版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁2022以書為話題的作文以書為話題的作文
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要防止無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼囊詴鵀樵掝}的作文,希望對大家有所幫助。
以書為話題的作文1
蜜蜂的好伙伴是花朵,羊兒的好伙伴是青草,魚兒的好伙伴是水,鳥兒的好伙伴是藍天,我的好伙伴是書。如果把知識比作海洋的話,那書就是海洋上的一只只滿載乘客的游船。我,就是船上的一名小乘客。
書,傳遞知識的使者,它把我?guī)У搅朔榛鸬臅r代,讓我知道了我們偉大的祖國所經(jīng)歷的種種苦難,“落后就要挨打〞深深地烙在我的心里,也讓我知道了偉大領袖帶著我們中國人民走向光明的輝煌路程。
書,它把我?guī)нM了童話世界,那善良的白雪公主,勇敢而充滿正義的美女戰(zhàn)士,機靈的人參娃娃和純潔的田螺姑娘,這些可愛的小精靈跟我歡聚一堂,翩翩起舞。
書,它和我一起周游世界,讓我欣賞到雄偉的金字塔,巍然屹立的埃菲爾鐵塔,莊嚴肅穆的巴黎圣母院,瑰麗多彩的盧浮宮……使我身臨其境,大飽眼福。
書,不僅給了我知識,而且讓我懂得了做人的道理,使我受益匪淺。
“愛書吧,它是知識的源泉。〞讓它越來越豐富的營養(yǎng),哺育每一個追求知識的人。知識是無止境的,讀書是沒有盡頭的,讓書陪伴你我走向更高的境界,陪伴你我勇往直前,找到通向成功的路……
以書為話題的作文2
中國有一句話,是“讀書好,好讀書,讀好書〞。意思是說,讀書很好,要愛好讀書,要把書讀好且要去讀好的書。讀書,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
?戰(zhàn)國策?中有這么一個故事:孫敬年輕時為獲取知識,很愛讀書,但一到晚上,讀著讀著就困了,睡著了。古代男子頭發(fā)很長,所以孫敬就把頭發(fā)系在屋子的梁上,一趴下想睡,發(fā)根鉆心的疼痛就會讓睡意全無,就能繼續(xù)讀書了。讀書可以讓我們明白道理,難怪古人說“發(fā)奮識得天下字,勵志讀盡天下書〞呢!
有一個年輕人找不到工作,只好投稿賺錢。有一次他連續(xù)兩天都沒有靈感,正在屋里焦急地踱著步時,突然注意到了一本書。他捧起書,花了兩個多小時把它讀完以后,文思如泉,筆走如飛。當天,他寫完了三篇不短的,而且全被錄用??梢姡x書可以提高我們的寫作水平。所以,杜甫才說:“讀書破萬卷,下筆如有神〞。
魯迅在水師學堂學習時,曾因?qū)W習優(yōu)異而得到一枚金質(zhì)獎章。但他沒有戴它,而是在鼓樓大街將他賣了,換回幾本心愛的書和一串小辣椒。在晚上,讀書又困又冷。魯迅困了冷了,就嚼辣椒,直到不冷不困了,就開始讀書。同樣愛書的古人說過:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉〞。可見古人對書的情有獨鐘。
“腹有詩書氣自結,最是書香能致遠〞。高爾基先生說過:“書是人類進步的階梯。〞讓書籍陪伴我們的生活,讓書香浸潤我們的心靈。愿讀書成為我們最美的姿態(tài),愿書籍成為我們永遠的摯愛,愿好書伴隨我們一起成長。讓我們一起好讀書、讀好書,為我們以后的人生道路打下扎實的根底,為將來建設祖國打下堅實的根底!
