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PAGEPAGE82023年上海外國語大學(xué)賢達(dá)經(jīng)濟(jì)人文學(xué)院單招考試面試題庫及答案解析畢業(yè)院校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、常識題1.糖炒栗子為什么放沙子答案:因?yàn)槔踝邮菆A的,單單把它放在鍋?zhàn)永锍?,不太可能受到均勻的熱量,靠著鍋?zhàn)拥囊幻媸艿搅藷幔呀?jīng)焦了。可是不靠著鍋?zhàn)拥膬?nèi)部,卻還是生的,這樣炒栗子,就不容易熱,而且會爆裂。把栗子和沙一起炒,為的是要讓熱量均勻的傳導(dǎo)給栗子的整個(gè)部分,沙子的直徑比栗子小得多,能很快地吸收熱量,每個(gè)栗子周圍都緊緊包圍著熱沙子,這樣就很快、很均勻地取得熱量,栗子就很容易熟透了。這種方法就是利用介質(zhì)來加熱,沙子就是熱的介質(zhì)。日常生活中還有很多其他的例子。例如燒菜要加水,就是利用水作為加熱的介質(zhì);蒸饅頭要靠水蒸氣,就是利用水蒸氣作為加熱的介質(zhì)。2.你能說說高職院校和普通??圃盒S惺裁串愅瑔?答案:均屬國家承認(rèn)的國民教育系列大專畢業(yè)證書;高職和專科的區(qū)別就在于學(xué)習(xí)程度不同,高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。3.做一天和尚敲一天鐘,好和尚如何撞鐘?答案:我是認(rèn)為,做一天和尚就要撞好鐘,認(rèn)真的面對工作,切切實(shí)實(shí)的撞鐘,不能做著和尚想著其他工作,三心二意。4.如果在競選班長你落選了,你會怎么做?答案:首先應(yīng)該表明:一如既往,嚴(yán)格要求自己,努力處理好同學(xué)關(guān)系,做不做班長并不是最重要的,重要的事積極的人生態(tài)度,有追求想做班長是很好的事,沒選上也沒什么大礙。勝敗乃成功之母嘛,讓她不要因?yàn)樾⌒〉氖【突倚?,讓她要相信自己啊,告訴她沒有困難可以阻擋她!生活本來是可以很美好的但是生活同樣也是充滿波折,我們要做的的只是努力做好我們該做的,至于結(jié)果就不要太在意了。5.為什么凌晨和傍晚的太陽是紅色的?請用物理知識解答。答案:這是因?yàn)榍宄康奶柟庖盏轿覀兩砩闲璐┻^比中午幾乎厚三倍的大氣層,而且清晨的空氣中含有大量水分子。陽光穿過它時(shí),其他色光許多被吸收、折射或反射了,只有紅光以巨大的穿透力,頑強(qiáng)地穿過大氣層、水蒸氣來到地面,在此其間,大部分藍(lán)紫色光都被折射在大氣層及水蒸氣里,而到達(dá)地面上的太陽光大部分是紅橙色,所以太陽看上去是紅的。6.在火災(zāi)時(shí),有一種螞蟻會滾成一團(tuán),逃出危險(xiǎn),對你有什么幫助?答案:這是一個(gè)非常普遍的自然現(xiàn)象,這個(gè)現(xiàn)象背后告訴我們這樣一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量、團(tuán)結(jié)就是戰(zhàn)斗力。在困難或危險(xiǎn)的情況下,只要大家齊心協(xié)力、精誠團(tuán)結(jié)就能夠克服困難,共渡難關(guān)。任何時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此,我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。但另一個(gè)方面,螞蟻是在火災(zāi)這一緊急情況下才“滾成一團(tuán)”。而我們卻不能只在“緊急情況”下才想起要團(tuán)隊(duì)合作。我們要做的是,即使是在“不緊急情況”下,依然要注重團(tuán)隊(duì)合作。這道題目很有趣,由自然現(xiàn)象來闡明一個(gè)道理,那就是“團(tuán)隊(duì)合作”??忌诨卮饡r(shí)首先要把這個(gè)道理說明白,在緊急的情況,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作有助于脫離危險(xiǎn)。同樣,我們應(yīng)該看到,任何時(shí)候,團(tuán)隊(duì)的合作都能發(fā)揮出比“個(gè)人努力”更大的效果。因此,我們要注重團(tuán)隊(duì)的合作。7.在遍地都是手機(jī)控的當(dāng)下,為提高課堂效率、讓學(xué)生認(rèn)真聽課,釆取各種“管制”手機(jī)的辦法已經(jīng)屢見不鮮!目前,吉林大學(xué)一位教授在他的課堂上實(shí)施了一項(xiàng)與眾不同的“獨(dú)門”規(guī)定——上課玩手機(jī)者視為這堂課缺課。