幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文〔一〕

本學(xué)期，我園以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要〔試行〕?為指導(dǎo)，貫徹落實市、鎮(zhèn)教育局幼教工作要點和本園工作目的，以創(chuàng)立xx市語言文字標準示范幼兒園為契機，以科研課題研究為載體，將科研與教研、科研與培訓(xùn)相結(jié)合，以優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手，加強師資隊伍建立和內(nèi)涵開展，進一步促進保教結(jié)合，進步保教質(zhì)量，在大朗學(xué)前教育中起到了良好的示范輻射作用。現(xiàn)將幼兒園本學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)如下：

一、重"管理組織",強化民主管理

〔一〕繼續(xù)完善規(guī)章制度

本學(xué)期，我園結(jié)合教職工代表大會中提出的建議，從幼兒園實際出來，完善幼兒園規(guī)章制度。如：幼兒園教職工平安制度、績效考核制度中考評那么，老師外出學(xué)習(xí)制度等。

〔二〕發(fā)揮各組織的管理效能

到目前為止，幼兒園已成立了園務(wù)小組、工會、團支部、家委會、膳食委員會、教研組、平安檢查小組等組織機構(gòu)。本學(xué)期，幼兒園通過各種活動充分發(fā)揮各組織管理效能，使管理表達民主、透明。如：團支部于每周星期五舉行服裝party秀，工會組織教職工生日慶賀活動，戶外運動活動，組織人員看望產(chǎn)婦員工等，既豐富教職工的業(yè)余生活，又增強教工團隊意識。

〔三〕加強中層干部建立，優(yōu)化班級人員組合

本學(xué)期末，在大朗教育局指導(dǎo)支持下，通過民主測評，從老師隊伍中提拔兩名優(yōu)秀老師任保教主任，后勤主任，充實中層干部人員，同時為進步我園的保教質(zhì)量，調(diào)動老師工作積極性、主動性和工作熱情，挖掘老師的工作潛能，使班級工作開展得更順利，更有效，從這學(xué)期起實行老師優(yōu)化組合工作，施行了"權(quán)利下放班主任，優(yōu)化老師在基層"的政策。

二、重"內(nèi)涵開展",進步保教質(zhì)量。

〔一〕開展保教人員的培訓(xùn)工作，進步師資隊伍的綜合素質(zhì)。

1、走出去。我園一直以來都非常注重為老師搭建學(xué)習(xí)的平臺，主張老師"走出去",不斷拓寬視野，更新教育觀念，與時俱進。本學(xué)期我園屢次組織老師外出學(xué)習(xí)，如組織全園老師到"廣州東方紅幼兒園"進展區(qū)域活動學(xué)習(xí)、選派骨干老師到廣州參加"全國幼教名師教育教學(xué)觀摩研討活動"、到莞城少年宮參加"莞城中心幼莞深兩地教學(xué)交流工作"等等，使老師不斷的學(xué)習(xí)充電，汲取更多、更好的教育理念和教育方法。

2、帶回來。是我園培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一大宗旨，凡外出學(xué)習(xí)的老師，回來后均要開展不同形式的分享活動，這能讓我們的學(xué)習(xí)效率最大化，有效地實現(xiàn)教育資源共享，使大家在分享收獲的同時，促進集體的共同進步，到達了"分享學(xué)習(xí)、共同進步"的學(xué)習(xí)效果。

3、園內(nèi)自培。大朗鎮(zhèn)范觀琳名師工作室本學(xué)期正式落戶我園，我們充分利用好這一資源，如組織老師參加工作室在我園開展的?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?的解讀培訓(xùn)，促進骨干老師和新老師的專業(yè)成長。

此外，我們還組織開展保育員的相關(guān)培訓(xùn)活動，如每月一次針對班級教學(xué)和管理中的實際需要和存在的缺乏，組織保育員們進展交流和分享，進一步促進保教結(jié)合。

〔二〕常規(guī)教學(xué)與特色教學(xué)相結(jié)合，深化養(yǎng)成教育和藝術(shù)教育，凸顯辦園特色。

1、在一日生活的各個環(huán)節(jié)中落實幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成。充分利用國旗下講話、各班晨談等活動，對幼兒進展習(xí)慣教育。并將行為習(xí)慣的培養(yǎng)與一日活動的各個環(huán)節(jié)嚴密結(jié)合，從細節(jié)入手，強調(diào)老師在生活中教育，幼兒在生活中學(xué)習(xí)。使幼兒在潛移默化中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、以節(jié)日教育為契機，開展品德教育。我園分別結(jié)合"3.8"婦女節(jié)、"5.1"勞動節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展相關(guān)的主題教育，教育幼兒愛父母、愛老師、愛身邊的人，培養(yǎng)幼兒感恩、知禮的良好品質(zhì)；結(jié)合端午節(jié)開展傳統(tǒng)節(jié)日教育，讓幼兒理解中國的傳統(tǒng)文化；結(jié)合"3.12"植樹節(jié)開展愛綠護綠教育活動，培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護意識。孩子們在濃重的節(jié)日氣氛中快樂感受、輕松學(xué)習(xí)。

