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心內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)
心內(nèi)科護(hù)理學(xué)屬于護(hù)理專(zhuān)業(yè)重要的課程,培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)良好、理論技能強(qiáng)大、理論知識(shí)豐富的護(hù)理人員是該課程的主要目的。下面是為大家準(zhǔn)備的心內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì),希望大家喜歡!
心內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)范文1
在心內(nèi)科的??行將完畢,在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我遵紀(jì)遵法,遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。
對(duì)待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識(shí)和根本技能利用于理論。在此進(jìn)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)歷,盡力進(jìn)步獨(dú)立考慮、獨(dú)立解決題目、獨(dú)立工作的才能,不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業(yè)道德。我在本科室實(shí)習(xí)期間,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,工作認(rèn)真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。
在教師的指導(dǎo)下,我根本把握了心內(nèi)科一些常見(jiàn)疾病的護(hù)理和一些根本操縱,是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐漸向護(hù)士過(guò)度,從而讓我熟悉到臨床工作的特殊性與必要性。之前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,如今接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并不是想象那末簡(jiǎn)單,并不是如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那末典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)歷積累,所以只有扎實(shí)投進(jìn)實(shí)習(xí),好好體會(huì)才能漸漸積累經(jīng)歷。
心內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)范文2
3月,作為醫(yī)院第二批試點(diǎn)病區(qū),心內(nèi)科圍繞主題夯實(shí)根底護(hù)理,提供滿(mǎn)意效勞,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞活動(dòng),努力去實(shí)現(xiàn)讓患者滿(mǎn)意、社會(huì)滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意的目的!開(kāi)展前,很多護(hù)士困惑:病人多,護(hù)士少,我們能承擔(dān)如此繁重的工作量嗎?護(hù)理學(xué)科開(kāi)展了這么多年,護(hù)士如今怎么反而倒退回去干保姆的工作?創(chuàng)優(yōu)就是洗頭、洗腳工程是場(chǎng)一時(shí)一陣的運(yùn)動(dòng)嗎?給病人洗頭洗腳就是夯實(shí)根底護(hù)理?就能讓患者滿(mǎn)意?社會(huì)滿(mǎn)意?政府滿(mǎn)意嗎?
思想有負(fù)擔(dān),效勞就被動(dòng)!為此,科室屢次組織學(xué)習(xí)創(chuàng)優(yōu)背景和重要精神,召開(kāi)座談會(huì)交流?護(hù)理札記?的讀后感。讓大家正確地認(rèn)識(shí)夯實(shí)根底護(hù)理的本質(zhì)是根底護(hù)理與專(zhuān)科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合,優(yōu)質(zhì)護(hù)理的最終目的不僅是提升效勞對(duì)象的滿(mǎn)意度,而且要提升護(hù)士對(duì)工作的滿(mǎn)意度、社會(huì)對(duì)護(hù)理的肯定和支持、政府對(duì)護(hù)理的投入和促進(jìn)。開(kāi)展前的籌備工作,為優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的順利開(kāi)展打下了良好的思想根底。
從心開(kāi)場(chǎng),用心去做!只要用心去做,做起來(lái)也并不難!
這是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞活動(dòng)以來(lái),心內(nèi)科護(hù)士最大的體會(huì)。
心動(dòng)決定行動(dòng),我們從標(biāo)準(zhǔn)言行、落實(shí)責(zé)任、從細(xì)關(guān)心、突出內(nèi)涵、監(jiān)視評(píng)價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn),施行優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞。
標(biāo)準(zhǔn)言行是我們開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護(hù)理的第一步。用心去做,我們首先轉(zhuǎn)變的是效勞的理念和態(tài)度。制定管床護(hù)士主動(dòng)自我介紹的行為標(biāo)準(zhǔn),讓病人知道自己的管床醫(yī)生和護(hù)士。主動(dòng)、親切、尊重的效勞態(tài)度架起了護(hù)患溝通的橋梁。換位考慮,更讓我們懂得去諒解、理解和包容。我的病人我負(fù)責(zé)。為真正落實(shí)責(zé)任,我們改變工作形式執(zhí)行包干責(zé)任制,讓患者得到連續(xù)性護(hù)理;合理排班,讓護(hù)士能有方案安排、施行護(hù)理;明確職責(zé),一件事情由一人負(fù)責(zé);優(yōu)化流程,讓護(hù)士知道怎樣做,保證責(zé)任落實(shí)的可行性。在開(kāi)展中不斷改革和創(chuàng)新只為將護(hù)士的責(zé)任真正落到實(shí)處。
從細(xì)關(guān)心。剛開(kāi)展時(shí),大家不知道從何做起,如何改進(jìn)?還是這句話:只要用心去做,做起來(lái)并不難。我們留意到病房門(mén)噪音大,趕緊想法去消除;擔(dān)憂老年病人肩部易受涼,查房總會(huì)細(xì)觀察;考慮夜間取用尿壺不方便,動(dòng)腦設(shè)計(jì)床旁尿壺
放置籃。只要有心,就能不斷發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)、關(guān)注細(xì)節(jié)!
