中考思想品德模擬試題分類匯編：維護(hù)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利

PAGE13中考思想品德試題分類匯編：維護(hù)公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利一、選擇題1、對(duì)下圖中棄學(xué)打工“同桌”的行為，有下列不同看法，你認(rèn)為正確的是（）

①青少年應(yīng)珍惜自己受教育的權(quán)利②棄學(xué)打工是學(xué)生的權(quán)利，不必干涉③棄學(xué)打工也是為社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)④適齡兒童和少年必須接受九年義務(wù)教育A．①②③B．①④C．②③④D．②④2、從礦工到雙博士后的畢思文教授說(shuō)：“如果我現(xiàn)在還是礦工，即使再能干，充其量一天只能出30立方煤，而從參與找礦到現(xiàn)在，我已經(jīng)為國(guó)家發(fā)現(xiàn)了3000多萬(wàn)噸煤。我感謝礦山賦予我的吃苦精神，更感謝知識(shí)賦予我的報(bào)效祖國(guó)和成就事業(yè)的快樂。”從這段話我們可以看出（）①只有充分地享有受教育權(quán)，才能更好地發(fā)展自己②受教育是我國(guó)公民的基本權(quán)利③不拿到大學(xué)以上的文憑，就不能為國(guó)家作貢獻(xiàn)④教育是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)繁榮的巨大力量A．①②B．③④C．①④D．②③3、某公民在獲得500萬(wàn)元體育彩票特等獎(jiǎng)后，捐出50萬(wàn)元支持中國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展。他行使了對(duì)自己財(cái)產(chǎn)的（）A．占有權(quán)B．使用權(quán)C．收益權(quán)D．處分權(quán)4、張某的兒子張行才8歲，很有繪畫天賦。他的兒童畫多次獲獎(jiǎng)，并有兩幅畫被選送參加國(guó)際兒童畫展。某出版社編了一本《少年兒童美術(shù)作品選》，收了張行的三幅作品，張行得知后，找到出版社要樣書。一位編輯不耐煩地說(shuō)：“我們出兒童畫選，是為了鼓勵(lì)兒童畫畫，你才8歲，沒有著作權(quán)，要書請(qǐng)花錢?！毕铝心男┲R(shí)能幫助張行跟編輯論理（）①不論年齡大小，只要具有我國(guó)國(guó)籍就是中國(guó)公民②公民的著作權(quán)受法律保護(hù)③兒童也享有著作權(quán)④侵犯其著作權(quán)，要承擔(dān)法律責(zé)任A．①②B．③C．①②③D．①②③④5、下圖中，商家侵犯了消費(fèi)者的_________權(quán)利（）

①保障安全②知悉真情③自主選擇④公平交易⑤依法求償⑥維護(hù)尊嚴(yán)A．①②B．②③④⑤C．②④D．①⑥6、國(guó)家有關(guān)部門查處亨氏美味源、肯德基等公司的產(chǎn)品含有“蘇丹紅一號(hào)”的事件后，2022年5月，國(guó)家有關(guān)部門又查處了齊齊哈爾第二制藥有限公司的“假藥案”，食品、藥品安全的警鐘再次敲響。這些事件的存在說(shuō)明（）①國(guó)家應(yīng)加大執(zhí)法力度，依法打擊侵害消費(fèi)者權(quán)益的違法行為②應(yīng)加強(qiáng)企業(yè)的法制教育和誠(chéng)信教育③消費(fèi)者應(yīng)提高維權(quán)意識(shí)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益④在我國(guó)現(xiàn)階段，法律體系還不夠完善A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④7、當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，正確的做法是（）①同經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解③向有關(guān)行政部門申訴④達(dá)成協(xié)議后提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁⑤向人民檢察院提起訴訟A．①②③④B．①③④⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤8、A和B為夫妻，雙方均無(wú)父母，二人也無(wú)子女。A有一哥哥C，B有一妹妹D。C和D均為成年人，并且已獨(dú)立生活。2022年“國(guó)慶”長(zhǎng)假期，A和B駕車到外地旅游。在山路上，汽車掉下了懸崖，A、B同時(shí)死亡。A、B共有房屋2間，存款l萬(wàn)元。C和D都想要繼承遺產(chǎn)，二人發(fā)生糾紛。下列觀點(diǎn)正確的是（）A．遺產(chǎn)應(yīng)該由C繼承B．遺產(chǎn)應(yīng)該由D繼承C．應(yīng)該由C、D平分遺產(chǎn)D．C、D都無(wú)權(quán)繼承，遺產(chǎn)由國(guó)家所有9、當(dāng)前，經(jīng)常在報(bào)刊上出現(xiàn)“XX有限公司人去樓空，供貨商和員工、顧客不知所措”的新聞，結(jié)合漫畫，說(shuō)明這些經(jīng)營(yíng)者侵犯了消費(fèi)者的（）

