高職高考語文語文復(fù)習(xí)教材課件-第三部分-現(xiàn)代文閱讀

高職高考語文復(fù)習(xí)教學(xué)課件第三部分現(xiàn)代文閱讀高職高考語文復(fù)習(xí)教學(xué)課件第三部分現(xiàn)代文閱讀1第一章科學(xué)類作品閱讀一、自然科學(xué)文閱讀第一章科學(xué)類作品閱讀2【考情分析】

年份題目及考點(diǎn)分值文章類型2012年《健忘的奧秘》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2013年《互聯(lián)網(wǎng)是塊單面鏡》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2014年《鼓樓》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2015年《膠東半島上的特色民居——海草房》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2016年《抗生素濫用是所有人的事》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分自然科學(xué)類2017年《研究發(fā)現(xiàn)魚類也擁有意識感情》3道選擇題，理解、篩選整合、分析9分自然科學(xué)類以上是歷年高職高考的題目、考點(diǎn)、分值以及所屬的類型,從中可以看出分值穩(wěn)定,均是以客觀題的方式考查學(xué)生理解文章重要句子的含義、篩選文章信息、歸納文章內(nèi)容等。2012年直到2015年均是社會科學(xué)類文章，2016年開始，又轉(zhuǎn)為自然科學(xué)類文章的閱讀?！究记榉治觥磕攴蓊}目及考點(diǎn)分值文章類型2012年《健忘的奧3命題趨勢：一是考查要求不會變?！犊荚嚧缶V》對現(xiàn)代文閱讀的要求是能夠?qū)σ话闵鐣茖W(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品進(jìn)行“理解(B)、分析綜合(C)、鑒賞評價(jià)(E)”，三層八項(xiàng)要求。其中科技文側(cè)重考查前四項(xiàng)：(1)理解文中重要詞語的含義。(2)理解文中重要句子的含義。(3)篩選并整合文中的信息。(4)分析文章的結(jié)構(gòu)，把握文章的思路。概括起來，科技文的考查側(cè)重于兩點(diǎn)：一是理解與分辨，二是篩選與整合。命題趨勢：4二是科技文、社科文兼顧。閱讀的材料每年只考一種樣式，要么是社科文，要么是科技文。實(shí)際情況表明，社科文閱讀比科技文閱讀要容易，得分率也要高一些。兩者交替命題，但這個(gè)“交替”并不是絕對的你一年我一年，有時(shí)社科文會連考兩年，科技文也會連續(xù)考。所以，每年的復(fù)習(xí)，社科文與科技文都要有所兼顧。這樣做實(shí)際是進(jìn)一步明確了考試閱讀的方向：以獲取信息為目的的閱讀，將通過有關(guān)社會科學(xué)或自然科學(xué)類文章的閱讀考查來實(shí)現(xiàn)，考查抽象思維能力，重點(diǎn)在理解和綜合分析能力。三是閱讀材料人文性、實(shí)用性會更強(qiáng)。自然科學(xué)類文章逐漸帶有很強(qiáng)的人文性，可讀性很強(qiáng)，語文味更濃，如2016年的《抗生素濫用是所有人的事》，可讀性增強(qiáng)，更貼近生活。因此，2018年的閱讀材料應(yīng)該會繼續(xù)朝著人文性、實(shí)用性方向邁進(jìn)。二是科技文、社科文兼顧。閱讀的材料每年只考一種樣式，要么是社5【考綱解讀】根據(jù)2018年《廣東省高職高考<語文>科考試大綱》可知,現(xiàn)代文閱讀材料選自課外,其中考查的內(nèi)容包括以下八部分:(1)理解文中重要詞語的含義。(2)理解文中重要句子的含義。(3)篩選并整合文中的信息。(4)分析文章的結(jié)構(gòu),把握文章思路。(5)歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。(6)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。(7)評價(jià)文章的思想內(nèi)容。(8)鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達(dá)技巧?！究季V解讀】根據(jù)2018年《廣東省高職高考<語文>科考試大6以上的內(nèi)容與往年并無變化。從考試大綱的具體內(nèi)容即可看出,考查的難度是循序漸進(jìn)的,也就是告訴考生平時(shí)應(yīng)注重閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成,需要有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ),然后慢慢提升閱讀與鑒賞的能力。自然科學(xué)類文章的閱讀與平時(shí)課本所學(xué)的科技說明文不同,高考不是考科技知識,而是“用科技知識考學(xué)生對語文知識綜合運(yùn)用的能力”,即主要考查對語文知識的綜合運(yùn)用。從題型看,都采用選擇題的形式,而且都是出三道題。針對的考點(diǎn)大致有:(1)文章中有關(guān)詞語的理解。(2)文章中有關(guān)重要句子意思的理解。(3)篩選并整合文中的重要信息。(4)分析歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)。以上的內(nèi)容與往年并無變化。從考試大綱的具體內(nèi)容即可看出,考查7一、詞語意思的理解對詞語意思的理解,實(shí)際上也是對概念的內(nèi)涵和外延的理解。有的試題旨在考查對詞語內(nèi)涵的理解。這是理解原文的基礎(chǔ),也是讀懂文章的關(guān)鍵。有的題目是考查詞語的指代義,也是要求確切把握詞語的內(nèi)涵。二、句子意思的理解自然科學(xué)類文章閱讀要求理解文中的重要句子,一般有結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句、信息容量大且詞匯較專業(yè)的句子,以及對理解文章內(nèi)容起關(guān)鍵作用的句子。自然科學(xué)類的文章,有時(shí)為了精確而周密地表達(dá)意思,往往在中心語前加上限制語、修飾語,有時(shí)把幾個(gè)相關(guān)聯(lián)的事物放在一起,進(jìn)行比較及分析,以說清事理,或得出結(jié)論。理解信息容量大的句子,可運(yùn)用語法分析和語言知識來理解,更為重要的是要聯(lián)系文中的信息點(diǎn)仔細(xì)作比較,要善于把一堆意思分解開來逐點(diǎn)理解。文中的關(guān)鍵語句,指的是對一段文字或全篇理解起關(guān)鍵作用的句子。它常常與結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長句、詞匯較專業(yè)的句子相交叉。一、詞語意思的理解8三、篩選并整合文中重要的信息文中的信息是通過語言來傳送的,辨別語言信息,要讀懂語句本身的意思(對題目的語義和各選項(xiàng)的語義應(yīng)先作正確領(lǐng)會)。在此基礎(chǔ)上,或許要抽象概括,或許要排除干擾信息。篩選文中的重要信息,先要找相關(guān)信息群(與題目指令有關(guān)的語句),再思考信息間的聯(lián)系以及它們與題目的關(guān)系,然后才能提取有效信息。四、分析歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn)分析與歸納要恰當(dāng),前提就是對文章的整體理解要正確無誤。要求在讀懂全文的基礎(chǔ)上對有關(guān)的內(nèi)容作出正確的分析與評價(jià),即能夠正確說明對象的特征,或者能夠通俗易懂地概述研究對象的成因、科研成果的奧秘及價(jià)值。三、篩選并整合文中重要的信息9【知識梳理】

自然科學(xué)類文章的主要內(nèi)容多為介紹新科技、新發(fā)現(xiàn)、新認(rèn)識,主體文字若干段落從不同角度具體介紹這個(gè)“新”:背景、構(gòu)造、原理、特點(diǎn)、現(xiàn)狀、發(fā)展、評價(jià)(優(yōu)點(diǎn)、缺陷)及其研究應(yīng)用前景的文章。一般自然科學(xué)類文章的思路和結(jié)構(gòu)是這樣的:第一段:大多介紹說明對象,提出主要觀點(diǎn);第二段:大多按時(shí)間順序說明實(shí)驗(yàn)、研究過程,以及遇到的問題;第三段:大多解釋科學(xué)原理;第四段:大多展望未來前景,或說明科學(xué)將給人們帶來哪些好處,或說明我們將面臨哪些問題。所以我們做此類文章的時(shí)候應(yīng)該要掌握以下的技巧:

【知識梳理】自然科學(xué)類文章的主要內(nèi)容多為介紹新科技、新101.認(rèn)真品讀原文,標(biāo)記重要信息(文字的或符號的)。重要的文字信息主要指具有特殊指代含義的代詞、內(nèi)涵豐富的詞語、中心句、過渡句、感嘆句,指示語、概括語、情態(tài)語、主旨語等。這些詞語或句子往往對于揭示中心思想、表達(dá)作者觀點(diǎn)有著舉足輕重的作用,在整體閱讀中不失時(shí)機(jī)地標(biāo)記它們,抓住它們,就等于抓住了做題的主動權(quán)。2.憑借文中的重要信息,準(zhǔn)確地概括全文。通過第一遍閱讀,對原文有了初步的印象,產(chǎn)生了一定的感性認(rèn)識。這時(shí)要趁熱打鐵,及時(shí)概括一下原文用了哪些具體材料,這些材料證明了什么觀點(diǎn),這個(gè)觀點(diǎn)是怎樣證明出來的。爭取在第二遍乃至第三遍的閱讀中實(shí)現(xiàn)控制原文的目標(biāo),千萬不能急于求成,草率了事。1.認(rèn)真品讀原文,標(biāo)記重要信息(文字的或符號的)。113.找到題干在原文中的位置,大體確定作答范圍。論述類文章閱讀試題的答案一般與題干有著千絲萬縷的聯(lián)系,有的甚至就在題干的附近,及時(shí)找到題干所在的位置,就等于答對了該題的一半。4.縮小范圍,仔細(xì)取舍,選出答案。實(shí)踐證明,正確的作答范圍一旦確定,一般都能比較正確地選出答案;作答范圍確定不當(dāng),失分也就理所當(dāng)然。確定好作答范圍之后,要找出該范圍中最能體現(xiàn)答案的骨干詞句或核心信息,對照題干要求,仔細(xì)取舍,科學(xué)連綴,直至選出準(zhǔn)確的答案。3.找到題干在原文中的位置,大體確定作答范圍。12【典例精析】【例題1】閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。全文見書本189頁

