保護生命安全演講稿

第頁保護生命安全演講稿愛護生命平安演講稿1

各位老師、同學(xué)：

大家早上好。

今日我國旗下講話的題目是：普及平安學(xué)問，確保生命平安。

或許只有很少的同學(xué)知道，11016年，國家有關(guān)部門發(fā)出通知，確定建立“平安教化日”制度，將每年三月的最終一個星期肯定為全國中小學(xué)生“平安教化日”，而今日已然是第24個“平安教化日”了

或許，你覺得平安教化可有可無?；蛟S你會說：“我很平安，沒必要這樣大張旗鼓地教化我吧!”其實不然，先來聽一組數(shù)據(jù)。由于中小學(xué)生平安防范學(xué)問匱乏，我國每年平均有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，每天平均就有40多名，也就是說每天都有一個班的孩子從這個世界“消逝”。以20xx年為例，全國溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總數(shù)的60%。

其實在現(xiàn)實生活中，我們與不幸往往擦肩而過。就交通平安而言，有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越公路防護欄;看到路上車不多，不等綠燈橫穿公路;騎車為了趕時間，黃燈轉(zhuǎn)紅時照舊沖過路口。電視臺不斷滾動著的交通事故新聞，駭人動目的數(shù)字卻激不起人們的警覺。這恰恰是最驚奇的一點，我們好像恒久不擔(dān)憂新聞里的事故會發(fā)生在我們身上，歸根結(jié)底，這是我們平安意識薄弱，完全不重視平安教化的表現(xiàn)。

生命只有一次，不幸駕臨 之際，我們便丟失了反悔的機會。重視平安是一種看法、是一種責(zé)任、更是一種境界。國家社會之所以花那么大的力氣開展多層次、全方位的平安教化，就是想以此增加人民的平安意識和素養(yǎng)，使人人重視平安、時時事事做到平安，不因自己的過錯給社會、家庭和他人帶來不行挽回的經(jīng)濟損失和無法彌補的心靈創(chuàng)傷。作為一種看法，重視平安要求我們實實在在地做事;作為一種責(zé)任，重視平安要求我們帶著一種正確的思維與推斷，遵守規(guī)制避開重蹈覆轍;作為一種境界，重視平安要求我們時時刻刻規(guī)范自己的行為。

為了更好地宣揚平安學(xué)問，更好的珍視我們生命，在此，我代表學(xué)校全體師生發(fā)出倡議：

1)我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通平安的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強平安意識，樹立交通平安文明功德;

2)提高自我愛護，學(xué)會遇到突發(fā)事務(wù)，能冷靜對待，學(xué)會自我愛護;

3)珍惜生命，擁有健康的心理，從容面對學(xué)習(xí)和生活中的各種困難。

同學(xué)們，當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時，假如缺少應(yīng)有的警覺，不懂至少的平安常識，那么，危急一旦駕臨 ，本可能逃離的厄運，卻都會意料之中發(fā)生。遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命。

感謝大家。

愛護生命平安演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家下午好!

首先要感謝大力支持此次活動的在隴電地區(qū)各單位的領(lǐng)導(dǎo)和同仁，此次結(jié)合平安生產(chǎn)月開展的“平安在我心中”演講活動，是平安生產(chǎn)齊抓共管的良好開端和新的延長。我堅信透過這次活動，透過這樣一個以演講形式來講平安、論平安，相互促進、共同學(xué)習(xí)的溝通平臺，平安的大旗必將在隴電高高豎起，平安必將牢記在我們每一個人的心中!我這天為大家演講的題目是——平安要“以身作則”。

平安是電力生產(chǎn)永恒的主題，這一主題是無可置疑的。在電力平安生過程中，平安事故的發(fā)生，盡管發(fā)生緣由多種多樣，但其中普遍存在的共性是由于人的行為不規(guī)范，平安思想淡薄，平安看法不端正，平安潛力低下，平安職責(zé)不強，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列擔(dān)心全問題造成的。

