小學(xué)競賽奧數(shù)教學(xué)計劃

考拉，讓您的孩子更聰明地學(xué)習五級數(shù)學(xué)劃老姓

王志威

學(xué)姓上時學(xué)名

小學(xué)奧數(shù)

年

五年級教目

1.對競賽奧數(shù)（小學(xué)）的知識點題型，針對考點，進行專題式授課；2.在學(xué)習的過程中，引導(dǎo)學(xué)生進“數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練傳授學(xué)習方法。教內(nèi)【與數(shù)第1課定新算第課找律第課周問第課數(shù)第課數(shù)整第課余問

考梳1.正確理解新運算的含義2.學(xué)會把新運算轉(zhuǎn)化為四則混合算的方法3.熟練新運算的基本類型1.根據(jù)相鄰或相隔兩數(shù)之間的關(guān)，找出規(guī)律2.找律的基本方法:觀察—猜—驗證—應(yīng)用（當發(fā)現(xiàn)猜想錯誤時，要及時調(diào)整思路）3.對于數(shù)陣圖中的數(shù)字規(guī)律往與這些數(shù)在圖形中的特殊位置有關(guān)聯(lián)1.認識周期現(xiàn)象，以及圖形、數(shù)、年月日中的周期問題2.周期問題的基本方法:觀察法逆推法、經(jīng)驗法等3.熟練周期問題的基本類型1.初步認識等差數(shù)列5個本概念（首項、公差、第n、項數(shù)、求和公式）2.學(xué)會判斷一列數(shù)是否成為等差列如果是等差數(shù)列可運用它的公式解題3.根據(jù)題目的具體特點有時要題目中的數(shù)適當分組合配對，再運用數(shù)列的知識，才能將問題解決1.了解整除的含義，要重點理解數(shù)和因數(shù)2.掌握能被2、、4、5、、、、1113、25整除的數(shù)的特征（包括奇數(shù)和偶數(shù)，質(zhì)數(shù)和合數(shù)，最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)）3.靈活運用數(shù)的整除去解決實際題1.帶余數(shù)除法的定義和性質(zhì)2.了解三大余數(shù)定理（1法數(shù)定理、乘法余數(shù)定理）3.了解三大余數(shù)定理（2余理、中國剩余定理）1

反

階性測【形幾】第課圖變第課巧面與長第課立圖階性測【類推】第10課分與歸第11課邏推第12課合安階性測【合用第13課熱競考解析

考拉，讓您的孩子更聰明地學(xué)習1.檢驗學(xué)習效果2.考察數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的進步程度1.理解平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)的概2.能夠準確把握圖形變換的過程3.復(fù)習等積變換的實際運用1.回顧長方形、正方形、平行四形、三角形、梯形的周長與面積的計算公式2.復(fù)雜圖形的面積的計算方法：補法3.學(xué)會用平移、轉(zhuǎn)化、分割、分、合并等技巧解，復(fù)雜圖形轉(zhuǎn)化為常見圖形，從而解決問題（化難為易，化繁為簡）1.認識長方體、正方體和圓柱的本特征2.掌握長方體、正方體和圓柱的面積公式和體積公式3.靈活運用它們的基本特征和公去解決實際問題1.檢驗學(xué)習效果2.考察數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的進步程度1.對于具體題目若要分類解題則先找到分類的具體標準2.對于分類問題，往往要用到化的方法有次序地、有條理地思考，從許多條件中找到有關(guān)系的條件，進行分析、推理，從而得出正確結(jié)論1.合理安排的基本步驟要哪幾件事做件事需要的時間）弄清所做事的程序，先后順序和并列順序2.統(tǒng)籌優(yōu)化的實際運用1.檢驗學(xué)習效果2.考察數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練的進步程度1.歷年競賽考題熱點回顧2.體會競賽試題對考察綜合能力重視（不要把知識割裂）3.一題多解的可能性和可行性的斷2

第14課競模訓(xùn)（）第15課競模訓(xùn)（）【注

考拉，讓您的孩子更聰明地學(xué)習1.基本知識方面的專題復(fù)習2.開放性試