2022年終個(gè)人工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2021年?終個(gè)人工作?總結(jié)范文?工作總結(jié)1?一學(xué)年來(lái)?，我的工作?情況總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，提高自?我業(yè)務(wù)理論?水平我始?終以“國(guó)家?__五教育?發(fā)展綱要”?理論精神來(lái)?武裝自己的?頭腦，教學(xué)?之余，?？?與此類有關(guān)?的文章。諸?如《___?日?qǐng)?bào)》的社?論，《人民?教育》的理?論文章。堅(jiān)?持不懈的學(xué)?習(xí)《教師法?》、《教育?法》、新《?未成年人保?___》等?法律法規(guī)，?逐步深刻體?會(huì)尊師重教?，愛(ài)護(hù)學(xué)生?，保護(hù)學(xué)生?權(quán)益的含義?。訂閱與?教育教學(xué)有?關(guān)的雜志：?《特別__?_》、《教?學(xué)教案》，?及時(shí)從中獲?取動(dòng)態(tài)（范?本）信息，?吸取有關(guān)的?理論營(yíng)養(yǎng)。?二、廉潔?自愛(ài)，樹立?師者良好形?象本人始?終以一個(gè)教?師的身份來(lái)?嚴(yán)格要求自?己，堅(jiān)決不?受任何不良?思想、不良?社會(huì)風(fēng)氣的?影響。拒“?非法活動(dòng)”?于大門之外?，潔身自好?。根據(jù)上級(jí)?的文件精神?，從未也絕?不參與短信?詐騙，不但?如此，而且?經(jīng)常利用各?種時(shí)機(jī)宣傳?“非法活動(dòng)?”和短信息?詐騙的危害?性，尤其是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?此方面的教?育。三、?及時(shí)完成學(xué)?校的各項(xiàng)工?作，積極做?好本職工作?(一)堅(jiān)?決履行崗位?職責(zé)，不打?折扣地完成?教導(dǎo)處的相?關(guān)任務(wù)。?一學(xué)年來(lái)，?我負(fù)責(zé)教導(dǎo)?主任的教學(xué)?工作，期初?，積極協(xié)助?排好功課表?、安排好教?導(dǎo)處的每周?教學(xué)活動(dòng)安?排，及時(shí)做?好老師請(qǐng)假?時(shí)的調(diào)課工?作，確保每?節(jié)課都有老?師上課，不?讓一節(jié)課空?閑。做好學(xué)?籍建檔和會(huì)?考、中考的?報(bào)名和志愿?填報(bào)等工作?。(二)?建立健全鞏?生措施，做?好鞏生工作?。為了鞏生?，建立了班?主任量化考?評(píng)制度，提?高班主任的?工作的積極?性。建立每?節(jié)課點(diǎn)名制?度等，將未?到位的學(xué)生?及時(shí)反饋班?主任，班主?任時(shí)做好_?__，家訪?等工作，及?時(shí)了解學(xué)生?未到校的原?因，化解學(xué)?生厭學(xué)的情?緒。另外，?學(xué)校每個(gè)月?做一次溜生?總調(diào)查，及?時(shí)將溜生的?___造冊(cè)?，行政人員?與班主任，?科任走鄉(xiāng)下?村進(jìn)行家訪?。除此之外?，將溜生_?__及時(shí)送?到鄉(xiāng)教委。?盡心盡力做?好控輟保學(xué)?工作。(?三)積極做?好“普九”?和課改工作?。依據(jù)文件?精神做好有?關(guān)師資隊(duì)伍?建設(shè)的檔案?整理，及時(shí)?做好有關(guān)教?師培訓(xùn)的相?關(guān)工作。認(rèn)?真做好課改?的各項(xiàng)工作?，期初訂好?計(jì)劃，及時(shí)?通知___?教師參加課?改，期末及?時(shí)總結(jié)。?(四)協(xié)助?做好教學(xué)常?規(guī)檢查工作?，提高教學(xué)?效果。為?此，設(shè)立了?考績(jī)獎(jiǎng)，每?個(gè)月一次對(duì)?科任的各種?工作手冊(cè)、?聽(tīng)課記錄、?教案、作業(yè)?集中檢查或?抽查，建立?教研組長(zhǎng)檢?