9.下列說法中，不能支持“魚類很有可能擁有意識情感”這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.魚類能對水中惡劣的環(huán)境作出反應(yīng)，有簡單的行為技能。B.魚類的大腦和哺乳動物的大腦在杏仁核和海馬體的進(jìn)化起源上是相同的。C.有些魚類會制造和使用工具，有些魚類會對有毒刺激物作出反應(yīng)。D.有些魚類在壓力環(huán)境下出現(xiàn)了“應(yīng)激性體溫過高”現(xiàn)象?！敬鸢浮緼【試題分析】從第2段可以得知：“那些認(rèn)為魚類沒有此（情感和意識）能力的科學(xué)家指出”，“魚類……只有簡單的行為技能”，“根據(jù)這一觀點(diǎn)，魚類對惡劣環(huán)境的反應(yīng)只是一種條件反射”。說明A項(xiàng)說法是持反對意見的科學(xué)家的觀點(diǎn)?！镜淅觥俊纠}1】閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。1310.關(guān)于索尼亞研究團(tuán)隊(duì)的斑馬魚實(shí)驗(yàn)，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是() A.斑馬魚實(shí)驗(yàn)測試魚類在壓力環(huán)境下是否因?yàn)榍榫w的變化而產(chǎn)生體溫的變化。 B.實(shí)驗(yàn)通過把斑馬魚困在魚缸中央極小的漁網(wǎng)中來觸發(fā)斑馬魚的壓力情緒。 C.受困的斑馬魚被釋放后較長時(shí)間地待在溫度較高的水域中是為了提高自己的體溫。 D.斑馬魚實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓科學(xué)家認(rèn)識到了魚類也存在“精神性發(fā)熱”現(xiàn)象?！敬鸢浮緾【試題分析】從第4段“魚類是外溫動物，即冷血動物，它們需要移動到一個(gè)與其身體內(nèi)部生理狀態(tài)相匹配的水溫環(huán)境中去”得知，受困斑馬魚游動到溫度較高的領(lǐng)域是因?yàn)橹八鼈兂霈F(xiàn)了“精神性發(fā)熱”。10.關(guān)于索尼亞研究團(tuán)隊(duì)的斑馬魚實(shí)驗(yàn)，下列說法不符合文意的一1411.下列說法，不符合文意的一項(xiàng)是() A.一些科學(xué)家認(rèn)為，魚類的大腦較小且簡單，缺少負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)高層次信息處理的大腦皮質(zhì)，因此魚類沒有情感和意識。 B.判斷魚類擁有情感和意識的標(biāo)準(zhǔn)很多，學(xué)習(xí)能力是其中之一，許多魚類通過學(xué)習(xí)能完成極其復(fù)雜的導(dǎo)航行為。 C.在大腦杏仁核和海馬體受損的情況下，魚類和哺乳動物都會出現(xiàn)類似的行為反應(yīng)，這表明魚類與哺乳動物擁有類似的大腦功能。 D.科學(xué)家們之前對脊椎動物出現(xiàn)“精神性發(fā)熱”現(xiàn)象作出的結(jié)論，得到了索尼亞研究團(tuán)隊(duì)實(shí)驗(yàn)的證實(shí)?！敬鸢浮緿【試題分析】第4段中“在此之前，科學(xué)家們認(rèn)為蟾蜍和金魚沒有顯現(xiàn)出這種發(fā)熱現(xiàn)象。而索尼亞研究團(tuán)隊(duì)將斑馬魚放在壓力環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（將其困在實(shí)驗(yàn)魚缸中央一個(gè)非常小的漁網(wǎng)中），發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此”?？梢妼?shí)驗(yàn)是證偽而非“證實(shí)”。11.下列說法，不符合文意的一項(xiàng)是()【答案】D15

【答案】C【試題分析】通過審題干,知道本題要求是選擇“關(guān)于鐳的發(fā)現(xiàn)過程”,而選項(xiàng)C并不是“關(guān)于鐳的發(fā)現(xiàn)過程”。而且,原來是“正好填補(bǔ)了……一個(gè)空缺位置”,并沒有指出是“唯一”的一個(gè)空缺,顯然也是錯誤的。故選C9.關(guān)于鐳的發(fā)現(xiàn)過程,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是()A.貝克瑞爾發(fā)現(xiàn)沒有曝光的底片被鈾鹽感光了。B.居里夫婦設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來測量鈾輻射能量的微小變化。C.門捷列夫的元素周期表只留下鐳這個(gè)未知元素的空缺。D.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了鈾、釙和鐳?！纠}2】(2011年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。溫暖的藍(lán)光戴維·費(fèi)爾津全文見書本191頁-192頁【答案】C916

【答案】B【試題分析】從文中“居里夫婦分離出了少量純凈的鐳,它在夜間的實(shí)驗(yàn)室中閃閃發(fā)光”可以看出,居里夫婦分離出少量純凈的鐳的目的并不是為了“用作實(shí)驗(yàn)室的照明”,顯然是曲解原文意思。故選B。10.下列表述不符合文意的一項(xiàng)是 () A.在實(shí)驗(yàn)中,居里夫婦從輻射能量的變大,推測鈾礦中可能含有新元素。 B.居里夫婦分離出了少量純凈的鐳,用作實(shí)驗(yàn)室的照明。 C.鐳的藍(lán)光在當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是可以治病的,還具有某種裝飾作用。 D.鐳的輻射損害了居里夫婦的健康,可見當(dāng)時(shí)的科學(xué)家對輻射的危害認(rèn)識不足?！敬鸢浮緽117

【答案】A【試題分析】完成本題,要充分理解題目中“溫暖”的含義,原文側(cè)重指出鐳元素發(fā)現(xiàn)的價(jià)值和意義,故從物理性狀上說其“放出電光”既不符合事實(shí),更不會是擬定標(biāo)題的本意。故選A。11.下列對標(biāo)題“溫暖的藍(lán)光”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是 () A.鐳能夠放出電光。 B.鐳具有輻射能量的特征。 C.鐳的發(fā)現(xiàn)給科學(xué)界帶來鼓舞與振奮。 D.鐳的發(fā)現(xiàn)引起了公眾的關(guān)注和期待?！敬鸢浮緼18【例題3】(2009年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。向居維葉先生道歉黎先耀全文見書本193頁-194頁【例題3】(2009年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完19【答案】C【試題分析】文章中的第三自然段中說“SL-9號彗星的發(fā)現(xiàn)者推論”,“推論”并不能完全證實(shí),而且C項(xiàng)中說是“多次”,文章并無此敘述。9.下列對文章的理解,不符合文意的一項(xiàng)是() A.SL-9號彗星撞擊木星產(chǎn)生了巨大的能量,這引起了人類的擔(dān)憂。 B.彗星撞擊地球?qū)е驴铸埥^滅的觀點(diǎn),得到了一些科學(xué)家的認(rèn)同。 C.中生代地層的石灰?guī)r里含有豐富的銥元素,證實(shí)了曾有彗星多次撞擊地球。 D.《埃里斯宣言》認(rèn)為,近地小天體的碰撞對地球生態(tài)環(huán)境和生命演化至關(guān)重要?！敬鸢浮緾9.下列對文章的理解,不符合文意的一項(xiàng)是()20

【答案】A【試題分析】A選項(xiàng)并不是因?yàn)椤翱陀^上符合進(jìn)化論,對科學(xué)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)”而向居維葉先生道歉,此項(xiàng)不能作為道歉的原因。10.根據(jù)文意,下列不屬于作者向居維葉道歉的理由的一項(xiàng)是() A.作者認(rèn)為,居維葉的“災(zāi)變論”,客觀上符合進(jìn)化論,對科學(xué)發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。 B.作者在編著《生物史圖說》時(shí)曾批判了居維葉的理論,如今感到有失公正。 C.作者認(rèn)為,不能因?yàn)榫泳S葉的理論曾遭到批判,就否認(rèn)他的學(xué)說。 D.作者認(rèn)為,對科學(xué)的態(tài)度應(yīng)實(shí)事求是,有錯誤就應(yīng)該承認(rèn)?！敬鸢浮緼121

【答案】D【試題分析】最后一段引用恩格斯請求鴨嘴獸原諒一事,并無首尾呼應(yīng)。11.下列對文章的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 () A.文章題目別致,能夠引起讀者對居維葉先生的好奇,從而引發(fā)閱讀興趣。 B.文章第一、二段末的兩個(gè)問句,引起讀者對彗木相撞事件的注意,在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。 C.文章第二段對彗木相撞的描寫形象生動,讓讀者感受到近地小天體碰撞地球時(shí)可能帶來的災(zāi)難。 D.文章由現(xiàn)象引出論題,最后一段引用恩格斯請求鴨嘴獸原諒一事,凸顯題意,首尾呼應(yīng)?！敬鸢浮緿122【同類比較】1.(2008年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。蟋蟀吳秋山全文見書本194頁-195頁【答案】B9.根據(jù)文意,下列對蟋蟀的認(rèn)識不正確的一項(xiàng)是 () A.蟋蟀耐不住寒冷,所以蟋蟀的壽命一般都不超過一年。 B.蟋蟀一般選擇在夜晚活動,這是因?yàn)樗幸浑p能感覺明暗的眼睛。 C.蟋蟀長有鋒利的牙齒,能吃雜草和害蟲,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有一定益處。 D.在我國古代,蟋蟀也叫促織、吟蛩、趨織等?！就惐容^】【答案】B9.根據(jù)文意,下列對蟋蟀的認(rèn)識不正23