A．安全權(quán)B．知情權(quán)C．公平交易權(quán)D．自主選擇權(quán)10、當(dāng)前一些學(xué)校片面追求升學(xué)率而出現(xiàn)歧視差生的現(xiàn)象，在法律上（）A．侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)，是不可取的B．侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，是一種違法行為C．可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，是“苦肉計(jì)”D．是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，用心良苦11、上小學(xué)的小剛買了一套游戲軟件回家，爸爸一問價(jià)格，說(shuō)：“這么貴，怎么不買盜版的?”他理直氣壯地反問：“買盜版，不就等于盜竊嗎?”小剛的“理”在于（）①盜版資料是侵犯智力成果權(quán)的行為②盜版軟件質(zhì)量太差③購(gòu)買盜版軟件會(huì)助長(zhǎng)侵權(quán)行為④智力成果受法律保護(hù)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④12、我國(guó)法律依法保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，但消費(fèi)者的合法權(quán)益在生活中受侵害的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。下圖中消費(fèi)者受侵犯的權(quán)利是（）

A．知悉真情權(quán)B．安全權(quán)C．依法求償權(quán)D．公平交易權(quán)

二、非選擇題13、（1）漫畫中生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者的行為有可能侵犯消費(fèi)者的那些權(quán)利?（2）漫畫中所反映的問題是目前人們最為關(guān)心的社會(huì)問題之一。請(qǐng)你從國(guó)家、生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者的角度談?wù)剳?yīng)如何解決這一問題。

14、初中生小華和小明是好朋友。小華的爸爸因交通事故致殘，喪失了勞動(dòng)能力，家庭經(jīng)濟(jì)困難。家庭的變故，使小華的精神受到打擊，成績(jī)大幅度下降，進(jìn)而產(chǎn)生了輟學(xué)念頭。小明知道后，和小華進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，使小華的思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。（1）如果你是小明，請(qǐng)寫出你說(shuō)服小華的理由。（2）你認(rèn)為小華可以采取哪些方法克服暫時(shí)的困難?（3）我們應(yīng)該向小明學(xué)習(xí)什么?

15、（1）下圖中藥店經(jīng)營(yíng)銷售黑市回收藥品的行為侵害了購(gòu)藥者的哪些權(quán)利?

（2）假如你是購(gòu)藥受害者，采用哪些途徑解決?（3）從中你得到什么啟示?（4）請(qǐng)你為政府解決制假售假問題提幾點(diǎn)合理化建議。

16、結(jié)合下面三幅漫畫，請(qǐng)你回答：

（1）一圖中，國(guó)家減免學(xué)雜費(fèi)等優(yōu)惠政策，幫助小剛實(shí)現(xiàn)了什么權(quán)利?（2）小剛堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)”是在自覺行使哪一方面的權(quán)利?當(dāng)這一權(quán)利受到非法侵害時(shí)，小剛該怎么辦?（3）這三幅漫畫體現(xiàn)的含義給你哪些啟示?

