初一英語魯教版試卷

初一英語魯教版試卷考試范圍：xxx；考試時間：XXX分鐘；出題人：xxx姓名： 班級： 題號二三四五六總分得分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、單項(xiàng)選擇I.Themanoverthere（那兒）isoldfriend.Heisapoliceman（警察）.A．IB．meC．myD．mine.—Howdoyouusuallygotoschool?A．Byabus.B．Onfoot.C．Onbike.D．Withcar.---. nameisTom. ismyfriend.A．His;HeB．His;HisC．He;HeD．He;His.---Whatdoyoulikeaboutourschool?A．VeryniceB．Verymuch.C．Ilikeit.D．Thestudentsandteachers..—,areyouJane?--Yes,Iam.A.ExcusemeB.ExcuseC.Please.-Youmustn'tswimhere.Lookatthesign.It "Noswimming".-Oh,I noticeit.Thanksfortellingme.A．says;don'tB．writes;don'tC．says;didn'tD．writes;didn't7.Ilikegoingtoschool bike.A．inB．on C．byD．a(chǎn)t.Dotheyplay basketball?Yes,theydo.A.aB.theC./. yourclassmate hamburgers?A．Do;likeB．Does;likesC．Does;likeD．Do;likes.（2013浙江湖州）一Haven'tseenyouforages,Mike.?—Prettygood．Everythinggoeswell．A.WhatareyoudoingB.HowareyouC.How’sitgoingD.What’swrong評卷人二、完形填空完形填空。（10分）A:Goodmorning.B:GoodA:classareyouin?B:I’minOh,weareinsameclass.What's_name?Myname_Mike.A:—doyouit?B:M-I-K-E,Mike.A:areyoufrom?B:Canada.Nicetoseeyou.Nicetoseeyou,—..A.morning B.byeC.afternoon.A.How B.WhereC.What.A.Classthree,GradesevenB.ClassThree,GradeSevenC.ClassThree,gradeSeven14.A.theB.anC./15.A.hisB.youC.your16.A.amB.isC.are17.A.WhatB.WhoC.How18.A.seeB.tryC.spell19.A.WhereB.WhoC.What20.A.toB.tooC.from完形填空請先閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中選出可以填入相應(yīng)空白處的最佳選項(xiàng)。WelcometoClassEight,GradeSeven.Thisisour.Therearesixtydesksandintheclassroom.Half（一半）ofthemareboysandtheotherhalfareforgirls.Thereisadeskinourclassroom.It/sbigandclean.It/sforourteachers.Therearetwobigonthewalls.Oneisamapofandtheotherisamaptheworld（世界）.Wecanfindmanycountriesinit.Thereisaintheclassroom,too.Oneofourparentsgives（給）tous.Weput（放）manybooksinit.Everydaywereadbooksinourfreetime.Ourclassroomisvery.Wecleanitafterschoolbecausewelikeitverymuch..A．school B．libraryC．classroom D．home.A．booksB．chairs C．pencilsD．rulers.A．ofB．forC．toD．in.A．students B．teachersC．teacher/sD．student/s.A．picturesB．photosC．blackboardsD．maps.A．ChinaB．chinaC．ChineseD．English.A．forB．ofC．a(chǎn)boutD．a(chǎn)t.A．sofa B．tableC．bookcaseD．chair.A．itB．them C．him D．her.A．boringB．smallC．difficultD．tidy完形填空。MostofuslikeChristmas.OnChristmasEve,December24th-thenight ChristmasDay,childrenareveryhappy.Theyputtheirstockings（長筒襪）attheendoftheirbedsbeforethey_.TheywantFatherChristmas（圣誕老人）tothemsomepresents.ParentstellchildrenthatFatherChristmasisaveryman.HearrivesonChristmasEve.Helandsonthetopofthekitchenandcomesthroughthechimney^?