【答案】D10.根據(jù)文章,下列關(guān)于蟋蟀鳴聲的說法,正確的一項(xiàng)是() A.雄蟋蟀的鳴聲是由于蟋蟀的雙翅快速扇動,與空氣摩擦而形成的。 B.雌蟋蟀在生理構(gòu)造上不具備剛強(qiáng)的聲器,它不能發(fā)出聲音。 C.蟋蟀一般在秋天發(fā)出鳴聲,以此來催促人們勤緊工作。 D.在中國古典文學(xué)中,蟋蟀的鳴聲常常是與人們的愁緒和傷感聯(lián)系在一起的?！敬鸢浮緿124

【答案】D11.下列對文章的分析,正確的一項(xiàng)是 () A.在說明順序上,全文運(yùn)用了從整體到局部的邏輯順序,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰。 B.本文在構(gòu)思上注意了詳略結(jié)合,既全面介紹了蟋蟀的生理構(gòu)造和生活習(xí)性,又重點(diǎn)突出了蟋蟀能鳴善斗的特點(diǎn)。 C.本文運(yùn)用了打比方、列數(shù)字、作比較、引用等多種說明方法,把蟋蟀這一小動物的形象生動地展現(xiàn)在讀者面前。 D.本文后部分引用古典詩文,既增加了文章的文藝性和可讀性,又加深了人們對蟋蟀的認(rèn)識?！敬鸢浮緿1252.(2006年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~14題?！疤炜罩械乃郎瘛薄嵊耆囊姇?96頁【答案】D11.根據(jù)原文,下列表述正確的一項(xiàng)是 () A.當(dāng)煙霧中的硫酸、硝酸及其鹽類與雨雪相遇時(shí)才會形成酸雨。 B.早在1872年,酸雨就已經(jīng)成了一個(gè)危害整個(gè)人類社會的環(huán)境污染問題。 C.正常降水都是呈酸性的,但只有pH值大于5.6的降水才是酸雨。 D.一般降水之所以不會形成污染,是因?yàn)槠渲斜蝗芙獾亩趸嫉亩拘院艿汀?.(2006年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~26【答案】A12.根據(jù)原文,對酸雨被稱為“天空中的死神”解說不正確的一項(xiàng)是 () A.酸雨總是伴隨著雨、雪、霜、雹等能導(dǎo)致災(zāi)害的自然現(xiàn)象出現(xiàn)。 B.酸雨中含有硫酸、硫酸鹽等腐蝕性、毒性很強(qiáng)的化學(xué)成分。 C.酸雨能嚴(yán)重污染湖水,給那里的魚類帶來毀滅性的災(zāi)難。 D.酸雨能妨礙植物進(jìn)行光合作用,導(dǎo)致樹木生長緩慢甚至死亡。【答案】A12.根據(jù)原文,對酸雨被稱為“天空中的死神”解說27

【答案】D13.下列關(guān)于“酸雨”對“人體健康”危害的概括,符合文章內(nèi)容的一項(xiàng)是 () A.食用被酸雨污染了的魚不會對人的身體產(chǎn)生危害。 B.呼吸到酸雨環(huán)境中的空氣就能立即導(dǎo)致嚴(yán)重的肺病甚至死亡。 C.酸雨對人的眼睛有強(qiáng)烈的刺激作用是因?yàn)樗嵊曛泻刑妓帷?D.飲用因酸雨而溶解了銅、鉛等成分的自來水會給人帶來危害?！敬鸢浮緿128【答案】B14.根據(jù)文中信息,下列推斷錯誤的一項(xiàng)是 () A.在出現(xiàn)酸雨天氣的時(shí)候,人們應(yīng)該避免沒有采取防護(hù)措施的戶外活動。 B.要防止酸雨對環(huán)境的污染和人類的傷害,就應(yīng)該大面積植樹造林,凈化空氣。 C.要降低酸雨形成的可能性,就應(yīng)該減少排放到大氣層的硫化物和氮氧化物。 D.酸雨在地球上肆行無忌,即便是工業(yè)化程度不高或環(huán)保很好的國家和地區(qū)也很難幸免?！敬鸢浮緽14.根據(jù)文中信息,下列推斷錯誤的一項(xiàng)是 (29【對點(diǎn)訓(xùn)練】一、閱讀下面的文字,完成1~3題?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)保存“時(shí)間記憶”的腦部細(xì)胞全文見書本197頁-198頁【答案】C1.對安·格雷布耶爾教授和他的研究小組的“研究”,說法不正確的一項(xiàng)是 () A.為以往的人類大腦中存在時(shí)間記憶細(xì)胞的推測找到了令人信服的證據(jù)。 B.發(fā)現(xiàn)了靈長類動物的大腦中存在可以儲存時(shí)間記憶的神經(jīng)元細(xì)胞。 C.研究了時(shí)間記憶細(xì)胞的形成及它們控制人們行為和學(xué)習(xí)活動的機(jī)制。 D.借助實(shí)驗(yàn)研究成果,找到了一些幫助帕金森綜合癥患者改善記憶的方法?！緦c(diǎn)訓(xùn)練】【答案】C1.對安·格雷布耶爾教授和他的研究小30

【答案】D2.下列表述與原文意思相符的一項(xiàng)是 () A.人體儲存時(shí)間記憶的神經(jīng)元細(xì)胞主要集中在腦部前額葉皮層和紋狀體區(qū)域。 B.有了可以制造“時(shí)間記憶標(biāo)簽”的神經(jīng)元細(xì)胞,人們的記憶活動就變得非常簡單了。 C.腦部時(shí)間記憶功能受損,尋找和傳輸時(shí)間記憶就慢,也就不能完成正常的日常行動。 D.安·格雷布耶爾的研究實(shí)驗(yàn)被有關(guān)專家視為是對腦部時(shí)間記憶機(jī)理的全新闡釋?！敬鸢浮緿231

【答案】A3.根據(jù)原文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是 () A.準(zhǔn)確的時(shí)間記憶對于開車、彈鋼琴極為重要,所以,記憶力缺失的人不宜做這些工作。 B.儲存時(shí)間記憶的神經(jīng)元細(xì)胞多而活躍,對往事發(fā)生的時(shí)間就會印象深刻,記憶準(zhǔn)確。 C.人們在時(shí)間感覺上覺得過得快還是慢,取決于腦部時(shí)間記憶功能的好壞。 D.人體對于光線、聲音、觸覺、冷熱感知、嗅覺等有特定的感覺接受器,無需通過大腦?！敬鸢浮緼332雙酚A是一種低毒化學(xué)物質(zhì),············全文見書本198頁-199頁二、閱讀下面的文字,完成4~6題?！敬鸢浮緽4.下列關(guān)于“雙酚A”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是() A.雙酚A是一種低毒化學(xué)物質(zhì)。動物研究顯示它與癌癥、糖尿病、心血管病等諸多健康問題有關(guān)。 B.雙酚A具有無色透明、不易碎裂等特性,所以長期被當(dāng)做生產(chǎn)塑料餐具、塑料水壺、嬰兒奶瓶、手機(jī)、醫(yī)用輸液管等各種用品的原材料。 C.雙酚A在生活中隨處可見。在化工行業(yè),雙酚A主要用于生產(chǎn)聚碳酸酯(PC)、環(huán)氧樹脂等高分子材料。 D.雙酚A會微量殘留于食品盒和飲料罐等制成品中,它能析出到食物和飲料中,從而進(jìn)入人體。二、閱讀下面的文字,完成4~6題。【答案】B4.下列關(guān)于“33

【答案】C5.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 () A.人們一方面質(zhì)疑雙酚A的安全性,一方面仍放心地廣泛使用含有雙酚A的塑料制品,這是因?yàn)椤皠┝看笮Q定危害”的傳統(tǒng)毒理學(xué)觀點(diǎn)影響了人們對雙酚A危害性的認(rèn)識。 B.多年來對雙酚A安全性的實(shí)驗(yàn)研究主要是在動物身上進(jìn)行的,來自流行病學(xué)方面的相關(guān)研究還太少,雙酚A可能產(chǎn)生的健康風(fēng)險(xiǎn)目前還沒有充分的事實(shí)依據(jù)。 C.目前,雙酚A的安全性問題引起了一些政府的重視,加拿大、美國和歐盟各國已經(jīng)對雙酚A下達(dá)了禁令,但中國還沒有關(guān)于雙酚A在某領(lǐng)域的禁用政策出臺。 D.雙酚A的析出與溶劑的極性和溫度有關(guān),所以在日常生活中正確使用聚碳酸酯塑料制成的食品器具,可以避免析出更多的雙酚A,減少雙酚A的攝入?！敬鸢浮緾5.34【答案】C6.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是 () A.在國際食品包裝協(xié)會公布的“精選考題年度中國食品包裝行業(yè)‘十大隱憂產(chǎn)品’”中,太空杯與嬰兒奶瓶榜上有名,可能就與這兩種塑料制品中含有雙酚A有關(guān)。 B.美英科學(xué)家宣布的雙酚A有害的結(jié)論可能將有助于推動各國立法禁止在食品器具和食物包裝中使用雙酚A這種工業(yè)化學(xué)物。 C.我們要盡量少用已經(jīng)老化或有劃痕、有磨損的聚碳酸酯塑料器具,因?yàn)槔匣蛴心p的塑料器具含有更多的雙酚A。 D.塑料制成的一次性水杯、飯盒等用品中很可能含有雙酚A,所以我們應(yīng)盡量減少使用這些一次性塑料制品?！敬鸢浮緾6.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷不正確的一項(xiàng)是 ()35三、閱讀下面的文字,完成7~9題。據(jù)英國《每日電訊報(bào)》報(bào)道,,············全文見書本200頁【答案】A7.下列關(guān)于“左斜視”現(xiàn)象的解說,不正確的一項(xiàng)是() A.“左斜視”指在觀察一個(gè)人時(shí)目光左移落到對方面部右側(cè)的生理現(xiàn)象。 B.“左斜視”現(xiàn)象只在觀察人類面孔時(shí)才發(fā)生,觀察其他動物和無生命物體時(shí)則不會發(fā)生。 C.“左斜視”現(xiàn)象只發(fā)生在人類和狗身上,還沒有發(fā)現(xiàn)其他動物有此現(xiàn)象。 D.“左斜視”現(xiàn)象可能是為了能更準(zhǔn)確地讀懂一個(gè)人的面部表情。三、閱讀下面的文字,完成7~9題?！敬鸢浮緼7.下列關(guān)于“左36

