中班教案匯總6篇

中班教案匯總6篇中班教案篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道豆制品主要是黃豆加工制成的，是價(jià)廉但很有營養(yǎng)的食品。2、認(rèn)識豆制品，樂意吃各種豆制品。3、能積極參與討論，大膽地說出自己的認(rèn)識。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請家長幫助幼兒準(zhǔn)備1—2種豆制品，并簡單介紹其名稱及吃法。2、黃豆?fàn)敔旑^飾一個(gè)。3、實(shí)物：豆腐、黃豆一把。豆?jié){機(jī)，電炒鍋等。4、幼兒用書。活動(dòng)過程：（一）猜謎語，引起幼兒興趣。1、謎語：四四方方，白白胖胖，一碰就碎，又嫩又香營養(yǎng)很好，做菜做湯。（幼兒猜謎）2、教師出示豆腐，討論豆腐是什么做成的。出示黃豆，讓幼兒知道黃豆或其他豆子做成的食品叫豆制品。（二）引導(dǎo)幼兒看課件：《黃豆?fàn)敔斦覍殞殹贰?、教師：課件里的這些豆制品你見過嗎？你能說出他們的名字嗎？2、教師：怎樣吃豆制品才更有營養(yǎng)。（舉例）（三）游戲“黃豆?fàn)敔斦覍殞殹保J(rèn)識多種豆制品。1、教師戴上“黃豆?fàn)敔敗鳖^飾，引起幼兒討論。教師：我的寶寶在那里？2、請幼兒互相介紹自己知道的豆制品名字，并說說那些是自己吃過的？（四）幫助幼兒認(rèn)識豆制品的價(jià)值。教師：豆制品雖然不是用肉做成的，但他的營養(yǎng)卻和動(dòng)物的肉一樣豐富，而且只要花很少的錢就能買到。請幼兒現(xiàn)場用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程。請幼兒現(xiàn)場觀察用豆?jié){機(jī)制作豆?jié){的過程。（五）引導(dǎo)幼兒討論豆制品的吃法并嘗試豆制品。教師：請小朋友說說看，你吃到的豆制品是怎樣燒的？為什么這樣燒？教師小結(jié)：豆制品如果和魚肉放在一起燒，營養(yǎng)會更豐富、更全面，味道會更鮮美。品嘗菜肴：脆豆腐炒肉末。教師現(xiàn)場炒制脆豆腐炒肉末，簡單介紹其加工方法，幼兒用牙簽品嘗，引起幼兒愛吃豆制品的興趣和愿望，讓幼兒知道經(jīng)常吃豆制品，身體會更健康?；顒?dòng)延伸：在“娃娃家”、“菜場”、“小吃店”等游戲中提供各種材料制作的豆制品（海綿做的回鹵干、豆腐以及紙剪得干絲等）讓幼兒認(rèn)認(rèn)，玩玩。活動(dòng)反思：1、活動(dòng)中操作材料準(zhǔn)備充分，滿足了孩子探索的需要。2、通過觀看豆?jié){機(jī)將黃豆變成豆?jié){的制作過程，讓幼兒體驗(yàn)到了食物變化的樂趣。如果能再豐富一些豆腐、百葉等豆制品的制作過程方面的資料就更容易讓幼兒理解了。3、通過《黃豆?fàn)敔斶^生日》的故事很自然的引入新課，使孩子們在傾聽故事的過程中認(rèn)識了更多的豆制品朋友，了解了許多新鮮的知識。4、用“品嘗”各種各樣的豆制品來吸引幼兒，極大地調(diào)動(dòng)了幼兒對活動(dòng)的積極性，從活動(dòng)的效果看出幼兒能說出所嘗豆制品的名稱和味道。中班教案篇2活動(dòng)準(zhǔn)備24---26片荷葉、32個(gè)害蟲袋子、2面旗子、2個(gè)大、2根平衡木、障礙物若干、青蛙手牌16個(gè)?；顒?dòng)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒合作、不怕困難、勇于探索的精神和樂于幫助他人的情感。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)雙腳立定跳和縱跳觸物，發(fā)展跳躍的能力及鍛煉幼兒的平衡能力。通過游戲，讓幼兒知道青蛙吃蚊子、蒼蠅、蝗蟲、青蟲等害蟲，培養(yǎng)幼兒保護(hù)小動(dòng)物的意識及情感?；顒?dòng)過程一、列隊(duì)練習(xí)請幼兒開火車去大森游玩。二、韻律操：《快樂小青蛙》1、教師戴上青蛙吊牌變身成青蛙老師和孩子們打招呼。