新高考生物考前沖刺非選擇題規(guī)范練(五)

非選擇題規(guī)范練(五)(建議用時：45分鐘)29．某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型水稻的一半，但固定CO2的酶的活性顯著高于野生型水稻，對CO2的親和力更高。下圖為兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率?；卮鹣铝袉栴}。游眼號普CU游眼號普CU0(1)葉綠體是光合作用的場所，它內(nèi)部巨大的膜表面分布著。(2)葉綠素在酸性條件下容易被破壞，所以在“綠葉中色素的提取和分離”實驗中研磨時需加入以保護(hù)葉綠素。(3)已知光照強(qiáng)度低于尸時，突變型水稻的光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型水稻，其原因是。(4)如果將這兩種植物混合種植在一個密閉玻璃罩中，給予大于尸的適宜光照，能存活較長時間的是。試分析原因：(5)若該植物為葉黃素缺失突變體，將其葉片進(jìn)行吸收光譜測定，與正常葉片相比，實驗結(jié)果是紅光吸收差異(填“顯著”或“不顯著”)。30．科研工作者對某草原能量流動情況進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表所示，表中的A、B、C表示該生態(tài)系統(tǒng)中三種不同的生物成分，其中C表示分解者；Pg表示生物體自身同化量，R表示生物體通過呼吸作用散失的能量。請回答下列問題:\PgPnRA157.865.092.8B870.7369.4501.3C211.520.1191.4⑴表中字母代表的生物成分為牧草等生產(chǎn)者。為確定合理放牧量，科研工作者需對該草原上某種優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度進(jìn)行調(diào)查，為減小誤差，設(shè)置樣方時應(yīng)注意。(2)表格中n表示生物體用于的能量。表格中的三組數(shù)據(jù)能否反映生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)？，請說明原因：(3)該草原上生活著一個鼢鼠種群，其以優(yōu)質(zhì)牧草的嫩葉和種子為食?？蒲泄ぷ髡邔@一鼢鼠種群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查，并繪制如下圖所示曲線，圖中虛線表示鼢鼠種群在理想狀態(tài)下的增長曲線，實線表示鼢鼠種群在該草原上數(shù)量變化的實際情況，兩條線出現(xiàn)分歧的原因是。在E點(diǎn)時，人們希望通過持續(xù)投放藥物來控制鼢鼠種群的數(shù)量，但持續(xù)投藥一段時間后鼢鼠種群數(shù)量又上升了，原因是"時間31．2019年12月1日是第32個“世界艾滋病日”，我國宣傳活動的主題是“社區(qū)動員同防艾，健康中國我行動”。已知HIV外膜中嵌有蛋白gp120與gp41,gp41是跨膜蛋白，gp120是HIV的囊膜蛋白。研究發(fā)現(xiàn)，HIV的囊膜蛋白gp120與易感細(xì)胞表面的CD4結(jié)合后，HIV由gp41介導(dǎo)進(jìn)入易感細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)增殖并破壞細(xì)胞?；卮鹣铝袉栴}：(1)HIV侵染的細(xì)胞主要是細(xì)胞，HIV的囊膜蛋白gp120與易感細(xì)胞表面的CD4的結(jié)合具有(填“特異性”或“非特異性”)。(2)感染HIV的第1年內(nèi)，感染者體內(nèi)HIV的數(shù)量往往會急劇下降，原因是感染HIV的第1到9年內(nèi)，感染者體內(nèi)HIV的濃度會快速增加，原因是結(jié)合所學(xué)知識分析，HIV濃度的增加和艾滋病患者的主要直接死因的關(guān)系是（3）“社區(qū)動員同防艾”旨在引導(dǎo)群眾了解艾滋病的傳播途徑，樹立正確的生活態(tài)度，養(yǎng)成健康的生活方式。