囪）inthefireplace.He_childrenalotofpresents.OnChristmasDay,childrenoftenwakeupveryearlyinthemorning.Theycannotwait（迫不及待）to theirstockingsandtheyaretoseesomanylovelypresents.Thentheygetupandsay.“MerryChristmas!”totheirparents.Thenthefamilyusuallyabigbreakfast.They thewholedayplayingwiththenewtoysandtheirfriends.Theygreeteachotherwithahug擁抱）andsay,“MerryChristmas!”.A．a(chǎn)fterB．on C．beforeD．a(chǎn)t.A．gotobedB．havesupperC．getup D．havedinner.A．showB．buyC．giveD．make.A.youngB.kindC.boring（無聊）D.bad.A．takes B．does C．makesD．brings.A.close B. open C. shut（關(guān)閉）D. use.A.interestingB.busyC.difficultD.excited.A.haveB.hasC.eatsD.willhave.A.letB.spendC.takeD.cost.A.visitingB.playingC.watchingD.stayingLet,slookatthephoto.Theboy,s_isAndy.ThegirlisAndy,s—Sally.Theother（另一個）boyisAndy,sbrother—Peter.Andyandhisbrotherandsisterare_inNo.1MiddleSchool.AndyandSally_inClassTwo,GradeThree.—isinGradeTwo.Themanandthewomanaretheir他們的）fatherand_.Themanisadoctor-thewomanisa_.TheoldmanandtheoldwomanareAndy'sgrandfatherand—.Theyareahappy_..A.age B.nameC.sisterD.mother.A．brotherB．mother C．sisterD．grandfather.A．doctorsB．teachersC．nursesD．students.A．isB．a(chǎn)mC．a(chǎn)re D．/.A．PeterB．Andy C．SallyD．Jill.A．brotherB．sisterC．grandfather D．mother.A．ofB．a(chǎn)ndC．who D．what.A．teacherB．mother C．sisterD．grandmother.A．grandmotherB．motherC．fatherD．sister.A．photoB．familyC．picture D．homeChrisis12yearsold.He_inavillageinEngland.Theschoolinhisvillageisnotfar_hishome,soChrisoftengoestoschoolonfoot（步行）.Chrisusuallygetsupatabout7:00inthemorning.Itisnot_.Sohehasaquickbreakfast.He_forschoolatabout7:50.Ittakeshimabout10minutesto_toschool.Hegetstoschoolatabout—o’clock.SometimesChrisrideshisbiketoschool.Schoolstartsat8:10.Hisfavoritesubjectismath.Hethinksnumbersare_.Chrishasa_.Hehopes（希望）togotoabigcitylikeLondonsomeday（某一天）.Sohecantakethesubway.“I_takethesubway.Itmustbealotfun,"hesays.Canhisdream_?“Sure,itcan,"saysChris..A．livesB．worksC．teaches D．plays.A．onB．inC．fromD．a(chǎn)t.A．lateB．earlyC．badD．good.A．goes B．comes C．leavesD．gets.A．takeB．rideC．meetD．walk.A．sixB．eightC．nineD．ten.A．quick B．right C．interestingD．free.A．habit B．bridge C．dream D．friend.A．never B．often C．usually D．a(chǎn)lways.A．havefun B．cometrueC．havetime D．comein評卷人三、選詞填空根據(jù)句意，用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空。