文言文朗讀停頓的劃分方法

文言文朗讀停頓的劃分方法一、句首關(guān)聯(lián)詞和語氣詞（如：夫、蓋、若、而等）之后要作停頓：例：（1）而|不知|太守之|樂其樂也（2）若夫|霪雨霏霏（3）蓋|大蘇|泛赤壁云二、幾個(gè)特殊的古今異義詞朗讀時(shí)必須分開：例：（1）《生于憂患，死于安樂》中的“于是”（2）《捕蛇者說》中的“可以”、“生日”（3）《桃花源記》中的“妻子”（4）《口技》中的“中間”例：a、而鄉(xiāng)鄰之生舊蹙b、中間I力拉崩倒I之聲三、主語和謂語之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間一般要作停頓，謂語中心語和介賓短語之間要停頓：例：（1）池I非不深也（2）以光I先帝遺德（3）余將告I于蒞事者四、需要著重強(qiáng)調(diào)的地方，一般要停頓：例：（1）先I天下之憂I而憂（2）殫I其地之出五、“也”用在句中時(shí)表停頓語氣，朗讀時(shí)應(yīng)作停頓：例：余聞之也久六、省略句中句內(nèi)省略的地方一般要作停頓：例：（1）其一I犬坐于前（2）必以I分人七、并列短語間要略作停頓：例：（1）岸芷I汀蘭，郁郁I青青（2）有良田1美池I桑竹I之屬八、總領(lǐng)性詞語后面要停頓。（三）、中考題例例1、下列語句中，朗讀停頓正確的一項(xiàng)是（）AgI吾氏三世I居是鄉(xiāng)B.而鄉(xiāng)鄰I之生日蹙C.今其I室十無一焉D.非死則徙爾（05年中考題）分析：A句中，自是一個(gè)介詞，明顯不能獨(dú)立，后面必須跟上賓語，才能表示一個(gè)確切的意思。自吾氏三世才是一個(gè)意義單位。所以A句的劃分是錯(cuò)的。再看B句，而是一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞，屬虛詞范疇無實(shí)義，因此它也不能獨(dú)立。再說“鄉(xiāng)鄰之生”是一個(gè)偏正詞組，應(yīng)看作一個(gè)整體，不能拆開。C句的今其室也是一個(gè)偏正詞組，表示一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的意義，中間不能拆開。正確的答案只能是按意義劃分的D。例2、下列句子朗讀停頓劃分正確的一項(xiàng)是（）A.山不|在高，有仙|則名B.苔痕上|階綠，草色|入簾|青C.無絲竹I之亂耳，無案牘I之勞形D.南陽|諸葛廬，西蜀|子云亭（2004年中考題）分析：A句中的不在是一個(gè)否定合成謂語，應(yīng)看作一個(gè)意義單位，因此不能分開。故A是錯(cuò)的。B的前后兩句劃分的標(biāo)準(zhǔn)不一，不能形成對(duì)偶，所以也是錯(cuò)的。C句中的絲竹之亂耳”、“案牘之勞形”是兩個(gè)用法相同的主謂詞組，分別作兩個(gè)“無”的賓語。而主謂詞組在作句子成分的時(shí)候應(yīng)看作一個(gè)整體，不能拆開，故C是錯(cuò)的。只有D是意義上的對(duì)偶，所以是正確的。例3、用“|”標(biāo)出下列句子的誦讀節(jié)奏。這兩個(gè)句子不是詩句，所以不存在對(duì)偶的問題，因此只能作意義上的劃分。正確劃法如下（當(dāng)然還可以劃得更細(xì)一些）：（1）食馬者|不知其能千里|而食也（2）且|欲于常馬等|不可得由此可見，劃分詩文的節(jié)奏一定要結(jié)合具體的語境來分析。如果是相連的詩句，還要考慮到上下句中詞語的對(duì)仗，上下兩句的節(jié)奏應(yīng)該保持一致。如果是較長的一句話，則要考慮到意義上是否恰當(dāng)，有沒有把意義劃“破”?？傊?，要靈活掌握，具體分析。劃好之后再仔細(xì)地讀一讀，看是否順口、順暢。（四）、經(jīng)典題例1、句首語氣助詞、關(guān)聯(lián)詞后面應(yīng)有停頓。文言文中有一些虛詞放在句子的開頭，強(qiáng)調(diào)語氣或領(lǐng)起全句乃至全段，如“至”、“夫”、“若夫”、“蓋”、“故”、“惟”等，誦讀應(yīng)稍加停頓，不能和后面的文字連接。2、古代是兩個(gè)單音詞，而現(xiàn)代漢語中是一個(gè)復(fù)音詞的，要分開讀。如：①故天將大任于/是人也。②可/以一戰(zhàn)。3、根據(jù)語言順序來停頓，即按照“主語—謂語—賓語”、“狀語—謂語”、“動(dòng)詞—補(bǔ)語”來停頓，也就是說，在主語和謂語之間、動(dòng)詞和補(bǔ)語之間要作停頓（定語與中心詞之間一般不停頓），以使語意明顯。如：①先帝/不以/臣卑鄙。②永之人/爭/奔走焉。4、充當(dāng)狀語的名詞和中心詞之間應(yīng)連讀。若分開讀，就錯(cuò)將狀語當(dāng)成了主語，改變了句子的意思。