【答案】D8.下列對狗具有“左斜視”傾向的原因的解說,不正確的一項(xiàng)是() A.人類面部的右半側(cè)比左半側(cè)更善于表達(dá)情感。 B.狗的智力能夠達(dá)到14個(gè)月大的嬰兒的智力水平。 C.狗已經(jīng)與人類友好相處了數(shù)千年。 D.狗只能用大腦右側(cè)解釋人類的面部表情。【答案】D8.37

【答案】C9.下列根據(jù)原文信息進(jìn)行推斷,正確的一項(xiàng)是 () A.狗在看倒置的人類面部圖片時(shí)也會發(fā)生“左斜視”現(xiàn)象,而人類卻不會,可見狗的“左斜視”功能比人更發(fā)達(dá)。 B.人類在面對倒置的面孔時(shí)不發(fā)生“左斜視”,因?yàn)槿祟愂怯么竽X左側(cè)來處理左側(cè)視野內(nèi)的信息,大腦左側(cè)比右側(cè)更適合解釋人類面部表情。 C.具備“左斜視”功能,能夠判斷人類表情,是狗能夠成為寵物的原因之一。 D.狗只對人類發(fā)生“左斜視”,面對其他動物時(shí)沒有任何“左斜視”傾向,說明狗同它們的關(guān)系不夠友好親密?！敬鸢浮緾9.38四、閱讀下面的文字,完成10~12題?？茖W(xué)家提出新方案:五步走,火星變地球全文見書本201頁-202頁【答案】A10.對朱布林的理論闡述正確的一項(xiàng)是 () A.火星殖民地化將分為三個(gè)步驟,并且提出了三套行星升溫方案。 B.朱布林認(rèn)為火星上不能種植楓樹,火星植物要先從能光合作用的細(xì)菌和地衣培植起。 C.火星土壤中的氣體解放出來以后,火星氣候就會得到改善,火星升溫就可以實(shí)現(xiàn)了。 D.朱布林的理論為火星居民找到一個(gè)處理死亡植物的辦法,從而避免二氧化碳的泄漏。四、閱讀下面的文字,完成10~12題?！敬鸢浮緼10.對朱布39【答案】D11.下面的各項(xiàng)中不能作為“火星升溫”的原因的一項(xiàng)是() A.火星升溫是實(shí)現(xiàn)火星地球化的首要條件。 B.“加熱火星”能使大量被土壤吸收的二氧化碳得以釋放。 C.火星赤道表面溫度保持高于或等于32華氏度,火星上才會有液態(tài)水。 D.火星土壤中釋放出來的氣體將在20年的時(shí)間里使氣溫上升10華氏度?！敬鸢浮緿11.下面的各項(xiàng)中不能作為“火星升溫”的原因的一項(xiàng)40

【答案】C12.根據(jù)原文的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是 () A.2250年,火星居民就可以脫掉太空服,在火星上自由自在地行走。 B.用遺傳工程學(xué)的方法可以培育出具有超級氧氣生產(chǎn)能力的變種植物,制造出更多的氧氣。 C.按計(jì)劃只要實(shí)施五個(gè)步驟,過了1000年,火星就可以變得像地球一樣生機(jī)勃勃。 D.1000年后,只要火星上的二氧化碳已轉(zhuǎn)化為氧氣,人類就可以大規(guī)模移居火星?！敬鸢浮緾1241五、閱讀下面的文字,完成13~15題。武松兄弟為何一高一矮全文見書本202頁-203頁【答案】A13.關(guān)于人體身高的影響因素,下列哪一項(xiàng)是沒有起作用的 () A.有管道的腺體,即外分泌腺,如汗腺、消化腺等 B.無管道腺體,即內(nèi)分泌腺 C.肝臟等組織 D.父母遺傳的因素五、閱讀下面的文字,完成13~15題?！敬鸢浮緼13.關(guān)于人42【答案】D14.關(guān)于武大郎身材矮小的原因,以下表述屬于不可能的因素是 () A.能促進(jìn)新陳代謝,促進(jìn)骨骼與生殖器官的發(fā)育的甲狀腺激素分泌不足。 B.對青春期的影響很大的性腺分泌較少。 C.控制身高最主要的腺體腦垂體分泌的生長激素過少的結(jié)果。 D.父母遺傳的因素?！敬鸢浮緿14.關(guān)于武大郎身材矮小的原因,以下表述屬于不可能43【答案】B15.生長激素是促進(jìn)人體長高的原理,下列說法正確的一項(xiàng)是 () A.生長激素先作用于肝臟等組織,然后就產(chǎn)生生長因子。 B.生長激素分泌太多或不足,都會影響人體發(fā)育。 C.生長激素是先通過生長因子,然后再對骨骼起直接作用。 D.如果有了肝病、腎病或營養(yǎng)不良,由于生長因子的產(chǎn)量不足,人就長不高?！敬鸢浮緽15.生長激素是促進(jìn)人體長高的原理,下列說法正確的44六、閱讀下面的文字,完成16~18題。美科學(xué)家研發(fā)激光系統(tǒng)阻止小行星撞地球全文見書本203頁-204頁【答案】C16.下列各項(xiàng)不屬于研發(fā)一套新的激光系統(tǒng)阻止小行星撞擊地球的技術(shù)條件的是 () A.強(qiáng)激光系統(tǒng)具有速度快、精度高、攔截距離遠(yuǎn)以及不受外界電磁波干擾等優(yōu)點(diǎn)。 B.強(qiáng)激光束從發(fā)射到擊中來襲的小行星所用的時(shí)間極短,延時(shí)問題完全可以忽略不計(jì)。 C.美國等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)開始在軍事上應(yīng)用化學(xué)激光器技術(shù)。 D.強(qiáng)激光束沒有彎曲的彈道,因此根本不需要預(yù)設(shè)提前量。六、閱讀下面的文字,完成16~18題?！敬鸢浮緾16.下列各45

【答案】A17.下列對小行星“阿波菲斯”的有關(guān)敘述正確的一項(xiàng)是() A.“阿波菲斯”的運(yùn)行軌道將可能被科學(xué)家研發(fā)的激光系統(tǒng)改變。 B.“阿波菲斯”在2029年將運(yùn)行至離地球只有2.2萬英里處。 C.科學(xué)家對“阿波菲斯”目前的運(yùn)行軌道尚不清楚。 D.“阿波菲斯”如果僥幸沒有撞上地球,也會撞毀在地球軌道上運(yùn)行的衛(wèi)星?！敬鸢浮緼1746

【答案】D18.根據(jù)原文內(nèi)容,下列推斷正確的一項(xiàng)是 () A.美國阿拉巴馬大學(xué)的科研人員將在美國軍方的主導(dǎo)下完成對為改變襲擊地球小行星軌道而構(gòu)想的激光系統(tǒng)的研究和開發(fā)。 B.大約在6500萬年前,小行星與地球相撞,碰撞后導(dǎo)致恐龍滅絕,因此,如果2029年“阿波菲斯”撞擊地球,將可能導(dǎo)致人類滅絕。 C.歐洲宇航局、美國宇航局在全世界征集跟蹤小行星以及精確探測其軌跡的最佳方法,“阿波菲斯”的運(yùn)行軌道就是由應(yīng)征者計(jì)算出來的。 D.如果小行星“阿波菲斯”在2036年不幸撞上地球,后果將非常嚴(yán)重,撞擊所產(chǎn)生的能量足以使兩個(gè)歐洲國家消失?！敬鸢浮緿1847七、閱讀下面的文字,完成19~21題。“歐洲老鼠”計(jì)劃全文見書本205頁

【答案】C19.下列對“歐盟已經(jīng)認(rèn)識到老鼠遺傳研究之中的無窮潛力”的理解,不正確的一項(xiàng)是 () A.老鼠遺傳研究將揭示人類主要疾病的遺傳根源和環(huán)境基礎(chǔ)。 B.老鼠遺傳研究將找到人類主要疾病的新藥物和新療法。 C.老鼠遺傳研究將排出構(gòu)成老鼠基因組兩萬種基因的序列。 D.老鼠遺傳研究將弄清不同的人類基因組合對不同的人的影響。

七、閱讀下面的文字,完成19~21題。48

【答案】C20.根據(jù)文中提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是() A.“歐洲老鼠”計(jì)劃是人類基因組計(jì)劃的后續(xù),它將消除人類疾病,延長人類壽命。 B.如果“歐洲老鼠”計(jì)劃能使科學(xué)家知道人體兩萬種基因的作用,就能提高人類智力。 C.如果能夠發(fā)現(xiàn)“黑六”體內(nèi)每種基因的作用,相應(yīng)的人類基因的作用就能得以了解。 D.“歐洲老鼠”計(jì)劃的研究和實(shí)施將極大改善人類的生存環(huán)境,提高人類的生命質(zhì)量?！敬鸢浮緾2049