17、2022年3月5日，溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出：當(dāng)前物價(jià)上漲、通貨膨脹壓力加大，是廣大群眾最為關(guān)心的問題。防止價(jià)格總水平過(guò)快上漲，是今年宏觀調(diào)控的重大任務(wù)。同時(shí)也要做好產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。結(jié)合漫畫《憂心忡忡》，回答下列問題。

（1）這幅漫畫說(shuō)明了什么問題?（2）商家（生產(chǎn)者和銷售者）的行為侵犯了消費(fèi)者的哪些合法權(quán)利?（3）針對(duì)這種現(xiàn)象，我們應(yīng)該怎么辦?

18、看圖說(shuō)話

（1）廣告制作者的行為侵犯了消費(fèi)者的什么權(quán)利？（2）倘若你不慎購(gòu)買或使用了這種“人體增高靈”，作為消費(fèi)者，你應(yīng)怎樣維護(hù)自己的合法權(quán)益？（3）你從這幅漫畫中還得到什么啟示？

19、2022年4月2日，某市第50中學(xué)因七年級(jí)學(xué)生小峰太頑皮，難以管教，對(duì)其作出了勒令退學(xué)的決定。（1）你認(rèn)為學(xué)校的做法對(duì)嗎？為什么？（2）如果你是小峰，你會(huì)怎么辦？（3）從中你有什么啟示？（4）如果你是義務(wù)教育階段的學(xué)生，如何履行受教育的義務(wù)？（5）用權(quán)利和義務(wù)一致性的知識(shí)說(shuō)明青少年應(yīng)珍惜受教育權(quán)。20、2022年春節(jié)將至，一場(chǎng)罕見的大暴風(fēng)雪襲擊了江北某城，在萬(wàn)眾一心抗擊雪災(zāi)之時(shí)，少數(shù)不法出租車司機(jī)卻乘機(jī)漲價(jià)，出車不打表，價(jià)格幾乎翻了一番。假如你正好乘上了這樣一輛出租車，請(qǐng)你回答：（1）作為消費(fèi)者的你是在進(jìn)行怎樣的消費(fèi)？該出租車司機(jī)侵犯了你的哪些權(quán)利？（2）在乘坐中你會(huì)對(duì)這位不法的司機(jī)說(shuō)什么呢？（3）假如你無(wú)奈被強(qiáng)制收取了高額的費(fèi)用，你會(huì)采用哪些正當(dāng)?shù)耐緩骄S護(hù)自己的合法權(quán)益呢？