其中，艾滋病的傳播途徑主要有，人們要拒絕毒品，潔身自愛。32．某種多年生木本花卉花色為紅色。研究小組嘗試培育其他花色的新品種。已知該種植物為雌雄異株，性別決定方式為XY型，花色遺傳受兩對基因控制，其中一對位于X染色體上（用A、a表示），另一對（用B、b表示）位置未確定。研究小組對純合紅花品系用射線多次處理后，經(jīng)過雜交，最終獲得一株白花雄株（甲）。利用這株白花植株進(jìn)行了雜交實驗，結(jié)果如下表所示（不考慮致死和XY同源區(qū)段），請回答相關(guān)問題：P早純合紅花義&白花（甲）F1早紅花&紅花F2早紅花：3紅花：&白花=8：7：1（1）B/b基因位于染色體上，控制花色的兩對基因的遺傳遵循定律。（2）研究小組經(jīng)過多次處理“艱難”獲得白花雄株（甲），請從變異類型及其特點(diǎn)角度分析原因。白花雄株（甲）的基因型是。（3）F1雌株的基因型是。（4）請用表中F1和F2為材料，僅選擇一對雌雄親本，采用一次雜交實驗獲得白花雌株（簡述培育過程）。37．［生物——選修1：生物技術(shù)實踐］制作泡菜與酸奶時均采用乳酸菌進(jìn)行發(fā)酵，現(xiàn)有研究人員打算從泡菜中獲取可用于酸奶發(fā)酵的乳酸菌菌種，回答下列問題：(1)測定泡菜中亞硝酸鹽的含量可以用法。食物中的亞硝酸鹽絕大部分隨人體尿液排出，只有在特定條件下，才可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪铩?2)使用法將少量泡菜汁接種于培養(yǎng)基上，經(jīng)無氧培養(yǎng)后得到菌落。(3)將上述培養(yǎng)基中各菌落移至MRS—碳酸鈣固體培養(yǎng)基(配制方法為當(dāng)MRS培養(yǎng)基冷卻到45?50℃時，加入已滅菌的碳酸鈣，充分混勻，倒平板，該培養(yǎng)基因含碳酸鈣而不透明)，無氧條件下培養(yǎng)48小時后，發(fā)現(xiàn)有部分菌落周圍出現(xiàn)透明圈，推測其原因是。(4)因為菌種相同，部分研究人員猜測制作酸奶的過程中可能會產(chǎn)生亞硝酸鹽，進(jìn)而測出酸奶中的亞硝酸鹽的含量為1mg/kg，于是他們認(rèn)為制作酸奶的過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽，但是另一些研究人員認(rèn)為這個結(jié)論不可靠，其理由是。請給出改進(jìn)實驗的思路，進(jìn)一步確定此結(jié)論的可靠性。方案改進(jìn)：預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：若，則說明酸奶發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。38．［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題］科研人員欲利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療，請完善下列步驟，并回答有關(guān)問題：(1)核移植：取干擾素基因缺失小鼠的上皮細(xì)胞的細(xì)胞核，移植到中，得到重組細(xì)胞。⑵早期胚胎培養(yǎng)得到ES細(xì)胞：將核移植得到的重組細(xì)胞在發(fā)育培養(yǎng)液中培養(yǎng)至囊胚階段，取其細(xì)胞，即為ES細(xì)胞。(3)將目的基因?qū)隕S細(xì)胞：構(gòu)建包括、標(biāo)記基因、啟動子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)的，用法將其導(dǎo)入ES細(xì)胞，將目的基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入上皮細(xì)胞的理由是（4）為檢測干擾素基因的表達(dá)情況，可采用法，若有雜交帶出現(xiàn)，表明目的基因已成功表達(dá)。參考答案與解析非選擇題規(guī)范練（五）29．解析：（1）葉綠體的類囊體薄膜增大了膜的表面積，它上面分布有光合色素和與光合作用有關(guān)的酶。