如：①其一犬/坐于前。（應(yīng)為其一/犬坐/于前。）5、停頓應(yīng)體現(xiàn)句子結(jié)構(gòu)分原貌。如：①望晚/日照/城郭（句中望晚是向晚意，即接近黃昏之時(shí)，原句是主謂結(jié)構(gòu)，如讀成“望/晚日/照城郭”，就讀出了另一種理解。）②瞻余馬首/可也。6、節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分。如：①一鼓/作氣，再/而衰，三/而竭。7、對(duì)古代的國號(hào)、年號(hào)、官職、爵位、史實(shí)、地名要了解否則易導(dǎo)致朗讀停頓錯(cuò)誤。如：①虞山/王毅叔遠(yuǎn)甫/刻。（虞山是山名，王毅叔遠(yuǎn)，姓王名毅字叔遠(yuǎn)，甫，古代對(duì)男子的美稱。）8、“也”“乎”等語氣助詞用在句中揭示停頓，朗讀時(shí)在其后停頓。如：①余聞之也/久矣。②洋洋乎/與灝氣俱9、轉(zhuǎn)折連詞之后應(yīng)有停頓。洋洋乎/與灝氣俱/而不知其所窮?？傊?，相對(duì)完整的意義結(jié)構(gòu)都需要相應(yīng)的停頓。(五)、技巧突破一根據(jù)文言句子語法結(jié)構(gòu)確定朗讀節(jié)奏一般說來，文言句子的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語大體相同。一個(gè)完整的句子是由主語、謂語、賓語組成的。文言句子的朗讀停頓往往在主謂之間或動(dòng)賓之間。這樣劃分是符合句子意思的完整表達(dá)的。如：(1)下列語句朗讀節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是()(A)故/天將降大任于是/人也(B)所以/動(dòng)心忍性，曾益其所/不能(C)人恒/過，然后/能改(D)出/則無敵國外患者國/恒亡(2)劃分下邊句子朗讀的節(jié)奏，每個(gè)分句只劃一處(用/表示)故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。(3)予/嘗求/古仁人之心(4)率/妻子/邑人/來此絕境二根據(jù)句首的語氣詞來確定朗讀節(jié)奏有些文言句子句首含語氣詞(發(fā)語詞)，表示將發(fā)表議論，提示原因，如“蓋”、“夫”(讀“fu)，往往在發(fā)語詞后進(jìn)行停頓，如：(5)蓋/一歲之犯死者/二焉(6)夫/環(huán)而攻之/而不勝三根據(jù)句中起舒緩語氣作用的之確定朗讀節(jié)奏文言文中，“之”的用法很多，很復(fù)雜。其中起舒緩語氣作用的“之”有助于我們確定朗讀節(jié)奏：停頓往往在“之”后，這樣朗讀使得整個(gè)句子的語氣不至于顯得急促，而是緩急有致。如：醫(yī)之/好治不病/以為功。四根據(jù)句首的連詞或總結(jié)性的詞語確定朗讀節(jié)奏若句首出現(xiàn)表假設(shè)、轉(zhuǎn)折等的連詞，如“若”、“而”、“然則”等或表總結(jié)性的詞語，如“故”、“是故”等，往往在這些詞語的后面要加以停頓。如：若/止印三二本，未為簡易。（9）而/山不加增然則/何時(shí)而樂耶（11）故/自號(hào)曰醉翁也五根據(jù)文句內(nèi)在的邏輯意義確定朗讀節(jié)奏初中階段所選文言文中有一個(gè)很典型的例句：其一犬坐于前（《狼》）此句中對(duì)“犬”的理解最為關(guān)鍵：不能理解為“狗”，而是“像狗一樣”，“犬”是名詞作狀語。這句話的意思是：其中的一只狼像狗一樣坐在（屠夫）的前面。根據(jù)文句意思的理解，這句話的停頓應(yīng)在“其一”的后面才是正確的，即：其一/犬坐于前。對(duì)下面這個(gè)類型句子的節(jié)奏劃分也要遵循邏輯意義：然/得而臘之/以為餌其實(shí)，劃分文言句子的朗讀節(jié)奏遠(yuǎn)不止這五種方法，而這五種方法也不是孤立使用的，要正確劃分朗讀節(jié)奏，還是要準(zhǔn)確理解文句的意思，把握住其內(nèi)在的邏輯意義。附：例（1）的答案選D；例（2）的朗讀節(jié)奏正確劃分為：故/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣。一、選擇1、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、環(huán)而攻之而不勝B、威天下不以兵革之利C、行拂亂其所為D、夫人之有一能而使后人尚之如此2、下列句子節(jié)奏劃分正確的一項(xiàng)是（）A、且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何為

