關于曠課檢討書范文500字

Word———關于曠課檢討書范文500字保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是身為同學的一項最基本的責任，也是最基本的義務。曠課是決不允許的行為。下面是我為大家?guī)淼臅缯n檢討書,歡迎大家閱讀和參考!盼望能給你帶來關心!

曠課檢討書1

尊敬的孫老師:

您好!我是__班的李__，在這里給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻熟悉以及以后也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的：我一般都是會去上課的，只要我在學校，可每次我到啦放大假時，我就想提前出去，然后晚幾天回學校，許多次沒有請假，我覺得這些緣由向老師請假是不充分的，而且假如多次向老師用這些方式請假也是不行能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討，讓我深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。而且學校也為我的不能按時返校而擔憂我的人身平安，但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。

老師反復教育言猶在耳，嚴厲仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深后悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，本人對他人的敬重不夠，以后我將對老師有更多的敬重。對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散，假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：

1思想覺悟不高，對重要事項重視嚴峻不足。就算是有熟悉，也沒能在行動上真正實行起來。

2思想覺悟不高的根本緣由是由于本人對他人敬重不足。

3平常生活作風懶散。

4據(jù)上，我打算有如下個人整改措施：

1根據(jù)老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴峻后果。

2制定學習方案，仔細克服生活懶散、馬虎大意的缺點，努力將期考考好，以好成果來彌補我的過錯。

3和同學們加強溝通。

請關懷愛惜我的老師同學連續(xù)監(jiān)督、關心我改正缺點，取得更大的進步!

檢討人：___

____年__月__日

曠課檢討書2

敬重的老師：

我作為同學，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，熟悉到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問題，是不能被原諒的，為了更好熟悉和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討：

一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不敬重，對自己不負責。于永慧老師的課我是很感愛好的，于老師上課仔細負責，與同學互動良好，內(nèi)容新奇有用。對這樣好的老師，不僅沒有應有的敬重，反而曠課，這是我犯過的最愚蠢的錯誤。

二、行為上的錯誤，曠課回家，沒有報告學院任何人，更沒有請假，無視學院管理制度，無視老師的權威

三、對自己的不負責，學習是同學的天職，逃課讓我失去珍貴的學習機會，必定影響自己學問的積累，作為討論生是很不應當?shù)摹?/p>

我認為應當從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛病：

一、提高紀律性，最要命的問題是缺乏紀律性，給學院的管理帶來負面影響。

二、學會正確處理問題，當遇到問題是應當深思熟慮，遵循原則，分清主次。

三、學會敬重人，對人敬重是為人處事的基本原則，是一個人應有的起碼禮貌，敬重別人才值得敬重。

我已經(jīng)深刻熟悉到自己的錯誤，寫下這篇檢討，盼望得到老師的原諒，保證肯定不會再犯類似錯誤，盼望老師給我一個改過的機會。

檢討人：

曠課檢討書3

敬重的__老師：

您好，今日，我懷著非常愧疚和懊喪的心情拿起筆給您寫這份檢討。經(jīng)過這些天的苦痛反省，我打算向您就我曠課過多的大事進行深刻的自我批判與反省，并向您表達我堅決改正錯誤，遵守紀律，完善自我的決心。

事實上，目無紀律，生活散漫是我從學校時代起就養(yǎng)成的臭毛病，我的性格就是太個人主義了，很少顧及集體和紀律，這也是我屢次曠課，視老師督導如罔聞的根本緣由。這個學期我曠課的次數(shù)竟然達到了22節(jié)，對于您對我的處理，我特別理解，也特別贊同，您對我的嚴格要求是對我呵護，和督促。我還太小，有許多不懂事的地方，許多時候難免做錯事，這就特別需要您對我的監(jiān)督和管理，通過這些天的反省，我深刻意識到，我無論如何不能再連續(xù)之前的恣意進展，我深深的感謝您對我的批判和教育。這次錯誤是我高校時代的污點，也是我這一生無法釋懷的恥辱。我永久牢記。

其實，我曠課過多還有一個特殊重要的緣由，那就是我的身體從小就不好，始終老犯病，從大二下半年開頭，我的頸椎就不知道為什么總是不適，尤其是最近這幾個月，于是我就到市區(qū)的頸椎病醫(yī)院治療，那里的大夫給我支配讓我每周的周日下午去治療，于是就和老師您主持的班會沖突了，所以我所曠的課里絕大部分都是班會。這與我組織性紀律性不強有著很大的關系。老師，我向您懇切地認錯，請您原諒我犯下的錯誤，爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤，和老師做好溝通和溝通，不再曠課。

檢討人：__

曠課檢討書4

尊敬的_導員：

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻熟悉以及我打算再也不逃課的決心。

早在我進入高校之初，我就堅決了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關懷，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是故意不想上課的，我錯過了老師為我們細心預備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的學問大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴擔心的，一方面覺得對不住老師的諄諄教導，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的慚愧，這4天的“假”我是在良心的一次次責備中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，導員!這次我犯的是一個嚴峻的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻牢記導員的教育，努力學習，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學會立足社會的學問，把握自力更生的力量。

導員的反復教育猶言在耳，嚴厲仔細的表情照舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地熟悉到事已至此的嚴峻性。

在我返校的前幾天里，我始終期盼您來找我訓話，懲處我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。好像也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我或許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心盼望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深后悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅決。

導員，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急迫想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

我真的錯了，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證，我肯定再也不會犯樣的錯誤了!

曠課檢討書5

敬重的領導:

您好!在此我懷著萬分沉重的心情向您作出深刻的檢討.以前的檢討,班長和團支書的批判,我都沒有熟悉清晰,直到現(xiàn)在,我才熟悉到錯誤的嚴峻.現(xiàn)在有了深切感悟,痛定思痛過后我打算洗心革面,立志從新做人.

上兩個月的考評,都記了我4節(jié)的曠課,原來收到通知的時候,我很納悶的,由于有兩次我的確遲到了但是沒有曠課.第一次沒怎么留意,其次次時候班長找我談話,我才知道.學校的規(guī)定是遲到就算曠課,而且點名時候沒到,就會按上課節(jié)數(shù)記過.寫這些并不是找理由找借口,由于我知道我錯了.遲到和曠課是一樣嚴峻的.我沒有任何資格為自己辯解.我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑,給文播系抹了黑,給我們財院抹了黑.這是一個很嚴峻的問題.

守時守信歷來被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德,是炎黃子孫的為人處世原則,是個共青團員理應具備的品質(zhì),是一個同學應當有的職業(yè)道德.當代高校生應當把遵守校規(guī)校紀作為最基本的行為規(guī)章.我遲到了幾分鐘,雖然僅僅是幾分鐘,可反應的問題可不少,耽擱了學習的時間.時間就是生命,我只有仔細反思,查找錯誤后面的深刻根源,認清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步.

現(xiàn)在我已經(jīng)糊涂的熟悉到遲到,曠課決不是一件可忽視的小事.只要我還有兩條腿可以走到教室上課,就沒有任何借口,任何理由可以開脫.我只有認仔細真思索人生有多么多事要做,多么多擔子要挑,就沒有理由不遵守時間了.我信任,守時會成為我個人品行的一部分.

下面,我向老師檢討如下:

一.樂觀行動,追究責任,知羞而奮進.學校的懲罰,我認為是應當?shù)?我完全贊同系領導對我的批判和處理.事情發(fā)生了,我只有進行仔細的反思,作