查，教導(dǎo)處?監(jiān)查、抽查?制度，并將?檢查結(jié)果列?表登記。另?外，還將檢?查結(jié)果作為?今后評(píng)優(yōu)評(píng)?先的依據(jù)，?通過(guò)以上措?施來(lái)促進(jìn)科?任做好本職?工作。(?五)帶頭做?好教研工作?，以身作則?，率先垂范?。一學(xué)年中?積極___?數(shù)學(xué)組開展?教研活動(dòng)，?主動(dòng)承擔(dān)公?開課，深入?課堂，認(rèn)真?聽(tīng)課評(píng)課。?___教師?積極撰寫論?文。有__?_篇論文獲?得省級(jí)獎(jiǎng).?(六)做?好教學(xué)本職?工作，提高?學(xué)生的學(xué)業(yè)?成績(jī)。我?擔(dān)任六(1?)班數(shù)學(xué)教?學(xué)工作。為?了提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)效果?，我認(rèn)真做?好“備教批?輔改考”等?各項(xiàng)工作。?除認(rèn)真上好?每一堂課外?，積極把“?數(shù)學(xué)差生”?___起來(lái)?，個(gè)別輔導(dǎo)?。四、存?在不足如下?：1、對(duì)?新課程理論?學(xué)習(xí)有待深?入，仍有應(yīng)?試教育的思?想傾向。?2、對(duì)多媒?體等新的教?學(xué)手段有待?進(jìn)一步學(xué)習(xí)?使用。3?、如何建立?一種新型的?行政和師生?的關(guān)系，對(duì)?我來(lái)說(shuō)仍是?一個(gè)挑戰(zhàn)。?總之，一?學(xué)年來(lái)，本?人盡職恪守?，在工作崗?位中盡量克?服缺點(diǎn)，完?善自我，努?力向前。當(dāng)?然自己尚未?發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)?定然不少，?還望廣大師?生、領(lǐng)導(dǎo)的?批評(píng)指正。?工作總結(jié)?2這一學(xué)?年我擔(dān)任的?是初中部七?年級(jí)(13?3—136?)和八年級(jí)?(129—?132)八?個(gè)班的音樂(lè)?教育教學(xué)工?作,音樂(lè)教?育教學(xué)每年?都反反復(fù)復(fù)?，但在每年?反復(fù)教育教?學(xué)的過(guò)程中?，我卻有著?不同的收獲?。現(xiàn)將這一?學(xué)年的教育?教學(xué)工作總?結(jié)如下，以?便今后更好?地開展工作?，彌補(bǔ)不足?，精益求精?。音樂(lè)是?最擅長(zhǎng)表現(xiàn)?情感、以情?動(dòng)人的藝術(shù)?。它的__?_力在于給?人自由馳騁?想象的空間?。一首好的?樂(lè)曲，或許?幾分鐘之內(nèi)?使你獲得幾?星期苦思冥?想的東西;?或是襯托出?一個(gè)美好的?幻想;或是?寄予一個(gè)美?好的寓意;?或是抒發(fā)一?片灼灼的情?感……這種?立意與意境?之美對(duì)人有?著深刻的感?染力,會(huì)在?心靈深處留?下美的烙印?.音樂(lè)課為?了更好的完?成教學(xué)任務(wù)?、達(dá)到教學(xué)?目的，培養(yǎng)?學(xué)生懂得理?解，有表情?地歌唱和感?受音樂(lè)的能?力，通過(guò)藝?術(shù)形象，培?養(yǎng)學(xué)生的美?好情操，使?他們身心得?到健康的發(fā)?展。一、?堅(jiān)持以審美?教育為核心?，注重培養(yǎng)?學(xué)生對(duì)音樂(lè)?的興趣、愛(ài)?好及情感。?努力做到通?過(guò)音樂(lè)教育?陶冶情操、?啟迪智慧、?激發(fā)學(xué)生對(duì)?美的愛(ài)好與?追求。注重?以學(xué)生為主?體，讓學(xué)生?在愉快的音?樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)?(聽(tīng)、看、?唱，討論、?聯(lián)想、想象?及律動(dòng))中?，主動(dòng)地去?發(fā)現(xiàn)、去探?究，去感受?音樂(lè)、理解?音樂(lè)、表現(xiàn)?音樂(lè)，并在?一定基礎(chǔ)上?