小學數(shù)學北師大版一年級上冊 數(shù)學好玩《淘氣的校園》優(yōu)質(zhì)課公開課教案

小數(shù)北大一級冊

數(shù)好《氣校》質(zhì)公課案師格面試教1

本單元教學目標:1、激學生學習數(shù)學的學習興體會數(shù)學思想。2、鍛學生的思維能力。3、積思考經(jīng)驗,開闊眼界。

教學重點學會尋找數(shù)學信,能據(jù)數(shù)學信息提出相關的數(shù)學問題。教學難點提高學生解決問題的培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識。4

4.1.1

第一學時導入新課同學們你喜歡快樂的課間時光?們喜歡在課間做什么?學生發(fā)言談談自己在下課后的課間活動)看來同學們的課間活動真豐富今天我們的好朋友淘氣小同學可熱情,他說要帶我們班的小朋友去參觀他學校里的課間活你們想去看看?二、議一議做做(1)師小朋友們請認真看看,你在圖中發(fā)現(xiàn)他們在做什,誰來說說呢(學生可能回答踢足球跑、跳繩、踢毽子眼可真明看得多仔細呀那讓老師來考考你,看看誰是最會思考的小朋友你找到淘氣校園里的數(shù)學問題請以四個同學為一個小,先在小組內(nèi)跟伙伴們說說你的發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題看看與其他同學有什么不同的地方生小組討論教可巡視聽學生在小組論中的結(jié)果)師討結(jié),誰來說說你的收獲生有個小朋友在跳繩有7個朋友在踢毽子……(學生發(fā)言自己發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題)師(2)師回得可真棒,你們都發(fā)現(xiàn)了這么多的數(shù)學信,那你們有沒有什么好的方法來記錄你們發(fā)現(xiàn)的數(shù)學問題呢?(學生可以提出自己記錄數(shù)學信的方合理適當?shù)姆椒ǘ伎梢越o予表,要學生能夠記錄清晰明白即可)師(3)師既大家提出了這么切實可行的辦,現(xiàn)在老師先請每個小組派一個代,拿出你們桌上的記錄,小組內(nèi)以分工的形一個同學用筆記錄下其他小朋友的數(shù)學信,其他的小朋友可以匯報自己獲得的數(shù)學信息以小組分工的形式記錄數(shù)學信,教師可巡視小組的完成情況,適當?shù)慕o予指)師(4)大家的觀察都很仔細,老師也發(fā)現(xiàn)了圖中的數(shù)學信息想要和同學們分享!看,圖中除了小朋友們在運,還有一些物體也在在等待我們觀察發(fā)現(xiàn)呢現(xiàn)教學樓是什么形?有幾層樓呢仔觀察,你有沒有新的發(fā)現(xiàn)和你的伙伴們一起分享吧!說說你們小組的發(fā)現(xiàn)。提出你的數(shù)學問,大一起來答。二、想一想做做師剛淘氣帶我們?nèi)⒂^了他快樂的校園生那么回到我們的校園中、班級,你有發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學信息嗎?看看哪位小博提出的數(shù)學問題最,位數(shù)學小能人能解答得又快準確(讓學生在小組內(nèi)收集組員的數(shù)學問題和數(shù)學信,后在班級的中大膽說出自己組內(nèi)的信息記錄。三總:通了這節(jié),小友們有沒有發(fā)現(xiàn)在校園中處處都能發(fā)現(xiàn)到數(shù)學的影子?其實不只是在學校里回家中你也能夠發(fā)現(xiàn)很多數(shù)學信只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)生活信息的眼睛和勤于思考的小腦,你就能發(fā)