2017初中化學(xué)競賽試題

2017初中化學(xué)競賽試題2017初中化學(xué)競賽試題2017初中化學(xué)競賽試題化學(xué)競賽試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：C-12O-16H-1Mg-24Fe-56K-39Cl-35.5一、選擇題（本題包括14個(gè)小題，每題只有一個(gè)選項(xiàng)切合題意，每題1分，14

分）1.生產(chǎn)生活中的以下變化，只涉及物理變化的是【

】A．工業(yè)制氧氣B．天然氣燃燒C．金屬冶煉

D．光合作用2.食醋是廚房中常用的調(diào)味品，它的主要成分是乙酸，

乙酸分子的模型以以下列圖，

其中

代表一個(gè)碳原子，○代表一個(gè)氫原子，代表一個(gè)氧原子，以下說法不正確的選項(xiàng)是A．乙酸是一種化合物B．乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為60

【

】C．乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

60%D．乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為

1：2：13.點(diǎn)燃的火柴豎直向上，火柴梗不易連續(xù)燃燒，其原因是

【

】A、火柴梗著火點(diǎn)高

B

、火柴梗接觸氧氣少

X|k|B|1

.c|O|mC、火柴梗溫度不易達(dá)到著火點(diǎn)D、火柴梗潤濕據(jù)報(bào)道；某地發(fā)現(xiàn)一溫泉；水溫．高達(dá)58℃。經(jīng)監(jiān)測剖析，該溫泉屬硅酸鹽礦泉，有消融血管的作用，對(duì)心臟病、高血壓病等有優(yōu)異的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素化合價(jià)為+4價(jià)，則硅酸的化學(xué)式為A．H2SiO4B．H4SiO3C．H2SiO3D．Na2SiO3

【

】5.有一鎂和鐵組成的合金，與足量稀鹽酸反響生成氫氣

0.1g，則原合金的質(zhì)量可能為

【

】A．1.2g

B．2.8gC

．2g

D．3g6.氫氣和氧氣的混雜物共

20g在一密閉容器內(nèi)點(diǎn)燃，充分反響后生成

18g水．則原混雜物中氫氣質(zhì)量為【

】A．2g

B．4g

C．2g

或

4g

D．無法確定7.某反響

2A+2B→2C，其中

A和

C仿佛以下列圖的質(zhì)量關(guān)系．當(dāng)有

20gC生成時(shí)，消耗B的質(zhì)量為（

B的相對(duì)分子質(zhì)量為

30）【

】A．10gB．5gC．15gD．13g血紅蛋白的相對(duì)分子質(zhì)量為68000，含鐵的質(zhì)量百分比為0.33%，則平均每個(gè)血紅蛋白分子中鐵原子的個(gè)數(shù)是【】A．1B．2

C．3D．49.比較實(shí)驗(yàn)法是一種常有的實(shí)驗(yàn)方法，以下實(shí)驗(yàn)中沒有涉及到比較實(shí)驗(yàn)的是

【

】A．研究鐵生銹的條件B．研究CO2溶于水可否發(fā)生化學(xué)變化C．測定空氣中氧氣的含量D．燃燒條件的研究10.水是生命之源，以下關(guān)于水的說法不正確的選項(xiàng)是

【

】A、水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，分子間間隔變大B、明礬凈水是因溶于水生成的膠狀物能吸附懸浮的雜質(zhì)C、電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的D、若是將水蒸干后有固體析出，這種水樣中必然含有雜質(zhì)某氣體由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，點(diǎn)燃?xì)怏w后，在火焰上方罩一冷面干燥的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來，注入少量澄清石灰水，震蕩，石灰水變渾濁．下列對(duì)氣體組成的推斷正確的選項(xiàng)是【】A．可能只有氫氣一種氣體B．可能只有甲烷一種氣體C．三種氣體必然都存在