以書為話題的作文3
我最喜歡的一本書是我國四大名著之一的,他是我國元末明初的著名小說家羅貫中所寫。
這本書講述的是漢末天下大亂,東漢末年到晉朝統(tǒng)一這段時間發(fā)生的一系列故事。
關羽和諸葛亮是我在三國演義中最喜歡的角色,關羽講義氣,誓死追隨劉備,曾活捉曹操,后放掉。因為他還記得幾年前曹操曾送他赤兔馬并保他一命,他知恩圖報。主要戰(zhàn)績有:水淹七軍,千里走單騎等被譽為:“武圣〞、“武財神〞。
諸葛亮在劉備軍隊擔任軍事統(tǒng)帥和軍師,后為丞相。他本想就安然自樂的在山上遠離戰(zhàn)爭,但劉備連續(xù)請他3次,他深受感動,后追隨于劉備。主要戰(zhàn)功有:舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,火燒赤壁,木牛流馬等。
我最討厭的人物是曹操,因為他奸詐無常,他的處事格言是:寧叫我負天下人,不叫天下人負我。但我也挺佩服他,是他統(tǒng)一了中原地區(qū),結束了“白骨露於野,千里無雞鳴〞的戰(zhàn)亂,也算是當時的一個英雄。
[三國演義]是一本充滿智慧的書,它向我們描述了宏大的戰(zhàn)爭場面,也描繪了人物各自的性格特征,寫的栩栩如生,令人看了還想看,它教給我做人的原那么,教給我層出不窮的計策,讓我看到了當時的歷史,了解了當時的社會現(xiàn)實。我喜歡這本書,有時機我還會詳細的閱讀。
以書為話題的作文4
我是十足的書蟲,一看到書就如癡如醉,忘了所有的事,眼里只有那些讓人癡迷的字。書,就像陽光一樣照進我的心靈,給我的人生點亮一盞明燈。
一年級時,我對書還有很大的意見,覺得書上的字密密麻麻,讓人頭昏眼花,直到后來,我終于看到一本真正的小說,那是楊紅櫻寫的?笑貓日記?,當我翻開書的那一刻,就被里面的故事深深吸引了,隨著作者筆下的喜怒哀樂,很快,一本書就讀完了,還有些意猶未盡。就這樣,我和書結下了不解之緣。
從那以后,我像著了魔一樣,瘋狂的借書,看書,同時向媽媽提出買書的要求。我看書看得快,十幾本書一到手里就一掃而光,我只好再次借書和買書,一個書柜已經(jīng)裝不下我的書了,需要三個書柜才行了??吹眠@么快,大有囫圇吞棗的感覺。
慢慢地,我已不滿足于只看書了,開始參加到寫書的行列中。在寫書過程中,又更大程度的看書,已經(jīng)是那種無書不能的人了。在看書和寫書中,我感受到了其中的快樂,正如課文上說的,書是人類的“長生果〞,它更是我的“長生果〞!
漸漸地,我也找到了看書的方法,看書可不能死看,而要反復地看,看出其中的道理,想想作者為什么這樣寫,多做記錄,總會有所收獲。
古話說得好“一日無書,百事荒蕪〞,是多么強大的道理啊!書就是知識的海洋,讓我們在知識的海洋里自由的遨游吧!