平安不能僥幸，任何危急來臨前是不會提前通知你的。我們在防范危急、防范事故的有效措施就是預(yù)防!預(yù)防!再預(yù)防!杜絕“違章”!堵絕“違章”，把“違章”行為從我們平安生產(chǎn)工作中清除出去。讓我們堅固樹立“平安第一”、“人的生命高于一切”的平安價值觀;堅固樹立平安不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭華蜜的思想;堅固樹立平安管理多一點平安風(fēng)險預(yù)控，少一點亡羊補牢，多一點罵聲，少一點哭聲的平安職責(zé)。讓我們每一個人自覺地由“要我平安”向“我要平安”，再到“我會平安”的平安思想轉(zhuǎn)變。

平安——管理者為先。平安教化是提高人的平安意識行為的手段之一。但是，只靠單純的平安教化而忽視平安行為是起不到平安實效的。我認(rèn)為“平安生產(chǎn)最大最危急的隱患是人的擔(dān)心全意識和擔(dān)心全行為”，平安意識靠教化能夠不斷提高，然而，人的平安行為是取決于一個人對平安的看法，變更一個人的平安看法務(wù)必靠良好的平安文化不斷的熏陶，靠身邊的人言傳身教逐步變更的。管理者的平安意識、平安看法、平安行為是廣闊員工的一面鏡子，平安“以身作則”就是最好的教化。

但是在我們?nèi)粘９ぷ髦?。平安就是效益，平安就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時時都能聽見;平安職責(zé)重于泰山，這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是管理工作者明知的道理。但是，在一齊起平安通報中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顧，用生命去觸及平安;又有多少平安生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”道理而不顧，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及平安。我認(rèn)為：讓員工能完全領(lǐng)會到“平安”其中的真正含義和重要性，訂正不規(guī)范行為是平安管理的重點。

就如，我們在剛進入校門上一年級的時候，課本對我們來說只是記、寫、算，興奮的看那滿篇的紅勾和90、101的分?jǐn)?shù)?？烧l又能非常清晰學(xué)習(xí)的最終目的是什么?如何駕馭學(xué)習(xí)技巧?學(xué)好文化的前景是什么?只有老師言傳身教的啟蒙教化，我們才一每天懂得學(xué)習(xí)的目的和學(xué)問的受益者是自己這個道理。緣由非常清晰，要教化員工遵章守紀(jì)遠(yuǎn)離“三違”就須要管理者“以身作則”、“言傳身教”。

這樣才能使平安教化、平安管理起到真正的效應(yīng)，才能使每一位員工真正懂得“平安”的受益者是自己，才能使“平安”深化人心。否則，只把“平安”掛在口中，不落實在行動上，那么，平安教化、平安管理只能是走過場，起不到真正的作用，并且必將埋下人為的平安隱患。所以，平安務(wù)必首先體此刻管理者身上，管理者就是員工面前的一塊“示范牌”。

“平安”是看法、是潛力、是職責(zé)?！捌桨病睂ξ覀兠恳粋€人都是同等的，只要我們具備正確的平安看法、較高的平安潛力和劇烈的平安職責(zé)，時時刻刻在我們?nèi)粘９ぷ髦幸云桨矠橄?，遵章守紀(jì)，杜絕“三違”現(xiàn)象，那么，我們的生命就有保障，我們的家庭就會華蜜，隴電大家庭的平安生產(chǎn)和諧與發(fā)展就有堅實的基礎(chǔ)。

反之，我們每一位員工的平安都靠別人來提示，來監(jiān)督訂正，而自己無視“平安”，無視生命。試問，我們對自己、對家人、對企業(yè)負(fù)責(zé)嗎?有一句話就應(yīng)非常熟識，就是：“高興奮興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對每一天工作的期望，對平安的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都須要你、我、他(她)的平安來做保障。平安不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭華蜜。為此，我們每一個人就應(yīng)奮起學(xué)平安、講平安、重平安，徹底變更依靠他人平安變?yōu)橐揽孔约汗芾碜约?，敢于對?dān)心全行為說“不”的堅決看法。

