學(xué)校釘釘打卡制度范文優(yōu)選7篇

Word———學(xué)校釘釘打卡制度范文優(yōu)選7篇學(xué)校釘釘打卡制度范文第一篇

一、建立同學(xué)健康檔案，每學(xué)年對同學(xué)進(jìn)行一次體檢查，并把檢查狀況，準(zhǔn)時(shí)用書面形式告知家長。依據(jù)上級要求仔細(xì)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

二、各班級應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)工作，特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對性地進(jìn)行常見病和病預(yù)防學(xué)問教育。

三、廣泛開展形式敏捷的健康教育，加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解。

四、加強(qiáng)同學(xué)食品衛(wèi)生的管理，教育同學(xué)合理，平衡膳食。把握預(yù)防養(yǎng)分性的基本學(xué)問，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

五、科學(xué)制定作息時(shí)間，充分利用的活動(dòng)特點(diǎn)，留意用腦衛(wèi)生，合理支配。

六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動(dòng)，使學(xué)校環(huán)境干凈美觀，同學(xué)人人講衛(wèi)生。

七、仔細(xì)組織同學(xué)做好兩操，每個(gè)科任老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)坐、立、讀、寫的姿態(tài)及眼保健操的穴位。

八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)覺同學(xué)有病準(zhǔn)時(shí)讓同學(xué)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī)，若發(fā)覺重大疾病或傳染病應(yīng)在非常鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)依據(jù)病人狀況準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相應(yīng)，保證病人得到準(zhǔn)時(shí)科學(xué)的治療，防止疾病傳播。

九、應(yīng)勸說患病同學(xué)準(zhǔn)時(shí)治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱等傳染病的同學(xué)帶病來校學(xué)習(xí)。

學(xué)校釘釘打卡制度范文其次篇

良好的心理素養(yǎng)是人的全面素養(yǎng)中的重要組成部分。心理健康教育是提高中學(xué)校生心理素養(yǎng)的教育，是實(shí)施素養(yǎng)教育的重要內(nèi)容。中學(xué)校生正處在身心進(jìn)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和進(jìn)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，特殊是面對社會(huì)競爭的壓力，他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識等方面，會(huì)遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在中學(xué)校開展心理健康教育，是同學(xué)健康成長的需要，是推動(dòng)素養(yǎng)教育的必定要求。結(jié)合本校實(shí)際，特制定相關(guān)制度如下：

一、開展中學(xué)校心理健康教育，要立足教育，重在指導(dǎo)，遵循同學(xué)身心進(jìn)展規(guī)律，保證心理健康教育的`實(shí)踐性與實(shí)效性。為此，必需堅(jiān)持以下基本原則：

1.依據(jù)同學(xué)心理進(jìn)展特點(diǎn)和身心進(jìn)展規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育;

2.面對全體同學(xué)，通過普遍開展教育活動(dòng)，使同學(xué)對心理健康教育有樂觀的熟悉，使心理素養(yǎng)逐步得到提高;關(guān)注個(gè)別差異，依據(jù)不同同學(xué)的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平;

3.敬重同學(xué)，以同學(xué)為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性。樂觀做到心理健康教育的科學(xué)性與針對性相結(jié)合;面對全體同學(xué)與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合;

4.敬重、理解與真誠同感相結(jié)合;預(yù)防、矯治和進(jìn)展相結(jié)合;老師的科學(xué)輔導(dǎo)與同學(xué)的主動(dòng)參加相結(jié)合;助人與自助相結(jié)合。

二、開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座。普及心理健康科學(xué)常識，關(guān)心同學(xué)把握一般的心理保健學(xué)問，培育良好的心理素養(yǎng)。

三、個(gè)別詢問與輔導(dǎo)。開設(shè)心理詢問室(或心理輔導(dǎo)室)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，對同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中消失的問題賜予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對有關(guān)的心理行為問題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。逐步建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)老師為骨干，全體老師共同參加的心理健康教育工作體制。

五、輔導(dǎo)員明確職責(zé)和要求，嚴(yán)格遵守對同學(xué)的心理問題進(jìn)行保密。

學(xué)校釘釘打卡制度范文第三篇

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

1.落實(shí)國家政策。全面貫徹國家教育方針和有關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)落實(shí)《中學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)綱要（20xx年修訂）》，樂觀推動(dòng)本校心理健康教育工作。

2.納入學(xué)校規(guī)劃。將心理健康教育納入學(xué)校整體進(jìn)展規(guī)劃和年度工作方案，一般應(yīng)有3年以上心理健康教育進(jìn)展規(guī)劃，有學(xué)期或?qū)W年心理健康教育工作方案和工作總結(jié)。

