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文檔簡介
人教版語文六年級上冊語文園地第八單元人教版語文六年級上冊語文園地第八單元
本單元我們了解了少年時期的閏土,聆聽了好的故事,更重要的是我們還了解了魯迅先生的精神品質(zhì)。本單元我們了解了少年時期的閏土,聆聽了好的故事,更重要的閱讀文章,要注意把握文章的主要內(nèi)容。交流平臺一般來講,了解了每個部分主要講的是什么,再把各個部分的主要意思連起來,就能把握主要內(nèi)容。閱讀文章,要注意把握文章的主要內(nèi)容。交流平臺一般來講如《只有一個地球》,寫了地球的美麗壯觀與渺小、地球擁有的自然資源有限、人類暫時無法移居別的星球、我們應該保護地球這幾部分內(nèi)容。我們可以邊讀邊列提綱,把各部分的內(nèi)容寫出來,再連起來想一想,就知道了文章的主要內(nèi)容:地球非常美麗壯觀,但同宇宙相比又顯得非常渺小,它擁有的自然資源有限。如果地球被破壞,人類無法移居到別的星球。所以我們要保護地球。如《只有一個地球》,寫了地球的美麗壯觀與渺小、地球擁關注文章的題目,抓關鍵句,對了解主要內(nèi)容也有幫助。把握文章的主要內(nèi)容,不同的文章有不同的方法,我們要靈活運用。關注文章的題目,抓關鍵句,對了解主要內(nèi)容也有幫助
讀下面各組題目,結(jié)合課文內(nèi)容說說這樣擬題好在哪里,再修改自己的習作題目。詞句段運用讀下面各組題目,結(jié)合課文內(nèi)容說說這樣擬題好在少年閏土
狼牙山五壯士
軍神開國大典 “諾曼底”號遇難記
草船借箭竹節(jié)人
橋
冰項鏈在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了” 慢性子裁縫和急性子顧客這是用文章中的主要人物作題目。少年閏土 狼牙山五壯士 軍神這是用文章中的主要人物作題目開國大典 “諾曼底”號遇難記
草船借箭題目交代了故事的主要內(nèi)容。開國大典 “諾曼底”號遇難記 草船借箭題目交代了故事的主竹節(jié)人
橋
冰項鏈《竹節(jié)人》交代了說明的對象,《橋》點明了文章的主旨,《冰項鏈》交代了文章的線索。竹節(jié)人 橋 冰項鏈《竹節(jié)人》交代了說明的對象,《橋》在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了”慢性子裁縫和急性子顧客我覺得這些題目特別有意思,還能讓我產(chǎn)生閱讀課文的興趣呢。在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了”我覺得這些題目特別
讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把你想到的用一段話寫下來。飽經(jīng)風霜的臉
飽經(jīng)風霜的老屋
飽經(jīng)風霜的大樹樹林的深處
秋天的深處
心靈的深處讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把飽經(jīng)風霜的臉
飽經(jīng)風霜的老屋
飽經(jīng)風霜的大樹樹林的深處
秋天的深處
心靈的深處他的面孔上刻滿了飽經(jīng)風霜的皺紋。高高的顴骨,眼圈深深地凹陷下去,充滿了血絲的眼睛,出無限的滄桑干燥的嘴唇上裂開血口子。飽經(jīng)風霜的臉 飽經(jīng)風霜的老屋 飽經(jīng)風霜的大樹他的面
柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施,點畫棱角分明,結(jié)構(gòu)精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”,即形容其書法瘦硬挺拔,骨力道勁。《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。書寫提示柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施,點畫部編版六年級語文上冊《語文園地八》課件部編版六年級語文上冊《語文園地八》課件無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。——魯迅《答客請》其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!斞浮豆枢l(xiāng)》日積月累無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。日積月累
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步?!斞浮秾W界三魂》我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步