over,study,around,Japan,also.Look!MissGaoisshowingthenewstudents theschool..Somepeoplethink carsareverynice..Kangkang abouttwelvesubjectsinajuniorhighschool..WenWeiwantstovisittheGreatWalloneday.I wantto..—Whattimeisschool intheafternoon?—Ataboutfiveo’clock.詞形變換。從下面方框中選出適當(dāng)?shù)膯卧~并用其正確形式完成下列句子，使句子完整、正確。playwriteagoputIswimclasschairbe.Lingling,wecouldgo thisSunday.Ilike basketballafterschool..Thereis appleonthedesk..Please upyourhand.Let’s itontheblackboard.71.Iamin 3,Grade7.Canyouhelp ,please?Howmany arethereintheroom?Hello. youanewstudenthere? Yes,Iam.It’stimenow.請先閱讀下面短文,掌握其大意,然后從方框中所給的詞中選出最恰當(dāng)?shù)?0個填空，并將答案填寫到答題卷的相應(yīng)位置，每個詞限用一次。(每小題1分)I’mKate,andmysisterisGina.I’mtidy,-76.Ginaisnot.Inourroom,mybooks_77..tapesareinthebookcase.My_78.areinmyschoolbag.179._aclock._80.onthedesk.Gina,sbooksare_81..—on.82..bed,onthesofaandunderthechair.Thewhitemodelplaneis_83..It,sunderthedesk.“Where84.mykeys?Where,smyruler?Where,smyschoolbag?”Ginaalways.85._.詞匯運(yùn)用：從括號中選出恰當(dāng)?shù)膯卧~填入空白處,使句意完整、正確。.Theearlybird (catches/catch)thebird..-What,sthefirstdayofaweek?-It,s(Monday/Sunday)..Wouldyoulike (seeing/tosee)amovie?——Goodidea.89.It’stime （for/to）class.90.Ihave （alittle/afew）goodfriends.短文填空（共10小題，計10分）用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空，使短文完整正確。（每個單詞限用一次。每空只填一個詞）book,dedc, on,n,iiiead,a,seeMynameisBetty.Iamtwelve.Ihavesome_91..Wearemiddleschoolstudents.WeareinClassTwo,92.Seven.ThisisMissGreen.Sheis93..Americanteacher.Thisismynewclassroom.Intheclassroomyoucanseemany_94._andchairs.Ablackboard,aclockandamapofChinaare_95?.thewall.Onadesk,youcanseesomepencils.Theredoneis_96...ThegreenoneisKate’s.Kate,spencilisn’tthere.Herpencilis_97.,herbackpack.Look!Youcan_98._aballunderthedesk.That,sKate,sdesk.Theballis99._,too.Thisismydesk.Youcanseea_100.onit.評卷人 得分~四、翻譯漢譯英（每題2分共10分）.操場的中央有一個籃球場。Thereisabasketballcourt theplayground..保持身體健康是重要的。important ..太多的巧克力對你不好。 chocolate ..我們在星期五上什么課？.他們擅長踢足球.漢譯英。.這些用英語怎么說？Whatarethese ?.我有一個哥哥和兩個姐姐。Ihavea andtwo ..請向你的老師尋求幫助。Please yourteacher help..我的游戲機(jī)在學(xué)校圖書館。My gameisintheschool ..我的朋友Tom和Mike現(xiàn)在在中國。MyfriendsTomandMikeare now.