3.健全工作機(jī)制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以專職心理健康教育老師為核心，以班主任和兼職心理健康教育老師為骨干，全體教職員工共同參加的心理健康教育工作機(jī)制，分工負(fù)責(zé)，各司其職。

4.成立工作機(jī)構(gòu)。成立學(xué)校心理健康教育工作指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，每學(xué)年至少召開1次專題工作會(huì)議，并有會(huì)議紀(jì)要。有明確的心理健康教育工作責(zé)任部門，有專人負(fù)責(zé)心理健康教育的詳細(xì)組織與實(shí)施，有相關(guān)的工作檔案。

5.完善規(guī)章制度。完善心理健康教育工作組織實(shí)施、檢查督導(dǎo)、評估評價(jià)等方面的規(guī)章制度。完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、同學(xué)轉(zhuǎn)介、危機(jī)干預(yù)等方面的工作制度。

二、條件保障

6.配齊配好老師。在核定的編制范圍內(nèi)，學(xué)校對學(xué)校、學(xué)校、高中每個(gè)學(xué)段至少配備1名專職心理健康教育老師，并依據(jù)同學(xué)人數(shù)需要配備兼職心理健康教育老師。心理健康教育老師要有相關(guān)懷理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書，經(jīng)過崗前培訓(xùn)，能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。

7.加強(qiáng)培育培訓(xùn)。將心理健康教育列入師資培訓(xùn)內(nèi)容，每學(xué)期至少組織一次全體老師的心理健康教育培訓(xùn)。每年對專兼職心理健康教育老師和班主任的心理健康教育的培訓(xùn)不少于10課時(shí)。定期開展心理健康教育學(xué)習(xí)溝通和教研活動(dòng)。

8.保障老師待遇。專兼職心理健康教育老師開展心理健康教育教學(xué)活動(dòng)和心理輔導(dǎo)要計(jì)入工作量。保證心理健康教育老師在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受班主任同等待遇。關(guān)注老師心理健康，制定維護(hù)和調(diào)適老師心理的相關(guān)措施。

9.加強(qiáng)陣地建設(shè)。有完備的心理輔導(dǎo)場所、設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，運(yùn)作正常。心理輔導(dǎo)室要有個(gè)別輔導(dǎo)室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理拓展訓(xùn)練等功能空間及相應(yīng)的設(shè)備設(shè)施，能滿意同學(xué)心理輔導(dǎo)的需要。心理輔導(dǎo)室或?qū)W校圖書館要配備心理健康教育類的報(bào)刊、圖書。

10.加大經(jīng)費(fèi)投入。設(shè)立心理健康教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算，原則上年生均心理健康教育經(jīng)費(fèi)不低于10元，保證心理健康教育工作的正常開展。

三、教育教學(xué)

11.保證課堂教學(xué)。開設(shè)特地的心理健康教育課程，并列入課程表，課時(shí)可在地方課程或?qū)W校課程中支配，一般每班每兩周1課時(shí)。心理健康教育課應(yīng)以活動(dòng)為主，體系完整，有各班級教學(xué)方案、教學(xué)大綱、教案與課件等。每月至少有1次班級以上的教研活動(dòng)，每學(xué)期至少有2次班級或校級的公開課或觀摩課。

12.注意學(xué)科滲透。各學(xué)科老師應(yīng)堅(jiān)持以人為本，在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育，學(xué)校應(yīng)組織相關(guān)的公開課、教研活動(dòng)或供應(yīng)學(xué)科滲透心理健康教育的優(yōu)秀案例，供老師學(xué)習(xí)溝通。

學(xué)校釘釘打卡制度范文第四篇

為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)健康管理工作，促進(jìn)同學(xué)身心健康和學(xué)校健康教育工作的進(jìn)展，依據(jù)《中學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》，制定本制度。

1、建立同學(xué)健康檔案，每學(xué)年對同學(xué)進(jìn)行一次身體檢查，并把檢查狀況準(zhǔn)時(shí)用書面形式告知家長，針對常見病，做好宣揚(yáng)和防治工作，依據(jù)上級要求仔細(xì)完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

2、學(xué)校應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生學(xué)問宣揚(yáng)教育工作，特殊是依據(jù)季節(jié)等狀況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防學(xué)問教育。