以書為話題的作文5
書是人類進步的階梯,是人類知識的寶庫,也是人類智慧的結晶……
媽媽從小培養(yǎng)我對書的興趣,在我不識字的時候,總給我念書,在我五六歲的時候,終于對書有了興趣,我想成為散文家。那時候我還比擬落后,經(jīng)常聽同學們說那些深刻的話,當初我還不知道是怎么回事,現(xiàn)在終于知道了里面的含義。比方說“心靈的遠游〞,我只要一拿起書,就想往文字里鉆,接受文字的洗禮,書好似有一種莫名其妙的魔力,總是把我吸引進去,我也總是被它那醉人的香氣陶醉,有時又為它那傷感的情調(diào)所傷心。
讀書時讀著讀著心靈就像長上了彩色的翅膀,在那無限的時間和空間中飛翔,每當我快樂的時候,書陪伴在我的身邊,那里面一個個神奇的文字仿佛在我身邊蹦蹦跳跳,為我祝賀,還讓我不要驕傲,每當我傷心的時候,它們一個個仿佛都在教導我,不要在風雨面前低頭,不要在困難面前柔弱,要勇敢的面對它們,相信風雨后就是美麗彩虹,荊棘叢后便會是朵朵盛開的玫瑰。
書仿佛是一位不知疲倦的老師,教導我怎樣選詞怎樣造句,有時候,它里面那華美、樸素的語言會活潑的跳出來,任你隨便寫作。
我愿做一只小魚,在書海中暢游;我愿做一只春蠶,去大口大口地咀嚼那帶有書的芳香的桑葉;我愿做一只小鳥,用那數(shù)不盡的溫暖的書頁去構建自己心靈的小巢。
以書為話題的作文6
書,是知識的天地,仿佛有著磁鐵般的吸引力,會使人受益匪淺,既增長了見識又得到了知識,何樂而不為?
我是書蟲我怕誰!書不離手,目不睛。當我看到催人淚下的文章,我的淚水就像洪水泛濫,一發(fā)不可收拾;當我看到許多英雄懲罰揚善,除奸斬惡的大快人心時,我會情不自禁的拍手叫好;當我看到有些壞人誣陷好人,結果自食其果的片斷,令我大快人心……總而言之,書就像一個精靈,帶我去感受人間人暖。書,是知識的天地,仿佛有著磁鐵般的吸引力,使人受益非淺。何樂而不為?
認識書并不難。我從小就喜歡偎依在媽媽的懷里聽媽媽念故事。即使是千遍一律我也會不厭其煩地聽。書伴隨著我的成長,是我最忠實的'朋友。我喜歡沉浸在美妙的童話故事中;喜歡遨游在知識的海洋中;喜歡置身于動人的情節(jié)里……
書,是智慧的源泉,牽引你,召喚你,讓你在知識的源泉中大飽眼福;讓你在智慧的天堂中盡情歡笑;讓你去懂得人生的哲理;讓你去品位真正的人生。
對書陌生的朋友,難道你還不為所動嗎?快去看看你那剛剛認識的朋友吧!相信它會給你帶來樂趣。
以書為話題的作文7
我永遠不知書對我的重要性。就如同海洋中的一滴水,沙漠中的一粒沙,我在書的王國里十分渺小。但我又可以快樂地在書的天地中,創(chuàng)造一個自由的、無人打攪的小空間。
又是一個快樂的周末,我又像往常一樣來到了書店。外邊,風軟軟地拂過,陽光燦爛又明媚地照耀著我們。一行行,一列列的書架里;那些凝聚著豐富知識的地方里;那一個個奇妙的不能說明的世界里,我們正在用自己僅有的一份意識,來體會無窮無盡的開始和結局。步入書中,我似乎浮在了一只只能容下一個人的帆船內(nèi)。迎著波浪,合著主角的腳步一路向前奔去。
文章是自由的,它不用你從頭到腳地將它了解得十分通順,它給予你的是自由的想象空間,那無盡的寬廣,完全不能用文字來形容,但它又如一塊芳香四溢的蛋糕,陪著你愉悅地同行。我拿起一本書,立即和主角合二為一了,一段段的文字向我沖來,我那么在書海中沉沉地陷在那里。忘記了時間……