【答案】B21.下列對文章的分析,不正確的一項(xiàng)是 () A.“歐洲老鼠”計(jì)劃將需要更多的時(shí)間進(jìn)行研究。 B.“黑六品系”的老鼠在計(jì)劃中扮演著重要的角色,除此之外,科學(xué)家還沒有使用其他品種的老鼠進(jìn)行研究。 C.動物之間會存在一些共同的屬性,比如生病的性狀可能相似。 D.人類對基因的研究將是一個(gè)漫長的過程,而“歐洲老鼠”計(jì)劃只是其中的一項(xiàng)內(nèi)容?！敬鸢浮緽2150八、閱讀下面的文字,完成22~24題。植物的嗅覺之謎全文見書本206頁

【答案】D22.下列對阿克塞爾和巴克的嗅覺信號通路理論理解錯誤的一項(xiàng)是() A.氣味分子在屬于G蛋白的嗅覺受體的作用下從化學(xué)信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘枴?B.嗅覺信號通路的末端是大腦嗅覺皮層中的某些精細(xì)區(qū)域。 C.嗅覺信號通路理論闡述的是氣味分子轉(zhuǎn)化為嗅覺信號傳遞到大腦的過程。 D.作為化學(xué)信號的氣味分子到達(dá)大腦嗅覺皮層某些精細(xì)區(qū)域被翻譯成嗅覺信息。八、閱讀下面的文字,完成22~24題。51【答案】C 23.下列對文中嗅覺研究成果的承接順序表述正確的—項(xiàng)是() A.在發(fā)現(xiàn)嗅纖毛是嗅覺系統(tǒng)運(yùn)行的起點(diǎn)后,科學(xué)家進(jìn)一步認(rèn)識到氣味的識別是氣味分子與嗅覺受體相結(jié)合的結(jié)果。 B.在嗅覺信號通路理論提出后,科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了探測氣味的神經(jīng)元中存在著一套G蛋白信號通路。 C.在生物化學(xué)和生理學(xué)研究成果暗示G蛋白可能參與了嗅覺信號的傳導(dǎo)后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在探測氣味的神經(jīng)元中有一套G蛋白信號通路。 D.在得知G蛋白可能參與嗅覺信號的傳導(dǎo)過程后,科學(xué)家即確認(rèn)嗅覺受體屬于G蛋白受體家族?！敬鸢浮緾 23.下列對文中嗅覺研究成果的承接順序表述正確的52

【答案】A 24.根據(jù)原文提供的信息,以下推斷正確的一項(xiàng)是() A.從2004年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎的評選可以看出,基因研究很有可能成為嗅覺系統(tǒng)研究的重要方向。 B.王安石的詠梅詩和阿克塞爾、巴克的嗅覺研究說明,中國人關(guān)注的是審美,外國人關(guān)注的是科學(xué)。 C.人類能夠識別約1萬種氣味,按照阿克塞爾和巴克的理論,人類自身也應(yīng)該有約1萬種屬于G蛋白的嗅覺受體。 D.嗅覺研究的歷史說明,科學(xué)研究應(yīng)該繼承前人的研究成果,沿襲前人的研究方向和研究方法,這樣才能取得進(jìn)展?！敬鸢浮緼 253九、閱讀下面的文字,完成25~27題。奇異的“深海聲道”全文見書本207頁【答案】D25.下列對“深海聲道”的理解,正確的一項(xiàng)是 () A.深海聲道是可以讓聲音以由快變慢再由慢變快的速度清晰地傳播到大洋深處一定范圍內(nèi),并總是向聲速慢的一面彎曲的特殊界面。 B.深海聲道是位處深海一定深度范圍內(nèi),環(huán)繞地球達(dá)半圈并且能使聲音在其中傳播到數(shù)千公里之外而沒有減弱跡象的特殊聲道。 C.深海聲道是以深海等溫層為界面形成的,因而能保證聲波迅速而不受損失地傳播到深海一定范圍內(nèi)的特殊的聲道軸。 D.深海聲道是聲能不接觸海面和海底而不受損失地在大洋深處的一定深度范圍內(nèi)傳播,從而讓聲音可以傳得很遠(yuǎn)的特殊聲道。九、閱讀下面的文字,完成25~27題?！敬鸢浮緿25.下列對54【答案】B26.根據(jù)文意,不屬于深海聲道“奇異”特點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A.深海聲道可以使聲音傳播到很遠(yuǎn)而沒有減弱的跡象。B.在深海聲道中聲速基本上不再受溫度和海水壓力的控制。C.在深海聲道中傳播的聲音能折回聲道軸而能量不受損失。D.聲能在深海聲道中總是被限定在聲道上下一定的深度范圍內(nèi)傳播?！敬鸢浮緽26.根據(jù)文意,不屬于深海聲道“奇異”特點(diǎn)的一項(xiàng)是55

【答案】B27.聯(lián)系上下文,下列對文中畫線句子的理解,與原文意思不符的一項(xiàng)是 (

) A.在聲道軸上方,隨海水深度的增加,海水溫度會越來越低,聲速也因此越來越慢。 B.在聲道軸下方,聲速和海水深度成正比,和海水溫度成反比。 C.這樣的聲速差別正是使聲道軸上下方的聲音不斷折回聲道軸的重要原因。 D.聲道軸上下方聲速的變化基本上是太陽照射和海水壓力影響的結(jié)果?！敬鸢浮緽2756十、閱讀下面的文字,完成28~30題。霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害?！囊姇?08頁-209頁

【答案】C28.下列對于霧霾天氣的理解,不正確的一項(xiàng)是 () A.霧霾天氣是一種重要的城市氣象災(zāi)害,對城市大氣環(huán)境、群眾健康、交通安全、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等影響較大。 B.霧霾天氣的大范圍出現(xiàn),主要是在冷空氣較弱和水汽條件較好的大氣環(huán)流形勢下,而且近地面低空為靜風(fēng)或微風(fēng)。 C.霧霾天氣之所以形成污染,是由于反應(yīng)性氣態(tài)污染物向液態(tài)顆粒物成分的轉(zhuǎn)化和顆粒物作為凝結(jié)核加速霧霾生成的相互作用。 D.霧霾天氣的濕度較高,水汽較大,最后的消散往往受到冷空氣入侵的影響,它的形成和發(fā)展與氣象條件的變化有密切關(guān)系。十、閱讀下面的文字,完成28~30題。57

【答案】B29.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是 () A.從具有顯著的階段性特征的霧霾天氣過程來看,霧霾過程能見度的變化和PM2.5濃度、相對濕度、溫度與風(fēng)速的變化具有良好的階段性對應(yīng)關(guān)系。 B.在持續(xù)時(shí)間長的霧霾混合性天氣的全過程中,相對濕度、溫度與能見度保持穩(wěn)定的負(fù)相關(guān)線性關(guān)系,風(fēng)速與霧霾天氣能見度的關(guān)系則成正相關(guān)。 C.在持續(xù)性霧霾天氣的整個(gè)過程中,PM2.5與能見度是明顯的非線性關(guān)系;在第二階段,它對霧霾能見度的影響水平幾乎保持不變。 D.北京的霧霾天氣有以下特點(diǎn):霾日多,霧日少;霾日分散,霧日集中;霧霾天氣中,大霧在東南地區(qū)發(fā)生頻繁,但強(qiáng)度在城區(qū)相對較弱?！敬鸢浮緽2958

【答案】B30.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是() A.盡管霧霾天氣在北京東南及城區(qū)發(fā)生頻率最高、強(qiáng)度最大,但是霧天氣和霾天氣對這些地區(qū)的影響卻有著明顯不同。 B.嚴(yán)重的霧霾天氣一旦形成,大多很難消散,對城市環(huán)境的危害很大,容易釀成霧霾災(zāi)害。 C.霧霾天氣入選中國十大天氣氣候事件,體現(xiàn)了民眾關(guān)注度的提高,也可以反映出政府關(guān)注民生、直面問題的工作態(tài)度。 D.霧霾天氣極易釀成霧霾災(zāi)害,如果對它的氣候特征和影響因素進(jìn)行深入研究,采取針對措施,就有利于防范霧霾風(fēng)險(xiǎn)。【答案】B3059數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測試題命題說明一、命題指導(dǎo)思想：依據(jù)《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》的相關(guān)要求，本學(xué)期所學(xué)教材所涉獵的基礎(chǔ)知識、基本技能為切入點(diǎn)，貫徹“以學(xué)生為本，關(guān)注每一位學(xué)生的成長”的教育思想，旨在全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。二、命題出發(fā)點(diǎn)：面向全體學(xué)生，關(guān)注不同層面學(xué)生的認(rèn)知需求，以激勵、呵護(hù)二年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生逐步形成良好的觀察能力、分析能力及縝密的邏輯思維能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)。三、命題原則：以檢驗(yàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識、基本技能，關(guān)注學(xué)生的情感為主線，緊密聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識來源于生活，又回饋于生活；有效收獵學(xué)生已有的數(shù)學(xué)記憶，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識，不出“偏”、“怪”題，努力讓不同層面學(xué)生的思維均不同程度的發(fā)展。謝謝觀看謝謝觀看60【考情分析】

