小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級上冊1 時、分、秒《解決問題》 優(yōu)質(zhì)課公開課教案_第1頁
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文檔簡介

小數(shù)人版年上時分秒解問》質(zhì)公課案師格面試教1

1過深學(xué)生對時間單位的,展學(xué)生的時間觀念。2進(jìn)行一些簡單的時間計算。3、養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識習(xí)慣。2

學(xué)生在學(xué)習(xí)時間的簡單單位后,節(jié)課一是鞏固上節(jié)課的知識學(xué)時間的計算明時間的珍貴要學(xué)會珍惜時間方面教師要相信學(xué),予學(xué)生自主探索作流的時間與空間,引導(dǎo)學(xué)生通過自己的經(jīng)驗出計算的時間和方法方教師也要細(xì)致引,通過學(xué)生對計算方法的總結(jié)和實際應(yīng)用鞏固所學(xué)。通過不斷地積累解決問題的策,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力。3

時間單位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時間的方法4

4.1.1

第一學(xué)時開學(xué)了熊和熊二從熊堡出發(fā)去學(xué),熊大用了小時,熊二用了分,熊大說它用的時間少,熊二說它的用時,它倆誰也不甘示弱。同學(xué),你當(dāng)裁判它們倆究竟誰用的時間少50分比1時少)分,1時45分多分。一節(jié)課(分課休()分再上)就是1時三年級上冊數(shù)學(xué)《時間的換算及計算》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1過深學(xué)生對時間單位的,展學(xué)生的時間觀念。2進(jìn)行一些簡單的時間計算。3、養(yǎng)成遵守和愛惜時間的意識習(xí)慣。教學(xué)重、難:時間位的簡單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過時間的方法。教具準(zhǔn)備課教學(xué)過程一、游戲引:開學(xué)了熊和熊二從熊堡出發(fā)去學(xué),熊大用了2時熊二用了分鐘,熊大說它用的時間少熊二說它的用時,它誰也不甘示弱們請你當(dāng)裁,它們倆究竟誰用的時間少?學(xué)生算出后提問:①小是?③120分等于多少?二、教學(xué)例題小明早上分家出發(fā),7:45分學(xué)路上他走了多長時?(學(xué)生先以小組合作方式討論3分后匯報7:30過15分就是7:45,15分是對的。鞏固練:知識鞏固現(xiàn)在才8:40,我等多長時間才開門?五、課堂練習(xí)50分比1時少)分,1時45分多分。一節(jié)課(分課休()分再上)就是1時四、全課總結(jié)一節(jié)課40分鐘快就過去了“寸光陰一寸金寸金

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