高一上學期4班期中家長會

歡迎各位家長來校交流汾陽四中高一3班家長會班主任：第1頁，共25頁。本次家長會的主要目的：了解學校管理，促進家校合作,形成教育合力；了解孩子的學習情況,給孩子鼓勁、為了孩子更好地發(fā)展。第2頁，共25頁。促進交流與合作，達成教育共識。第3頁，共25頁。家長積極配合，老師傾情教育，學生努力進步！我們的愿望第4頁，共25頁。

一、班級工作匯報班級情況簡介班級管理介紹開學所做工作期中考試介紹管理中的配合給家長的建議第5頁，共25頁。學生基本情況介紹：高一（3）班共67人，其中男生25人，女生42人，全部住宿，學生樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。第6頁，共25頁。高一（3）班文化建設班級理念：關愛學生傾注耐心培養(yǎng)習慣挖掘潛力班級公約：

守時守紀勤奮堅持！班級奮斗目標：人心齊班風正學習優(yōu)榜有名勵志口號:靜以求真凈以求美敬以求諧競以求進

第7頁，共25頁。高一（4）班班委會職務姓名班長副班長常磊馮娜學習委員梁文靖團支部書記師冠雄宣傳委員孟欣勞動委員田小杰體育委員張慶生活委員紀律委員鄭曉濤孟鵬琛第8頁，共25頁。高一（3）班科任教師介紹科目教師聯系方式語文兼班主任李美學高志語郭曉理張相勇化學任環(huán)物吳曉燕政治郝小理趙媛歷史張玲9頁，共25頁。軍訓匯報第10頁，共25頁。校運會留念第11頁，共25頁。期中考試匯報第12頁，共25頁。光榮榜（班級前十名）名次

總分1 楊思遠

2 王起明

3 馮業(yè)宏

4 解新雪

5 王維玲

6 張榮

7 張來茂

8 呂慧琪

9 寧亞靜

10

張宇超

10姚虎彪第13頁，共25頁。光榮榜（單科第一名）科目姓名分數語文王文娟108數學王起明111外語張凡姝116物理雷開越63化學馮業(yè)宏94生物寧亞靜91政治王文輝80歷史楊思遠73地理楊思遠89第14頁，共25頁。期中考試暴露的問題部分學生的理化生學習需進一步加強個別學生的學習時間抓得不夠緊，學習節(jié)奏、生活節(jié)奏有待于增強反思和糾錯工作落實不到位學生的課堂效率有待提高第15頁，共25頁。三、班主任總結第16頁，共25頁。第一，要正視孩子們成績的變化。高一開學以來，進行了兩次大型的考試，每次考試成績都會有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會亂陣腳，這只能把孩子推進失敗的火炕，這一點必須引起我們家長的重視。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功的經驗、失敗的所在，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視學習的過程。期望家長了解一些學習的規(guī)律，幫助子女提高成績，學會學習。幫助子女正確確定好在班級和學校中的學習排位，鼓勵他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，在這方面有能力的家長要幫助子女分析考試及日常學習情況，進一步明確學習目標，建議做好“四看四幫”。第17頁，共25頁。①看學習的整體水平，幫助分析進步或退步原因；②看學科優(yōu)劣，幫助分析潛力所在和努力方向；③看學習成績與目標的距離，幫助調整學習方向，樹立信心；④看精神面貌，幫助克服心理障礙（尤其過于不自信和自負的），進一步增強克服困難的勇氣。所以，家長要關注孩子學習，要幫助指導孩子養(yǎng)成好的學習習慣，讓孩子按規(guī)律學習，才能取得好成績。第18頁，共25頁。第二，相信孩子，鼓勵孩子，

做孩子堅強的后盾。學生的競爭是激烈的，殘酷的，孩子在學習過程中，會遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對成績退步或屢次的停滯不前，孩子們需要傾訴，訴說，而父母就是孩子們的主要傾訴對象。這時候，我們要學會傾聽，孩子說出來，可能也就沒事了。面對孩子的退步，不要一味的批評、指責，形成對立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學地把握好表揚和批評的藝術。每次孩子回家，我們無論多么忙，都要盡可能拿出時間和孩子進行開誠布公的交流，詢問他（她）在校的情況，成績如何，生活如何，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊，構建和諧環(huán)境?！钡?9頁，共25頁。第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。

對孩子應該嚴格要求，不能用成人的眼光來看孩子的學習生活。俗話說：“沒有吃不了的苦”，要對孩子加強滲透吃苦、拼搏的意識。先關注其思想，再關注其物質。面對孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對，從容不迫。至少當著學生的面，不能表現出焦慮、無望，這樣只能導致學生喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長。要幫助孩子樹立自信，強化自信。第20頁，共25頁。第四、家長要及時與教師交流，尤其是班主任。一個班60多名學生，有時老師真的是照顧不過來，學校誠望各位家長繼續(xù)與學校配合，主動與班主任、任課教師多聯系、多交流。面對孩子的思想，表現和文化基礎的現實，采取有效、實際的教管措施，把門檻放低，把目標找準。過高的要求只能使孩子產生逆反心理，粗暴的手段只會讓孩子生發(fā)危險行動。講究方法和策略，追求進步與效果。第21頁，共25頁。需要家長配合的地方

1.學校部不允許學生帶Mp3、Mp4、游戲機、手機等電子產品。2.任何學生不得抽煙喝酒。3.抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動。4.切實解決學生心理問題，樹立信心，輕裝上陣。5.控制孩子的零花錢。6.加強家校聯系，多溝通。第22頁，共25頁。祝每一個家庭合家歡樂！祝你們的孩子，我們的學生健康成長、成績進步!!!23第23頁，共25頁。謝謝您的參與！第24頁，共25頁。內容梗概歡迎各位家長來校交流。了解孩子的學習情況,給孩子鼓勁、為了孩子更好地發(fā)展。高一（3）班共67人，其中男生25人，女生42人，全部住宿，學生樂觀向上，同學和睦相處，師生關系融洽。關愛學生傾注耐心培養(yǎng)習慣挖掘潛力。守時守紀勤奮堅持。人心齊班風正學習優(yōu)榜有名。靜以求真凈以求美敬以求諧競以求進。10姚虎彪。個別學生的學習時間抓得不夠緊，學習節(jié)奏、生活節(jié)奏有待于增強。高一開學以來，進行了兩次大型的考試，每次考試成績都會有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負擔，特別是我們學生家長，因為我們的一舉一動都會潛移默化的傳遞給孩子。對于每一次考試，關鍵是分析好進步、退步的原因，分析成功的經驗、失敗的所在，下一步應該采取哪些措施，應該如何做。我們雖然要重視考試的結果，但更要重視