3、以各種活動為推手，進步幼兒的綜合才能。一是注重幼兒自理才能的培養(yǎng)，以自理才能大賽為推手，以?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?為指引，根據(jù)幼兒的年齡特點，有針對性的進展自理才能的培養(yǎng)，實在進步了幼兒的動手操作才能和自我效勞才能。二是以早操比賽為推手，不僅鍛煉了孩子的身體，增強了體質(zhì)，同時也培養(yǎng)了孩子團結(jié)合作的精神、積極進取的競爭意識、集體榮譽感和自豪感。

4、增加藝術(shù)課程，加大藝術(shù)教育的力度。在各班日常藝術(shù)活動的根底上，繼續(xù)發(fā)揮美術(shù)、舞蹈、音樂專職老師的作用，由專職老師在全園各班開展美術(shù)教學(xué)和音樂教學(xué)，大班增設(shè)形體教學(xué)，使孩子們的藝術(shù)學(xué)習(xí)更為專業(yè)。

5、開展好月芽兒藝術(shù)團的活動，深化藝術(shù)教育。本學(xué)期是月芽兒藝術(shù)團組建的第二個學(xué)期，我園結(jié)合實際，科學(xué)合理地調(diào)整舞蹈、美術(shù)、合唱、鼓樂、籃球五個藝術(shù)小組的上課時間，使各小組的活動開展得有聲有色，初見成效：在鎮(zhèn)慶"六一"文藝匯演中，舞蹈小組的節(jié)目?老鼠娶親?獲一等獎，合唱小組和鼓樂小組的節(jié)目作為特邀節(jié)目精彩亮相，個別幼兒參加省市歌唱大賽分別獲金、銀、銅獎；美術(shù)小組幼兒的作品分別獲鎮(zhèn)慶"三八"繪畫比賽一、二等獎，將一部分優(yōu)秀作品豐富幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)；籃球小將們在第二屆幼兒籃球友誼賽中一展風(fēng)姿，以三場勝兩場的好成績獲最具活動獎。孩子發(fā)現(xiàn)美、感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的才能均得到了不同程度的開展和進步。

6、重視大班幼兒的幼小銜接工作，做好孩子從幼兒園到小學(xué)的各種身心準備。為了讓孩子們能順利從幼兒園過渡到小學(xué)，我們開展了一系列的活動，一是邀請經(jīng)歷豐富的小學(xué)優(yōu)秀老師來園對大班家長進展?小學(xué)，你好?的家庭教育講座。二是開展?再見了，幼兒園?的主題活動，幫助幼兒做好入讀小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和心里準備。三是組織大班幼兒到小學(xué)參觀，與小學(xué)的哥哥姐姐做面對面的交流，激發(fā)幼兒成為一名合格小學(xué)生的自豪感。四是與家長加強交流，主要針對幼兒晚上和周末在家這一時間段，設(shè)計了?幼兒在家習(xí)慣養(yǎng)成情況記錄表?，建議家長每周記錄一次，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為小學(xué)的學(xué)習(xí)生活做好準備。

〔三〕進一步加大教科研工作的力度，以課題的研究為打破口，全面進步保教質(zhì)量。

科研是幼兒園可持續(xù)開展的不竭動力，是老師對教育規(guī)律的深化探究，是老師對教育教學(xué)現(xiàn)象從感性認識上升到理性認識的必由之路。因此，我園在科研工作方面下足了功夫，本學(xué)期繼續(xù)開展省級課題?民間游戲在戶外活動中的有效施行?和市級課題?幼兒園音樂劇活動的理論研究?的深化研究。課題組成員認真開展研究工作，定期舉行課題研討會，并將理論和實際相結(jié)合，不斷反思、總結(jié)、積累經(jīng)歷。目前，兩個課題的研究已初見成效。我們將課題?幼兒園音樂劇活動的理論研究?階段性成果展示與本屆大班畢業(yè)典禮相結(jié)合，以音樂劇的形式呈現(xiàn)，將幼兒的語言表達與各種音樂元素相交融，根據(jù)大班整合課程里孩子非常感興趣地民間故事?老鼠嫁女兒?改編創(chuàng)作了音樂劇?老鼠娶親?，從劇本撰寫、臺詞創(chuàng)作、音樂剪輯、舞美設(shè)計、歌曲改編等一系列工作，均由課題組成員和大班老師在不斷的嘗試和探究中完成，得到了上級指導(dǎo)和家長們的肯定與好評。另外本學(xué)期幼兒園袁飛東老師主持的課題成功立項市級課題。