評卷人 得分~五、閱讀理解BettyisanEnglishgirl.Shestudiesinamiddleschool.OnweekdaysdE休息日）shegetsupat6:30.Shehasbreakfastatseven.Thenshegoestoschoolonher舊女0自行車）.Theschoolisnearherhome.Shegetstoschoolataroundseven-thirty.Classesstartateighto’clock.Shehasfourclassesinthemorningandtwointheafternoon.Herfavoritesubjectishistory.Shehaslunchat12:00atschool.Classesend（結(jié)束）atthree-thirty.Afterschoolsheusuallygoestothehistoryclubandthengoeshome.Shegetshomeat5:00..HowdoesBettygotoschool?Shetakesabus.Shegoesonherbike.Sherunstoschool.112.Whattimedoesshegettoschool?Ataroundeight.Ataroundseven-thirty.Ataroundeight-thirty..Howmanyclassesdoesshehaveeveryday?A.Four.B.Two.C.Six..Wheredoesshehavelunch?Atschool.Inarestaurant（飯店）.Athome.115.Whatdoesshedoafterschool?Sheplayssports.Shedoeshomework.Shegoestothehistoryclub.Everyoneneedsfriends.Thereisanoldsaying,"FriendsareGod'swayoftakingcareofus."Buthowdoyoufindrealfriendship（友誼）andkeepit.TheAmericanwriterSallySeamanstellsyoungstudentssomesmartwaystofindfriends.Sallysaysfindingfriendshipisjustlikeplantingatree.Youplanttheseed（種子）andtakecareofittomakeitgrow.Firstyoushouldchooseafriend.Whatmakesagoodfriend?Itisnotbecauseapersonhasmoneyorgoodlooks.Agoodfriendshouldbekindandpatient^^H.Forexample,ifyouhaveabadday,agoodfriendshouldlistentoyourcomplaints（抱怨）anddohisorherbesttohelp.Tomakeafriend,youcannotbetooshy.Youshouldmakeeachotherhappyandshareyourlives.Butthingscannotalwaysbehappy.Eventhebestfriendshavefights.Whatshouldyoudowhenyouhaveafightwithyourfriend?Youhavetotalktohimorher.Whenthereisnoonearound,haveanhonest（誠實(shí)的）talk.Ifheorshedoesn'twanttotalk,youcouldwritealetter.Therearethreestepstobefriendsagain:Tellhimorherhowyouarefeeling;saywhatyourfriendhasdonewrong,andexplain（解釋）whyyoudidthisorthat.Rememberthatfriendshipisthemostimportantthinginyourlife.116.Sallywantstotellstudentsthewaysto .A．findfriendsB．keepfitC．gethappyD．plantstrees.Whatmakesgoodfriends?Agoodfriendshould .A．belovelyandcoolB．havegoodlooksC．havelotsofmoneyD．bekindandpatient.Whatdoestheword"fights"meaninChinese?A.打架B.游戲C.飛行 D.比賽.Accordingto（根據(jù)）thetext,youcanyourfriendafterafight.A．buyapresentforB．neversayawordtoC．writealetterto評卷人得分六、書面表達(dá).書面表達(dá)（滿分10分）假設(shè)您的名字是李華，給你新認(rèn)識的朋友Jim發(fā)個E-mail，介紹您自己的基本情況（年齡，學(xué)習(xí)的班級，愛好，家庭情況等可適當(dāng)發(fā)揮）要求：1文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名等相關(guān)信息。2詞數(shù)不少于60詞。參考答案.C【解析】空后是名詞，要用形容詞性的物主代詞。故選C。.B【解析】試題分析：句意：—你通常怎樣去上學(xué)？一步行。此題考查固定短語onfoot步行。根據(jù)句意，應(yīng)選B。考點(diǎn)：考查介詞短語。.A【解析】試題分析：句意:他的名字叫Tom，他是我的朋友。his他的，是形容詞性物主代詞，修飾名詞；he他，是人稱代詞主格形式。根據(jù)句意可知，第一個空說的是他的名字，故用his；第二個空是他，故填he?？键c(diǎn)：考查人稱代詞和物主代詞。.D【解析】試題分析：句意：—你喜歡我們學(xué)校的什么？—學(xué)生和老師。根據(jù)問句含義是問喜歡的內(nèi)容，所以選D?？键c(diǎn)：考查交際用語.A【解析】試題分析：句意：打擾一下，你是簡嗎？是的，我是。在打擾別人之前先說Excuseme表示禮貌。