B、永之人爭奔走焉C、不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也D、前人之述備矣3、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻B、故天將降大任于是人也C、因坐法華西亭D、太尉茍以為可教而辱教之4、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致B、醉則更相枕以臥C、燕雀安知鴻鵠之志哉D、負(fù)者歌于途，行者休于樹5、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、而戍死者固十六七B、茍全性命于亂世^日與其徒上高山D、肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀6、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、一鼓作氣，再而率，三而竭B、得道者多助，失道者寡助C、刻唐賢今人詩賦于其上D、且壯士不死即已7、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、永州之野產(chǎn)異蛇B、食馬者不知其能千里而食也C、故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣D、彼竭我盈，故克之8、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、A、公與之乘B、引無數(shù)英雄競折腰C、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰D、而鄉(xiāng)鄰之生日蹙9、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、有亭翼然臨于泉上者B、所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能C、意有所及，夢(mèng)亦同趣D、賢者能勿喪耳10、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、是進(jìn)亦憂，退亦憂B、鄰人京城氏之孀妻有遺男C、太守歸而賓客從也口、入則無法家拂士11、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、同舍生皆被綺繡B、其一犬坐于前C、蓋余之勤且艱若此D、生，亦我所欲也12、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、王侯將相寧有種乎B、越明年，政通人和，百廢俱興C、夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣D、俄而百千人大呼13、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、往來而不絕者B、雖乘奔御風(fēng)不以疾也C、慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡D、上使外將兵14、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、茍慕義強(qiáng)仁者皆愛惜焉B、今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕C、屬予作文以記之D、然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘身于外者

15、下列句子節(jié)奏劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之B、中峨冠而多髯者為東坡C、珠可歷歷數(shù)也D、中間力拉崩倒之聲附：答案一、1、B2、C3、D4、A5、C6、B7、A8、D9C10、D11、A12、B13、D14、B15、A二、用劃分下列句子的節(jié)奏16、而計(jì)其長曾不盈寸17、醫(yī)之好治不病以為攻18、方羲之之不可強(qiáng)以仕19書晉王右軍墨池之六字于楹間以揭之20、深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激21、乃重修岳陽樓22、以光先帝遺德，恢弘志士之氣23、予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染24、親朋知其如此，或酒而招之25、會(huì)挽雕弓如滿月26、為我吊望諸君之墓27、竹徑通幽處