三、重"后勤效勞",保障師生平安。

〔一〕嚴格平安工作管理，確保師幼平安。

平安是幼兒園一切活動的根本。為了確保全園師生的平安，我園加強物業(yè)保安人員的平安意識觀，堅持每學(xué)期召開一次保安工作會議，每月進展一次平安自查工作會議，并從本學(xué)期中旬起將反映社會平安形勢的報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例進展打印公布于保安室，讓每位保安人員進展學(xué)習(xí)分析產(chǎn)惹事故的原因，讓大家認識到自己肩負的責(zé)任重大，要引以為戒，加強責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。

為了更好地理解園舍的平安情況，后勤物業(yè)及保健成立了平安檢查組，并形成每日一小檢，每月一大檢的常規(guī)平安根底工作，能及時地撐握幼兒園各類設(shè)施及園舍的平安狀態(tài)，便于對其進展及時維護及處理杜絕了由小細節(jié)惡變?yōu)橹卮笃桨矄栴}。并同時在平安系統(tǒng)上建立了平安檢查檔案，及時總結(jié)和改進平安工作。

安保設(shè)施，定期維護，所有的平安保障設(shè)施都按照相關(guān)標準進展裝備，設(shè)備的運行情況物業(yè)電工能做到及時進展監(jiān)管，有異常能及時反響園方進展及時，對于應(yīng)急的平安報警裝置要求每位保安人員能做到純熟操作、安保人員的平安器械能做到按要求攜帶、擺放合理易取，為發(fā)生突發(fā)事件做好充分準備工作。

〔二〕細化衛(wèi)生保健工作，保障幼兒安康成長。

本學(xué)期，我園在保健工作中抓重點、務(wù)實效，使衛(wèi)生保健工作在原有程度上有所打破，重點抓好以下幾方面工作。

首先是嚴格執(zhí)行從業(yè)人員和幼兒入園體檢制度。堅持每天的一日三檢制度，積極做好每個幼兒的全日安康觀察工作，并做好記錄。嚴格管理因病缺課幼兒的記錄和資料的保存，假如在園期間發(fā)現(xiàn)孩子有異常，及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)，采取相應(yīng)措施。

其次是嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度和食堂管理制度。廚房每天要向500多名幼兒及70位老師提供用餐，食品平安工作是重中之重，本學(xué)期的食品平安工作嚴把幾個環(huán)節(jié)關(guān)，各個環(huán)節(jié)設(shè)置相關(guān)責(zé)任人，明確責(zé)任，各類工作臺賬要如實反映，以便日后平安責(zé)任查找。廚房工作做到每日定時監(jiān)視，每周一次小檢、每月一大檢的平安自查原那么，保證了廚房提供安康、衛(wèi)生、平安的食品。每月我們還及時做出營養(yǎng)分析，定期召開膳食委員會，廣泛聽取老師、廚房人員、家長的意見建議，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營養(yǎng)素攝取平衡。

〔三〕嚴格執(zhí)行財務(wù)制度

本學(xué)期的財務(wù)管理工作，財務(wù)工作人員認真做到單據(jù)審查及上報，帳目做到日清月結(jié)，對日常根本經(jīng)費支出做到有方案才有支出，杜絕一切不必要的開支，全力保障幼兒園各類活動開展的經(jīng)費支出，對于伙食及物業(yè)兩項專項要做到先申請、后審批、再報賬的原那么。

四、重"家園共育",發(fā)揮家委會作用

幼兒園一直本著尊重、平等、合作的原那么，獲得了家長的理解、支持和主動參與。本學(xué)期，家委會工作也得到家長的支持和參與，家委們積極參與幼兒園各項活動的研討，有親子閱讀吧啟動儀式式、親子閱讀吧家長管理員，幼兒園園服的制定等，通過一次次的會議，讓大家第一時間理解幼兒園的各項工作，與幼兒園達成共識，有效架起家園共育的橋梁，為家長工作奠定了堅實的基石。