有人認(rèn)為這一做法太過嚴(yán)格,有人認(rèn)為這一做法確實(shí)能減少學(xué)生上課玩手機(jī)。對此,你怎么看?答案:答案1:課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的陣地,不是玩手機(jī)的場所,可一些學(xué)生卻混淆了,在課堂上也玩起了手機(jī),置老師的講課于不顧,如此,玩手機(jī)玩了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,玩上了幾年,玩到畢業(yè)了,恐怕什么都沒有學(xué)到,以后又如何應(yīng)對社會?如何就業(yè)?從這個(gè)意義上說,“玩手機(jī)算缺課”體現(xiàn)的是對學(xué)生的負(fù)責(zé),也體現(xiàn)出對學(xué)生的愛,這樣的規(guī)定值得肯定?,F(xiàn)代人離不開手機(jī),這不難理解,畢竟手機(jī)帶給我們諸多的方便,但手機(jī)并不能代表一切,而無時(shí)無刻都離不開手機(jī),這就是一種“病”了。從某種意義上說,一旦患上了“手機(jī)控”,則讓自己成為了“手機(jī)的奴隸”了,可手機(jī)本是工具,并不是用來主宰我們的生活。我們豈能本末倒置?答案2:大學(xué)生,上課是最重要的任務(wù),如果上課也在玩手機(jī),那是不務(wù)正業(yè)了。報(bào)道中的這位教授,不是僅僅規(guī)定“玩手機(jī)算缺課”,因?yàn)樗钪绻沁@樣,是無法挽回學(xué)生的心,勢必會造成人在曹營心在漢,如果老師的課講得很爛,學(xué)生不能玩手機(jī),豈非要度日如年?對此,這位教授精心準(zhǔn)備,更用心地講課,但仍有同學(xué)把課堂時(shí)間浪費(fèi)在了玩手機(jī)上面,教授有時(shí)候會提醒,但效果并不明顯。更重要的是,教授觀察到,學(xué)生們玩手機(jī),基本都是在聊天、看新聞、看小說、玩游戲,沒有用在學(xué)習(xí)上的。“課堂時(shí)間本身就有限,大家這樣既浪費(fèi)時(shí)間也沒有學(xué)習(xí)價(jià)值,還十分影響師生課堂互動。”在嚴(yán)格要求自己的前提下,才能學(xué)生作出如此嚴(yán)厲的規(guī)定,可謂良苦用心。事實(shí)上,這么做,也獲得了學(xué)生的支持。許多學(xué)生在課堂上玩手機(jī),一方面是大家都在玩,自己也跟著玩,另一方面則是老師管理不嚴(yán),沒有特別的要求。其實(shí),老師如果放任學(xué)生在課堂上玩手機(jī),是對學(xué)生的極端不負(fù)責(zé),這樣的老師是要被問責(zé)的?!巴媸謾C(jī)算缺課”不是對學(xué)生的苛責(zé),也不是故意為難學(xué)生,相反,這既是對學(xué)生的嚴(yán)格要求,更是對自己的嚴(yán)格要求,這也是在倒逼自己將課講得更精彩。而一些老師之所以會無視學(xué)生在課堂上玩手機(jī),恐怕是對自己的講課缺乏必要的信心?!巴媸謾C(jī)算缺課”體現(xiàn)老師的愛和嚴(yán)。給這樣的教授點(diǎn)個(gè)贊,支持!8.談你對生活的態(tài)度。答案:一位應(yīng)試者的回答是這樣的:“我的人生觀基本是樂觀奮斗,這種人生觀直接影響到我對生活的態(tài)度。我比較重視精神生活,如:有益身心的活動、合作無間的同學(xué)、志同道合的朋友、溫馨和諧的家庭生活等。相對的,我對物質(zhì)生活的要求卻不太計(jì)較。有時(shí)我甚至覺得一碗可口的牛肉面比吃酒席還要過癮,躺在綠地上要比呆在有空調(diào)的屋里舒服?!毕嘈琶课粦?yīng)試者都有自己的生活態(tài)度。各種生活態(tài)度之間也許難有高下之分,但是應(yīng)試者在面試時(shí)回答這個(gè)問題,最好還是兼顧自己的生活態(tài)度與所報(bào)考的院校專業(yè)的契合程度,把握分寸,適度表達(dá)。9.熱氣球的原理答案:熱氣球飛行是根據(jù)熱空氣密度比冷空氣密度小,相同體積熱空氣比冷空氣輕而產(chǎn)生浮力的原理。10.西裝從第幾個(gè)扣子開始扣答案:雙排扣西服要么全扣、或者全不扣;單排2扣西服要么扣最上面第一顆、或者全不扣;單排3扣西服要么扣最上面2顆、或者全不扣;單排4扣要么扣中間2顆、或者全不扣。一般來說如果是不是正式場合都用不著扣扣子,這樣人也顯得比較隨和。二、心理題1.如果你一個(gè)人在外地旅游,不小心打壞了一架商店的旅游紀(jì)念品,這個(gè)時(shí)候他想高價(jià)賠償,你怎么辦呢?答案:(1)俗話說:在家千日好,出門一時(shí)難。出門在外,尤其是一個(gè)人,更是勢單力薄,所以更要小心謹(jǐn)慎,盡量不與別人發(fā)生矛盾沖突。遇事要冷靜,以理服人,不要斤斤計(jì)較。