（2）綠葉中色素的提取和分離實驗中，在研磨時加入碳酸鈣的目的是防止葉綠素被破壞。（3）圖中顯示，當(dāng)光照強(qiáng)度小于尸時，光照強(qiáng)度是限制光合作用的因素，突變型水稻葉片的葉綠素含量低于野生型水稻，因此對光的吸收能力低于野生型水稻，故光反應(yīng)強(qiáng)度低于野生型水稻。（4）二者在大于尸的適宜光照條件下，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，密閉玻璃罩內(nèi)的CO2濃度逐漸降低，由于突變型水稻固定CO2的酶的活性更高，則突變型水稻能利用更低濃度的CO2，故突變型水稻能夠在密閉玻璃罩中存活較長時間。（5）葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，而對紅光的吸收量很少。若該植物為葉黃素缺失突變體，將其葉片進(jìn)行吸收光譜測定，與正常葉片相比，紅光吸收差異不顯著。答案：（1）（與光合作用有關(guān)的）酶和色素（2）碳酸鈣（3）光照強(qiáng)度低于尸時，光照強(qiáng)度是限制光合作用的因素，突變型水稻葉片葉綠素含量低于野生型水稻，對光的吸收能力低于野生型水稻（4）突變型水稻二者在適宜的光照條件下，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，密閉玻璃罩內(nèi)CO2濃度會不斷下降，突變型水稻固定CO2的酶的活性高，能利用更低濃度的CO2（5）不顯著30.解析：（1）表中B的同化量最高，所以B代表的生物成分是牧草等生產(chǎn)者。對植物種群密度的調(diào)查常用樣方法，樣方的設(shè)置應(yīng)注意隨機(jī)取樣，且樣方不能太小。（2）表中Pg=Pn+凡故Pn表示生物體用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。已知C表示分解者，分析表格可知，B表示生產(chǎn)者，A表示消費(fèi)者，能量的逐級遞減發(fā)生在營養(yǎng)級之間，故僅根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能反映生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有逐級遞減的特點(diǎn)。（3）題圖中虛線是型曲線，發(fā)生在理想環(huán)境中，實線是“型曲線，發(fā)生在實際自然環(huán)境中。在自然環(huán)境中，因資源和空間有限，當(dāng)鼢鼠種群密度增大時，生存斗爭加劇，同時天敵也會增加，這會使種群出生率降低，死亡率升高。使用藥物防治鼢鼠時，開始投藥后的一段時間內(nèi)鼢鼠種群數(shù)量會出現(xiàn)下降的現(xiàn)象，但由于藥物的選擇作用，鼢鼠種群中抗藥性個體數(shù)量增加，會使鼢鼠的種群數(shù)量又升高。答案：（1）B隨機(jī)取樣、樣方不能太?。ù鸪鲭S機(jī)取樣即可）（2）生長、發(fā)育和繁殖不能能量的逐級遞減發(fā)生在營養(yǎng)級之間，僅根據(jù)表中數(shù)據(jù)看不出能量在各營養(yǎng)級間的流動情況（3）在實際環(huán)境中，因資源和空間有限，當(dāng)鼢鼠種群密度增大時，生存斗爭加劇，同時天敵也會增加，這會使種群出生率降低，死亡率升高（合理即可）經(jīng)藥物的選擇作用，鼢鼠種群中抗藥性個體數(shù)量增加（合理即可）.解析：（1）HIV主要侵染輔助性T細(xì)胞。易感細(xì)胞表面的CD4分子是HIV的受體，HIV的囊膜蛋白gp120與易感細(xì)胞表面的CD4的結(jié)合具有特異性。⑵感染HIV的第1年內(nèi)，感染者體內(nèi)HIV的數(shù)量往往會急劇下降，其原因是免疫系統(tǒng)可以清除大多數(shù)HIV。在感染HIV的第1到9年內(nèi)，感染者體內(nèi)HIV的濃度會快速增加，主要原因是輔助性T細(xì)胞大量減少，免疫系統(tǒng)被破壞，不能有效阻止HIV的增殖。