二、社會科學(xué)文閱讀年份題目及考點(diǎn)分值文章類型2012年《健忘的奧秘》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2013年《互聯(lián)網(wǎng)是塊單面鏡》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2014年《鼓樓》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2015年《膠東半島上的特色民居——海草房》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分社會科學(xué)類2016年《抗生素濫用是所有人的事》3道選擇題,理解、篩選整合、分析9分自然科學(xué)類2017年《研究發(fā)現(xiàn)魚類也擁有意識感情》3道選擇題，理解、篩選整合、分析9分自然科學(xué)類【考情分析】二、社會科學(xué)文閱讀年份題目及考點(diǎn)分值文章類型261從上表可知，2012年到2015年，高職高考中均考查了社會科學(xué)類的閱讀文章，分值穩(wěn)定，題型也基本穩(wěn)定。命題趨勢:社科文閱讀也是以獲取信息為目的的閱讀，主要考查抽象思維能力，重點(diǎn)在理解和分析綜合能力。從歷年的閱讀材料可以看出，都與我們的日常生活息息相關(guān)，所以在2019年的高職高考復(fù)習(xí)中，考生對社會科學(xué)類的文章要多加練習(xí)。從上表可知，2012年到2015年，高職高考中均考查了社會科62【考綱解讀】根據(jù)2018年《廣東省高職高考<語文>科考試大綱》可知,現(xiàn)代文閱讀材料選自課外,其中考查的內(nèi)容包括以下八部分:(1)理解文中重要詞語的含義。(2)理解文中重要句子的含義。(3)篩選并整合文中的信息。(4)分析文章的結(jié)構(gòu),把握文章思路。(5)歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思。(6)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。(7)評價(jià)文章的思想內(nèi)容。(8)鑒賞文學(xué)作品中的形象、語言和表達(dá)技巧。社會科學(xué)文考查的重點(diǎn)與自然科學(xué)文一樣,都是考綱中的前四點(diǎn)?！究季V解讀】根據(jù)2018年《廣東省高職高考<語文>科考試大綱63【知識梳理】社會科學(xué)類的文章主要運(yùn)用說明議論的表達(dá)方式行文,內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、歷史學(xué)、語言學(xué)、美學(xué)等,且內(nèi)容多為介紹學(xué)術(shù)論點(diǎn)及其分論點(diǎn)、論據(jù)、背景和意義的文章,考生要從議論說理的角度入手,弄清文章的中心論點(diǎn)是什么,有無分論點(diǎn),用什么材料來證明觀點(diǎn),論證結(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)。一、閱讀方法1.整體把握文章的價(jià)值取向。社會科學(xué)類文章的價(jià)值取向是非常明顯的,贊成與反對或提倡什么,在文章中是毫不含糊的,它不同于純自然科學(xué)類文章在敘述上的客觀與中立,在閱讀社會科學(xué)類文章時(shí),要明白文章的價(jià)值取向?！局R梳理】社會科學(xué)類的文章主要運(yùn)用說明議論的表達(dá)方式行文,642.梳理出文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。因?yàn)樯鐣茖W(xué)類文章仍然屬于文章閱讀,閱讀的思維類型與自然科學(xué)類是相同的,這就要求我們在閱讀中注意理清文章內(nèi)容的組成與結(jié)構(gòu),分清各個(gè)內(nèi)容要素的主次輕重,以及上下從屬關(guān)系。也就是要求我們要能夠準(zhǔn)確地?cái)M制出內(nèi)容提綱,這樣才能夠在比較宏觀的角度去正確解決試題乃至于選擇項(xiàng)中的具體問題。3.注意整理文章中出現(xiàn)的新的概念以及這些概念的上下左右的相關(guān)概念。社會科學(xué)類文章,不同于文化散文,它總是以說理或介紹最新發(fā)現(xiàn)、最新研究成果為主的文章,這當(dāng)中自然就有新的現(xiàn)象、新的概念出現(xiàn),對這些研究過程中的現(xiàn)象和認(rèn)識,有的還沒有達(dá)到完全成熟的地步,有的則已經(jīng)得到確認(rèn)或公認(rèn),在表述時(shí),需要仔細(xì)區(qū)分。4.閱讀社科文要注意一些標(biāo)志性詞語在表述中的作用。如:表示部分與整體、已然與未然、主要與次要、原因與結(jié)果、有據(jù)與憑空的詞語等,忽略了這些詞語的修飾限定對象,對社科文的內(nèi)容就難以準(zhǔn)確把握。2.梳理出文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。因?yàn)樯鐣茖W(xué)類文章仍然屬于文章閱讀65二、解題步驟與方法1.通讀全文。只有這樣,才能總體把握全文的主要內(nèi)容,才不會在做題時(shí)犯斷章取義、以偏概全的錯誤,在理解個(gè)別語句和解題時(shí)就不至于犯“一葉障目”式的錯誤。2.針對試題和選項(xiàng),到原文中尋找信息對應(yīng)點(diǎn)。這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),不可忽視。3.把選項(xiàng)和在原文中找到的相關(guān)語句逐一進(jìn)行比較,作出準(zhǔn)確的判斷和選擇。二、解題步驟與方法66【典例精析】【例題1】(2016年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題?？股貫E用是所有人的事謝蜀生全文見書本211頁-212頁【典例精析】【例題1】(2016年廣東高職高考題)閱讀下面67【答案】A【試題分析】“說明濫用抗生素導(dǎo)致了細(xì)菌的耐藥性”不當(dāng),因?yàn)楹竺娴牡?、5段的內(nèi)容都反證了這一結(jié)論。9.關(guān)于細(xì)菌的耐藥性,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()A.加大培養(yǎng)液的青霉素濃度能得到耐青霉素的菌種,說明濫用抗生素導(dǎo)致了細(xì)菌的耐藥性。B.德國科學(xué)家的噬菌體實(shí)驗(yàn)證明,某些細(xì)菌的抗體突變是自然發(fā)生的,與噬菌體是否存在無關(guān)。C.果蠅試驗(yàn)說明,―些耐受DTT的果蠅在接觸DTT之前就具有耐受性,并不是逐漸積累的結(jié)果。D.“影印培養(yǎng)法”試驗(yàn)說明,細(xì)菌的耐藥性可能是在青霉素發(fā)明之前就存在了,與青霉素的使用無關(guān)?！敬鸢浮緼9.關(guān)于細(xì)菌的耐藥性,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是68

【答案】B【試題分析】第7段第2句中有說明。A、C項(xiàng)是本文所否定的“拉馬克主義”觀點(diǎn);D項(xiàng)“與達(dá)爾文的‘自然選擇’一樣”不當(dāng),第6段說明“在本質(zhì)上是不同的”。10.下列對文章的理解,符合文意的一項(xiàng)是 () A.抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌的基因產(chǎn)生突變,細(xì)菌進(jìn)而產(chǎn)生了耐藥性。 B.在某些細(xì)菌群體中,耐藥突變的菌株一直存在,不過它們只是少數(shù)。 C.環(huán)境的變化造成了細(xì)菌的性狀的變化,使得細(xì)菌在適應(yīng)抗生素的過程中,獲得了耐藥性。 D.拉馬克“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)也是強(qiáng)調(diào)環(huán)境在物種進(jìn)化中的主導(dǎo)作用,與達(dá)爾文的“自然選擇”一樣?！敬鸢浮緽16911.關(guān)于制止濫用抗生素的理由,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是 () A.大量濫用抗生素具有極大的危害性,因?yàn)檫@種行為導(dǎo)致了細(xì)菌群體的生態(tài)平衡被打破。 B.大多數(shù)感染人體的是非耐藥菌株,容易被抗生素控制、殺死,這樣耐藥菌就有可能成為優(yōu)勢菌株。 C.就個(gè)體而言,平時(shí)堅(jiān)持不濫用抗生素就可以保持個(gè)體對抗生素的敏感性,所以每個(gè)人都應(yīng)該那樣做。 D.只要有部分人濫用抗生素,就會導(dǎo)致耐藥菌種的產(chǎn)生,最終是所有人都要為部分人的濫用行為買單?！敬鸢浮緾【試題分析】文章最后兩段明確下結(jié)論,個(gè)體對抗生素的敏感性不會因自身不濫用抗生素而得到保持。11.關(guān)于制止濫用抗生素的理由,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是 70【例題2】(2014年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。鼓樓樓慶西全文見書本213頁-214頁【答案】C9.關(guān)于鼓樓的功能,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是() A.鼓樓在古代是氏族首領(lǐng)商議大事的地方。 B.鼓樓現(xiàn)在還是村民們娛樂和休閑的場所。 C.鼓樓一直是侗族鄉(xiāng)民抵抗外敵的軍事中心。 D.侗鄉(xiāng)的鼓樓曾經(jīng)發(fā)揮著政治與文化中心的作用?！纠}2】(2014年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完71

【答案】C10.圍繞著鼓樓的圖騰意義,下列敘述符合文意的一項(xiàng)是() A.鼓樓的密檐式外形與侗族民眾的佛教信仰有關(guān)。 B.早期人類圖騰只以動物或植物的原生形象作為表現(xiàn)形式。 C.杉木與侗族民眾的生活息息相關(guān),自然成了他們的圖騰形象。 D.為了接近杉木的原生形態(tài),四方形鼓樓都只用一根圓木作結(jié)構(gòu)上的支撐?！敬鸢浮緾17211.下列對文章的理解,不符合文意的一項(xiàng)是 () A.鼓樓多建在村落的中央地帶,是村民的活動中心。 B.被稱為“遮陰樹”的鼓樓,相當(dāng)于漢族地區(qū)的祠堂。 C.鼓樓是侗鄉(xiāng)村落的中心建筑,每個(gè)村落只有一座。 D.鼓樓代表著侗族人的精神追求和圖騰形象,是侗鄉(xiāng)的標(biāo)志?！敬鸢浮緾11.下列對文章的理解,不符合文意的一項(xiàng)是 ()【答案】73【考查目標(biāo)】(1)理解文中重要詞語的含義。(2)理解文中重要句子的含義。(3)篩選并整合文中的信息。(4)分析文章的結(jié)構(gòu),把握文章的思路。能力層級:理解、分析綜合?！究疾槟繕?biāo)】74【例題3】(2015年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題。膠東半島上的特色民居——海草房劉漢杰全文見書本215頁-216頁9.關(guān)于膠東半島居民用海草做屋頂?shù)脑?下列判斷不符合文意的一項(xiàng)是 ()A.海草來自大海的饋贈,容易獲取且用量很少。B.富含膠質(zhì)和鹽鹵的海草防霉防蟲,不易燃燒,是優(yōu)質(zhì)建筑材料。C.用海草苫蓋屋頂?shù)姆孔?冬暖夏涼,還可以防止雨雪侵蝕。D.海草房相當(dāng)結(jié)實(shí)耐用,苫蓋質(zhì)量好的,可以住幾十年不需要翻蓋?！敬鸢浮緼【試題分析】A項(xiàng)說用量很少顯然是錯誤的,第四自然段已經(jīng)告訴讀者,建造一幢普通的海草房,至少要準(zhǔn)備5噸以上的海草?！纠}3】(2015年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完75