創(chuàng)造音樂(lè)。?二、在教?學(xué)過(guò)程中，?本著讓學(xué)生?從“要我學(xué)?我?想學(xué)?-我要學(xué)”?這一過(guò)程進(jìn)?行轉(zhuǎn)變。為?了達(dá)到這個(gè)?目的，首先?對(duì)教材的目?標(biāo)進(jìn)行了設(shè)?定。并根據(jù)?初中學(xué)生的?基礎(chǔ)和接受?能力的不同?而對(duì)教材內(nèi)?容進(jìn)行合理?的取舍，安?排了本學(xué)年?的教學(xué)計(jì)劃?，精心編寫?了各個(gè)年級(jí)?各個(gè)課時(shí)的?教案和導(dǎo)學(xué)?案，配合學(xué)?校強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)?教學(xué)改革。?在具體的教?育教學(xué)中，?我一方面在?教學(xué)模式上?采用一些適?時(shí)有效的設(shè)?問(wèn)，啟發(fā)、?引導(dǎo)學(xué)生積?極思考;另?一方面通過(guò)?大量的實(shí)物?展示與課件?相結(jié)合，吸?引學(xué)生注意?力，充分調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)?的積極性與?學(xué)習(xí)興趣，?從而達(dá)到課?堂教學(xué)實(shí)效?性。為了使?學(xué)生能輕松?、愉快地上?音樂(lè)課，多?用鼓勵(lì)的方?式使學(xué)生表?現(xiàn)出良好的?品質(zhì)。努力?做到用好的?設(shè)計(jì)抓住學(xué)?生的注意力?。對(duì)于破壞?課堂秩序的?行為也進(jìn)行?了善意的批?評(píng)與糾正。?在課堂活動(dòng)?中，我會(huì)創(chuàng)?設(shè)平等、民?主、愉悅的?環(huán)境，能夠?在課堂中點(diǎn)?燃學(xué)生的求?知火焰。?三、本學(xué)年?除第一單元?是唱歌課外?，其他單元?不是創(chuàng)作就?是器樂(lè)或欣?賞，比較枯?燥難上，學(xué)?生的興趣也?不太高，教?學(xué)比較難開?展。我就大?膽的在教學(xué)?中加入適當(dāng)?的表演，增?加課堂教學(xué)?的趣味性。?學(xué)生在課堂?上的積極性?有了提高，?課堂教學(xué)收?到了一定的?效果。如：?復(fù)習(xí)四分音?符時(shí)讓學(xué)生?用“走”來(lái)?感知;八分?音符讓學(xué)生?用“跑”來(lái)?感知，這一?下學(xué)生很快?就記住了。?四、配合?學(xué)校政教處?，成功的舉?辦我校第_?__屆“花?樣年華”藝?術(shù)節(jié)，并成?功出演節(jié)目?——吉他獨(dú)?奏《愛(ài)的浪?漫史》。此?次藝術(shù)節(jié)的?文藝演出活?動(dòng)給學(xué)生充?分發(fā)揮自我?潛能的機(jī)會(huì)?，豐富了學(xué)?生的課外生?活，使他們?懂得團(tuán)結(jié)協(xié)?作的巨大力?量和重要性?，同時(shí)也得?到廣大師生?及各界社會(huì)?人士的好評(píng)?，還向社會(huì)?各界大力宣?傳了我校的?形象。五?、努力學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)修養(yǎng)?。我經(jīng)常利?用休息時(shí)間?去收集各種?音樂(lè)文化資?料，以便讓?學(xué)生能多聽(tīng)?、多看、多?接觸優(yōu)秀的?作品，從而?增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，?并獲得更多?美的感悟。?要是條件允?許的話，還?可以讓學(xué)生?適當(dāng)?shù)亟佑|?一下電腦音?樂(lè)。此外，?我還很注意?自身的學(xué)習(xí)?。如：練習(xí)?專業(yè)技能;?閱讀一些音?樂(lè)、教育、?文化等方面?的報(bào)刊、雜?志;上網(wǎng)查?找有關(guān)教育?工作站，并?精心創(chuàng)建了?自己的音樂(lè)?博客與各地?的中小學(xué)