突出內(nèi)涵,就是夯實(shí)根底護(hù)理與開(kāi)展專(zhuān)科護(hù)理的有機(jī)結(jié)合。心內(nèi)科危重不能自理的病人多,我們有良好的根底護(hù)理傳統(tǒng)。?護(hù)理札記?讓我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)安康的重要性,我們?cè)趥鞒泻脗鹘y(tǒng)的同時(shí),開(kāi)場(chǎng)關(guān)注、學(xué)習(xí)和研究如何進(jìn)步根底護(hù)理的質(zhì)量、促進(jìn)康復(fù),夯實(shí)根底護(hù)理。我們明白:專(zhuān)科護(hù)理不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)囑,它已浸透在護(hù)理過(guò)程的每個(gè)階段、護(hù)理操作的每個(gè)步驟當(dāng)中。護(hù)士不再是簡(jiǎn)單的打發(fā)護(hù)士:靜脈注射可達(dá)龍時(shí),我們會(huì)主動(dòng)給予預(yù)防靜脈炎護(hù)理;發(fā)口服藥時(shí),我們會(huì)仔細(xì)地交待用法和本卷須知;我們還有方案地給病人進(jìn)展安康教育,指導(dǎo)用藥、飲食和運(yùn)動(dòng)。不斷用我們的專(zhuān)業(yè)提升護(hù)理效勞的內(nèi)涵。
堅(jiān)持監(jiān)視評(píng)價(jià),是保證優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞持續(xù)開(kāi)展的根本手段?;颊邼M(mǎn)意度是評(píng)價(jià)我們工作的最客觀最重要指標(biāo)。每天由護(hù)理組長(zhǎng)給出院病人發(fā)放調(diào)查表,護(hù)長(zhǎng)每周隨機(jī)抽查聽(tīng)取在院病人的意見(jiàn),做好每月滿(mǎn)意度的統(tǒng)計(jì)和分析,制定和落實(shí)相應(yīng)的改進(jìn)措施。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開(kāi)展帶來(lái)可喜的變化:心內(nèi)科護(hù)理滿(mǎn)意度明顯上升,護(hù)士經(jīng)歷了從被動(dòng)效勞到主動(dòng)效勞再到感
動(dòng)效勞的心境變化。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞的持續(xù)開(kāi)展勢(shì)在必行,這項(xiàng)活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護(hù)士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的,一個(gè)群體的力量是宏大的,工作每天都在做,工作做好靠每一名護(hù)士姐妹的努力,工作做細(xì)那么要靠大家的眾志成城。只要我們每名護(hù)士姐妹們都在真誠(chéng)的付出,都用真心為病人解除病痛的折磨,我們的價(jià)值實(shí)現(xiàn),病人、社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可一定都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
心內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)范文3
在這個(gè)春意盎然的季節(jié)很快樂(lè)能成為大慶市人民院的一員,成為一名白衣天使,剛剛進(jìn)入醫(yī)院人力資源部主任跟我們新護(hù)士說(shuō)的一句話讓我記憶猶新,他說(shuō)借用如今流行的一句話且行且珍惜,我能榮幸的成為人民醫(yī)院的護(hù)士更應(yīng)該努力進(jìn)取跟珍惜工作的時(shí)機(jī),也暗暗下定決心在工作上一定要把患者的事當(dāng)做自己的事情來(lái)處理,做一名合格的護(hù)士。
經(jīng)過(guò)示教室金護(hù)士長(zhǎng)嚴(yán)格緊張的培訓(xùn),我們到了臨床理論的階段,按著意向科室的分配我來(lái)到了期盼已久的心內(nèi)科,在我實(shí)習(xí)階段就曾經(jīng)在心內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò),對(duì)科里的人員及環(huán)境都有一定的理解,當(dāng)我以新的身份一名真正的護(hù)士回歸的時(shí)候我心里還是緊張了起來(lái),但是這種緊張的情緒隨即就被科里護(hù)士長(zhǎng)護(hù)士姐姐們的熱情消除了。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)時(shí),姜護(hù)士長(zhǎng)就教誨我們要時(shí)刻學(xué)習(xí)充實(shí)自己,那時(shí)只要有時(shí)間姜護(hù)士長(zhǎng)就給我們講心電圖,各種心內(nèi)科疾病的護(hù)理措施,雖然很?chē)?yán)格,但是實(shí)習(xí)完畢了對(duì)我受益匪淺。來(lái)科里第一天姜護(hù)士長(zhǎng)就告訴我們:心內(nèi)科對(duì)你們的要求非常嚴(yán)格,無(wú)論你們以后去哪個(gè)科室,在心內(nèi)科培訓(xùn)過(guò)的都是很有實(shí)力的。俗話說(shuō)嚴(yán)師出高徒,在接下來(lái)的每一項(xiàng)護(hù)理理論中我也時(shí)刻記著護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話嚴(yán)格的要求著自己。