【答案】D【試題分析】文章第九自然段說明“三合院最為普遍”,所以并不是小四合院是主要的建筑格局。10.關(guān)于海草房的建造情況,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是 () A.海草房依地勢而建,往往幾戶幾十戶人家連成一片。 B.不僅僅是苫蓋屋頂?shù)暮２?海草房的石料和木料也是因地取材。 C.海草房采用了石頭墻基墻體與木頭梁檁相結(jié)合的“上棟下宇”式結(jié)構(gòu)。 D.小四合院兼具居住、糧食加工、儲存等功能,是海草房采用的最主要的建筑格局?！敬鸢浮緿76

【答案】A【試題分析】B項(xiàng)作用是防風(fēng);C項(xiàng)是在建造前,而不是入住前;D項(xiàng)在倒數(shù)第二自然段中找答案,上溯到明代的屯田軍戶是錯誤的,只是保留著那時(shí)代的一條街。11.下列判斷符合文意的一項(xiàng)是 ()A.海草房是從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)因地制宜的民居建筑典范。 B.海草房頂罩上漁網(wǎng),還綴以小件重物做墜子垂腳,是為了起裝飾作用。 C.根據(jù)當(dāng)?shù)孛袼?海草房建成后入住前要舉行“壓寶”“溫鍋”“祭祀”等活動。 D.海草房歷史悠久,最早可以上溯到明代的屯田軍戶。【答案】A77【例題4】(2013年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11小題?；ヂ?lián)網(wǎng)是塊單面鏡全文見書本216—217頁

【答案】D【試題分析】“所有”顯然是以偏概全,是錯誤的。9.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)營,下列理解不符合文意的一項(xiàng)是()A.互聯(lián)網(wǎng)的收入主要來自廣告公司。B.軟件公司通過提供免費(fèi)軟件,收集用戶的個(gè)人資料。C.保險(xiǎn)、醫(yī)藥等公司也從軟件公司的數(shù)據(jù)收集中獲益。D.通過個(gè)人數(shù)據(jù)的收集和分析,所有的互聯(lián)網(wǎng)用戶成為廣告公司的推銷對象?！纠}4】(2013年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完78【答案】C【試題分析】此題須在對全文有了整體把握的基礎(chǔ)上方能作答,只有C項(xiàng)是文中所涉及的。10.下列對文章的理解,符合文意的一項(xiàng)是 ()A.互聯(lián)網(wǎng)為用戶定制其急需的各種信息。B.互聯(lián)網(wǎng)用戶可以自主獲得獨(dú)一無二的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。C.電子商務(wù)網(wǎng)站為用戶定制并及時(shí)改變各種產(chǎn)品的價(jià)格。D.相同的商品,互聯(lián)網(wǎng)用戶總能比其他人以更優(yōu)惠的價(jià)格買到?！敬鸢浮緾10.下列對文章的理解,符合文意的一項(xiàng)是 (79

【答案】D【試題分析】答案在倒數(shù)第二自然段中查找,從“那些僅與相同政治觀點(diǎn)的人公開討論問題的自由派和保守人士,會對自己的觀點(diǎn)變得更加自信,其態(tài)度也會變得更為極端?！币痪渲锌芍?D項(xiàng)是錯誤的。11.在“互聯(lián)網(wǎng)是塊單面鏡”的狀態(tài)下,互聯(lián)網(wǎng)用戶的個(gè)人體驗(yàn)不符合文意的一項(xiàng)是 ()A.用戶的互聯(lián)網(wǎng)體驗(yàn)完全由自己掌控。B.互聯(lián)網(wǎng)用戶能夠在世界范圍內(nèi)做出選擇。C.每個(gè)人在互聯(lián)網(wǎng)中看到的廣告都可能是自己喜歡的色彩圖案。D.經(jīng)過自由討論,互聯(lián)網(wǎng)用戶會對其固有觀念提出質(zhì)疑?！敬鸢浮緿80【例題5】(2012年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成9~11題?！敖⊥钡膴W秘全文見書本218頁-219頁

【答案】D【試題分析】D項(xiàng)應(yīng)該是聯(lián)想喚起記憶的案例。9.關(guān)于記憶的原理,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是() A.固有名詞與其他信息或常識性知識的聯(lián)系較弱,所以固有名詞不易記住。 B.川口教授探索記憶原理的實(shí)驗(yàn)證明記憶的好壞與記憶對象是否便于聯(lián)想有關(guān)。 C.運(yùn)用與中國男籃、NBA賽事、火箭等相關(guān)知識的聯(lián)想有助于記住籃球明星姚明的名字。 D.有時(shí)我們站在教室門口會突然想起“應(yīng)該把需要上交的作業(yè)帶來”,這是記憶喚起聯(lián)想的典型案例?！纠}5】(2012年廣東高職高考題)閱讀下面的現(xiàn)代文,完81

【答案】A【試題分析】A項(xiàng)顯然與原文意思相悖,原文中“我們不會在知道對方名字的情況下,忘記了與對方曾經(jīng)在哪里見過面,有什么交情”。順序應(yīng)該是記起交情,想起名字,并不是說記住交情比記住名字更難。10.下列表述,不符合文意的一項(xiàng)是 () A.細(xì)節(jié)、情景不利于記憶,因此記住與朋友的交情,比記住朋友的名字更難。 B.人的職業(yè)比人的名字更便于記憶,是因?yàn)槁殬I(yè)便于聯(lián)想。 C.重現(xiàn)記憶中的情景,尋找被忽視的聯(lián)系,有助于避免健忘。 D.當(dāng)我們要記住自己覺得重要的事物時(shí),就會有忘記同時(shí)記住的其他事物的傾向。【答案】A82

【答案】B【試題分析】根據(jù)原文的意思,要想忘記某些事情,不是建立聯(lián)想,而是斷開記憶的道路。11.下列對“健忘”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是()A.忘記了第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的時(shí)間,是因?yàn)闊o法找到通往關(guān)于“二戰(zhàn)”記憶的道路。B.當(dāng)我們試圖走出比賽失敗的陰影時(shí),建立與比賽失利相關(guān)的聯(lián)想尤為重要。C.健忘有助于我們改變對原本印象不好的事物的看法。D.健忘與記憶原理有密切聯(lián)系?！敬鸢浮緽83【對點(diǎn)訓(xùn)練】一、閱讀下面的文字,完成1~3題。中國文化的美麗精神宗白華全文見書本220頁

【答案】A 1.關(guān)于“中國人本能地找到了事物的旋律的秘密”,下列表述不符合文意的一項(xiàng)是 () A.發(fā)現(xiàn)宇宙秘密的能力是中國人所獨(dú)有的,被泰戈?duì)栒J(rèn)為是中國人的一種極其偉大的天賦。 B.中國古代哲人找到的“事物的旋律的秘密”不是科學(xué)權(quán)力的秘密,而是表現(xiàn)方法的秘密。 C.中國古代哲人把找到的宇宙旋律的秘密滲透進(jìn)現(xiàn)實(shí)生活,創(chuàng)造著社會的秩序與和諧。 D.中國古代哲人仰觀俯察宇宙秘密的目的,并不是像西方哲人那樣想獲得“科學(xué)權(quán)力的秘密”?！緦c(diǎn)訓(xùn)練】【84

【答案】D2.下列各項(xiàng)不能體現(xiàn)“中國人喜愛現(xiàn)實(shí)世界,愛護(hù)備至,卻又不致現(xiàn)實(shí)得不近情理”的一項(xiàng)是 () A.新石器時(shí)代制作了玉質(zhì)器皿,后來我們把它們作為政治、社會和精神人格上美麗的象征物。 B.我們將崇高意義與優(yōu)美形式賦予現(xiàn)實(shí)的器具,使它們已不再僅僅是被役使的工具。 C.我們沒有用火藥和指南針來獲取霸權(quán),而用來享受新年的平民式的歡樂和適宜的自然環(huán)境。 D.四時(shí)運(yùn)行和萬物生育,展示著天地創(chuàng)造性的旋律的秘密,中國人本能地找到了這種秘密?！敬鸢浮緿2.85