3、廣泛開展形式敏捷的健康教育，加強(qiáng)常見病、艾滋病等傳染病的預(yù)防學(xué)問學(xué)習(xí)和了解。

4、加強(qiáng)同學(xué)食品衛(wèi)生管理，教育同學(xué)合理養(yǎng)分，平衡膳食。

5、科學(xué)制定作息時(shí)間，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

6、做好環(huán)境衛(wèi)生和同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生工作，仔細(xì)組織同學(xué)做好兩操，老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)訂正同學(xué)坐、立、讀、寫的姿態(tài)。

7、加強(qiáng)心理健康教育。開齊開足心理健康教育課，做好輔導(dǎo)工作。

8、做好患病同學(xué)準(zhǔn)時(shí)治療工作，合理支配在家療養(yǎng)，禁止患有發(fā)熱的同學(xué)帶病到校上課。

9、嚴(yán)格落實(shí)國家規(guī)定的集中健康觀看操作規(guī)范，準(zhǔn)時(shí)把握醫(yī)學(xué)觀看對象的身體狀況，并做好相應(yīng)處置工作。

10、做好師生健康觀看期間的心理疏導(dǎo)工作，做好集中觀看檔案的收集、整理、歸檔工作。

學(xué)校釘釘打卡制度范文第五篇

為了強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律，提高辦學(xué)質(zhì)量，獎(jiǎng)勤罰懶，增加教職工的責(zé)任感和事業(yè)心，特?cái)M此制度。

一、全體老師必需以老師職業(yè)道德規(guī)范要求自己，仔細(xì)履行《老師法》規(guī)定的義務(wù)，聽從學(xué)校支配，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，無特別事，不得耽擱工作。

二、有事必需請假，辦理好請假手續(xù)，支配好工作后方能離校，所誤工作應(yīng)準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)上。老師請假，由學(xué)校支配其他老師代課，杜絕老師請假后無人上課或造成工作失誤等現(xiàn)象。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)公正合理地執(zhí)行考勤制度，全體教職工依據(jù)其所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)的不同分別歸納為按課時(shí)量計(jì)算考勤。

1、學(xué)校值周行政實(shí)行“坐班制”，每天按全校老師日平均課時(shí)計(jì)算考勤(包括所任課時(shí))。

2、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)校國家、政、工、隊(duì)、研等各種會(huì)議和活動(dòng)等，每次按2課時(shí)計(jì)入考勤。

四、假的類別

1、事假：有特別事請假，必需有假條，并經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，值周、值日老師登記，調(diào)整支配好工作后離校者作事假處理。

2、病假：有鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上醫(yī)院證明，但必需由本人或他人準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校請假，以便支配工作。

3、喪假：直系親屬死亡，準(zhǔn)喪假一周，由學(xué)校支配課時(shí);一周以上由學(xué)校行政會(huì)討論打算。

4、婚假、產(chǎn)假按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5、公假：因公出差計(jì)公假。公假以日計(jì)考勤。

6、遲到：上課鈴響后進(jìn)教室的為遲到。5分鐘后作缺曠一節(jié)處理。

7、早退：下課鈴響前下課的計(jì)早退一次，計(jì)缺曠一節(jié)。

8、缺曠：無故不上課者，先離崗后補(bǔ)手續(xù)者，請假不明緣由者，均按缺曠處理。

五、獎(jiǎng)懲

1、缺曠一節(jié)扣發(fā)活津貼40元。

2、事假3天內(nèi)，每節(jié)扣活津貼20元;3天以上一周以內(nèi)，每節(jié)扣活津貼30元;超過一周的超過部分按缺曠計(jì)算。

3、病假3天以內(nèi)，每節(jié)扣活津貼10元;3天以上一周以內(nèi)，每節(jié)扣活津貼20元;一周以上每節(jié)扣活津貼30元;如需住院治療按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4、遲到一次扣活津貼5元。

5、婚假、產(chǎn)假、喪假、公假由學(xué)校支配課程，不扣津貼。

6、全年曠課超過10節(jié)、事假超過30節(jié)、病假超過三個(gè)月的，不評優(yōu)、不晉級、不評獎(jiǎng)。

7、全學(xué)期內(nèi)無任何遲到、早退、病、事假和調(diào)課的，記滿勤，滿勤人員發(fā)放200員獎(jiǎng)金，并作為評優(yōu)評獎(jiǎng)的首要依據(jù)。

六、調(diào)課

不允許任何人私自調(diào)課，臨時(shí)有特別事需要調(diào)課的必需經(jīng)過教育處同意，并由教育處開出調(diào)課通知后方可進(jìn)行調(diào)課，否則將按缺礦記入考勤。

