生物階段復(fù)習(xí)題(一)_第1頁
生物階段復(fù)習(xí)題(一)_第2頁
生物階段復(fù)習(xí)題(一)_第3頁
生物階段復(fù)習(xí)題(一)_第4頁
生物階段復(fù)習(xí)題(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

生物階段復(fù)習(xí)題(一)班級(jí):[填空題]*_________________________________您的姓名:[填空題]*_________________________________1.(2022屆南京學(xué)情調(diào)研,8)如圖中的a、b代表人體內(nèi)的物質(zhì),①②③代表體液。下列敘述錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為①和②,②中的水可來自③和①B.過敏反應(yīng)時(shí),毛細(xì)血管擴(kuò)張、毛細(xì)血管壁通透性增大,②中的液體增多C.若組織細(xì)胞為骨骼肌細(xì)胞,則b可代表酒精,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生(正確答案)D.若組織細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,則a可代表甲狀腺激素并作用于該細(xì)胞2.(2022屆蘇州中學(xué)質(zhì)評(píng),2)如圖為人體肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境示意圖,相關(guān)敘述中正確的是(多選)()*B.A端氧氣濃度總是高于B端(正確答案)B.A端血糖濃度總是高于B端C.肝細(xì)胞通過C與血漿進(jìn)行物質(zhì)交換(正確答案)D.肝細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)膜表面有多種激素的受體(正確答案)3.尿道感染是泌尿系統(tǒng)常發(fā)生的疾病,細(xì)菌侵染尿道引起尿道炎,侵染膀胱引起膀胱炎,如果再進(jìn)一步侵染腎臟則可引起腎盂炎。腎小球損傷可能引起腎小球堵塞,沒有液體流入腎小管;也可能引起腎小球的通透性超過正常值。如果腎小球通透性過高,蛋白質(zhì)、白細(xì)胞,甚至紅細(xì)胞都可在尿液中出現(xiàn)。下列有關(guān)說法正確的是()[單選題]*A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為血漿和尿液B.如果腎小球通透性過高,則會(huì)導(dǎo)致血漿的滲透壓升高C.抗利尿激素可促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收,使尿量增多D.腎在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)中起重要作用,若腎部分或全部停止活動(dòng)(腎衰竭),就會(huì)危及生命(正確答案)4.(2022屆蘇州陸慕中學(xué)月考,1)如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴B.甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子C.NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45D.肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞(正確答案)5.(2022屆蘇州中學(xué)質(zhì)評(píng),1)血漿是各種血細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境。下列有關(guān)血漿的敘述,正確的是()

[單選題]*A.正常情況下,血漿中含有激素、抗體和消化酶等物質(zhì)B.抗原和抗體特異性結(jié)合的產(chǎn)物都在血漿中被吞噬消化C.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收障礙會(huì)導(dǎo)致血漿滲透壓降低D.過敏反應(yīng)會(huì)引起血管壁通透性增加,導(dǎo)致部分血漿蛋白滲出(正確答案)6.(2022屆甘肅天水一中月考,15)如圖為反射弧的模式圖,下列相關(guān)敘述正確的是()[單選題]*A.e為效應(yīng)器,是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢支配的肌肉或腺體B.反射不一定需要中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與C.刺激d處,肌肉收縮,此過程為反射D.反射弧中任何環(huán)節(jié)受損,反射均不能完成(正確答案)7.(2022屆河南名校期中,22)興奮由傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至神經(jīng)中樞時(shí),是在兩個(gè)神經(jīng)元之間進(jìn)行的,這需要突觸參與實(shí)現(xiàn)興奮傳遞(如圖)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()[單選題]A.圖中A為神經(jīng)節(jié),可作為判斷反射弧中興奮傳導(dǎo)方向的依據(jù)B.③為突觸小泡,其內(nèi)貯藏著神經(jīng)遞質(zhì),③的形成與②有關(guān)C.①可為神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量,神經(jīng)遞質(zhì)在④中通過擴(kuò)散移向⑤D.神經(jīng)遞質(zhì)與⑤上的相關(guān)受體結(jié)合后,促使⑤對(duì)Na+的通透性增加(正確答案)8.(2022屆河南頂級(jí)名校聯(lián)考,6)大鼠某神經(jīng)元白天胞內(nèi)Cl-濃度高于胞外,夜晚則相反。該神經(jīng)元主要受遞質(zhì)γ-氨基丁酸的調(diào)節(jié),γ-氨基丁酸與受體結(jié)合后會(huì)引起Cl-通道開放,使Cl-順濃度梯度通過離子通道轉(zhuǎn)移。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.γ-氨基丁酸在神經(jīng)元之間傳遞信息B.γ-氨基丁酸與受體結(jié)合后使Cl-外流(正確答案)C.白天γ-氨基丁酸可能引起該神經(jīng)元興奮D.夜晚γ-氨基丁酸可能引起該神經(jīng)元抑制9.(2022屆河南洛陽期中,8)下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.條件反射是可以消退的,非條件反射一般是永久的B.生物可以對(duì)刺激作出反應(yīng),但并不都屬于反射活動(dòng)C.經(jīng)常運(yùn)用已學(xué)過的生物學(xué)概念去解釋相關(guān)的生命現(xiàn)象,概念就不容易遺忘D.人類語言活動(dòng)中的聽、說、讀、寫分別由大腦皮層不同的區(qū)域控制,它們相互獨(dú)立(正確答案)10.