不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
偉大的心胸,應該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
哀其不幸,怒其不爭。
墨寫的謊言掩蓋不了血寫的事實。
真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。民族魂——魯迅走近中華傳統(tǒng)文化民族魂——魯迅走近中華傳統(tǒng)文化讀一讀,你知道下面兩首詩是誰寫的嗎?魯迅《無題》洞庭木落楚天高,眉黛猩紅涴戰(zhàn)袍。
澤畔有人吟不得,秋波渺渺失離騷。《自嘲》運交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。讀一讀,你知道下面兩首詩是誰寫的嗎?魯迅《無題》《自嘲》20魯迅,原名周樟壽,后改名周樹人;字豫山,后改豫才,浙江紹興會稽縣人,中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。走進話題魯迅,原名周樟壽,后改名周樹人;字豫山,后改豫才,浙江紹興會21魯迅在《吶喊》中提到有關自己公費留學日本時的夢想“我的夢想很美滿,預備卒業(yè)回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭時候去當軍醫(yī),一面又促進了國人對于維新的信仰”,從這一段話中可以看出魯迅對父親的愛和對祖國前途命運的關心。棄醫(yī)從文的經(jīng)歷魯迅在《吶喊》中提到有關自己公費留學日本時的夢想“我的夢想很221904年9月,魯迅在日本仙臺醫(yī)學專門學校留學,在這里,他遇到了老師藤野嚴九郎先生。一年半后,魯迅退學,離開仙臺,并最終走上了文學創(chuàng)作的道路。為了用文字來喚醒民眾的愛國意識,讓更多的人感受到知識的力量,讓時下愚昧的國民醒悟,魯迅毅然棄醫(yī)從文,以筆為戈來喚醒中國人麻木的神經(jīng)。看電影事件1904年9月,魯迅在日本仙臺醫(yī)學專門學校留學,在這里,他遇231904年日本與沙皇俄國為爭奪遠東利益開戰(zhàn),兩個帝國主義國家打仗,戰(zhàn)場竟然在中國境內(nèi),炮火踐踏了中國人的生活,更恥辱的是清政府竟然宣布“中立”?!拔摇辈坏貌豢催@樣的電影,已經(jīng)是很難堪了,而影片的內(nèi)容竟然又是日本軍要槍斃“中國偵探”,圍觀者竟然“也是一群中國人”,這簡直是奇恥大辱!然而“在講堂里的還有一個我”,日本學生歡呼“萬歲”,給“我”以強烈的精神刺激。魯迅從青年時代就目睹了封建王朝的腐敗無能,接受了新思想和志士仁人的救國意識,作為一個覺醒者,對“閑看槍斃犯人的人們,酒醉似的喝彩”,自然感到無比的痛心。日本學生的狂熱已經(jīng)使他“特別聽得刺耳”,而同胞的麻木不仁,使他的民族自尊心受到極大的傷害。“看電影事件”讓魯迅看到了國人的麻木不仁,人民不覺醒是民族落后的根本原因。魯迅去日本學醫(yī),懷著良好的愿望,希望學成后療救國民的體魄,而這次事件,使他看到了比體魄更需要療治的是國人的靈魂。然而要救治國人的靈魂,必須喚醒民眾,不是學醫(yī)就能完成的,所以“我的意見卻變化了”。1904年日本與沙皇俄國為爭奪遠東利益開戰(zhàn),兩個帝國主義國家24中國民眾的愚味、麻木,使他深感醫(yī)學只能解救病人肉體上的苦痛,要真正解救自己的民族首先要救治人的精神,喚醒民眾的覺悟。魯迅的這種將個人的志愿與祖國的前途命運緊密的結(jié)合在一起的精神,是強烈的愛國主義精神的充發(fā)體現(xiàn)。中國民眾的愚味、麻木,使他深感醫(yī)學只能解救病人肉體上的苦痛,25魯迅的作品魯迅的作品26小說集小說集27《阿Q正傳》是中國著名的小說家魯迅先生創(chuàng)作的第一部小說,它有力的批判了當時中國社會的封建,保守,庸俗,腐敗等社會特點,有力地揭示了舊中國人民的生活場景和其處在水深火熱之中的病態(tài)?!栋正傳》是中國著名的小說家魯迅先生創(chuàng)作的第一部小說,它有28散文集《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》?!俺北硎驹缒陼r候,“夕”表示晚年時期,這個詞的意思是早上的花晚上來撿,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。散文集《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯29此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。從百草園到三味書屋
