小學綜合實踐活動課程實施方案

歡迎下載內(nèi)容僅供參考麻水小學綜合實踐活動課程實施方案一、指導思想在廣闊的世界中尋找問題、解決問題，鼓勵學生“在生活中體驗、在體驗中成長二、課程目標1．總目標：學生通過走進社區(qū)、走進港區(qū)、走進“陽光城2．年段目標年級建議活動主題年段目標三年級芝蘭文化大搜索走進寧波鋼鐵播下種子，孕育希望流淌指間的創(chuàng)意……熱愛之情。動畫啟蒙，了解flash畫書。參與動漫農(nóng)莊果木區(qū)、蔬菜區(qū)、瓜果區(qū)的管理，學會施肥、除草、采摘。四年級共建生態(tài)家園走進吉利才藝大比拼小鳥飛！飛！飛……熱愛自然。創(chuàng)作動畫入門，學會具有一定故事情節(jié)的電腦繪畫的創(chuàng)作，培養(yǎng)想象力。通過參觀、訪問、調(diào)查了解吉利，感受吉利精神。掌握基本的生活勞動技能，掌握野外生存的知識。認識各種金魚，學會喂養(yǎng)金魚、鴨、五年級我是快樂小城管走進邊檢站我和動物是朋友小閃客在行動……學習、體驗各種不同職業(yè)的工作。簡單動畫創(chuàng)作，邁向獨立，熟練用音樂編輯軟件處理并錄音。六年級我的活動我做主港通天下我行我秀……國，樹立自己的理想，做一個有志向擁有高度責任心的接班人。學會軟翅類風箏制作與放飛，火鳥放飛。三、課程內(nèi)容年級建議活動主題活動版塊參考活動內(nèi)容三年級1．芝蘭文化大搜索公益活動走進北侖的民間藝術(shù)——穿ft造趺走訪星陽村、體驗跑馬燈參觀芝蘭社區(qū)民族大觀園芝蘭社區(qū)的民族工作2．走進寧波鋼鐵港區(qū)文化鋼鐵是怎么生產(chǎn)出來的鋼鐵廠的環(huán)境調(diào)查寧波鋼鐵知多少3．播下種子，孕育希望勞科技辨別種子、選擇秧苗播種種子，栽培觀察收獲希望，網(wǎng)上共享四年級1．共建生態(tài)家園公益活動參觀園林養(yǎng)護系統(tǒng)參觀生態(tài)基地綠色在芙蓉，感恩存心間，選擇社區(qū)中的幾種植物進行認養(yǎng)參觀污水處理廠走進吉利港區(qū)文化對“吉利汽車生產(chǎn)基地才藝大比拼勞科技開展對動漫農(nóng)莊養(yǎng)殖區(qū)金魚、鴨、鵝等生活習性的調(diào)查。陶藝器皿紫砂花盆和雕塑的制作。組裝車模。簡易立體類風箏扎制、放飛。4．小鳥飛！飛！飛兒童動漫熟練用分鏡頭來表達。熟練畫圖畫書。分析并制作有故事情節(jié)的小動畫。用數(shù)碼相機拍攝簡單的定格動畫。養(yǎng)成動畫統(tǒng)籌等學習方法。欣賞動畫片，圖畫書。四、課程實施領(lǐng)導小組實施。課時安排綜合實踐活動的課時安排是彈性課時制。即將每周3課時的綜合實踐活動時間根據(jù)需要靈活安排，做到集中使用與分散使用相結(jié)合。一個主題綜合實踐活動的課時安排建議課 型建議課時選題指導2—4活動方案設(shè)計2—4活動總結(jié)、交流、評價2—4開展實踐活動35—45信息收集、整理2—4方法指導（小組合作、調(diào)查、訪問、問卷設(shè)計）2—4師資安排+特長”的綜合實踐活動教師隊伍。專職教師2并擔任教材的編寫和課程的教學任務(wù)。兼職教師22名。主要負責綜合實踐活動主題各階段活動的規(guī)劃和指導、活動小組行為的監(jiān)督、活動安全的管理以及活動過程和成果的評價和管理。特長教師30名左右。主要負責活動主題背景知識的介紹、研究方法的指導、小組或個人活動的具體指導以及活動過程的管理和評價。實施策略課程實施形式——成立模擬“陽光城”（芙蓉社區(qū)（牡丹社區(qū)（北極星社區(qū)?！瓣柟獬恰辈捎谩靶∈虚L負責制課程實施內(nèi)容——大主題規(guī)劃，小主題生成綜合實踐活動課程內(nèi)容的大主題由學校綜合實踐活動課程開發(fā)領(lǐng)導小組根據(jù)學校的資源和“吉利汽車在北侖選址大揭密“開拓創(chuàng)新的吉利英才“金融危機影響下吉利汽車的年生產(chǎn)與銷售量的比較EC718看吉利汽車命名的學的課程資源積累——形成課程案例，增長專業(yè)智慧動任務(wù)、活動準備、活動具體實施過程（延伸、活動評價（計劃、問卷調(diào)查表、訪談記錄、學生成果、活動體會（學生、教師、家長體會）等。五、課程評價對學生評價價體系。建立檔案袋：讓學生按活動小組建立自己的活動檔案袋，保存本小組活動所獲得的主定時參考、作為星級評定的主要依據(jù)。星級評定：為了促使學生更好地參與到活動之中，學校設(shè)計一個“星級”評價匯總表（見下表）貼在教室墻上的活動欄中。每次活動后，經(jīng)過自評、小組（教師、家長）（★）作為晉升依據(jù)（具體星數(shù)由各班自行確定。每學年評選一次，給予表彰獎勵，并以“報喜鳥”的形式告知家長。綜合實踐活動學生“星級”評價匯總表:1.每個活動環(huán)節(jié)都為三星制，即表現(xiàn)好為“★★★（★（各活動環(huán)節(jié)都為三星的總數(shù)的2/32/31/31/3綜合實踐活動學生星級評價表注:1.（各空格都為三星的總數(shù)2/32/31/3以上者綜合評價等級為“★★1/3計入綜合實踐活動學生“星級”評價匯總表?！瓣柟馄卟士ā?/p>