2、請幼兒說說為什么喜歡青蛙。它是怎樣跳的？小青蛙在小河里會在怎么樣？3、請幼兒自由選小青蛙吊牌并每人一片荷葉，變身青蛙和老師一起做韻律操。三、引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)并練習(xí)青蛙跳（雙腳立定跳）1、請幼兒自主探索在荷葉上青蛙的各種跳法，并請幼兒示范。2、教師交待規(guī)則，引導(dǎo)幼兒自主擺放荷葉探索新的跳法，并請幼兒說一說。3、教師小結(jié)青蛙跳的各種法式方法。四、游戲：《小青蛙運(yùn)輸隊(duì)》1、教師請小青蛙們幫助青蛙阿姨、青蛙叔叔爺爺奶奶們運(yùn)輸裝有害蟲的袋子。2、教師交待游戲規(guī)則，說明地情。運(yùn)完害蟲后的小青蛙們可獲得一只害蟲的獎(jiǎng)勵(lì)并回到自己的荷葉上練習(xí)捉害蟲。（練習(xí)縱跳觸物）3、教師示范后，開始游戲。4、請幼兒說說青蛙會捉哪些害蟲。5、教師小結(jié)青蛙會捉哪些害蟲，培養(yǎng)幼兒保護(hù)小動(dòng)物的情感。五、放松活動(dòng)（放輕音樂）六、開火車回教室中班教案篇3活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)在椅子上走、跨和跳下等動(dòng)作。2、發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈敏性。活動(dòng)準(zhǔn)備：小椅子若干把（與幼兒人數(shù)一致）活動(dòng)過程：1、熱身運(yùn)動(dòng):教師帶領(lǐng)幼兒每人拿一把小椅子進(jìn)場，排成四路縱隊(duì)（前后距離1?2米）幼兒隨音樂快慢節(jié)奏變化在椅子中間跑走交替。2、情景游戲：“開汽車”：——“我們開著自己的車去球游啦！”幼兒坐在自己的椅子上，模仿開汽車的動(dòng)作（雙手似握方向盤不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，一腳似踩油門動(dòng)作）。“走獨(dú)木橋”：——“前面有一座獨(dú)木橋，小朋友，你們能走過去嗎？”幼兒起立將椅子向左向右轉(zhuǎn)，每組幼兒魚貫地走“獨(dú)木橋”，教師一旁鼓勵(lì)、指導(dǎo)?！芭郎健薄鞍?！一座小山坡，我們爬山咯！”幼兒將兩把椅子背靠背成“小山”，“小山”與“小山”間隔約2米。每組幼兒依次“爬山”，即踏上椅面一一跨過椅背一一踏上第二只椅面一一跳下一一向前走?！芭郎健贝螖?shù)可視具體情況而定?！罢家巫印薄拔覀儊淼讲莸厣弦黄鹜?zhèn)€游戲吧?！庇懻撏娣ǎ核慕M幼兒將椅子圍成圈（椅背朝里，椅面朝外）‘每組椅子數(shù)比幼兒數(shù)少一把，各組幼兒在音樂聲中繞椅子走，當(dāng)音樂停止，幼兒迅速坐在椅子上，沒有搶到椅子的幼兒停止游戲一次。3、放松身體：一一“今天我們玩得真高興，我們開著車回家吧?！敝邪嘟贪钙?活動(dòng)目標(biāo)：.感知故事內(nèi)容，豐富詞匯：陌生人，得意、垂頭喪氣。.能用語言、動(dòng)作等方式大膽表達(dá)對故事情節(jié)的理解和猜想。.積極參與講述活動(dòng)，懂得遇到危險(xiǎn)要保護(hù)自己，向外求救。活動(dòng)準(zhǔn)備：.課件《大羽毛》.幼兒已有玩過“聰明小孩笨老狼的游戲“的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：（一）認(rèn)識角色，猜測事件，激發(fā)幼兒參與興趣。.認(rèn)識故事角色。.猜測小動(dòng)物之間會發(fā)生什么事情。.師：拿著汽水的大嘴狼和小動(dòng)物之間會發(fā)生什么事情呢？（二）結(jié)合課件，分析、講述理解故事內(nèi)容。.觀察畫面，參與講述故事開始內(nèi)容。師：你看見了什么？你覺得發(fā)生了一件什么事情？小結(jié)：兩個(gè)小伙伴喝了大嘴狼給的好喝的汽水后，頭就感到暈乎乎的。什么也不知道了，大嘴狼就把他們抱到了汽車?yán)?