(2)要相信,世界上好人還是占多數(shù)的,并且任何人都是可以感化的,沒有人怕人,只有人服人。所以遇到事情,尤其是自己錯(cuò)誤在先的事情,不能逞強(qiáng)斗狠。要講道理,取得別人的理解,相互溝通,相到理解。(3)如果店主確實(shí)不依不饒,無法達(dá)成溝通,我會區(qū)分對待。一種情況是盡管和我的想法差距很大,但整個(gè)賠償數(shù)目在我的預(yù)期之內(nèi),我會折財(cái)息事寧人,當(dāng)作一次教訓(xùn);另一種是如果數(shù)額驚人,并且與商品價(jià)格不符,自己已經(jīng)無法忍受,我會找總負(fù)責(zé)人協(xié)商解決,萬一不行我還會考慮報(bào)警。2.假如你選擇的專業(yè)與你預(yù)想的專業(yè)不同,你會如何處理?答案:按你的想法講。如果你是非你志愿上的專業(yè)不上,你就得這樣講,畢竟錄取了就不能參加考試了。我給你的建議就是專業(yè)不是萬能的,只要專業(yè)學(xué)好,在哪里都能散發(fā)你的光茫。如果你成績好的話,有把握能考上這學(xué)校也可以拒絕換專業(yè)。3.你負(fù)責(zé)一個(gè)活動,但是參與的幾個(gè)部門有矛盾你怎么處理?答案:答案1:實(shí)際工作中,相互配合的部門有矛盾時(shí)有出現(xiàn),我想只要我能夠以工作為重,以大局為重,團(tuán)結(jié)各部門就一定能夠把活動辦好。針對參與部門的矛盾我會采取以下措施。首先我會了解分析各部門之間的矛盾原因,然后采取有效地方法予以解決。如果平時(shí)這幾個(gè)部門來往不密切,相互之間因?yàn)椴涣私舛a(chǎn)生了矛盾,我應(yīng)該利用這次活動機(jī)會加強(qiáng)他們之間的溝通,消除誤解,增進(jìn)友誼。如果因?yàn)閹讉€(gè)部門在工作的方式、方法上有所不同,互相不同意對方的意見,致使幾個(gè)部門產(chǎn)生矛盾。我應(yīng)該積極的與幾個(gè)部門的相關(guān)人員進(jìn)行溝通,強(qiáng)調(diào)這次活動的重要意義,以及團(tuán)結(jié)一致的重要作用,希望他們能夠堅(jiān)持求同存異的原則,共同完成好工作。并且在合適的時(shí)間、合適的地點(diǎn)、合適的時(shí)機(jī)將幾個(gè)部門負(fù)責(zé)人聚集在一起,解決以前的矛盾。如果因?yàn)閷@次工作產(chǎn)生的問題,我覺得應(yīng)該召開一次工作會議,統(tǒng)一大家的思想認(rèn)識,希望大家以工作為重,求大同存小異,共同完成這次活動。總之,對待這個(gè)問題,一定要本著工作第一、力爭團(tuán)結(jié)的原則,切實(shí)解決幾個(gè)部門之間的矛盾,保質(zhì)保量地完成這次活動。答案2:首先向領(lǐng)導(dǎo)說明一下情況,取得領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的理解和支持。然后分別到這幾個(gè)部門與該部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要而適當(dāng)?shù)臏贤?,了解矛盾指向的焦點(diǎn)問題。在不影響活動進(jìn)程的前提下盡可能地幫助他們達(dá)成共識,如果短期內(nèi)達(dá)成共識是不實(shí)際的,那么就耐心地說明我所組織的活動的意義和緊迫性,說服他們暫時(shí)放下本部門的矛盾以大局為重。同時(shí),我在安排各部門工作的時(shí)候,在可能的范圍內(nèi)盡量把他們負(fù)責(zé)的區(qū)域部分分散開來,避免在接觸中產(chǎn)生不必要的摩擦。整個(gè)活動過程中應(yīng)該保持和諧的氣氛,注意氣氛的培養(yǎng)和維持,和諧的氣氛可能會使有矛盾的部門之間關(guān)系緩和。此外,在活動結(jié)束后,將此次活動中部門之間協(xié)調(diào)合作的有關(guān)信息加以歸納總結(jié),向領(lǐng)導(dǎo)老師匯報(bào)并請示,対化解部門之間的矛盾謹(jǐn)慎地提出建議。人際關(guān)系類。這兩個(gè)參考答案的區(qū)別是,第一個(gè)能夠具體問題具體解決,但是沒有提出在活動過程中的具體解決措施,第二個(gè)沒有區(qū)分矛盾的性質(zhì),有一定的缺陷。如果結(jié)合二者的優(yōu)點(diǎn)就會相對完整了。4.請問你對“有些人看起來像朋友但做不了朋友,有些人看起來不像朋友但確是真正的朋友”這句話怎么看?答案:(1)這句話說的對,它告訴我們?nèi)绾舞b別朋友。朋友是“看”不出來的,或者說,表象是把握不住的,要把握實(shí)質(zhì)。俗話說,“路遙知馬力,日
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