D．必然是氫氣和一氧化碳的混雜氣體12.已知氮原子核內(nèi)有

7個(gè)質(zhì)子?？茖W(xué)家已研究出高能微粒

N5+，則有關(guān)說法正確的選項(xiàng)是

【

】++A．N5是由5個(gè)氮原子組成的單質(zhì)B．N5中只有質(zhì)子，沒有中子和電子．每個(gè)N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和34個(gè)電子D．N5+中含有35個(gè)質(zhì)子和35個(gè)電子13.6克碳和14克氧氣充分反響后的生成物是【】A．COB．CO2C．CO和CO2D．CO2和O2某化學(xué)小組的同學(xué)利用混有少量CO2的CO氣體還原氧化鐵，并考據(jù)反響后的氣體產(chǎn)物。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有以以下列圖所示實(shí)驗(yàn)裝置（可重復(fù)使用）。按氣體從左到右的方向，裝置連接序次正確的選項(xiàng)是【A.甲→乙→丙→丁B．甲→丙→乙→丁C.乙→甲→丙→甲→丁D.乙→甲→丙→乙→丁

】二．空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）新課標(biāo)第一網(wǎng)從H、O、N、S、Fe、Cu、C等7種元素中選擇合適的元素，用化學(xué)用語填空：（1）硫酸銅中的陰離子

；（2）硫酸亞鐵中的陽離子

；（3）水溶液呈藍(lán)色的

．416.在點(diǎn)燃條件下，為_________，生成

4.6gCO2

某物質(zhì)與氧氣反響，生成8.8gCO和H2O的分子個(gè)數(shù)比為_______。

2和

5.4gH

2O。則該物質(zhì)的化學(xué)式17.將鋅粉和鐵粉加入必然量的硝酸鋁和硝酸銀的混雜溶液中，充分反響后過濾。（

1）寫出一定發(fā)生的反響的化學(xué)方程式

_______________________________

。（2）若濾液呈淺綠色，則濾出的固體中必然沒有

________________________。（3）若濾渣中只含有兩種金屬，則濾液中可能有

________________________。18.如圖是初中化學(xué)中常有物質(zhì)間的轉(zhuǎn)變關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，

A、B、C、D為化合物，且

A與B的組成元素相同，C與D的組成元素也相同．其余反響條件、部分反響物已略去．試判斷：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：

A

、乙

．（2）寫出以下化學(xué)方程式：A→B+甲

；C→D：

．以以下列圖是在高溫條件下某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反響的微觀表示圖。該反響的化學(xué)方程式為______________________________________，生成C和D的質(zhì)量比是___________，從微觀角度講解反響前后容器內(nèi)的物質(zhì)都是混雜物的原因是_______________________________。三．簡答題（本題包括

4個(gè)小題，共

10

分）20.同學(xué)將收集滿

C02氣體的試管倒插入紫色石蕊試液里（圖

1），并輕輕振蕩試管．①描述產(chǎn)生的象：；②寫出反響的化學(xué)方程式：（2）王麗同學(xué)輕輕捏丙中膠頭滴管（圖2），看到的現(xiàn)象是反響方程式為．為減少污染并變廢為寶，某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室研究工業(yè)廢水的綜合利用，設(shè)計(jì)了以下賤程圖并達(dá)成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)．（1）X的成分為；操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和．（2）加入B時(shí)反響的化學(xué)方程式為．22.向必然量AgNO3和Cu(NO3)2的混雜溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系以以下列圖。（1）請(qǐng)寫出a點(diǎn)所發(fā)生反響的化學(xué)方程式：_____________________。（2）c點(diǎn)表示的溶液中含有哪些溶質(zhì)？：_____________________。（3）d點(diǎn)表示的固體中含有哪些物質(zhì)？：_____________________。四、綜合應(yīng)用題（共10分)某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體的實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行商議，請(qǐng)你參加達(dá)成下面的問題．（1）圖①裝置制取氣體的適用條件是．（2）圖③裝置比較圖②裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是．（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反響的化學(xué)方程式．（4）實(shí)驗(yàn)室若用圖④裝置收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從端通入．（填字母）24.化學(xué)式一實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)研究的重要手段。依照以以下列圖所示裝置回答以下有關(guān)問題1）比較裝置C和D，可以得出可燃物燃燒的條件是2）某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不一樣樣，F(xiàn)中所加藥品相同。①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，則E中