【答案】B3.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是 () A.西方哲人探求宇宙萬物的目的是了解與控制,因此他們根本就體會不到探求過程中的真諦與樂趣。 B.中國文化的美麗精神體現(xiàn)在“中國文化使人民喜愛現(xiàn)實(shí)世界,愛護(hù)備至,卻又不致現(xiàn)實(shí)得不近情理”。 C.莊子把他的精神生命體合于自然的旋律,而荀子歌頌天地的節(jié)奏,他們對宇宙旋律的體驗(yàn)大相徑庭。 D.在重視科學(xué)征服自然的權(quán)力的同時(shí),我們更應(yīng)堅(jiān)持中國文化的美麗精神,否則,我們便不能擺脫貧弱的地位?！敬鸢浮緽3.86二、閱讀下面的文字,完成4~6題。從陶淵明看現(xiàn)代人的生存困境魯樞元全文見書本221頁-222頁【答案】B4.下列關(guān)于“牢籠”的理解,不符合原文意思的一項(xiàng)是 () A.“牢籠”是指被限制了身心自由的、令人難以忍受的生存處境,與陶淵明所說的“樊籠”本質(zhì)意義相同。 B.工業(yè)時(shí)代的“牢籠”變成了“鐵籠”,是一種冷靜超然、邏輯嚴(yán)密、等級森嚴(yán)、龐大無比的非人格化文明。 C.現(xiàn)代社會的“牢籠”是指人類自己束縛在文明的種種框架之中而不得自由的生活狀態(tài)。 D.在“新世界”中,現(xiàn)實(shí)“牢籠”容易沖破,想沖破思想“牢籠”卻難辦得多。二、閱讀下面的文字,完成4~6題?！敬鸢浮緽4.下列關(guān)于“牢87

【答案】B5.下列不屬于“現(xiàn)代人的生存困境”的一項(xiàng)是 () A.陶淵明的“歸去來兮”,是對自己前半段人生道路的沉痛反思,值得現(xiàn)代人學(xué)習(xí)借鑒。 B.人是生而自由的,但卻無往不在枷鎖之中。 C.現(xiàn)代社會文明進(jìn)步了,科技發(fā)展了,但若是以地球生態(tài)這一尺度去衡量,卻并不是真正的進(jìn)步。 D.現(xiàn)代人一心期盼在現(xiàn)代化的道路上一路向前,可真正的幸福美滿卻與我們更加疏遠(yuǎn)了?！敬鸢浮緽5.88【答案】A6.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是 () A.現(xiàn)代人一概相信“進(jìn)步論”,相信現(xiàn)在比過去好,未來比現(xiàn)在好,所以他們一心“向前進(jìn)”,沒有人愿意“向后退”,哪怕是后退一小步。 B.現(xiàn)代人失去了“走出牢籠”的自覺意識,所以用一套自我粉飾的招數(shù),把牢籠打理得如同五星級賓館,心甘情愿地陷入其中。 C.人對自然的控制力隨著人類文明的不斷發(fā)展也在不斷加大,與此同時(shí),人們自己被囚禁的程度也就越深。 D.新時(shí)代的災(zāi)難與現(xiàn)代人的生存困境將會再度把人們逼上回歸之路,當(dāng)人類走到現(xiàn)代性的盡頭,必然會恢復(fù)古代人的生活方式?！敬鸢浮緼6.下列表述符合原文意思的一項(xiàng)是 ()89三、閱讀下面的文字,完成7~9題。漢語的書面語言任憑口語的差異流變,…………全文見書本223頁【答案】B7.下面關(guān)于漢語“文化圈”的解說,錯誤的一項(xiàng)是() A.這個(gè)“文化圈”就是以漢文字為媒介而擁有共同價(jià)值體系的文化共同體。 B.文化圈的形成是中國和平發(fā)展的結(jié)果,是中國外交魅力的吸引使然,是海外學(xué)習(xí)者的自愿選擇。 C.文化圈是以中國為中心形成了一個(gè)超越政治國家與民族、超越戰(zhàn)爭與敵意的文化共同體。 D.漢語圈在現(xiàn)代西方文明的沖擊下雖出現(xiàn)解體的趨勢,但其內(nèi)在的共同價(jià)值卻沒有徹底失落。三、閱讀下面的文字,完成7~9題?！敬鸢浮緽7.下面關(guān)于漢語90【答案】D8.下列說法與原文相符的一項(xiàng)是 () A.在西方現(xiàn)代擴(kuò)張高潮之前后,漢語確實(shí)一直是“世界性”的語言。 B.華人已占世界人口的30%,表明漢語完全可以成為一門世界性語言。 C.語言的“出超”可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化魅力的吸引、學(xué)習(xí)者的自愿等比較復(fù)雜的歷史原因有關(guān)。 D.中國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn),國際地位的提高,中國文化的獨(dú)特魅力,使“漢語熱”成為必然?！敬鸢浮緿8.下列說法與原文相符的一項(xiàng)是 ()91【答案】D9.根據(jù)文意,下列說法正確的一項(xiàng)是 () A.隨著“漢語熱”的持續(xù)升溫,中國的經(jīng)濟(jì)會得到迅速發(fā)展,國家地位必然會得到提高。 B.漢語,無論是書面語還是口語,幾千年不變?nèi)缫?既是人類最古老的語言,也是人類最普遍使用的語言。 C.古代由于交通和信息的不便,只有馬可·波羅能一窺中華文化之美妙。 D.中國在國際上正日益樹立起負(fù)責(zé)任大國的形象,使得外國人在不少重大國際問題上,愿意聆聽中國的聲音?！敬鸢浮緿9.根據(jù)文意,下列說法正確的一項(xiàng)是 ()92四、閱讀下面的文字,完成10~12題。神話“是人類心理在最基層水平上的象征和形象的表現(xiàn)”,……全文見書本224頁-225頁【答案】A10.下列關(guān)于希臘神話的表述,正確的一項(xiàng)是 () A.希臘神話最早出現(xiàn)的是創(chuàng)世神話,隨著人類自我意識的發(fā)展,又出現(xiàn)了英雄神話。 B.希臘神話不是按照神話內(nèi)容,而是根據(jù)神話所蘊(yùn)含的哲學(xué)觀念來不斷發(fā)展前進(jìn)的。 C.希臘神話是自然崇拜,所以人類意識和精神的發(fā)展能夠在其中有比較清晰地反映。 D.在希臘神話的基礎(chǔ)之上產(chǎn)生了希臘哲學(xué),希臘神話最終成為后來希臘精神的原型。四、閱讀下面的文字,完成10~12題?！敬鸢浮緼10.下列關(guān)93

【答案】B11.關(guān)于中國神話,下列敘述錯誤的一項(xiàng)是 () A.中國古代不同的部族崇拜的祖先不同,這使中國神話難以進(jìn)行系統(tǒng)地整合。 B.中國神話新神、舊神之間界限不清楚,并且始終沒有形成神系以及主神的結(jié)構(gòu)。 C.中國神話中一些神明從屬關(guān)系不明,可能因?yàn)樗麄冊揪头謱儆诓煌牟孔濉?D.中國上古神話缺少后世反復(fù)加工的經(jīng)歷,而且還受到歷史化的改造?！敬鸢浮緽1194【答案】D12.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,錯誤的一項(xiàng)是() A.夏、商、周三朝都有國家政權(quán)與家族統(tǒng)治相疊合的特征:家事即國事、治家即治國。 B.中國夏、商、周三個(gè)部族及他們建立的王朝在政治、文化上都處于相互對立排斥的狀態(tài)。 C.我國神話流傳下來較少的一個(gè)重要原因是古代部族均排斥和貶抑其他部族的祖先。 D.中國神話神系及主神的不確定,使得中華民族的意識和精神也難以得到清晰地反映?！敬鸢浮緿12.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,錯誤的一項(xiàng)是(95五、閱讀下面的文字,完成13~15題?！吨芤住返那吧袷廊囊姇?25頁-226頁【答案】D13.關(guān)于《易經(jīng)》的理解,下列說法正確的一項(xiàng)是() A.“《易經(jīng)》與《周易》,不是兩名一實(shí)的重同關(guān)系,而是種屬關(guān)系”,由此可知,《周易》包括《易經(jīng)》,二者是種屬關(guān)系。 B.“孔子晚年喜《易》”,他把解讀《周易》的數(shù)篇文字,與前人的文字一起合編,形成對《周易》進(jìn)行系統(tǒng)解釋的著作《易經(jīng)》。 C.《易經(jīng)》在不斷的更新與發(fā)展之中,首卦也在不停地變化,從夏初到商初再到周代,一直到現(xiàn)在,其首卦還在不停改變。 D.全文談到了與《易經(jīng)》相關(guān)的三部著作,即《連山》《歸藏》《周易》,而這三部著作體現(xiàn)了《易經(jīng)》在不同時(shí)期的發(fā)展。五、閱讀下面的文字,完成13~15題?！敬鸢浮緿13.關(guān)于《96

【答案】A14.下列各項(xiàng)對于《易經(jīng)》首卦的論述,不正確的一項(xiàng)是() A.《易經(jīng)》首卦在不同階段的每一次變化之中,生活環(huán)境的變化,食物來源的變化,人們的思想觀念和信仰的轉(zhuǎn)變都對其變化起著舉足輕重的決定性。 B.夏代之前,洪水泛濫,山上盛產(chǎn)的野果和飛禽走獸,為人們的主要生活來源,對山的崇拜,使象征山的“艮”卦在《連山》六十四卦中名列榜首。 C.夏代以后,長期的農(nóng)事活動,使人們對土地產(chǎn)生了感情。于是,由“山”移情于“地”,使得商代初期的《歸藏》首卦由“艮”卦變化為“坤”卦。 D.商代八百年,農(nóng)業(yè)社會逐漸走向成熟,使先人們意識到農(nóng)作物的收成好壞更多取決于天氣,于是到《周易》時(shí),首卦已更新為代表天的“乾”卦?！敬鸢浮緼1497【答案】A15.下列理解和分析,符合原文內(nèi)容的一項(xiàng)是 () A.夏代初期誕生的《連山》,以“艮”為首卦,這為我們現(xiàn)在將我國最早的圖騰對象確認(rèn)為“山”提供了重要的歷史依據(jù)。 B.商湯取夏政而代之,作為治國之策的《易經(jīng)》,也