龍集小學四年上科學期末復習課堂教學講解題目3-4

龍集小學五年上科學期末復習課堂教學講解題目3一、選擇填空題：（選擇一個正確的答案填入橫線上）.把少量的（沙子、高缽酸鉀）放入水中充分攪拌后，我們還能看到顆粒。.一杯100毫升的水大約能溶解（40克、100克）食鹽。.觀測風向用（溫度計、風向標）。.尺子伸出桌面的長度越長，振動時發(fā)出的聲音就越。（高、低）.寫字的聲音可以通過（筆、桌面）傳播到緊貼在桌面上的耳朵里的。.測量降水量的裝置是（雨量器、玻璃杯）。.消化食物和吸收養(yǎng)分最主要的消化器官是（食管、小腸）?！??料.□1?料9、我們使勁舉啞鈴時，前臂上的肌肉（變軟了、變硬了）。10、聲音的高低可以用音高來描述，物體振動（越快、越慢），聲音越高。二、選擇題：（選擇一個正確的答案填入括號中）TOC\o"1-5"\h\z.通常情況下，一天中最高氣溫出現(xiàn)在（）。A.上午B.中午C.下午.小紅看到旗桿上的國旗飄向東方，這時的風向是（）A.東風B.西風C.北風.一天中的降水量是指（）小時內的降水總量。A.6B.12C.24.酒精在水中溶解后，會分布在水的（）A.各個地方B.上部C.下部.我們的身體可以分為（）A.頭、軀干、四肢B.頭、頸、軀干、四肢C.頭、胸、腹、腿6、下面能溶解在水中的物體是（）。A.食用油B.面粉C.膠水7、人說話的聲音是由（）振動產(chǎn)生的。A.聲帶B.口腔C.嘴唇8、口腔中起著消化淀粉作用的是（）。A.牙齒B.舌頭C.唾液9、聲音是以（）的形式傳播的。A.氣流B.波C.直線10、當所有的天空都被云覆蓋，而看不見一點藍天，這時的天氣稱為（）A.晴天B.多云C.陰天三、簡答題：1、你有哪些辦法能加快食鹽的溶解？（至少寫出2個辦法）2、課堂上我們應該如何去控制自己說話的聲音？3、經(jīng)常參加體育鍛煉對我們身體有什么好處？四、連線或看圖填空1、我知道的天氣要用雨傘的天氣晴天感覺寒冷的天氣雨天適合野餐的天氣雪天2、把實驗儀器與對應的文字用線連起來。玻璃棒燒杯鐵架臺漏斗3、看圖填寫出對應的消化器官。.實驗題（5分）實驗7：加快物質溶解的研究攪拌材料準備：2個燒杯、1根玻璃棒、食鹽步驟：①在兩個燒杯內放入相同溫度、相同數(shù)量的水。②同時往兩個燒杯內放入相同分量的食鹽。③一個燒杯靜置不動，另一個燒杯內攪拌。實驗結論：.簡答題：（每題4分，共20分）1、小明家煙筒里煙向西北方向刮，請問當時刮的什么風？2、云分為哪幾類？3、在月球上，兩位宇航員直接講話是聽不見的，必須利用無線電設備，這是為什么？.你有哪些辦法加快實驗溶解？.老人常說的“細嚼慢咽”是什么道理?