良好的平安氛圍，是靠我們每一位員工在平安上“以身作則”創(chuàng)建優(yōu)良平安佳績構(gòu)成的。尤其是，管理者“平安”的以身作則非常重要，他不僅僅是員工眼中一面鏡子，也是規(guī)范平安的“示范牌”，更是平安生產(chǎn)的領(lǐng)頭羊。常言說：要想火車跑的快全憑車頭帶，平安生產(chǎn)管理者就是火車頭，一個員工隊伍平安業(yè)績的好與壞與管理者的管理有干脆關(guān)系。期望，平安生產(chǎn)管理者要當(dāng)好火車頭，豎好“示范牌”。

平安生產(chǎn)容不得我們在執(zhí)行過程中有半點疏忽。所謂平安無小事，哪怕是我們在不經(jīng)意間的一次習(xí)慣性違章或心存僥幸的一次盲目蠻干，都有可能使企業(yè)的利益受損，甚至帶來終身缺憾。

古往今來，平安一向是構(gòu)建和諧社會的永恒主題。一個企業(yè)沒有平安，就談不上發(fā)展，一個家庭沒有平安就失去了華蜜。平安對于企業(yè)和家庭是同等的重要，所以說，關(guān)注平安是我們每個人的義務(wù)和職責(zé)。在那里，我要引用隴電分公司經(jīng)理王世健的一幅平安對聯(lián)來表達我對隴電平安生產(chǎn)齊抓共管良好局面的完備期盼。即：上聯(lián)是“用職責(zé)推動平安生產(chǎn)”;下聯(lián)是“以和諧構(gòu)建齊抓共管”;橫批是“生命為天”。各位同仁，讓我們共同為隴電的平安與發(fā)展，切記：平安!平安!再平安!在此，我要呼吁各位同仁———平安，從我做起;平安，就從今刻做起!

愛護生命平安演講稿3

敬愛的老師和同學(xué)們：

早上好!我今日演講的題目是《珍愛生命酷愛生活》。

世間萬物，唯有生命最寶貴。沒有生命，什么都沒有。失去了生命，就失去了自己，失去了生存的權(quán)利。人只活一次，誰也無法預(yù)知人生何時何地為何而終。但偉人身后留下豐碑，哲學(xué)家身后留下博大精深的思想，詩人身后留下攝人心魄的情感，畫家身后留下奇麗寶貴的遺產(chǎn)?這一切都告知我們生命的真諦。是什么力氣讓他們宏大?雙耳失聰卻寫出世界名曲的貝多芬，輪椅上的戰(zhàn)士霍金，宮刑后著書的司馬遷?是什么力氣讓他們自強不息?哦，這就是生活。是生命的火焰般的力氣讓它們?nèi)绱碎W亮。

人生苦短，沒有人能保證自己恒久活著，所以每個人都要學(xué)會珍惜，充分利用生命的價值。

珍愛生命，酷愛生命，不僅僅是口頭上說說，更要化為實際行動。作為小學(xué)生，酷愛生活就是酷愛小學(xué)生活。不要只埋怨生活節(jié)奏快。終歸我們處在一個競爭的時代，我們沒有選擇。想要變更一切，不如變更自己，努力跟上學(xué)校的節(jié)奏，跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏，做到“行動軍事化，生活節(jié)奏快，學(xué)習(xí)效率高，做一流的人?！?/p>

珍愛生命，酷愛生活，要求我們珍惜眼前的一切，珍惜我們擁有的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的同學(xué)關(guān)系，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，這些都是取得優(yōu)異成果的重要保證，都須要我們努力創(chuàng)建，專心呵護。親切的微笑，主動的眼神，都給人暖和和力氣。他們在學(xué)習(xí)的時候，為什么要擔(dān)憂自己的學(xué)習(xí)成果?