結(jié)合句意，故選A考點(diǎn)：考查情景交際的用法。.C【解析】試題分析：句意：—你一定不要在這兒游泳?？纯礃?biāo)志牌。上面寫著“禁止游泳。"一哦，我沒注意到。謝謝你告訴我。標(biāo)志牌上的內(nèi)容是一種無聲的語言，所以用say，根據(jù)語境，是在告訴之前沒看到，所以用過去時，故選C?？键c(diǎn)：考查動詞與動詞時態(tài)。.C【解析】試題分析：句意：我喜歡騎自行車上學(xué)。bybike騎自行車，固定短語，故選C考點(diǎn)：介詞點(diǎn)評：介詞是中學(xué)英語必考點(diǎn)，需要認(rèn)真掌握。介詞在英語中起到穿針引線的作用，英語介詞的一個特點(diǎn)是一詞多義，并且介詞間語義交叉現(xiàn)象很多，習(xí)慣用法也很多，有時很難從詞義上區(qū)分開來。故學(xué)習(xí)中要注意不斷總結(jié)，結(jié)合語境結(jié)合基本詞義多記一些介詞的習(xí)慣用法和固定搭配。.C【解析】試題分析：句意：他們打籃球嗎？是的，他們要打。體育運(yùn)動類有play構(gòu)成的短語中不能用冠詞。所以C正確。考點(diǎn)：冠詞。點(diǎn)評：解答本題的關(guān)鍵是正確理解句意；學(xué)生需要掌握體育運(yùn)動類有play構(gòu)成的短語中不能用冠詞。.C【解析】試題分析：句意：你的同學(xué)喜歡漢堡包嗎?因?yàn)榫渥拥牡闹髡Zclassmate是第三人稱單數(shù)，所以用助動詞does，does后用動詞原形。故選C?？键c(diǎn)：考查動詞的用法。.C【解析】句意：一一邁克，好久不見了，情況如何？一一相當(dāng)不錯，諸事順利。How'sitgoing？“情況如何？"，根據(jù)答語可知答案選C。.A.C.B14.A15.C16.B.C.C.A20.B【解析】試題分析：通過對話練習(xí)了日常交際用語的習(xí)慣問答如：早上好，你在幾班？你的名字是什么？來自哪里？等等。.考查日常交際用語的用法和對語境的理解。Goodmorning問，還要回答Goodmorning.A.morning早上；B.bye再見；C.afternoon下午。故選A。.考查特殊疑問詞辨析和對語境的理解。你在幾班？A.How問方式；B.Where問地點(diǎn)；C.What什么，用于class前是問幾班。故選C。.考查單詞大小寫的情況和對語境的理解。我在七年級三班。四個單詞的開頭字母都要大寫。故選B。.考查冠詞的辨析和對語境的理解。我們在同一個班。thesame是固定用法。A.the定冠詞;B.an不定冠詞；C./零冠詞。故選A。.考查代詞辨析和對語境的理解?；卮鹗俏业拿质荕ike。所以這里問：你的名字是什么？A.his他的；B.you你；C.your你的。故選C。.考查be動詞的用法辨析和對語境的理解。我的名字是Mike。主語是Myname相當(dāng)于第三人稱單數(shù)it，所以用is，A.am是，主語是I；B.is是，主語是he\she\it;C.are是，主語是we\you\they，故選B。.考查特殊疑問詞辨析和對語境的理解。根據(jù)下文的M-I-K-E,Mike.可知，這里在問如何拼寫。A.What問物；B.Who問人；C.How問方式。故選C。.考查動詞辨析和對語境的理解。根據(jù)下文的M-I-K-E,Mike.可知，這里在問如何拼寫。A.see看見；B.try嘗試；C.spell拼寫。故選C。.考查特殊疑問詞辨析和對語境的理解。根據(jù)下文的Canada.加拿大是個地點(diǎn)，所以用Where。A.Where問地點(diǎn)；B.Who問人；C.What問物。故選A。.考查日常交際用語的用法和對語境的理解。前面是Nicetoseeyou.回答Nicetoseeyou，too.A.to表方向；B.too也；C.from來自。故選A?？键c(diǎn)：日常生活類閱讀。.C22.B23.B.C.D.A27.B.C.A.D【解析】試題分析：這篇短文中作者給我們介紹了他的教室，教室里有60張桌椅，是給學(xué)生們的，還有一張桌子是給老師用的。教室的墻上有兩張地圖，教室里還有一個書架，上面有很多書。學(xué)生們都非常喜歡自己的教室，每天都把它打掃得干干凈凈。21.C考查名詞及語境的理解。句意：歡迎來到7年級8班，這是我們的教室。school學(xué)校；library圖書館；classroom教室；home家。根據(jù)下文...intheclassroom可知，這篇短文中，作者給我們介紹的是他們的教室，故應(yīng)選C。22.B考查名詞及語境的理解。句意：教室里有60張桌子和椅子。books書；chairs椅子；pencils鉛筆；rulers尺子。根據(jù)空前的desks可知，這里說的是教室里的桌椅，故應(yīng)選B。23.B考查介詞及語境的理解。句意：一半是給男生們的，另一半是給女生們的。of……的；for為了；to到……；in在……里面。根據(jù)后半句中theotherhalfareforgirls可知，這里應(yīng)選B。.C考查名詞所有格及語境的理解。句意：在我們的教室里有一張老師的桌子。students學(xué)生們；teachers老師們；student's學(xué)生的；teacher’s老師的。根據(jù)上文可知，第一段中已經(jīng)提到了60張桌椅是學(xué)生們的，因此這里說的一個桌子是老師的講桌，這里應(yīng)用名詞所有格形式，修飾后面的名詞desk，故選C。.D考查名詞及語境的理解。句意：墻上有兩張地圖。