龍集小學五年上科學期末復習課堂教學講解題目4一、填空。（每空2分，共30分）1、風向可以用（風向標）來測量，由北向南吹的風叫（北風）。2、降雨量的多少可以用（雨量器）來測量。3、水里的動植物呼吸的是溶解在水中的（氧氣）。4、我們平時會聽到各種各樣的聲音，聲音是由物體（振動）產(chǎn)生的。5、聲音是以（聲波）的形式傳播的，聲音是向著四面八方傳播的。6、物體振動幅度越大，聲音越（強）；振動幅度越小，聲音越（弱）。物體振動頻率越快,發(fā)出的聲越（高）;物體振動頻率越慢,發(fā)出的聲音越低。7、人的呼吸實際上是在進行著（氣體）交換。8、人體骨骼的作用是；（支撐）、（保護），進行各種各樣的活動。9、人耳朵里的（鼓膜）能接受各種聲波并產(chǎn)生振動。.氣象學家通常把云分成三類：積云、層云和（卷云）o層云變厚，將會出現(xiàn)毛毛雨、大雨或（雪）o一、我會填空（19分）1、聲音的強弱可以用」1來描述。振動幅度越大，聲音越強，振動幅度越小，聲音越弱。2、聲音是由物體振動產(chǎn)生的,以波的形式傳播。3、人的身體分為頭、_頸_、軀干和四肢四個部分。4、根據(jù)云量的多少，天氣可以分為晴天、多云和陰天o6、人們說話時的聲音是由聲帶振動產(chǎn)生的，蚊子發(fā)出的“嗡嗡”聲是由翅膀—振動產(chǎn)生的。7、物質在水中化成肉眼看不見的微粒，均勻的分布在水中，不能用沉淀或過濾的方法分離，這種現(xiàn)象叫溶解o水里的動植物呼吸的是溶解在水中的氧包。8、人的呼吸實際上是在進行氣體交換,使氧氣進入血液,同時排出二氧化碳。9、通常我們想讓物質在水里溶解快一些，可以切碎、加熱、攪拌。10、在用加熱法分離食鹽和水時，所用的儀器有蒸發(fā)皿、酒精燈、三腳架等。.我們的牙齒可分為門齒、犬齒、臼齒三類。旦茵_能磨碎食物。二、選擇題（將正確答案的番號填在括號內。每小3分，共30分）.測量氣溫應選在（B）進行。A.室內通風的地方B.室外陰涼、通風的地方C.室外向陽、通風的地方.炊煙飄移的方向與風向標箭頭的方向（B）A.一致B.相反C.無關聯(lián)A.一致B.相反C.無關聯(lián)A.不是一回事A.不是一回事B.是一回事.用力擊打音叉后，用手捏住音叉，可以感覺到音叉（B）AA冰涼A冰涼BA冰涼B振動C有點輕5.是A.B.著（D）的。A、一個方向7.聲音在（B

A、水B、前后方向C、5.是A.B.著（D）的。A、一個方向7.聲音在（B

A、水B、前后方向C、左右方向D、四面八方）中不能傳播。B、真空8、劇烈運動一分鐘后，呼吸和心跳會（A、加快9、人在運動時,A、心跳加快10.血液是由（A、肺B、減慢呼吸次數(shù)增加的原因是B、耗氧量增大C、BC、C、木板）o不變）0人體緊張C）通過血管輸送到身體的各個部位的。B、胃C、心臟.下列使用酒精燈的方法，正確的是（C）。A.用燃著的酒精燈點火B(yǎng).用嘴吹火酒精燈.用（C）方法是不能分離食鹽和水的。C.用燈帽蓋火酒精燈A.給杯子中的鹽水加熱B.把鹽水放在太陽下C.過濾（B）氧氣無，二氧化碳與水蒸氣增加氧氣減少，二氧化碳和水蒸氣增加6.當上課鈴聲響起，小朋友們從各處跑向自己的教室，這說明聲音的傳播方向是朝.以下哪種物質傳播聲音能力最強（C）。A.金屬尺B.木尺C.棉線.在我們記錄風力的時候，數(shù)字“1”表示（B）。A.無風B.微風C.大風.音高與物體振動之間的關系是（B）oA.物體振動速度小，聲音高B.物體振動速度快,聲音高C.