放下書來,我如癡如醉地回想書中的每一個有趣的故事,就像一條光明的路徑讓我踏上去,瞬時,我被靜包圍了,我仿佛來到了一個從未到過的世界,我已和書融為一體,遲遲不肯離開它。輕靈的歌聲從我耳畔響起,這聲音打破了夢想的寂靜,常常使我依依不舍,那就是書店可恨的關門鈴聲。從書本中我學到了很多知識,這些知識會指引我繼續(xù)前行。
以書為話題的作文8
用媽媽的話來說,我的臥室就是一個經(jīng)典的“書窩〞,無論是桌子上、書柜上,還是床上都堆滿了書。因為這“亂攤子〞是我自己制造的,所以每個周末我都得無條件收拾自己的房間,可是沒過幾天,我的臥室便又成了一個“書窩〞。
書是我的好朋友。從小到大我都離不開書,從小時候在搖籃里聽媽媽講故事,到在爸爸懷里翻畫書,再到我現(xiàn)在自己在床上靜靜地翻著名著,我成長的路上到處都是書的影子。
書是我的好伙伴。書有很大的魅力,有時我看書看入迷了,都到了廢寢忘食的地步;書還是我的良藥,開心時,我喜歡看書,讓書分享我的歡樂;悲傷時,我也愿意沉浸在書中,讓我的淚水在書海里煙消云散……書伴隨著我的成長。
書是我的老師。它教給我知識,讓我領悟到了很多道理。每當我遇到因難時,我就會想起湯姆·索亞,想起他那堅持到底的精神,就有了戰(zhàn)勝因難的勇氣;每當我沮喪時,我總會想起安妮,想到她那樂觀的生活態(tài)度,我就會振奮精神,樂觀面對生活。書讓我受益匪淺。
書是我的朋友,它伴我生活,伴我成長。.
以書為話題的作文9
我是一個“小迷〞,雖然我讀的書很廣泛,但我最喜歡的書是讀者。它就像一個朋友和我一起度過業(yè)余時間;它就像一艘船帶我去知識的海洋;它就像一把鑰匙翻開了通往知識寶庫的大門。
當我第一次接觸這本書,我還小,但它是由五顏六色的封面所吸引。隨著年齡的增長,“讀者〞吸引了我,不再掩飾,但書的內(nèi)容。
這本書的內(nèi)容包羅萬象、薈萃精華,我就像一只小蜜蜂,在閱讀中采著花蜜。在讀書的過程中,我知道了世界上最窮的慈善家是一位英國的74歲老漢,斯坦·布洛克;知道了“磨洋工〞的來歷:清朝時美國人在中過北京建立協(xié)和醫(yī)院與醫(yī)學院,由于它是外國人設計的,國人稱它為“洋工〞,它的工序又十分浩繁,所以參加建筑工程的許多工人就把這一工序稱之為“磨洋工〞;我還知道了人生中沒有過不去的坎,只要我們有良好的心態(tài),咬咬牙,一切困難都會過去的……它就想像一架望遠鏡,讓我看到了人性中的真、善、美。
它和我一起長大,是我的導師,你怎么能說我不喜歡呢?
以書為話題的作文10
這天沒事,我就去英雄山文化市場去買書。
正好這天是星期六,我趁著薄暮陰涼的晚風慢悠悠的走,在路上邊走邊想,去到書店后要買什么書,因為我這段時間買書很是頻繁,買了各種各式的很多冊本,但都不是我喜歡的類型。
伴著晚風,來到了目的地,已經(jīng)快到關門的時間了,但道路上照樣有不少人,發(fā)現(xiàn)此中大部門都是一些學生都是來買一些參考書一類的。
來到我常來的一家信店,店鋪不大,但潔凈整潔隨處彌漫這淡淡的墨香味,和王爺爺打聲招呼,王爺爺是這家信店的老板,聽說王爺爺已經(jīng)開這家店已經(jīng)開了十多年了。
王爺爺?shù)臅昀锏臅急煌鯛敔斪⒁獾姆诸惲?,這給人很大的便捷,走進過道,走過汗青書架,地輿書架……