pictures圖片；photos照片；blackboards黑板；maps地圖。根據(jù)下句話Oneisthemapof...可知，墻上有兩張地圖，故選D。.A考查名詞及語境的理解。句意：一張是中國地圖，另一張是世界地圖。China中國；china瓷器；Chinese中國的；English英語，英國的。amapofChina一張中國地圖，這里應(yīng)該用名詞形式，故應(yīng)選A。.B考查介詞及語境的理解。句意：一張是中國地圖，另一張是世界地圖。for為了，因?yàn)?；of……的；about關(guān)于，大約；at在具體時刻或地點(diǎn)。這里amapof…一張……地圖，是固定短語，因此應(yīng)選B。.C考查名詞及語境的理解。句意：教室里還有一個書架。sofa沙發(fā)；table桌子；bookcase書架；chair椅子。上文已經(jīng)介紹了教室里的桌子和椅子，而且根據(jù)下文Weputmanybooksinit，我們放了很多書可知，這里說的是書架，故應(yīng)選C。.A考查代詞及語境的理解。句意：我們學(xué)生的一個家長給我們的。it它，代詞；them他們;him他；her她。根據(jù)上下文的意思可知，這里的代詞代指的是上句話提到的bookcase，故應(yīng)選A。.D考查形容詞及語境的理解。句意：我們的教室非常整潔，我們放學(xué)后打掃它，因?yàn)槲覀兌挤浅Ｏ矚g它。boring無聊的；small小的；difficult困難的；tidy干凈的，整潔的。根據(jù)下句話Wecleanitafterschool可知，每天打掃教室，所以教室非常的干凈、整潔，故應(yīng)選D。考點(diǎn)：日常生活類短文。.C.A.C34.B35.D36.B37.D38.A39.B40.A【解析】試題分析：本文介紹了孩子們在圣誕節(jié)的生活。他們會在在平安夜，睡覺前把襪子放在床頭，想讓圣誕老人給他們帶來禮物。在圣誕節(jié)他們打開襪子，興奮地看到很多禮物。他們一整天都在玩新玩具和看望朋友。.C考查介詞及語境的理解。A.after在......后面；B.on在......上；C.before在.....之前；D.at在；句意：在平安夜，圣誕節(jié)前12月24日晚上，孩子們非常開心。表示在某個節(jié)日，應(yīng)用介詞on,故選C。.A考查動詞短語及語境的理解。A.gotobed上床睡覺；B.havesupper吃晚飯；C.getup起床；D.havedinner吃晚飯；句意：他們在上床睡覺前把長筒襪放在床頭上。結(jié)合句意，孩子要在睡覺前放襪子，故選A。.C考查動詞及語境的理解。A.show展示；B.buy買；C.give給；D.make制作；句意：他們想要讓圣誕老人給他們禮物。givesbsth給某人某物，故選C。.B考查形容詞及語境的理解。A.young年輕的；B.kind善良的；C.boring無聊的；D.bad壞的；句意：父母告訴孩子們圣誕老人是一個非常善良的人。根據(jù)后文的He=5_childrenalotofpresents.可知圣誕老人給孩子們禮物，因此他是善良的，故選B。.D考查動詞及語境的理解。A.takes拿走；B.does做；C.makes制作；D.brings帶來；句意：他給孩子們帶來很多禮物。bringsbsth給某人帶來某物，故選D。.B考查動詞及語境的理解。A.close關(guān)上；B.open打開；C.shut關(guān)閉；D.use使用；句意:他們迫不及待地打開他們的襪子。根據(jù)后文的theyare37toseesomanylovelypresents.可知他們要看襪子里面的禮物，因此要打開襪子，故選B。37.D考查形容詞及語境的理解。A.interesting有趣的；B.busy忙碌的；C.difficult困難的；D.excited興奮的；句意：他們看到那么多可愛的禮物非常興奮。根據(jù)前文的Theycannotwait（迫不及待）to=6_theirstockings可知因?yàn)樗麄兎浅Ｏ氪蜷_襪子看禮物，因此他們看到禮物應(yīng)是非常興奮的，故選D。38.A考查動詞及語境的理解。A.have有；B.has有；C.eats吃；D.willhave有；句意：然后一家人經(jīng)常一起吃一頓豐盛的早飯。根據(jù)usually可知此處用一般現(xiàn)在時，主語thefamily是復(fù)數(shù)，故謂語用復(fù)數(shù)形式have，故選A。39.B考查動詞及語境的理解。A.let讓；B.spend花費(fèi)；C.take拿走；D.cost花費(fèi)；句意：他們花費(fèi)一整天玩新玩具和看望朋友。根據(jù)spendtimedoingsth花費(fèi)時間做事，故選B。40.A考查動詞及語境的理解。A.visiting參觀；B.playing玩；C.watching觀看；D.staying停留；句意：他們花費(fèi)一整天玩新玩具和看望朋友。visitsb看望某人，故選A?？键c(diǎn)：日常生活類短文閱讀。41.B.C.D.C.A.D47.B.A.A.B【解析】試題分析：這篇短文主要介紹了安迪的一張家庭照片。照片上有安迪的弟弟和妹妹，他們都是學(xué)生。還有他的父親和母親及祖父母。.考查名詞及語境的理解。那個男孩的名字叫安迪。A.age年齡；B.9@1^名字；C.sist^妹；D.mothe母親。根據(jù)句意，故選B。.考查名詞及語境的理解。A.匕「。地閶哥；B.mother^媽媽；C.sist妹妹；D.grandfather祖父。