(2022屆江西九校聯(lián)考,11)訓(xùn)練小狗趴下的過程是這樣的:先給小狗下命令“趴下”,并用手施力讓小狗趴下;當(dāng)小狗完成這一動(dòng)作時(shí)就要給予狗糧獎(jiǎng)勵(lì),經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練,小狗就能按照命令完成趴下的動(dòng)作。下列有關(guān)這一訓(xùn)練過程中小狗的敘述正確的是()[單選題]*A.大腦皮層沒有參與命令引起小狗趴下的過程B.命令引起小狗趴下和吃狗糧引起唾液分泌屬于不同類型的反射(正確答案)C.施力讓小狗趴下和命令引起小狗趴下的過程中,涉及的效應(yīng)器不同D.命令“趴下”引起小狗產(chǎn)生聽覺屬于條件反射11.(2022屆河南南陽一中月考,27)1902年,英國(guó)科學(xué)家斯他林和貝利斯大膽地作出假設(shè),最終發(fā)現(xiàn)了在鹽酸的作用下,小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)進(jìn)入血液后,隨著血流到達(dá)胰腺,引起胰液的分泌(如圖)。下列相關(guān)敘述中,正確的是()[單選題]A.①過程肯定為神經(jīng)調(diào)節(jié)B.②過程肯定為激素調(diào)節(jié)(正確答案)C.小腸是控制胰液分泌的神經(jīng)中樞D.①②過程都屬于激素調(diào)節(jié)12.(2022屆河南名校大聯(lián)考,23)腎上腺素既是一種激素,也是一種神經(jīng)遞質(zhì),在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中起重要作用。下列敘述正確的是()[單選題]*A.當(dāng)人受到驚嚇時(shí),腎上腺素分泌量增加,心跳減慢B.腎上腺素分泌后會(huì)定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞處與之結(jié)合C.在突觸中,腎上腺素通過主動(dòng)運(yùn)輸釋放進(jìn)入突觸間隙D.腎上腺素可被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別(正確答案)13.(2022屆河南名校大聯(lián)考,21)在未吃早餐的情況下,平素體健的李老師在課堂上暈倒,一段時(shí)間后醒過來了。下列有關(guān)李老師此階段體內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)的敘述,正確的是()[單選題]*A.胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)B.下丘腦通過相關(guān)神經(jīng)支配垂體活動(dòng)C.肝臟細(xì)胞中肝糖原的分解加快(正確答案)D.脂肪細(xì)胞會(huì)加快非糖物質(zhì)的合成14.(2022屆河南南陽一中月考,26)如圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。下列敘述正確的是()[單選題]A.受到寒冷刺激時(shí),只有腺體A分泌的激素參與體溫調(diào)節(jié)B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦可減少抗利尿激素的生成和分泌C.當(dāng)血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程只涉及體液調(diào)節(jié)D.當(dāng)人體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮以電信號(hào)的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在突觸處完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元(正確答案)15.(2022屆河南南陽一中月考,22)如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是()[單選題]*A.a表示垂體,b表示甲狀腺,c表示下丘腦B.激素③可作用于多種器官C.血液中激素③水平降低會(huì)引起激素①分泌減少(正確答案)D.幼年時(shí)激素②和③過少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小16.(2022屆陜西延安中學(xué)期中,27)下列關(guān)于人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()[單選題]*A.免疫系統(tǒng)由扁桃體、脾臟、淋巴結(jié)、骨髓等免疫器官組成B.二次免疫主要通過初次免疫產(chǎn)生的記憶細(xì)胞發(fā)揮作用(正確答案)C.淚液中的溶菌酶清除細(xì)菌的過程是第二道防線起作用,即體液中的殺菌物質(zhì)起作用D.B細(xì)胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,小部分分化為漿細(xì)胞,大部分形成記憶細(xì)胞17.(2022屆江西九江模擬,3)甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段的示意圖,下列相關(guān)的敘述正確的是()[單選題]A.因?yàn)橛型淌杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫B.①病原體進(jìn)入吞噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透過性C.③是溶酶體,③處理病毒的過程無特異性,處理的目的是暴露抗原(正確答案)D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的信號(hào)分子18.下列關(guān)于新冠病毒以及新冠疫苗說法正確的是()[單選題]*A.接種第一針新冠疫苗時(shí)引發(fā)了二次免疫B.新冠病毒能在餐具上繁殖,我們可以用消毒液抑制其繁殖C.新冠病毒感染后產(chǎn)生的效應(yīng)T細(xì)胞,只能攻擊被新冠病毒感染的細(xì)胞(正確答案)D.新冠肺炎康復(fù)者血清中的抗新冠病毒抗體,可用于治療并長(zhǎng)期預(yù)防新冠肺炎19.(2022屆河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)期中,25)過敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體,當(dāng)過敏原再次入侵機(jī)體時(shí),肥大細(xì)胞可產(chǎn)生組織胺,使血管壁通透性增大,引起過敏癥狀。下列說法錯(cuò)誤的是()[單選題]A.過敏原誘發(fā)人體產(chǎn)生抗體的過程屬于體液免疫B.組織胺使組織液滲透壓降低從而引起組織水腫(正確答案)C.肥大細(xì)胞的細(xì)胞膜上有特異性結(jié)合IgE抗體的受體D.二次過敏原與肥大細(xì)胞表面的IgE抗體結(jié)合20.(2022屆陜西渭南二聯(lián),20)空氣中的新型冠狀病毒通過呼吸進(jìn)入鼻腔時(shí),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論