想要做好一件事情首先就得熱愛(ài)這件事,這句話我想在心內(nèi)科的老護(hù)士身上表現(xiàn)得淋漓盡致。帶教我們的雪艷姐,總是很耐心的給我們講解護(hù)理操作,不厭其煩的一遍遍給我們做示范,當(dāng)我們做的不好時(shí)她也會(huì)對(duì)我們說(shuō)她剛上班時(shí)也會(huì)這樣,多練,多操作就好了,當(dāng)患者對(duì)我們產(chǎn)生質(zhì)疑時(shí)詢(xún)問(wèn)我們是否是實(shí)習(xí)生時(shí),她也會(huì)跟患者說(shuō)我們是新上崗的護(hù)士,讓患者給我們操作的時(shí)機(jī),這給我增加了許多的信心。溝通也是一門(mén)藝術(shù),她對(duì)待患者總是用一顆真誠(chéng)的心盡可能地與他們交流、溝通,每天笑容可掬的臉孔,讓我有種感覺(jué),假如我是一位病人,我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里。在如今醫(yī)患緊張的局勢(shì)下我想微笑效勞,效勞態(tài)度很重要,因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容,讓病人感到溫暖!經(jīng)過(guò)在心內(nèi)科見(jiàn)習(xí),使我對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對(duì)的知識(shí)和技巧。
雖然我還只是新護(hù)士,我要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多,但我會(huì)不斷探索,用微笑溫暖病人心田,努力充實(shí)我的知識(shí)與技能。溫故而知新,用理論來(lái)驗(yàn)證及穩(wěn)固所學(xué)。同時(shí),也不斷進(jìn)步自己的職業(yè)程度,豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。總之,在這段短暫的見(jiàn)習(xí)時(shí)間里,我的收獲很多很多,假如用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力,至少不能很準(zhǔn)確和明晰的表達(dá)我受益匪淺。收獲還有很多,只是沒(méi)有將它一一列出,因?yàn)槲抑酪?jiàn)習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的表達(dá),所以我用某些點(diǎn)線來(lái)代替面,用特殊代表個(gè)別??傊诟兄x心內(nèi)科培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí),我將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度,更扎實(shí)結(jié)實(shí)的操作技能,更豐富深沉的理論知識(shí),走上工作崗位,進(jìn)步臨床護(hù)理工作才能,對(duì)護(hù)理事業(yè)盡心盡責(zé)!
心內(nèi)科護(hù)士心得體會(huì)范文4
時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼間在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月實(shí)習(xí)已經(jīng)完畢了,今天轉(zhuǎn)到了呼吸消化內(nèi)科。
在神經(jīng)內(nèi)科的一個(gè)月里最大的感觸就是臨床和理論有太大的出入,可能是實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室對(duì)一切還是很生疏。平時(shí)覺(jué)得那些病離我們很遠(yuǎn),但是在這個(gè)科室腦梗,腦栓,腦出血很常見(jiàn),長(zhǎng)期臥床的病人也很多,氣管切開(kāi)的病人,PICC的病人也有,特別是昏迷的病人。覺(jué)得他們很痛苦,所以一開(kāi)場(chǎng)不敢給他們打針,害怕沒(méi)有一針見(jiàn)效,讓他們更加痛苦。后來(lái)11床陪護(hù)叔叔說(shuō):小范,實(shí)習(xí)就是要練,假如害怕,那就學(xué)不到什么,你如今可以在他們身上練習(xí),反正打疼了他也沒(méi)有感覺(jué)。我克制自己的恐懼去給他們打針,終于從一開(kāi)場(chǎng)每天給周明明打針一針見(jiàn)血,到如今可以給他們都可以打了,不在恐懼害怕,那么的沒(méi)有信心。教師說(shuō)這是第一步,做一個(gè)護(hù)士假如不會(huì)打針就什么都不要做了,靜脈留置針還不會(huì),一直不明白那個(gè)像蝴蝶翅膀的東西怎么可以到靜脈然后漸漸退出來(lái)。每次看教師做自己不敢動(dòng)。21床陪護(hù)阿姨一直笑我第一次肌注針時(shí)整個(gè)人抖的厲害,手一直抖,全身出汗把護(hù)士服都打濕了。如今已經(jīng)克制了給病人做護(hù)理時(shí)內(nèi)心的緊張,因?yàn)橹兰偃缥揖o張,病人會(huì)更加緊張,這樣子只會(huì)讓他們更加痛苦。從心理學(xué)的角度講,平安的需要是很重要的。馬斯洛的層次需要理論認(rèn)為,人的根本需要由低到高的順序排列依次為生理的需要、平安的需要、愛(ài)與歸屬的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其中人們滿(mǎn)足較低層次需要的活動(dòng)根本一樣,各需要層次之間可互相影響,當(dāng)根本需要被滿(mǎn)足的程度與安康狀況成正比,所有的需要被滿(mǎn)足后就可以到達(dá)最正確的安康。在臨床上很難做到滿(mǎn)足病人所有的需要,但是作為醫(yī)護(hù)工作者我們可以盡自己最大努
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