根據(jù)句意可知是個女孩，所以只能是他的姐妹。故選C。.考查名詞及語境的理解。A.doctor醫(yī)生；B.teacher老師；C.nurse護(hù)士；D.student學(xué)生。根據(jù)后面血No.1MiddleSchOffl?他們都是學(xué)生，故選D。.考查動詞及語境的理解。安迪和薩利在三年級二班。主語是兩個人，所以用系動詞are故選C。.考查名詞及語境的理解。根據(jù)上文提到他有弟弟，妹妹，已經(jīng)提到了妹妹在三年級，所以是弟弟彼得在二年級，故選A。.考查名詞及語境的理解。A.匕「。小6弟弟；B.sister妹；C.grandfath祖父；D.mother媽媽。那個男人和女人是他的父親和母親，根據(jù)句意，故選D..考查代詞及語境的理解。根據(jù)兩句是并列結(jié)構(gòu)，故選B。.考查名詞及語境的理解。A.teache老師；B.mother媽媽；C.sist妹?妹；D.grandmother祖母。那個男人是醫(yī)生，女人是老師。根據(jù)后文，故選A..考查名詞及語境的理解。A.grandmothe祖母；B.mothei媽媽；C.fathe父親；D.sister妹妹。那個老男人和老女人是安迪的祖父和祖母，故選A。.考查名詞及語境的理解。A.photo照片；B.￡@1^家庭；C.pictu照片；D.home家。familyhouse和home都與家”有關(guān)，但所指對象和用法不同。L￡2山〃珀勺意思是家庭、家庭成員”，與居住的房子無關(guān)。當(dāng)￡@1^^作為整體概念的家庭'講時是單數(shù)；當(dāng)家庭成員”講時是復(fù)數(shù)，工house的意思是房屋、住宅”一般對家人所居住的建筑物而言。3、home的意思是“家”，主要指一個人出生或居住的地方，房屋是其中的一部分，因而也有“家鄉(xiāng)、故鄉(xiāng)”的意思，它具有house所沒有的感情色彩。根據(jù)句意，可知他們是一個幸福的大家庭。故選B考點(diǎn)：日常生活類短文。.A.C.B.C.D56.B.C.C.A60.B【解析】試題分析：這篇短文主要講了克里斯住在英國的一個小村莊里，學(xué)校離他家不遠(yuǎn)，步行到學(xué)校大約花費(fèi)他10分鐘，他認(rèn)為數(shù)字很有趣?？死锼褂袀€夢想，他希望去大城市，他沒乘過地鐵，他認(rèn)為一定很有趣。51.考查動詞及語境的理解。他住在英國的一個小村莊里。A.lives居?。籅.works工作；C.teaches教學(xué)；D.plays玩。工作，教，玩，三個選項(xiàng)都太片面。故選A52考查介詞及語境的理解。學(xué)校離他家不遠(yuǎn)。A.on在……上；B.in在……里；C.from來自，D.at在一個時間點(diǎn)。farfrom離……遠(yuǎn)，故選C。.考查形容詞及語境的理解。時間已經(jīng)不早了。A.late晚的；B.early早的；C.bad糟糕的；D.good好的。故選B。.考查動詞及語境的理解。他大約7：:50離開學(xué)校。A.goes去B.comes來；C.leaves離開；D.gets到達(dá)。leavefor動身去某地。故選C.考查動詞及語境的理解。步行到學(xué)校大約花費(fèi)他10分鐘。A.take乘車船等；B.ride騎車；Cmeet遇見；D.walk步行。根據(jù)上文soChrisoftengoestoschoolonfoot（步行），故選D。.考查數(shù)詞及語境的理解。他大約8:00到校。A.six六；B.eight八；C.nine九；D.ten十。根據(jù)句意，故選B。.考查形容詞及語境的理解。他認(rèn)為數(shù)字很有趣。A.quick快的；B.right對的，正確的；C.interesting有意思的；D.free自由的。根據(jù)Hisfavoritesubjectismath，.故選C。.考查名詞及語境的理解。克里斯有個夢想。A.habit習(xí)慣；B.bridge橋；C.dream夢想；D.friend朋友。根據(jù)Hehopes（希望）togotoabigcitylikeLondonsomeday（某一天）.故選C。.考查副詞及語境的理解。我從來沒乘過地鐵。A.never從不；B.often經(jīng)常；C.usually通常；D.always總是，一直。根據(jù)Itmustbealotfun，故選A。.考查動詞及語境的理解。他的夢想能實(shí)現(xiàn)嗎？A.havefun玩得高興；B.cometrue實(shí)現(xiàn)；C.havetime有時間；D.comein進(jìn)來。故選B。考點(diǎn)：故事類短文.around.Japanese.studies64.also65.over【解析】試題分析：.句意：看！高老師正在領(lǐng)著新來的學(xué)生參觀這個學(xué)校。這里是短語showsbaround領(lǐng)著某人參觀，故用around。.句意：一些人認(rèn)為日本的汽車是很好的。這里應(yīng)該用形容詞來修飾名詞，故用Japanese。.句意：康康在初中學(xué)習(xí)12功課。這里句子的主語是Kangkang是第三人稱單數(shù)，故用studies。.句意：文衛(wèi)想要有一天參觀長城，我也想去。這里表示文衛(wèi)和我都要去看長城，所以用also。.句意：-下午學(xué)校幾點(diǎn)放學(xué)？-大約5點(diǎn)。這里是短語beover結(jié)束。故用over。