[答案]一、選擇題提示：1、受教育是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)，漫畫中棄學(xué)打工的孩子放棄了自己受教育的權(quán)利，沒有珍惜自己受教育的機(jī)會(huì)，因此備選答案①正確。同時(shí)，受教育又是公民的義務(wù)，作為義務(wù)，公民必須履行。漫畫中棄學(xué)打工的孩子沒有履行受教育的義務(wù)，備選答案④對(duì)，②③錯(cuò)誤。2、首先通過(guò)排除法排除第③項(xiàng)，第③項(xiàng)說(shuō)法是錯(cuò)誤的，其次排除第②項(xiàng)，第②項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)。3、此題意在考查對(duì)財(cái)產(chǎn)占有權(quán)、使用權(quán)、收益權(quán)、處分權(quán)的正確理解。其中，占有權(quán)是指對(duì)財(cái)產(chǎn)的實(shí)際控制權(quán)；使用權(quán)是指根據(jù)財(cái)產(chǎn)的性能和用途加以利用的權(quán)利；收益權(quán)是指公民在其經(jīng)營(yíng)、使用的財(cái)產(chǎn)上取得經(jīng)濟(jì)利益的權(quán)利；處分權(quán)是指公民在法律允許的范周內(nèi)處理其財(cái)產(chǎn)的權(quán)利。材料中的某公民獲得的獎(jiǎng)金，這500萬(wàn)元就屬于他自己的財(cái)產(chǎn)，他把其中的50萬(wàn)元捐給國(guó)家，是對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)行使的處分權(quán)。4、公民創(chuàng)造智力成果沒有年齡限制，享有知識(shí)產(chǎn)權(quán)當(dāng)然也不受年齡限制。國(guó)家依法保護(hù)未成年人的智力成果權(quán)不受侵犯。如果未成年人的智力成果權(quán)遭到非法侵害，可以由父母或其他監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機(jī)關(guān)予以法律保護(hù)，要求侵害人承擔(dān)法律責(zé)任。因此題干中編輯的說(shuō)法是侵犯了張行智力成果權(quán)，要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。5、此題將生活中的侵權(quán)現(xiàn)象引入試題，考查學(xué)生對(duì)消費(fèi)者的合法權(quán)益的關(guān)注，有利于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，促使其維護(hù)自己的合法權(quán)益。從漫畫中人物對(duì)話可知，老大爺買回來(lái)的牛肉是注水牛肉，結(jié)合課本知識(shí)可知，商家侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)和對(duì)商品真實(shí)情況的知悉權(quán)。由此可知，備選答案②、④正確。6、材料中的事件說(shuō)明了消費(fèi)者的合法權(quán)益受到了侵害，如何才能營(yíng)造一個(gè)安全的消費(fèi)環(huán)境，讓消費(fèi)者放心地消費(fèi)，應(yīng)該從國(guó)家、社會(huì)、經(jīng)營(yíng)者、消費(fèi)者等多方面尋找答案。因此，①②③是符合題意的，④并不能從材料中體現(xiàn)。7、此題可通過(guò)排除法，第⑤項(xiàng)屬錯(cuò)誤項(xiàng)，正確說(shuō)法是向人民法院提起訴訟。8、從A和B均無(wú)父母也無(wú)子女，可以看出A、B去世后無(wú)第一順序繼承人，而C和D是兄弟姐妹，均屬第二順序繼承人，故應(yīng)平分。9、公平交易權(quán)指消費(fèi)者在購(gòu)買商品或者接受服務(wù)時(shí)，有權(quán)獲得質(zhì)量保證、價(jià)格合理、計(jì)理正確等公平交易條件。而此漫畫“人去樓空”使消費(fèi)者購(gòu)買的商品缺乏質(zhì)量保證。10、此做法侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)。11、不買盜版產(chǎn)品不是因?yàn)橘|(zhì)量問題，而是因?yàn)檫@一行為構(gòu)成了侵權(quán)。12、本題漫畫中雖然工廠和商店都說(shuō)“顧客是上帝”，可是在行動(dòng)上卻是相互推卸責(zé)任，所以侵犯了消費(fèi)者的依法求償權(quán)。二、非選擇題13、解析：假冒偽劣食品均侵犯了他人的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)，要制止這一現(xiàn)象，國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)立法監(jiān)督，生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者應(yīng)自覺守法，消費(fèi)者則應(yīng)煉就一雙慧眼。答案要點(diǎn)：（1）侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)等。（2）國(guó)家要加強(qiáng)立法工作，制定完備的法律，嚴(yán)厲打擊侵犯消費(fèi)者的安全權(quán)等違法行為，加強(qiáng)對(duì)食品安全的監(jiān)管力度；生產(chǎn)者和經(jīng)營(yíng)者要遵紀(jì)守法，不生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品；消費(fèi)者要學(xué)會(huì)識(shí)別商品的一些技能，同時(shí)運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。14、解析：小華輟學(xué)屬?zèng)]有履行受教育的義務(wù)，他應(yīng)該克服困難，而材料中他遇到了兩大困難，既包括家庭經(jīng)濟(jì)困難，也包括學(xué)習(xí)困難，因此小華的做法也應(yīng)圍繞這兩個(gè)方面來(lái)談。答案要點(diǎn)：（1）說(shuō)服的理由：國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育，義務(wù)教育具有強(qiáng)制性；受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)；（從公民要依法履行應(yīng)盡的義務(wù)角度回答也可）我們每個(gè)青少年都應(yīng)該努力成為社會(huì)主義建設(shè)所需要的人才，做“四有”新人。