【精選】高中周記模板集合五篇

第8頁共8頁【精選】高中周記模板集合五篇高中周記篇1今天是高三上學(xué)期期中考試的第一天。上午語文，下午英語?？葱侣?wù)f考試時邊喝水邊考，有助于激發(fā)大腦皮層中的記憶力與判斷力，于是我很乖的喝了一天的水。別說呢，還真有點用呢。在從前，每每下午的那場考試，不是語文就是英語，我總是會有點想打瞌睡的感覺。今天一直喝著水，精神倒還是挺好的。只是啊，下午的英語考試真是太難了，很多單詞都不認識?？偢杏X時間很緊迫。遷哥同學(xué)對我說，“哎呀，這次的英語，一半的閱讀我都不會，太難了，太難了！”我被他逗笑了，對她說，“難啊，閱讀第一大題我就看不明白!”這次徐教師還真是下狠手了，第一次月考人人都考一百分以上，這一次，及格的人還不知道能不能有過半呢。默默祈禱吧?；丶业穆飞?，照舊下著綿綿秋雨。這幾日的天氣，天暗的越來越快了，也越來越冷了，馬上就要立冬了，不知不覺，高三上學(xué)期的光陰，就要過完一半了。后天我們學(xué)校舉行運動會，學(xué)校每個班，都排練好了舞蹈或者韻律操。今天上午同學(xué)們在教室里試著跳舞穿的新衣服，我就想著，這樣的場景，以后可能再也不會有了。大家都在不知不覺的成長著，那些我們看不見的東西，正在悄悄的改變著。也有遺憾，遺憾有些事情，不能和從前的五班一起實現(xiàn)?；蛟S那句話說的很對，有些失去的東西，往往是讓人感覺最為珍貴和思念的。我喜歡看小穎跳舞的樣子。緲緲說，小穎跳舞，有種靈動的美感。那種靈動的美，參雜了許些拉丁舞的感覺在里面，讓人看了有種毫不做作的自然清新感，真的很喜歡，因為我也很喜歡跳舞的感覺，雖然我不會跳舞，但是跳舞時肢體所流動的'那種感覺，一直很讓我很著迷。最近喜歡上了唱歌，一個人在家時，總會錄下自己的聲音，然后按下“播放”鍵自己欣賞。聽得多了也就越來越熟悉自己的聲音了。如今的我終于可以自信的唱歌給你們聽了。知道嗎？小時候的我，總是把唱歌當做一件很害羞的事情，即便是自己一個人時，也不太愿意唱歌給自己聽，總感覺，很奇怪呢。如今呢，一點都不會了，自己的聲音，也可以變得很好聽。我在默默地為你寫一首歌，這是一個機密。我希望這個機密，能給你帶來幸福的感覺。我相信，一定會的。你的成人禮，雖然少了我在你身邊的陪伴。但是你要記得，我一直在你身邊，未曾走遠高中周記篇2昨天晚上，我與海貝去東園玩耍。在燈光照耀下，不時有幾只螞蚱躍入我們眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。我是第一次捉螞蚱，便問老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個空瓶子，說：“哪有這么笨？我示范給你看！”此時，恰巧不遠處有一只黑色螞蚱，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前，用獨創(chuàng)“走路踩法”朝螞蚱身上踩去。我等著螞蚱被踩成肉泥“鬼樣”?？傻群Ｘ惻查_他腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒有死！但有點半死不活！海貝純熟地把瓶子翻開，朝螞蚱面前一擺，可憐“小強”就漸漸地自取滅忙——進入瓶子了。我簡直看呆了：好純熟??！這么快就捉完了，看來很簡單。于是，我摩拳擦掌，準備試一試?？煽慈颂魮?dān)不吃勁！看起來容易，做起來還真難！我從沒捉過螞蚱，一點經(jīng)歷也沒。踩螞蚱時不是它毫發(fā)無損，就是斷腸爛肚。海貝不時在旁邊提醒：“輕一點，慢一點，別把到嘴肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只……等我踩死第四只時，海貝終于按捺不住了，說：“不如分工吧，我來踩，你來捉?！边@個方法挺不錯！一會兒，我們就捕捉了五只。望著瓶子里螞蚱個個都爭先恐后地踩自己底下螞蚱往上爬可憐樣，我與海貝不僅沒有憐憫他們，反而哈哈大笑起來。阿姨說我們沒良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！突然，我們遇到了一個難纏對手——一只跳得極高螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。海貝與我同時發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛一踩，可將軍快速跳走了，高度到達它身體幾十倍！海貝又朝它踩去，可以想象，將軍一定會疼痛難忍?？沙龊跻饬鲜?，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒商量?！闭f完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。接著，我們繼續(xù)捉起來。值得慶幸是，我青出于藍而勝于藍，捉住了一只海貝想都不敢想圣甲蟲！嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠忘不了！高中周記篇3我在黑暗中尋找方向，但不知道為什么我被遺忘了。好長時間沒有反響過來，這是個很長的夢，四處都是黑暗，我聽到的只是我的心跳?？