走到最里面,就來到了我最喜歡的書架了,奇人異事書架,這里擺著的都是一些志異的書,并且聽王爺爺說他近來又進了一批新書就擺在右側(cè),看見一本白皮書,從書架上抽出來,書的正面寫著四個大字‘俗世奇人’。
光看它的標題就已經(jīng)很吸引我了,翻開書翻看起它的目錄,一個個有趣的題目,不休吸引這我的眼球,看完目錄意猶未盡但不再看了,合起書。
走到柜臺,王爺爺正再看書,王爺爺發(fā)覺到了我,加上書簽把書放好,接過我手上的書起頭收費,找好零錢,在幫我把書包好才交得手上。
拿好書,走去門,發(fā)現(xiàn)道街上的人已寥寥無幾。
以書為話題的作文11
午后的陽光淘氣的穿過窗戶,灑進屋內(nèi),光滑的地板上渡了一層金光。
爸爸坐在窗前,一臉享受的看著自己的書,完全無視了我這個在旁邊走來走去的女兒。
我之前也翻過老爸的書櫥,但那些難懂的文章讓我頭昏腦漲,為此爸爸只能表視無奈。
就這樣,我對爸爸的書完全沒了興趣。因為太無聊了,活力四射的我,就在爸爸身邊跳來跳去,不停地給他搗亂。俗話說“忍無可忍,無須再忍〞,爸爸終于受不了了,站起來對我說:“stop,stop!〞但看了我無辜的小眼神后,無奈的說:“算了,我?guī)闳D書館吧!〞
就這么戲劇性的,我來到了圖書館,真是不去不知道,一去嚇一跳。太多書了,對于我這種“懶蟲〞來說簡直是噩夢。不過畢竟好奇心人皆有之,一本本似曾相識的書,勾起了我的好奇心。
我挑選了一本喜愛的書,見沒有座位了,就坐在地上津津有味的看了起來。
書中的一切讓我著迷,讓我陶醉,它好似有魔力,磁鐵一般吸引著我,我不肯放過每一個細節(jié)、每一段優(yōu)美的語句,我完全沉醉了。
太陽漸漸西下,我合上書的最后一頁,我慢慢抬起頭,感到脖子酸酸的,發(fā)現(xiàn)原來讀書也是一種享受。
毫無疑問,從此以后我從“懶蟲〞升級成為“書蟲〞。
年華如泡沫,一去不復返,種子已經(jīng)發(fā)芽,被知識的雨露滋潤著,不久,它就會像夏花一樣絢爛,寶石一般晶瑩。
以書為話題的作文12
假設書是一片海洋,那么我們就是一條小舟,在書的海洋中航行;假設書是一座高山,那么我們就是那如茵的草木,扎根于高山的土壤中,汲取養(yǎng)分。從小到大,有一本書一直陪伴著我,它給我知識,更給我力量。它就是?三國演義?,今天我向大家竭力推薦這本書。
?三國演義?是元末明初的小說家羅貫中所創(chuàng)作,它是古代歷史小說中成就最高、影響最大的一部作品,它廣泛流傳、魅力無限。小時候,我就是聽爸爸講?三國演義?的故事才漸漸喜歡上它。
這本書主要描寫了魏、蜀、吳三國的軍事故事和戰(zhàn)斗情景,塑造了200多個栩栩如生的人物形象,有足智多謀的諸葛亮、有龍威虎膽的趙云、有一代奸雄的曹操……不過讓我印象最深刻的還是赤膽忠心的關羽。
在一次戰(zhàn)斗中,關羽的左臂中了毒箭,便請了名醫(yī)華佗來幫他治療。華佗發(fā)現(xiàn)關羽中的箭上有毒,便告訴關羽說需要刮骨療傷,把手臂的肉刮出來清理毒氣,才能痊愈。關羽毫不猶豫叫華佗趕緊開始治療。這次治療過程疼痛無比,但是關羽似乎沒有感到一絲疼痛,治療完后還與諸位諸侯專心致志地下圍棋。這一幕讓我感到了關羽是那么的堅強,我應該學習他堅強、善于忍耐的精神,不能一遇到困難就退縮。雖然關羽在麥城被人埋伏、守衛(wèi)武林軍殺亡,但他那赤膽忠心,堅持不懈的精神深深記在我的心里,永難磨滅。
?三國演義?是一部好書,它像一個老師一樣告訴我們許多做人的道理,許多故事都描寫得有聲有色,所以我向大家推薦過這本書。