（其他說(shuō)法確有道理如上學(xué)的意義等也可）（2）如生活節(jié)儉、申請(qǐng)補(bǔ)助、尋求經(jīng)濟(jì)幫助；刻苦學(xué)習(xí)，請(qǐng)求老師和同學(xué)的輔導(dǎo)等。（只要是從解決家庭經(jīng)濟(jì)困難和學(xué)習(xí)困難兩方面分別列舉出方法即可）（3）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小明團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)和良好的法律意識(shí)。15、解析：此題從藥品黑市買藥給消費(fèi)者首先侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)，然后又騙消費(fèi)者說(shuō)是從大城市來(lái)的藥，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)和公平交易權(quán)。要解決制假售假可從道德和法律兩方面又管齊下。答案要點(diǎn)：（1）侵犯了購(gòu)藥者的知情權(quán)、安全權(quán)、公平交易權(quán)。（2）應(yīng)通過(guò)正當(dāng)、合法的途徑使問題得到公正、合理的解決。這些途徑有：①與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解。②請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解。③向有關(guān)行政部門申訴。④根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁。⑤向人民法院提起訴訟。（3）①法律保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益。②在侵權(quán)行為發(fā)生以后，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，維護(hù)自己的合法權(quán)益，要使不法經(jīng)營(yíng)者顯露原形、受到懲治。③個(gè)別經(jīng)營(yíng)者見利忘義，利用自己所處的有利地位損害消費(fèi)者的利益。④我們要有一雙“慧眼”，即增強(qiáng)自己的判斷能力和選擇能力。⑤法律賦予我們消費(fèi)者權(quán)利，我們自身需要具有良好的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。（4）①堅(jiān)持依法治國(guó)，執(zhí)法部門加大執(zhí)法力度，制裁侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益的行為。③消費(fèi)者自身也要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。③開展誠(chéng)信教育，提高經(jīng)營(yíng)者的思想道德水平。16、解析：減免學(xué)費(fèi)是為了幫小剛實(shí)現(xiàn)受教育權(quán)，鍛煉身體則是在行使生命健康權(quán)。答案要點(diǎn)：（1）受教育權(quán)。（2）生命健康權(quán)。有權(quán)依法自衛(wèi)和請(qǐng)求法律保護(hù)。（3）我國(guó)政府保護(hù)公民受教育權(quán)的順利實(shí)現(xiàn)；青少年要珍惜生命，學(xué)法守法，用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益；要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)等。17、解析：“憂心忡忡”其中“憂”的是食品安全隱患，而凡是做假偽劣食品都將侵犯消費(fèi)者的安全權(quán)、知情權(quán)和公平交易權(quán)。答案要點(diǎn)：（1）說(shuō)明了當(dāng)前還存在著比較嚴(yán)重的食品安全問題。（2）侵犯了消費(fèi)者的安全權(quán)、知情權(quán)、公平交易權(quán)等。（3）要加強(qiáng)立法工作和執(zhí)法力度，打擊制造出售假冒偽劣商品的違法犯罪行為；消費(fèi)者要學(xué)會(huì)辨別商品的能力，依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。18、解析：此題同樣是考查學(xué)生對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的理解。做漫畫題時(shí)要認(rèn)真體會(huì)漫畫中人物的語(yǔ)言和神態(tài)，第（1）問所謂的“人體增高靈”是在下肢綁棍子，是在欺騙消費(fèi)者，做虛假?gòu)V告宣傳，所以侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)。第（2）問是考查消費(fèi)者的合法權(quán)益受侵害后怎么辦，直接用課本上的五個(gè)途徑即可。第三問談啟示，是開放式題目，只要符合題義，言之有理即可。答案要點(diǎn)：（1）知情權(quán)。（2）尋求法律保護(hù)，依法要求賠償。（要通過(guò)正當(dāng)合法的途徑維權(quán)，與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商和解；請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)進(jìn)行調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營(yíng)者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟。）（3）消費(fèi)者要提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)用法律來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益。19、解析：本題中學(xué)校對(duì)小峰作出勒令退學(xué)的決定，明顯侵犯了小峰的受教育權(quán)，小峰應(yīng)依法維權(quán)的同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到受教育是自己的基本義務(wù)，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜自己受教育的機(jī)會(huì)。答案要點(diǎn)：（1）不對(duì)。①學(xué)校的做法侵犯了小峰的受教育權(quán)。②受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。學(xué)校應(yīng)保證適