床坏角懊嫠l(fā)生的事情，我只是盼望著趕快到黎明，那里有我的陽光，但是從一開場就讓我很難明白，那么久我真的被遺忘了，一個生疏的角落，我很難想象我當時的表情。為難，恐懼，更多的是迷茫。媽媽曾經(jīng)告訴我當你找不到回家的路時，閉上眼睛用心去想，用心去尋找你的路。我知道那不單單是回家的路，也是以后我要走的路高中周記篇4與初中相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點：①知識量大;②學(xué)科資料深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握超多的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統(tǒng)性強，要理解或解決一個問題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。高中生每一天要學(xué)的資料很多，假如不分先后順序和輕重緩急，就會手忙腳亂、丟三落四，本來能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個學(xué)習(xí)方案，每一天運用方案促進學(xué)習(xí)目的的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并且進步學(xué)習(xí)效率，減少時間浪費。每個同學(xué)的詳細狀況不一樣，學(xué)習(xí)方案也就應(yīng)因人而異，但在制定方案時應(yīng)注意以下幾點：黃金時間來記憶同學(xué)們就應(yīng)抓住記憶效果最正確的時間段來安排記憶，進步效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比擬好，上午、下午都有課程安排學(xué)習(xí)比擬緊張，中午休息30–50分鐘可以緩解疲勞，以便下午有充分的精力學(xué)習(xí)。而每一天假如不能保證7–8小時睡眠，記憶效果也會降低。尊重自我生物鐘由于生理條件和生活環(huán)境、習(xí)慣的不一樣，人們的生活節(jié)律和最正確感覺也往往不盡一樣。有的人的學(xué)習(xí)最正確時間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺晚上學(xué)習(xí)效率最高。在理解了自我的最正確學(xué)習(xí)時段之后，按照它來安排自我的學(xué)習(xí)和休息。將最重要的事情放在最正確感覺時間去做，就會獲得事半功倍的效果。學(xué)習(xí)要有時間限制為了進步效率，在制定方案時，要適當給自我“壓力”，對每一科目的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目的明確，有壓力的學(xué)習(xí)，可以使注意力高度集中，進步復(fù)習(xí)效率。同時，每學(xué)習(xí)完一局部時，都有一種簡單感、愉悅感，會更充滿信心地復(fù)習(xí)下去。對照方案反省方案一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應(yīng)立即在次日加倍補上。如：反省自我，當天的方案完成了沒有，明天先干什么?再干什么?假如完成的好時可獎勵自我一次;假如完成的不好時可懲罰自我一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每一天都會感到在進步。一段時間后，還就應(yīng)根據(jù)自我的學(xué)習(xí)狀況，對方案做出進一步完善，使其更好地促進學(xué)習(xí)。公開學(xué)習(xí)方案少數(shù)高中生缺乏自我約束潛力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習(xí)方案后，最好向家長、教師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會起到監(jiān)視作用，也會起到一個強迫約束效果，當自我不能堅持時，立即就會想到：“是否別人會笑話自我意志薄弱”或者“太沒長進了”，因此就能堅持到底，“無論如何，必需要堅持實行自我的方案”。高中周記篇5“加油！一定要獲勝哦！”“努力拼吧，千萬不能輸！”……一陣陣劇烈的吶喊聲如洪水，以排山倒海之勢在整個操場上彷徨。今天，我們建新街學(xué)要舉行一聲隆重的春季運動會。比賽還沒有開場，操場上早已是旗鼓喧天，掌聲雷鳴，那情景，可是相當?shù)膲延^！在同學(xué)們的期待下，運動會終于拉開帷幕?？矗艿郎?，運發(fā)動英姿煥發(fā)，如展翅的雄鷹飛翔；跳高場上，橫桿不斷升高。到處是緊張的比賽，到處是熱烈的掌聲。我的心也繃得緊緊的，因為劇烈的比賽——后拋實心球就要開場，我也參加這個工程。為迎接這場比賽，我付出很大的努力。每天放學(xué)回到家寫完作業(yè)后，就拿著自己用舊報紙做的實心球在院子里練習(xí)。經(jīng)過一段時間的苦練，我盼望已久的比賽終于開場。同學(xué)們手里拿著紅旗，嘴里不斷地喊著：“加油