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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——我愛讀書心得體會10篇我愛讀書,讀書心得體會是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。語言類讀書心得同數(shù)學(xué)札記相近,體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去。下面我給大家?guī)黻P(guān)于我愛讀書心得體會,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

我愛讀書心得體會篇1

書,就是人類必不可少的精神支柱。在別人眼里,它卻就是比精神支柱還要寶貴的東西。

文學(xué)家高爾基先生曾說過:“書就是人類進(jìn)步的階梯,〞可見,書對人類就是多么重要!

在浩翰的書海中,我們一次次地吸取著書的精華,一次次地加入書的圣會,這讓我們更加快速成長。

在這一年中,我們學(xué)校開展的書會,越來越多,這讓我們能更加在書的沐浴中成長。

像在今年,我們每個(gè)班每個(gè)星期都會開展一次:讀好書,記筆記的活動(dòng),每個(gè)人都有一本小本子來記載自我從樹林中挖掘地任何寶物。我的小本子上,雖然有些筆記還沒摘抄完,但就是我還就是懂的了一些道理:一個(gè)人要有自信不然任何事也做不了。小本子雖然看起來小,可在我眼中它卻就是自我的知識寶庫。在我需要幫忙時(shí)它會伸出援手;在我高傲?xí)r它會給我勸告。總之,它就是獨(dú)一無二的。

在書海中,道理就是心羅棋布的:勤奮學(xué)習(xí)的道理;關(guān)愛老人的道理;孝敬父母的道理;愛護(hù)環(huán)境的道理。讓我們能好好做人的書好多,好多。我們也將在書的海洋中繼續(xù)前進(jìn),前進(jìn)!

最終,我把文學(xué)家莎士比亞先生的一句話贈(zèng)給大家:“書籍就是全世界的營養(yǎng)品!〞

我愛讀書心得體會篇2

歌德說:“讀一本好書等于和大量高尚的人談話。〞以前只是對這句話大約上有個(gè)理解罷了。隨著讀書的增加,對它的理解更加輕微了。

還記得自己曾經(jīng)是多么的厭倦讀書,很少會認(rèn)真去逐漸品味一本書籍,即使有時(shí)候那本書出來看看,也是隨意翻一下,根本沒有耐性去品味書中的清香。平常做的一些事情,時(shí)間長了就覺得極其無聊。于是,就坐在桌前有耐性地看書。沒想到這一看,就激發(fā)了我對讀書的興趣。

《童年》中高爾基童年的凄涼經(jīng)歷讓我淚如雨下;《西游記》曲折離奇的故事情節(jié)是我牽腸掛肚;《雷鋒日記》描繪出雷鋒叔叔生前的一言一行、一舉一動(dòng)讓我敬重不已;《伊索寓言》的聰慧故事使我受益匪淺。

書是人類生活的營養(yǎng)品,書是開啟聰慧寶庫的鑰匙。讀書,現(xiàn)在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小時(shí)的時(shí)間來讀書。在心情不好的時(shí)候,讀書可以緩解自己的心情;在心情煩躁的時(shí)候,可以讓自己的心情不再那么煩躁,隨著讀書變得心平氣和。

總之,書帶給一個(gè)人的好處實(shí)在是太多了,所以我愛讀書,書是我最忠實(shí)的朋友。

讓我們別留下可惜,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦。

我愛讀書心得體會篇3

書是人類進(jìn)步的階梯,是人類的精神食糧。一本好書猶如一壺清茶,那淡淡的幽香,滋潤心靈的凈土,在這個(gè)寒假里,我就閱讀中國現(xiàn)代兒童文學(xué)作家的作品精編。

這本書看上去很高深,其實(shí)它告訴我們的就是人世間最簡單,也是最繁雜的一種情感——愛。冰心對小朋友的愛,對偉人的愛,對親人的愛,對世界的愛,都融入在這一紙紙油墨之中。讓我們一起品味冰心這滿滿的愛吧——“由于我若不是在童心來復(fù)的一剎那拿起筆來,我決不敢以成人繁雜之心,來寫這通訊。〞這簡單的一句話,沒有綺麗的辭藻,字里行間流露出冰心想讓孩子們擁有一個(gè)純真的童年,表達(dá)出冰心對孩子們的愛;“你最愛的人,抱著最苦惱的病,要在最短的時(shí)間內(nèi)從你的腕上臂中消逝;同時(shí)你要佯歡詭笑的在旁邊伴著,守著,聽著,看著,一分一秒的珍惜畏懼著這同在的光陰!〞這句話以猛烈的語調(diào),闡述在母親病重時(shí),冰心心中難耐的痛楚。不需要太多的筆墨,冰心滿滿的情感就自然地流淌,流淌……

在這厚厚的一本書中,我最感興趣的就是散文《南歸——貢獻(xiàn)母親的在天之靈》。這篇文章雖然只描寫母親臨終前的幾天,卻讓我們看見母親滄桑的一生。消磨、怔忪、孤懸、可怕、寒風(fēng)、黯然、彎顫,這一個(gè)個(gè)讓人心驚膽寒的詞語,讓我們感受到冰心心中的痛楚?!暗揭咕艜r(shí),母親的臉色更加慘白。頭搖幾搖,呼吸更加急促。〞這句話讓我們所有人感受到一種畏懼。“他突然回身,兩臂抱著頭大哭起來。那時(shí)正是一月七夜九時(shí)四十五分。我們此后時(shí)無母之人,嗚呼痛哉!〞從冰心能把母親去世時(shí)間記得那么明了和猛烈的慨嘆詞,我們深深地感受到,冰心對母親的愛,是多么誠懇呀!