，頭就暈乎乎的，什么也不知道了，大嘴猴就把他們抱到了汽車?yán)铮褋?，才發(fā)現(xiàn)自己被綁架了。.學(xué)說對話，體驗(yàn)角色的心情。聽角色對話。學(xué)說。表演對話。理解垂頭喪氣。3.觀察畫面，參與講述故事發(fā)展內(nèi)容。了解畫面，參與講述故事發(fā)展內(nèi)容。師：他們在做什么？為什么要不停地往車外扔糖果？游戲：扔糖果師：我們一起來幫他們往車外扔糖果，留下更多的記號吧！教師接著講述故事，幼兒幫小動(dòng)物想辦法。討論：小動(dòng)物身上的東西都被搜光了，這下該怎么向外求救呢？請你和好朋友商量一下。幼兒合作電腦操作，了解故事結(jié)局。（三）完整欣賞故事，了解故事主題內(nèi)容。中班教案篇5活動(dòng)目的：1、認(rèn)識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，能找出5以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)。2、初步感知相鄰兩數(shù)之間多1少1的.數(shù)量關(guān)系。3、樂于參于游戲活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。5、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT;1-6的數(shù)字卡片和圓點(diǎn)等?；顒?dòng)過程：一、開始部分，初步理解鄰居的關(guān)系。小朋友，你們知道你的鄰居是誰嗎?好，我們來玩?zhèn)€"你的鄰居在哪里"的游戲，我問到誰?請你們告訴我，你的鄰居在哪里好嗎？二、基本部分：1、學(xué)習(xí)2的相鄰數(shù)。（1）給數(shù)字寶寶按從小到大的順序排隊(duì)。（出示數(shù)字寶寶）小朋友看看誰來了？（數(shù)字寶寶）它們剛剛講了什么？你們聽懂了嗎?好的，讓我來告訴你，原來數(shù)字寶寶2在找它的鄰居，它們的鄰居是誰啊?你們知道嗎?別著急，我們先來看看，這3個(gè)數(shù)字寶寶它們排的隊(duì)排隊(duì)了嗎?是不是按從小到大的順序排列的？（不是）應(yīng)該怎么排隊(duì)呢？（1、2、3）的順序。（2）小結(jié)：好的，數(shù)字寶寶1、2、3按照從小到大的順序排好隊(duì)了。（3）通過觀察相鄰的點(diǎn)子初步理解相鄰數(shù)之間多一或少一的關(guān)系。要想知道數(shù)字寶寶2的鄰居在哪里，我們要請點(diǎn)點(diǎn)出來幫忙，你們知道數(shù)字寶寶1可以用幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)表示??？（1個(gè)）那數(shù)字寶寶2呢？（2個(gè)）我來問問一個(gè)小朋友，數(shù)字3可以用幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)表示？（3個(gè)）你們看一看，這些點(diǎn)點(diǎn)越來越少了還是越來越多了？（越來越多）說得真好，這就說明排在后面的數(shù)會越來越打，而且，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大幾個(gè)?。勘热纾?個(gè)點(diǎn)點(diǎn)比2個(gè)點(diǎn)點(diǎn)多幾個(gè)？（1個(gè)）說明3比2多幾？（多1）我們找到2的一個(gè)大鄰居了，它還有鄰居嗎？（有）是數(shù)字幾啊？（數(shù)字寶寶1），為什么呢？因?yàn)?比2少1,所以，數(shù)字寶寶2的鄰居除了是大鄰居3,還有它的小鄰居數(shù)字寶寶1。（4）教師小結(jié)：我們把它的大鄰居和小鄰居都叫做它的相鄰數(shù)，1、2、3是按從小到打的順序排列的，排在后面的數(shù)總是比前面的1個(gè)數(shù)大1,1和3分別是2的前一個(gè)數(shù)和后一個(gè)數(shù)，那你們知道數(shù)字寶寶2的相鄰數(shù)是幾和幾??？