物體振動幅度大，聲音高.在食用油和水的混合液體中，加入少量洗滌劑后（A）。A.食用油被溶解B.食用油沒有被溶解C.食用油沉入水底.用同樣的力氣敲擊大小不同的二支音叉，小音叉發(fā)出的聲音要（B）A.低B.高C.強.下列哪種物質不能溶于水。（A）A.食用油B.食鹽C.高錦酸鉀.在實驗中，抽掉玻璃鐘罩內的空氣使鈴聲慢慢變弱，證明了（B）0A.空氣不能傳聲B.空氣能傳聲C,聲音傳播與空氣無關.在真空中聲音傳播的速度（C）oA.更加快B.更加慢C.不能傳播.我們常喝的飲料可樂中溶解了大量的（B）。A.氧氣B.二氧化碳C.一氧化碳.口腔中的唾沫能幫助我們消化食物中的（OoA.蛋白質B.維生素C.淀粉.做100毫升水能溶解多少食鹽的實驗中，放到36克食鹽以后，杯子里的一些食鹽很難被水溶解，這是因為（A）0A.食鹽在水中的溶解能力是有限的B.由于攪拌不夠C.鹽的顆粒太大.收音機里傳來的鋼琴聲是由（C）振動產(chǎn)生的。A.空氣B.琴弦C,喇叭.能讓身體做彎曲、旋轉等不同方式運動的是（C）。A.肌肉B.骨骼C.關節(jié)16、鼓膜的振動通過（C）傳給耳蝸。A、外耳道B、聽神經(jīng)C、聽小骨D、耳廓17、煙垂直上升，這時的風力為（A）A、0級B、1級C、2級18、雨量的等級以（B）小時內的降水量來計算的。A、12B、24C、4819、我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音的器官是（B）oA、氣管B、聲帶C、食道20、風向標的箭頭指向南，刮的是（I））風。A、東風B、西風C、北風D、南風21、用過濾的方法可以分離的一組物質是（C）A、酒精和高缽酸鉀B、白糖和醋。C、面粉和沙。22、炊煙朝西飄動，這時的風向標指向（A）A、東B、西C、南D、北23、下列哪個實驗儀器在加熱時能使蒸發(fā)皿物體均勻受熱？（B）A、酒精燈B、石棉網(wǎng)C、三角架I）、燒杯24、把天空當作一個圓，下列哪幅圖不屬于陰天天氣？（B）三、問答（21分）1、我們通過什么方法來了解天氣變化？我們通過觀察云量、降水量、風向和風速、氣溫等天氣特征來了解天氣變化。2、骨骼的作用是什么？骨骼支撐著我們的身體，保護著我們的內臟器官，使我們能進行各種各樣的活動。3、怎樣保護我們的耳朵？減少有害的聲音、遠離噪聲、控制物體發(fā)聲。4、在操場上，一張紙條從小明的手上掉下，紙條被風吹著一直往西跑。請你判斷這時操場上的風向是怎樣的？紙條往西跑，說明風從東邊吹向西，操場上的風向是東風。5、在月球上，兩位宇航員直接講話是聽不見的，必須利用無線電設備，這是為什么？因為在月球上沒有空氣，即沒有可以傳播振動的物質，兩位宇航員即使直接講話也聽不見。6、小明洗衣服時，為了節(jié)省時間，他想讓一塊肥皂盡快溶解，你有那些方法？把你的想到的方法寫在下面。至少要寫出三種。將肥皂盡快溶解方法：切碎、加熱、攪拌。7、人體各種器官是怎樣協(xié)調工作的？人體各種器官是相互協(xié)作、共同完成工作的。四.“一杯水能溶解多少食鹽”的研究計劃。（4分）（請給實驗步驟排序）我的問題：?杯水能溶解杯少克食鹽_實驗材料：量筒、天平、小匙、攪拌棒、食鹽、記錄單。實驗步驟：（3）取一小份食鹽，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分攪拌。（2）先取大約40克食鹽一份，再把它平均分為10小份。（5）食鹽再溶解后，再加入第三小