冰心的愛,有對孩子純真的愛,對偉人尊敬的愛,對親人誠懇的愛,以及對世界感恩的愛。光從冰心的文字就可以看出,只要是曾經(jīng)施舍過她的一切事物,冰心都會愛它。正如她自己說的,有愛就有一切。同時(shí)我們也感受到,冰心的散文是清麗的,文字是典雅的,思想是純凈的。讓我們也像冰心女士這樣,以一顆感恩的心去面對生活,用愛給生命添彩!

我愛讀書心得體會篇4

假期里我讀了《愛在山野》這本書。剛開始讀感覺枯燥無味,就是一本描寫動(dòng)物的書,沒什么意思!但后來逐漸地被書的內(nèi)容所吸引,讀著讀著就仿佛走進(jìn)深山,跋涉于山谷,置身于漂亮的大自然了。

從一只受傷的黑麂開始,跟蹤尋訪黑麂種群。在尋訪過程中經(jīng)歷了豬蛇大戰(zhàn)、相思鳥遷徙、人和野豬之戰(zhàn),每一件事都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。通過黑麂的生活習(xí)性、獵人的狩獵經(jīng)驗(yàn)和糞粒中的“情報(bào)〞,歷經(jīng)險(xiǎn)境、磨難,終究與這些在山野中召喚愛的朋友相遇,相遇后的欣喜、撫慰難以用語言表達(dá)。書中還寫了植物,熱帶水果色調(diào)嬌艷、香味濃郁、甘美醇厚。海南橙紅的檳榔、聰慧之果——菠蘿蜜、酸甜的可可豆,讓人垂涎欲滴。

在寫動(dòng)植物的同時(shí),盡情抒發(fā)了對大自然的熱愛。歌頌了生命的漂亮,也描繪了生命的悲壯——?jiǎng)游飩冊谌祟惖墨C殺下苦苦掙扎,它們生存的空間正被人類蠶食。而人類的生存環(huán)境也在不斷的野蠻開采中惡化,終究要挾了自身的生存,不斷受到大自然的教訓(xùn)。

我愛讀書心得體會篇5

“讀書〞一聽到這個(gè)詞多么熟悉啊!懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉〞是怎么回事。

喜歡讀書的人,時(shí)把心思投入進(jìn)去,身臨其境。在書中他看到了雄偉宏大的山川河流,看到了天真活潑的童年時(shí)代;在書中他同一同體會到成功的喜悅與失敗的凄愴,一同欣賞幽美的歌曲……

當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》,深深融入到里面時(shí),我感到自己是多么的幸福,由于我擁有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運(yùn)低頭,頑強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神,深深地把我折服,讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

《伊索寓言》給我了諸多感受,在黑暗處給予我啟發(fā),這本書的每一段小小故事,都蘊(yùn)含著無限的哲理、寓意,四處閃爍著聰慧的光彩。例如龜兔賽跑,它就給我們了一個(gè)很大的啟示,由兔子的松懈,到烏龜?shù)膱?jiān)持,給我們了一個(gè)大道理,說明白發(fā)憤進(jìn)取往往會好過恃才自負(fù)。假如你想永遠(yuǎn)比別人快一點(diǎn)、聰明一點(diǎn),那你得戒驕戒躁,假如比別人“笨〞一點(diǎn)或是慢一點(diǎn)也沒關(guān)系,你只要向?yàn)觚攲W(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅(jiān)持到最終的堅(jiān)韌毅力和精神?!稙貘f找水喝》的故事又讓我們明白了另外一個(gè)道理,不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,遇到了困難,不畏懼不氣餒,要勇于面對困難,運(yùn)用你的聰慧,只要你開動(dòng)腦筋積極面對,困難一定能迎刃而解。

《魯賓遜漂泊記》中的魯賓遜用自己的雙手創(chuàng)造了一個(gè)屬于他自己的王國,我們也可以用勤奮和聰慧開啟成功之門。不管做什么事,都不能喪失意志,不能怕苦,要盡可能的發(fā)揮出你的才智。由于,成功把握在自己的手上。

讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力,還可以進(jìn)一步穩(wěn)定課內(nèi)學(xué)到的各種知識,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力,乃至對于各科學(xué)習(xí),都有極大的幫助。

我愛讀書心得體會篇6

說起讀書,長了這么大,還頭一次審視讀書。由于從自己當(dāng)學(xué)生開始到身為人師,我們都時(shí)刻與書為伴,只不過我們太習(xí)以為常了,甚至沒能好好靜下心來,去品味以下讀書的感覺和收獲。

學(xué)生時(shí)代的讀書感覺,一個(gè)字“累〞,盡管自己沒有在高中畢業(yè)時(shí),把所有的書都撕掉,燒掉,但也毫不吝嗇的把它們裝進(jìn)口袋給賣掉了,可以想象那時(shí)候的書對學(xué)生的壓抑。

走上工作崗位,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識已經(jīng)不能使自己冷靜的面對一個(gè)個(gè)活生生的求知面孔,甚至無法操縱他們靈活的四肢,使得課堂內(nèi)外,散亂不已。這時(shí),一種再度學(xué)習(xí)的愿望油然而生!

先是看影像資料,聽一聽他們的育人技巧。后來發(fā)現(xiàn),看影像資料局限性太強(qiáng)。變改為看書。隨時(shí)隨地都能翻閱,不受時(shí)間和空間的限制,看的書自然就多了起來。最初一個(gè)月兩本,發(fā)展到一個(gè)月4本,讀書筆記也用了一個(gè)又一個(gè)。有時(shí)候,我還把自己的心得體會寫在日記里,不時(shí)被女兒翻閱,她也有了寫讀書筆記和寫日記的習(xí)慣。

自從看書以

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