阿長與《山海經(jīng)》藤野先生此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的30長媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令作者永生難忘。從長媽媽的身上,我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。(質(zhì)樸善良、愚昧麻木、勤勞、粗俗無知)長媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令作31藤野先生——一位日本醫(yī)學教授,因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度,關心弱國子民的學業(yè),所以他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很平凡,沒有民族歧視,如果我們設身處地地想象魯迅當時的處境,便不難感受到這位老師的偉大之處。(治學嚴謹、平等待人、和藹可親)藤野先生——一位日本醫(yī)學教授,因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度,關心32文學論著:《中國小說史略》
散文詩集:《野草》(含《風箏》、《雪》等作品)
論文集:《門外文談》雜文集:《墳》《熱風》《華蓋集》《華蓋集續(xù)編》《南腔北調(diào)集》《三閑集》《二心集》《而已集》《花邊文學》《偽自由書》《附集》《準風月談》《集外集》《且介亭雜文集》《且介亭雜文二集》《且介亭雜文末編》等19部和很多另外的雜文集。文學論著:《中國小說史略》
散文詩集:《野草》(含《風箏》、33魯迅的詩與名言魯迅的詩與名言34自嘲
運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。自嘲,字面意思就是自我戲嘲、自己嘲笑自己。從本詩內(nèi)容看,寫的是自己的危險處境和在這樣處境中的心態(tài)。自己盡管時時都有危險,但魯迅向朋友說,這些不過是些好笑的事情罷了。這正是魯迅一貫的幽默樂觀的風格。魯迅在“自嘲”中所表現(xiàn)的是對敵人的蔑視和自己戰(zhàn)斗到底的決心,是一個堅定的革命戰(zhàn)士的本色。自嘲
運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市,漏35不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。勇者憤怒,抽刃向更強者;怯者憤怒,卻抽刃向更弱者。猛獸總是獨行,牛羊才成群結(jié)隊。面具戴太久,就會長到臉上,再想揭下來,除非傷筋動骨扒皮。友誼是兩顆心真誠相待,而不是一顆心對另一顆心的敲打。悲劇將人生的有價值的東西毀滅給人看,喜劇將那無價值的撕破給人看。魯迅的名言不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。魯迅的名言36魯迅先生死后,有很多人來看望他,有學生,有工人........魯迅以筆為武器,戰(zhàn)斗了一生,被譽為“民族魂”。毛澤東評價他為最偉大的文學家,思想家和革命家,是中國文化革命的主將。魯迅先生死后,有很多人來看望他,有學生,有工人.......37讓我們一起走進魯迅,緬懷魯迅吧。讓我們一起走進魯迅,人教版語文六年級上冊語文園地第八單元人教版語文六年級上冊語文園地第八單元
本單元我們了解了少年時期的閏土,聆聽了好的故事,更重要的是我們還了解了魯迅先生的精神品質(zhì)。本單元我們了解了少年時期的閏土,聆聽了好的故事,更重要的閱讀文章,要注意把握文章的主要內(nèi)容。交流平臺一般來講,了解了每個部分主要講的是什么,再把各個部分的主要意思連起來,就能把握主要內(nèi)容。閱讀文章,要注意把握文章的主要內(nèi)容。交流平臺一般來講如《只有一個地球》,寫了地球的美麗壯觀與渺小、地球擁有的自然資源有限、人類暫時無法移居別的星球、我們應該保護地球這幾部分內(nèi)容。我們可以邊讀邊列提綱,把各部分的內(nèi)容寫出來,再連起來想一想,就知道了文章的主要內(nèi)容:地球非常美麗壯觀,但同宇宙相比又顯得非常渺小,它擁有的自然資源有限。如果地球被破壞,人類無法移居到別的星球。所以我們要保護地球。如《只有一個地球》,寫了地球的美麗壯觀與渺小、地球擁關注文章的題目,抓關鍵句,對了解主要內(nèi)容也有幫助。把握文章的主要內(nèi)容,不同的文章有不同的方法,我們要靈活運用。關注文章的題目,抓關鍵句,對了解主要內(nèi)容也有幫助
讀下面各組題目,結(jié)合課文內(nèi)容說說這樣擬題好在哪里,再修改自己的習作題目。詞句段運用讀下面各組題目,結(jié)合課文內(nèi)容說說這樣擬題好在少年閏土