五、重"示范輻射",提升辦園品牌。

〔一〕以創(chuàng)立東莞市語言文字標準示范幼兒園為契機，推動相關(guān)語言活動的開展。

創(chuàng)立東莞市語言文字標準示范幼兒園是我園本學(xué)期的一項重要工作，為此，我園開展了多種相關(guān)的語言活動，進步幼兒及保教人員"說好普通話，使用標準字"的意識和才能。一方面，我們以"說好普通話，使用標準字"為準那么，結(jié)合幼兒園的實際，通過多種活動，進步幼兒的語言表達才能和保教工作人員的說寫才能。如開展保育員講故事比賽，促使保育員純熟使用普通話的才能；優(yōu)化每學(xué)期堅持開展的"寶寶故事沙龍"活動，為更多的孩子提供鍛煉的平臺，有針對性的糾正幼兒的不準確發(fā)音，進步了幼兒的口語表達才能。另一方面，在幼兒的一日教育教學(xué)活動中，注重老師在教學(xué)指導(dǎo)語上的推敲和孩子口語表達才能的開展；并要求師生之間、同事之間、老師和家長之間均使用普通話進展交流，既進步我園師生的普通話使用才能，也向家庭發(fā)揮輻射作用。

〔二〕借助廣東省一級幼兒園平臺，面向市、鎮(zhèn)各幼教同行舉行多種開放活動。

協(xié)助鎮(zhèn)教育局在東莞市青少年活動中心面向全市幼教同行成功舉辦了東莞市宣傳月活動，其中范觀琳副園長主講的?指南背景下的家庭教育?深受現(xiàn)場觀眾歡迎，對幼兒家庭教育起到一定作用。同時接待石碣、鳳崗鎮(zhèn)等鎮(zhèn)教育辦的指導(dǎo)與同行們來園參觀、交流學(xué)習(xí)；此外，鎮(zhèn)的許多大型活動也在我園舉行，如鎮(zhèn)家庭教育講師團活動，鎮(zhèn)幼小銜接活動、鎮(zhèn)慶"六一"文藝匯演、鎮(zhèn)慶"三。八"幼兒組繪畫比賽獲獎作品展，鎮(zhèn)家庭教育一條街等活動均在我園舉行，充分表達了我園的示范作用，提升了我園的辦園品牌。

成績屬于過去，精彩仍待創(chuàng)造。我們的工作中還存在著一些缺乏之處，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)歷，繼續(xù)以"優(yōu)化環(huán)境，提升素養(yǎng)，突出特色，打造精品"為總體工作思路，以促進園所內(nèi)涵開展為主線，全面進步辦園程度和保教質(zhì)量。

幼兒園園務(wù)工作總結(jié)范文〔二〕

忙繁忙碌中，一個學(xué)期就要完畢了，回憶我們童瑤幼兒園這一學(xué)期的工作，有喜有憂有收獲。幼兒教育這一工作是瑣碎的、細小的，但在平凡而瑣碎的工作中，我們對每一件事情都認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，本著對幼兒負責(zé)，對家長負責(zé)的嚴謹態(tài)度，踏實地完成了各項園務(wù)工作。現(xiàn)將這學(xué)期的園務(wù)工作情況總結(jié)如下：

一、保教方面開學(xué)初部分新生在家長的帶著下來報名注冊。剛?cè)雸@時幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依賴性強等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不可以參加，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面才能程度存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我們將班級前期工作重點放在與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信，謙虛的個性、良好的生活習(xí)慣及生活自理才能的進步這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒，自理才能較差的幼兒。我們進展重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下如今班級幼兒的整體程度都有了很大的進步。為了使他們進一步適應(yīng)環(huán)境、融入集體，我們施以親情教育，常找時機多和他們談心，關(guān)注他們的行為，微笑地幫助、關(guān)心他們，無微不至地照顧他們，讓他們感受到幼兒園的阿姨像媽媽一樣的親切和溫暖。如今大部分小朋友都喜歡幼兒園的集體生活了，大部分都能做到按時上下學(xué)了。這讓我們感到很欣慰。

二、教育教學(xué)方面我們班級人數(shù)多，年齡差異大，從三歲到六歲的都有，智力開展程度差異也大，為減少新老生之間的知識差異，在組織教學(xué)時我們盡量采用游戲的形式，寓教于樂，讓孩子們在短時間里穩(wěn)定了情緒，并學(xué)習(xí)了知識，一舉兩得。一學(xué)期下來，我們除了認真設(shè)計組織每堂課，積極組織幼兒參加各種活動，如舉行的慶"六一"歌舞比賽、寫字比賽、畫畫比賽、詩歌朗讀表演活動等。在活動中鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己，積極參與，使幼兒的各方面才能都得到了鍛煉，增加了自信，為上小學(xué)做好了準備。

三、平安教育方面幼兒的平安和安康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，