考點(diǎn)：選詞填空。.swimming.playing.an.put.write.Class.me73.boys.Are.togo【解析】試題分析：.句意：玲玲，我們這星期天可能去游泳。根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用swim的ing形式swimming。.句意：放學(xué)后我喜歡打籃球。根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用play的ing形式playing。.句意：在桌子上有一個蘋果。根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用不定冠詞an。.句意：請舉起你的手。根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用put。.句意：讓我們在黑板上寫。根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用動詞原形write。.句意：我在七年級三班。根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用Class。.句意：你能幫助我嗎？根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用I的賓格me。.句意：在房間里有多少個男孩？根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用boy的復(fù)數(shù)boys。.句意：你是這兒的一個新學(xué)生嗎？根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用be的復(fù)數(shù)Are。.句意：現(xiàn)在到了走的時間了。根據(jù)句意及所給詞匯此題應(yīng)用動詞不定式togo?？键c(diǎn)：詞形變化.but.and.keys.have80.it’s.everywhere.her.hers.are.asks【解析】試題分析：這段短文主要介紹了作者是個干凈整潔的人，但是吉娜不是，她的東西總是到處都是。.句意：我很整潔，但是吉娜不。故答案是but..句意：我的書和磁帶在書櫥上。故答案是and。.句意：我的鑰匙在書包里，故填keys。.句意：我有一個鬧鐘。故填have.句意：它在桌子上。故填it's..句意：吉娜的書到處都是一在她的床上，在沙發(fā)上，在椅子下。故答案是everywhere..句意：吉娜的書到處都是一在她的床上，在沙發(fā)上，在椅子下。故答案是her。.句意：這個白色的飛機(jī)模型是她的。故填hers。.句意：我的鑰匙在哪？故填are.句意：吉娜總是問：“我的尺子呢？我的書包呢？”故填asks.考點(diǎn)：單詞填空.catches.Sunday.tosee.for.afew【解析】試題分析：.早起的鳥捉蟲吃。主語是第三人稱單數(shù)，故填catches.--一周的第一天是什么日子？-是周日。根據(jù)句意，故填Sunday.你想看電影嗎？-好主意。wouldliketodosth,想要做某事，故填tosee.到上課的時間了。it'stimeforsth，到做……的時間了。根據(jù)句意，故填for.我有幾個好朋友。alittle修飾不可數(shù)名詞，afew幾個，一些，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。結(jié)合句意，故填afew考點(diǎn)：詞語運(yùn)用。.friends.Grade.an.desks95.on96.mine97.in98.see99.Kate’s100.book【解析】試題分析：本文介紹了Betty的教室。她的教室里有很多桌子和椅子，在墻上有一塊黑板、一個鐘表和一張中國地圖。有一張桌子下面有一個球，那桌子是凱特的，那個球也是凱特的。Betty的桌子上有一本書。.根據(jù)Wearemiddleschoolstudents.可知我們都是中學(xué)生，因此此處指的是朋友，有some修飾，故此處用復(fù)數(shù)名詞friends。句意：我有一些朋友。.根據(jù)ClassTwo可知此處介紹所在年級和班級，表示地點(diǎn)開頭字母要大寫，故此處為Grade。句意：我們在七年級二班。.American是元音音素開頭，故此處用不定冠詞an來修飾。句意：她是一位美國老師。94與chairs并列，故此處應(yīng)指的是桌子，有many修飾，此處用復(fù)數(shù)名詞desks。句意：在教室里你能看到很多桌子和椅子。.onthewall"在墻上”，故此處為介詞on。句意：在墻上有一塊黑板、一個鐘表和一張中國地圖。96.此處表示我的鉛筆，故用名詞性物主代詞mine。句意：那只紅色的是我的。inherbackpack"在她的背包里”，故此處用介詞in。句意：她的鉛筆在她的背包里。.此處位于情態(tài)動詞后，名詞之前，應(yīng)填動詞原形see。句意：你可以看見桌子下面有一個球。.根據(jù)That'sKate'sdesk.可知這是在凱特的桌子下面，因此這個球是凱特的，故此處用名詞所有格Kate's。句意：這個球也是凱特的。.有不定冠詞a修飾，故用單數(shù)名詞book。句意：你可以看見上面有一本書。考點(diǎn)：短文填空。101.inthemiddleof.It'stostay.Toomuchisbadforyou.Whatclassdoweha