初中數學國培學習總結

Word———初中數學國培學習總結

學校數學國培學習總結

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成狀況進行一次全面系統的總結，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們好好寫一份總結吧?？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是我整理的學校數學國培學習總結，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

時間過得真快，xxxx數學國培即將結，這次國培，感悟良多，收獲也多。我傾聽了專家們的講解，課例分析，使我對教育教學有了新的熟悉。這次培訓與以往的老師培訓不同，不單單在理論上有依據、在實踐中有實例，而且又能從實踐中回到理論，找到焦點，指導實踐，進行操作。在實踐中提高自己的熟悉，升華自己的理論水平，對課堂教學有了很深的體會和思索。在這兩個多月的時間內，我自始至終都在努力學習，在教授們講座中，在老師們的爭論中充實自己的理論，反思過去工作的得與失。

一、更新了理念、加深了熟悉。

我們從老師的講座中，吸取許多學問及嶄新的理念和觀點。它使我明確了不少道理；作為學校數學老師，我還對數學課程標準中三句話：“人人學有價值的數學，人人學必需的數學；不同的人在數學上得到不同的進展?！庇辛诵碌氖煜ぃ鼈兗磳⑼晟菩抻啚閮删湓挘骸叭巳硕寄塬@得良好的數學教育；不同的人在數學上得到不同的進展?！边@樣的修改有更深的意義和更廣的.內涵落腳點，數學教育應當是公正的、優(yōu)質的、均衡的、和諧的教育。原數學課程標準的“兩基”，即將修訂為“四基”，增設了“基本思想和基本活動閱歷”。通過學習和培訓、實踐和反思，我已逐步樹立起了新的教育教學理念，提高了課堂教學和教科研水平。

二、重新定位“老師角色”。

老師和同學之間需要一種公平的對話和溝通。通過培訓學習，我對老師與同學的關系有了更深層次的理解：老師是同學成長的引領者；是同學潛能的喚醒者；是教學內容的討論者；是教育藝術的探究者；是自己幸福生活的制造者。老師是同學學習和進展的促進者；是擅長發(fā)覺和開發(fā)潛能的伯樂；是同學樂觀互動，共同進展的協；是組織同學合作學習的引導者；是與同學公平相處的知己老師要當好教學活動的組織者、合、促進者，真不簡單。

教學中，在以老師為主導的前提下，堅持同學是探究的主體，老師著力引導同學多思索、多探究，讓同學學會發(fā)覺問題、提出問題、分析問題、解決問題，只有達到這樣的境地，才會真正實現同學的主動參加課堂活動中，活躍課堂氣氛只有這樣，才能使同學品嘗到自己發(fā)覺的樂趣，才能激起他們劇烈的求知欲和制造欲。

三、關注課堂教學的有效性。

課堂教學是老師的工作中心、重點，在二十多年的課堂教學中我曾經有許多懷疑和不解，帶著這些疑問我仔細地觀看了幾位專家關于課堂教學的講座。真實體驗了新課程、新理念給課堂教學所帶來的巨大變化，領悟到什么課堂才是有效的教學。教授們在做專題講座中，皆把高深的理論學問聯系我們身邊熟識的教學課堂事例，深化淺出，生動又不失哲理，給我留下了深刻的印象。

究竟怎樣的課堂教學才是有效的？怎樣體現三維目標？我認為，要衡量以上兩個問題我們就應當關注課堂上同學該聽的聽了沒有？該做的做了沒有？該想的想了沒有？該說的說了沒有？有多少同學對這節(jié)課感愛好？同學愛好盎然持續(xù)時間多長？同學是否體驗到學習的勝利？只要用這些指標去衡量一堂課，教學有效性不言而喻了。當然，要真正的實現數學課堂的有效高效，我們老師首先得仔細的鉆研教材、課標，仔細的討論同學，把握科學、有用、敏捷的教學方法，而且還應構建和諧的、新型的師生關系。應努力是同學實現從要我學向我要學，從苦學向樂學的轉變。

四、我對課堂教學有了一些粗淺的感受。

感受一：課堂教學要注意教學的有效性,有效的課堂才能保證有效的教學。

感受二：要處理好兩個關系，第一，教材、老師、同學之間的關系，老師是數學學習的組織者和引導者、合，同學是數學學習的仆人，老師要制造性地使用教材；

其次、課前、課內、課后的關系，課前要吃透教材和同學，課內要重示范、點評、變式的教學，課后要準時跟蹤、反饋，暴露同學的錯誤。

感受三：課堂教學中要體現如下幾條原則，

第一、同學是學習的主體，課堂教學中要賜予同學充分的動腦、動手、動口的時間和空間，讓同學去經受、去感受，建構自己的數學學問；

其次、要能夠創(chuàng)設情境，讓同學在問題的情境中學習，去解決問題，提示沖突；第三，老師要形成自己鮮亮的共性化的教學風格；第四，教學中要有創(chuàng)新精神，要常教常新。

五、提升了基本功、把握了新技術

通過這一階段的學習，更新了我們的學問、開闊了我們的視野。首先我們對全市乃至全國的教育現狀有了新的熟悉，對今后幾年教育的進展有了一些了解。我們還從專家、知名老師的身上領悟出一些“為人師”的道理，學到了一些科學的教學方法，學到了一些教學基本功。我們還對幾何畫板、FLASH等軟件進行了比較深化的學習和討論，基本把握了簡潔的使用技巧，這對我們以后的教學，肯定會起到不行忽視的作用！

通過這段時間的培訓，我既更新了理念、又把握了新