HIV主要破壞人體的輔助性T細(xì)胞，隨著HIV濃度的增加，人體的免疫系統(tǒng)逐漸癱瘓，功能逐漸瓦解，最終使人無法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡。（3）艾滋病的主要傳播途徑是性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播三種，日常生活中，人們要遠(yuǎn)離毒品，潔身自愛，樹立正確的生活態(tài)度。答案：（1）輔助性T特異性（2）免疫系統(tǒng)可以清除大多數(shù)HIV輔助性T細(xì)胞大量減少，免疫系統(tǒng)被破壞，不能有效阻止HIV的增殖HIV主要破壞輔助性T細(xì)胞，HIV濃度升高使人體免疫系統(tǒng)癱瘓，最終使人無法抵抗其他病毒、病菌的入侵，或發(fā)生惡性腫瘤而死亡（3）性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播.解析：（1）分析表中數(shù)據(jù)可知，F(xiàn)2中紅花：白花=15：1,是9：3：3：1的變式，說明這兩對基因位于不同的同源染色體上，其遺傳遵循自由組合定律，由題干信息知A、a基因位于X染色體上，則B、b基因位于常染色體上。（2）由題干信息可知，該白花雄株是通過基因突變產(chǎn)生的，基因突變具有不定向性和低頻性等特點(diǎn)，所以白花雄株獲得的比較“艱難”。分析F2的表現(xiàn)型及分離比，白花雄株占1份，說明兩對基因為隱性純合時表現(xiàn)為白花，其基因型應(yīng)為bbXaY,由此推斷白花雄株（甲）的基因型也是bbXaY。（3）F2中紅花：白花=15：1,屬于9：3：3：1的變式，則可推斷F1中雌、雄株的基因型為BbXAXa、BbXAY。（4）若要采用一次雜交實驗獲得白花雌株（bbXaXa）,則需選擇某基因型雌株與白花雄株(bbXaY)交配，雌株需能產(chǎn)生bXa配子，因為F2中的紅花雌株基因型有多種，如基因型為BBXAXA的植株不能產(chǎn)生bXa配子，因此若要采用一次雜交實驗獲得白花雌株，應(yīng)選擇F1中的紅花雌株(BbXAXa)，讓其與F2中的白花雄株(bbXaY)雜交，從后代中選出白花雌株即可。答案：(1)常(基因的)自由組合(2)白花雄株是基因突變的結(jié)果，基因突變具有不定向性且突變頻率低bbXaY⑶BbXAXa(4)選擇F1中紅花雌株與F2中白花雄株雜交，從后代中選出白花雌株37．解析：(1)測定泡菜中亞硝酸鹽的含量時，要將顯色后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)顯色液進(jìn)行比色，估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量，這種方法叫比色法。食物中的亞硝酸鹽絕大部分隨人體尿液排出，亞硝酸鹽在特定條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹掳┪铩獊喯醢贰?2)若想經(jīng)無氧培養(yǎng)后得到菌落，可以使用平板劃線法(或稀釋涂布平板法)，將少量泡菜汁(含有乳酸菌)接種于培養(yǎng)基上。(3)將上述培養(yǎng)基中各菌落移至MRS碳酸鈣固體培養(yǎng)基，無氧條件下培養(yǎng)48小時后，因為乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣，所以可以發(fā)現(xiàn)有部分菌落周圍出現(xiàn)透明圈。(4)在酸奶中測出的亞硝酸鹽可能是制作酸奶的過程中產(chǎn)生的，也可能來自原料(鮮奶)，想要探究這一問題，可以測定鮮奶中的亞硝酸鹽的含量，若酸奶中亞硝酸鹽的含量高于鮮奶中亞硝酸鹽的含量，則可以說明酸奶發(fā)酵過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽。答案：(1)比色亞硝胺(2)平板劃線(或稀釋涂布平板)(3)乳酸菌產(chǎn)生的乳酸能溶解培養(yǎng)基中的碳酸鈣(4)亞硝酸鹽可能來自原料增設(shè)一組實驗，測定鮮奶中的亞硝酸鹽的含量酸奶中亞硝酸鹽的含量高于鮮奶中亞硝酸鹽的含量38．解析