珍愛生命，酷愛生命，也要求我們遠(yuǎn)離低俗，遠(yuǎn)離不好的誘惑，不要和別人比穿名牌，不要比吃喝好壞。做小學(xué)生該做的事，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，以日常行為規(guī)范為行動指南，始終以學(xué)習(xí)為重點，努力提高個人素養(yǎng)，始終保持一顆高尚主動樂觀的心。

“愛情是甜蜜的，真情是暖和的?！蓖瑢W(xué)們，珍愛生命，酷愛生命。讓我們行動起來，為我們在清河真正的明天而奮斗。

愛護生命平安演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：

大家好!“千里之堤，潰于蟻穴”的道理人人都懂，但是在我們的建筑施工中，也存在著很多平安隱患的問題，平安事故依舊此起彼伏的發(fā)生，令人駭人動目的杯具不斷上演，給人們的生命和財產(chǎn)造成巨大的'不行彌補的損失。我們所要做的不是哀痛難受而是要防患于未然，做到預(yù)防為主，竭盡所能的去變更那些日常生活中能夠避開的危急?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤?。

平安務(wù)必從點點滴滴的細(xì)微環(huán)節(jié)入手嚴(yán)抓細(xì)管，從小事做起，以個人行為的平安保證施工行為的平安，以個人的行為質(zhì)量保證施工質(zhì)量，以個人平安保證班組平安，以班組的平安保證全公司的平安，以全公司的平安保證全社會乃至整個國家的平安。“前車可鑒，后事之師”，平安工作只有起點，沒有終點。

我們務(wù)必堅固樹立“平安第一”的思想意識。務(wù)必從我做起，從今刻做起，端正自己的思想作風(fēng)，有“職責(zé)重于泰山”的職責(zé)意識，時刻緊繃平安之弦，從嚴(yán)要求，嫻熟駕馭平安專業(yè)學(xué)問，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，預(yù)知危急，分析和限制危急。平安來自警惕，事故出于麻痹。

平安措施不到位造成平安事故的發(fā)生。在企業(yè)的平安生產(chǎn)過程中，正是有些人還存在僥幸的心理，最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。假如我們每個人都能夠樹立“平安第一”的思想，嚴(yán)格根據(jù)規(guī)章制度辦事，檢查到位，不漏過任何一個細(xì)微環(huán)節(jié);措施到位，不放過任何一個疑點，很多的事故或許就不會發(fā)生。

平安是一個永恒的主題，平安在哪里都重要，它是人類最重要、最基本的要求。平安生產(chǎn)是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，更是人們生命健康的保障。在平安事故面前，人的生命是如此的脆弱。我們時時刻刻談到的都是平安，它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的完備前景，同時又凝合了太多人的牽掛和職責(zé)，每一個企業(yè)的建設(shè)者都能感受到這份職責(zé)的重大。

每一個生命都是天地之靈魂，萬物之精華。生命之歌，因平安而激越;生命之樹，因平安而長青;生命之光，因平安而絢爛。平安就是我們的生命，我們就應(yīng)像愛惜生命一樣重視平安。只要我們仔細(xì)對待每一次操作，仔細(xì)檢查每一項工作，就能牢牢的把握平安命脈，踏上平安的坦途。讓我們時刻牢記：平安無小事、職責(zé)大于天!讓我們一齊擁抱平安，擁抱生命!

因為平安就在我們自己手中!

感謝大家!

愛護生命平安演講稿5

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

時間過得很快，轉(zhuǎn)瞬間我們又快到期末了，這是同學(xué)們最快樂最歡樂的時候，但是平安又再次成為我們要提出的重要問題。此刻平安事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學(xué)生因平安事故、食品平安、溺水等死亡的，平均每一天有40多人，就是說幾乎每一天有一個班的學(xué)生在"消逝"。這天我們利用國旗下講話的時間圍繞"平安"這個主題，提示同學(xué)們留意幾方面的平安問題，我們期望同學(xué)們能夠高興奮興、平平安安的過好這個假