以書為話題的作文13
是書,讓我認識了許多漢字;是書,告訴了我許多道理;是書,讓我懂得了許多知識。它就像“老師〞一樣一直在教育我。小時候,我認識的字還不多,每天晚上要爸爸媽媽拿著童話故事書給我講故事。故事中的小動物個個是那么有趣,聰明的小猴、活潑的小兔、驕傲的蚊子、威武的獅子……這些故事常常逗得我哈哈大笑。比方?狗熊買西瓜?這個是我比擬喜歡一個故事。講的是兩只小懶熊買西瓜,因為太懶,都不愿意背,于是它們就把西瓜當球踢回家去,最后西瓜變成水嘩嘩地流到了地上。聽完這個故事,我懂得了:我們做什么事都不能偷懶,世上沒有靠偷懶做出來的事情。我上大班的時候,我學會了拼音,認識的字多了起來。我可以自己看書了,但是還有一些字不認識,我就用拼音拼出來。從書中,我學到了不少漢字,還學會了許多生活常識。后來不知怎么,我越來越討厭看書,一年級時,我的故事書基上沒翻過,直到二年級下冊,學校要求看必讀書目,還要寫讀后感。我又回到了看課外書的“軌道〞上,我開始不再讀故事書了,我一般讀一些作家寫的長篇小說。?吹小號的天鵝?是我較喜歡的兒童小說。講的是天鵝路易斯是只啞巴天鵝,它一生出來就不能說話。它經(jīng)過千辛萬苦,排除種種困難,學會了吹小號、寫字。最終,它彌補了自己天生不會說話的缺陷能與朋友、家人溝通了。這本書讓我懂得了一個人如果天生有缺陷,不要放棄自己的人生,要克服困難,找到適合自己的方法,彌補自己的缺陷。書教會我的東西是無限的,高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。〞所以,我還要趁業(yè)余時間多讀點書,學會更多東西,懂得更多知識。
以書為話題的作文14
品一杯好茶,濃韻香味環(huán)繞鼻尖,久久不散;看一部電影,故事情節(jié)曲折連環(huán),瑩繞心頭;賞一處美景,久久不去,流連忘返;讀一本好書,如孤獨已久而遇知己,相見恨晚。
院里那棵高高的挺拔的槐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建設綠色環(huán)保高溫活性碳生產(chǎn)制造項目可行性研究報告寫作模板-備案審批
- 樓頂鋼結構廣告牌施工方案2篇
- 2024年坦克用石英玻璃項目立項申請報告范文
- 個人裝卸合同范本
- 啟發(fā)式教學探索與實踐計劃
- 關注財務透明度的重要性計劃
- 山西省大同市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(下學期)試卷及答案
- 大米授權合同范本
- 外協(xié)生產(chǎn)合同范本
- 商場疫情防控責任人制度
- 退化林修復投標方案(技術標)
- 影像科診斷報告質(zhì)控表
- 氣液兩相流-第3章-流型課件
- 腰椎JOA評分 表格
- 《審計學》(第三版)課后答案 段興民
- 氣管切開術后護理查房
- 國航機務系統(tǒng)(Ameco)工程師崗位校園招聘考試真題2022
- 2023年小學愛國知識競賽試題答案
- 教育學基礎課件十二所高校
- 收養(yǎng)老人協(xié)議 老人寄養(yǎng)協(xié)議(3篇)
- JJF 1701.4-2019 測量用互感器型式評價大綱 第4部分:電流互感器
評論
0/150
提交評論