（2的相鄰數(shù)是3和1）2、請幼兒玩操作板，找找3、4、5的相鄰數(shù)。（1）請小朋友先給點(diǎn)點(diǎn)找到和它相對應(yīng)的好朋友數(shù)字寶寶，比如：一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)用數(shù)字幾表示？（1）好，請你們來做做。⑵你們幫點(diǎn)點(diǎn)找到朋友了嗎?我們來看看。(3)提問：3的相鄰數(shù)是幾和幾？(3的相鄰數(shù)是2和4),為什么？(因?yàn)?比3少1;4比3多1,所以3的相鄰數(shù)是2和4)依次問4和5的相鄰數(shù)。三、結(jié)束部分：鞏固對相鄰數(shù)的認(rèn)識小朋友真棒!幫數(shù)字寶寶們找到了它的相鄰數(shù)。下面請你們根據(jù)提示幫小動(dòng)物找找它的房子?請聽。(1)小鳥的家在2號房子，小兔的家在4號房子，小熊住在小鳥和小兔家的中間，請問小熊住在幾號房子里？(3號)(2)小松鼠說："我的鄰居是小鳥，請問我的家在幾號房？(1號房子)(3)小馬說："我的鄰居是小兔，請問我的家在幾號房？(5號房子)(4)教師小結(jié)：謝謝小朋友幫小動(dòng)物找到了它的房子，小動(dòng)物們謝謝們!我們一起來聽一首有關(guān)相鄰數(shù)的兒歌，好我們，回到班上再把這首兒歌學(xué)一學(xué)。教學(xué)反思：在執(zhí)教的過程中缺少激情，數(shù)學(xué)本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時(shí)候，就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)中這方面也要注意。中班教案篇6設(shè)計(jì)思路：幼兒的健康成長是家長和老師共同關(guān)注的話題。本節(jié)活動(dòng)旨在讓幼兒了解一些疾病的預(yù)防知識，會進(jìn)行自我保護(hù)?，F(xiàn)在的孩子甜食吃得太多，牙齒早早的就壞掉了，我想通過這節(jié)活動(dòng)，讓幼兒知道刷牙的好處，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成保護(hù)牙齒的良好習(xí)慣，并能堅(jiān)持早晚刷牙?；顒?dòng)目標(biāo)：.使幼兒初步了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識。.教育幼兒牙齒是人體的一個(gè)重要器官，知道保護(hù)它。.知道堅(jiān)持早晚刷牙，吃完東西漱口，養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小牙刷、茶杯、小鏡子、牙齒模型、《幼兒每日刷牙情況記錄表》重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握正確的刷牙方法，知道怎樣保護(hù)牙齒。難點(diǎn)：了解齲齒形成的原因及齲齒的危害和預(yù)防齲齒的相關(guān)知識?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：(1)猜謎，引出課題(健康衛(wèi)士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。)(2)講故事引出主題小朋友們都知道森林里最兇的動(dòng)物是老虎吧，可是現(xiàn)在小朋友們都不怕它了，到底怎么回事呢?老師給大家講一個(gè)故事《沒有牙齒的老虎》小朋友肯定會奇怪，那老虎的牙齒怎么了呀？二、過程：.聽完故事后了解引起齲齒的原因(1)愛吃甜食；(2)吃完東西不刷牙就去睡覺.引導(dǎo)幼兒談?wù)劦凝x齒的感受.了解齲齒的危害老師告訴小朋友愛吃甜食，吃完東西就去睡覺，不愛刷牙的孩子，細(xì)菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就