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教育學課程題目 論我心中的”導游型”教師角色定 院 數(shù)理與信 物理133: 完成時間 2015年05月16地引領一些程度較好且有的同學在某些領域走得更遠。有些學生對于某些學繼續(xù)探討下去的了。二、較好的語言表達能力和組織地進行游覽的同時,給游客足夠的,讓他們可以玩得盡興。三、責任四、共同參考文[1],.教育學基礎.;高等教育,2011,P219-
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