示：植樹造林，綠110第三章-綠色植物參與生物圈的水循環(huán)課件-新人教版111葉片的結構1．表皮(1)位置：葉片的上、下表面，即上、下表皮。(2)組成表皮細胞和________細胞，具有________。一般情況下，上表皮的氣孔少于下表皮的氣孔。2．葉肉(1)組成：葉肉細胞(內(nèi)含葉綠體)。(2)功能：進行________作用，制造有機物的場所。3．葉脈：由________和篩管組成。保衛(wèi)氣孔光合導管葉片的結構1．表皮(1)位置：葉片的上、下表面，即上、下表皮112氣孔的組成結構及其開閉原理1．氣孔的組成結構(1)由一對半月形的________細胞圍成的空腔。(2)保衛(wèi)細胞的