七、代課

對老師公假和其他假而產(chǎn)生的臨時(shí)代課，由值周行政統(tǒng)一支配，保證每一節(jié)課都有老師負(fù)責(zé)。臨時(shí)代課根據(jù)每節(jié)10元記發(fā)給代課老師。

學(xué)校釘釘打卡制度范文第六篇

一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用

1.新同學(xué)入學(xué)后，準(zhǔn)時(shí)建立同學(xué)的健康卡，每學(xué)年對同學(xué)進(jìn)行一次全面的健康檢查，做到有病準(zhǔn)時(shí)治療。

2.貫徹預(yù)防為主的原則，實(shí)行有效措施，掌握和降低同學(xué)中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率，做好師生保健工作。每學(xué)期進(jìn)行一次體檢。

3.做好同學(xué)生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查討論和資料統(tǒng)計(jì)積累工作。

4.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決。

5.做好防近、防病的宣揚(yáng)工作。定期檢查同學(xué)視力，切實(shí)的實(shí)行措施掌握近視眼發(fā)病率。

6.實(shí)行衛(wèi)生檢查評比，督促師生做好常常性的衛(wèi)生工作。

二、教學(xué)衛(wèi)生，愛護(hù)視力，預(yù)防近視。要求老師做到：

1.向同學(xué)和家長常常宣揚(yáng)愛護(hù)視力的重要性，督促同學(xué)做好眼保健操。

2.隨時(shí)留意訂正同學(xué)不精確的看書、寫字的姿態(tài)，留意同學(xué)的用眼衛(wèi)生。

3.板書要字體端正清晰，大小適中。

4.嚴(yán)格掌握作業(yè)量，減輕同學(xué)過重負(fù)擔(dān)。

5.上課不提前，下課不拖堂，下課后動(dòng)員同學(xué)走出教室。

6.不占用同學(xué)的自學(xué)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間。

7.常常督促同學(xué)留意以下幾方面：

（1）留意看書、寫字的姿態(tài)，做到眼睛離書本一尺，胸離課桌一拳，握筆時(shí)手指離筆尖一寸。

（2）按時(shí)做眼保健操，做到仔細(xì)做、穴位準(zhǔn)。

（3）課間非常鐘不看書報(bào)，不寫字，自覺走出教室，休息或遠(yuǎn)眺。

（4）用眼時(shí)間不能過長，一般用眼45分鐘要休息一次。

（5）不在光線過強(qiáng)或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字，不在臥床、乘車、走路時(shí)看書看報(bào)。

（6）早睡早起，留意休息，每天保證八小時(shí)睡眠時(shí)間。

（7）發(fā)覺近視，要樂觀矯治。

三、眼保健操制度

為了進(jìn)一步做好眼保健操，提高同學(xué)做眼保健操質(zhì)量，通過做眼保健操，促進(jìn)眼部四周血液循環(huán)，消退眼睛疲憊，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，并達(dá)到預(yù)防近視。特制定本要求，請全體師生遵照執(zhí)行：

一、上午第三節(jié)課和下午其次節(jié)上課的老師一律不準(zhǔn)拖堂，上午第四節(jié)課和下午第三節(jié)課的老師負(fù)責(zé)督促同學(xué)做眼保健操。

二、各班同學(xué)必需做到全班參加，閉上眼睛，保持寧靜，把準(zhǔn)穴位，按節(jié)拍做。每個(gè)班級要抽出同學(xué)值日檢查，由體育老師、值班領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督指導(dǎo)。

三、各班同學(xué)做眼保健操要仔細(xì)樂觀，動(dòng)作要整齊規(guī)范符合標(biāo)準(zhǔn)，質(zhì)量較差班級，每次扣該班量化評分2分，由值日人負(fù)責(zé)評比。

四、值日人對每天的眼保健操要仔細(xì)檢查督促，做好記錄，值日人準(zhǔn)時(shí)通報(bào)眼保健操狀況。

五、各班班主任要仔細(xì)抓好本班的眼保健操，做到多檢查、多督促，切實(shí)提高眼保健操質(zhì)量，實(shí)行班主任制，納入崗位考核。

四、傳染病防疫制度

1.樂觀開展預(yù)防傳染病的衛(wèi)生健康教育，樂觀協(xié)作社區(qū)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。消退老鼠和蚊、蠅以及其他傳播傳染病動(dòng)物對人體的危害。

2.有方案地改造學(xué)校公共衛(wèi)生設(shè)施，加強(qiáng)對學(xué)校食堂衛(wèi)生和飲用水衛(wèi)生的管理。

3.建立疫情報(bào)告制度，發(fā)覺疫情要準(zhǔn)時(shí)逐級報(bào)告，并做好