狼牙山五壯士
軍神開國大典 “諾曼底”號遇難記
草船借箭竹節(jié)人
橋
冰項鏈在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了” 慢性子裁縫和急性子顧客這是用文章中的主要人物作題目。少年閏土 狼牙山五壯士 軍神這是用文章中的主要人物作題目開國大典 “諾曼底”號遇難記
草船借箭題目交代了故事的主要內(nèi)容。開國大典 “諾曼底”號遇難記 草船借箭題目交代了故事的主竹節(jié)人
橋
冰項鏈《竹節(jié)人》交代了說明的對象,《橋》點明了文章的主旨,《冰項鏈》交代了文章的線索。竹節(jié)人 橋 冰項鏈《竹節(jié)人》交代了說明的對象,《橋》在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了”慢性子裁縫和急性子顧客我覺得這些題目特別有意思,還能讓我產(chǎn)生閱讀課文的興趣呢。在牛肚子里旅行 “精彩極了”和“糟糕透了”我覺得這些題目特別
讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把你想到的用一段話寫下來。飽經(jīng)風霜的臉
飽經(jīng)風霜的老屋
飽經(jīng)風霜的大樹樹林的深處
秋天的深處
心靈的深處讀下面的詞語,你想到了什么?選擇一個詞語,把飽經(jīng)風霜的臉
飽經(jīng)風霜的老屋
飽經(jīng)風霜的大樹樹林的深處
秋天的深處
心靈的深處他的面孔上刻滿了飽經(jīng)風霜的皺紋。高高的顴骨,眼圈深深地凹陷下去,充滿了血絲的眼睛,出無限的滄桑干燥的嘴唇上裂開血口子。飽經(jīng)風霜的臉 飽經(jīng)風霜的老屋 飽經(jīng)風霜的大樹他的面
柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施,點畫棱角分明,結(jié)構(gòu)精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”,即形容其書法瘦硬挺拔,骨力道勁。《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。書寫提示柳公權(quán)是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施,點畫部編版六年級語文上冊《語文園地八》課件部編版六年級語文上冊《語文園地八》課件無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。——魯迅《答客請》其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路?!斞浮豆枢l(xiāng)》日積月累無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。日積月累
惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。——魯迅《學界三魂》我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?!斞浮吨袊耸У糇孕帕α藛帷肺┯忻窕晔侵档脤氋F的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步
不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。
偉大的心胸,應該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉來迎接悲慘的厄運,用百倍的勇氣來應付一切的不幸。
哀其不幸,怒其不爭。
墨寫的謊言掩蓋不了血寫的事實。
真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。
不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。民族魂——魯迅走近中華傳統(tǒng)文化民族魂——魯迅走近中華傳統(tǒng)文化讀一讀,你知道下面兩首詩是誰寫的嗎?魯迅《無題》洞庭木落楚天高,眉黛猩紅涴戰(zhàn)袍。
澤畔有人吟不得,秋波渺渺失離騷?!蹲猿啊愤\交華蓋欲何求?未敢翻身已碰頭。
破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。
躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。讀一讀,你知道下面兩首詩是誰寫的嗎?魯迅《無題》《自嘲》58魯迅,原名周樟壽,后改名周樹人;字豫山,后改豫才,浙江紹興會稽縣人,中國現(xiàn)代偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。走進話題魯迅,原名周樟壽,后改名周樹人;字豫山,后改豫才,浙江紹興會59魯迅在《吶喊》中提到有關自己公費留學日本時的夢想“我的夢想很美滿,預備卒業(yè)回來,救治像我父親似的被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭時候去當軍醫(yī),一面又促進了國人對于維新的信仰”,從這一段話中可以看出魯迅對父親的愛和對祖國前途命運的關心。棄醫(yī)從文的經(jīng)歷魯迅在《吶喊》中提到有關自己公費留學日本時的夢想“我的夢想很601904年9月,魯迅在日本仙臺醫(yī)學專門學校留學,在這里,他遇到了老師藤野嚴九郎先生。一年半后,魯迅退學,離開仙臺,并最終走上了文學創(chuàng)作的道路。為了用文字來喚醒民眾的愛國意識,讓更多的人感受到知識的力量,讓時下愚昧的國民醒悟,魯迅毅然棄醫(yī)從文,以筆為戈來喚醒中國人麻木的神經(jīng)??措娪笆录?904年9月,魯迅在日本仙臺醫(yī)學專門學校留學,在這里,他遇611904年日本與沙皇俄國為爭奪遠東利益開戰(zhàn),兩個帝國主義國家打仗,戰(zhàn)場竟然在中國境內(nèi),炮火踐踏了中國人的生活,更恥辱的是清政府竟然宣布“中立”。“我”不得不看這樣的電影,已經(jīng)是很難堪了,而影片的內(nèi)容竟然又是日本軍要槍斃“中國偵探”,圍觀者竟然“也是一群中國人”,這簡直是奇恥大辱!然而“在講堂里的還有一個我”,日本學生歡呼“萬歲”,給“我”以強烈的精神刺激。魯迅從青年時代就目睹了封建王朝的腐敗無能,接受了新思想和志士仁人的救國意識,作為一個覺醒者,對“閑看槍斃犯人的人們,酒醉似的喝彩”,自然感到無比的痛心。日本學生的狂熱已經(jīng)使他“特別聽得刺耳”,而同胞的麻木不仁,使他的民族自尊心受到極大的傷害。“看電影事件”讓魯迅看到了國人的麻木不仁,人民不覺醒是民族落后的根本原因。魯迅去日本學醫(yī),懷著良好的愿望,希望學成后療救國民的體魄,而這次事件,使他看到了比體魄更需要療治的是國人的靈魂。然而要救治國人的靈魂,必須喚醒民眾,不是學醫(yī)就能完成的,所以“我的意見卻變化了”。1904年日本與沙皇俄國為爭奪遠東利益開戰(zhàn),兩個帝國主義國家62中國民眾的愚味、麻木,使他深感醫(yī)學只能解救病人肉體上的苦痛,要真正解救自己的民族首先要救治人的精神,喚醒民眾的覺悟。魯迅的這種將個人的志愿與祖國的前途命運緊密的結(jié)合在一起的精神,是強烈的愛國主義精神的充發(fā)體現(xiàn)。中國民眾的愚味、麻木,使他深感醫(yī)學只能解救病人肉體上的苦痛,63魯迅的作品魯迅的作品64小說集小說集65《阿Q正傳》是中國著名的小說家魯迅先生創(chuàng)作的第一部小說,它有力的批判了當時中國社會的封建,保守,庸俗,腐敗等社會特點,有力地揭示了舊中國人民的生活場景和其處在水深火熱之中的病態(tài)?!栋正傳》是中國著名的小說家魯迅先生創(chuàng)作的第一部小說,它有66散文集《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集,原名《舊事重提》?!俺北硎驹缒陼r候,“夕”表示晚年時期,這個詞的意思是早上的花晚上來撿,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時期、少年時期、青年時期的人和事。散文集《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年,是魯迅所寫的唯67此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。從百草園到三味書屋
阿長與《山海經(jīng)》藤野先生此文集作為“回憶的記事”,多側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時期的68長媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令作者永生難忘。從長媽媽的身上,我們看到了魯迅對底層勞動人民的感情:他既揭示他們身上愚昧麻木的一面,也歌頌他們身上美好善良的一面。(質(zhì)樸善良、愚昧麻木、勤勞、粗俗無知)長媽媽——有愚昧迷信的一面,但她身上保存著樸實善良的愛,令作69藤野先生——一位日本醫(yī)學教授,因為表現(xiàn)出平等待人的態(tài)度,關心弱國子民的學業(yè),所以他樸素而偉大的人格令人肅然起敬。他所做的一切都很
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