四川省成都市成外2023學(xué)年生物高二第二學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題（含解析）

2023學(xué)年高二年級(jí)下學(xué)期生物模擬測(cè)試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是A．真核細(xì)胞的核外也含有參與DNA合成的酶B．人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATPC．葉綠體中合成的ATP可為Mg2+吸收提供能量D．胃蛋白酶的催化反應(yīng)最適溫度和保存溫度是37℃2．下列對(duì)微生物進(jìn)行選擇培養(yǎng)或鑒定的敘述，不合理的是（）A．從土壤中篩選尿素分解菌所用的培養(yǎng)基只有尿素一種碳源B．在熱電廠排污口周圍的水體中容易篩選到嗜熱菌C．向選擇培養(yǎng)基中加入特定指示劑可以對(duì)篩選的菌落進(jìn)行鑒定D．篩選土壤中的真菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中加入抗生素3．某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈：硅藻→蝦→小魚(yú)。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A．物種丙表示小魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，所含能量最少B．物種甲在不同水深處個(gè)體數(shù)量不同主要受陽(yáng)光的影響C．物種甲的數(shù)量突增，物種丙的數(shù)量一定會(huì)增加D．物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離4．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是指生物群落及食物鏈和食物網(wǎng)B．“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞C．建立瀕危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性D．實(shí)施“退耕還草”恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)利用了群落演替的規(guī)律5．RB基因與某種惡性腫瘤的發(fā)病有關(guān)．RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為RB蛋白，能抑制細(xì)胞增殖。正常人體細(xì)胞中含有一對(duì)RB基因，當(dāng)兩個(gè)RB基因同時(shí)突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤。下列敘述正確的是A．上述RB基因發(fā)生突變屬于顯性突變 B．突變蛋白可以延長(zhǎng)細(xì)胞周期C．突變蛋白的產(chǎn)生體現(xiàn)了細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì) D．RB基因可能為抑癌基因，能抑制細(xì)胞癌變6．糖類既是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，也是生物體維持生命活動(dòng)的主要能量來(lái)源。下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是A．葡萄糖、果糖和乳糖是含有6個(gè)碳原子的單糖B．麥芽糖和蔗糖屬于植物特有的二糖，均為非還原性糖C．在細(xì)胞膜上糖類既能與蛋白質(zhì)結(jié)合，又能與脂質(zhì)分子結(jié)合D．淀粉和纖維素均不溶于水，但二者在人體內(nèi)均可被消化7．地球上最基本的生命系統(tǒng)是（）A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)8．（10分）去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體后，需要對(duì)其活力進(jìn)行檢查。下列方法最合適的是A．觀察原生質(zhì)體能否進(jìn)行有絲分裂B．觀察原生質(zhì)體中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)情況C．觀察原生質(zhì)體能否發(fā)生質(zhì)壁分離D．觀察原生質(zhì)體中各種細(xì)胞器的數(shù)量的多少二、非選擇題9．（10分）石油是人類重要的化工原料之一，其在給人類生產(chǎn)生活帶來(lái)便利的同時(shí)也對(duì)陸地和海洋造成污染，下圖是科研工作者分離能分解石油污染物的假單孢桿菌的過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)流程圖回答下列問(wèn)題：土壤取樣→A→梯度稀釋→涂布到培養(yǎng)基上→篩選目的菌株（假單孢桿菌）（1）A過(guò)程為_(kāi)__________，目的是增加假單孢桿菌的濃度，該培養(yǎng)基中應(yīng)當(dāng)以___________為唯一碳源。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要設(shè)置完全培養(yǎng)液對(duì)照組，將菌液稀釋相同的倍數(shù)，對(duì)照組培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)目應(yīng)明顯___________（填“多于”或“少于”）選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目，從而說(shuō)明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。（2）實(shí)驗(yàn)中需要用___________對(duì)菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養(yǎng)基的表面，用___________（器具）涂布均勻并進(jìn)行培養(yǎng)，以便獲得單個(gè)菌落。（3）若實(shí)驗(yàn)中用103倍的0.1mL的稀釋液分別涂布三個(gè)平板，培養(yǎng)后分別形成了98、100和102個(gè)菌落，則每毫升原樣液中含有假單胞桿菌___________個(gè)，實(shí)際值一般要比該測(cè)量值偏大的原因是___________。10．（14分）某二倍體雌雄同株植物非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性，這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上。已知B基因容易轉(zhuǎn)移到9號(hào)染色體上，且這種變異不影響同源染色體正常配對(duì)及配子的可育性，而缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱為_(kāi)___，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈經(jīng)復(fù)制后處于有絲分裂中期時(shí)____（在/不在）同一條染色體上。（2）將純合的非糯性高稈植株與糯性矮稈植株進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1細(xì)胞中B基因的位置可能存在如下三種情況。①已知非糯性品系的花粉遇碘液變藍(lán)色，糯性品系的遇碘液變棕色。用碘液處理F1代的花粉，則顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為_(kāi)___，該現(xiàn)象可以證明雜合子在產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了____分離。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示，請(qǐng)寫(xiě)出F1與純合糯性矮桿植株雜交的遺傳圖解____。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為_(kāi)___11．（14分）回答下列問(wèn)題：（1）酶活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，酶活性的高低可以用在一定條件下，酶所催化某一反應(yīng)的________來(lái)表示。（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括________酶、________酶、________酶。（3）在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時(shí)間后，培養(yǎng)基表面形成多個(gè)單菌落，但不同菌株分解能力有差異，為選出高效分解的菌株，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出具體思路：________________12．請(qǐng)分析回答與微生物有關(guān)的問(wèn)題：（1）微生物接種方法很多，最常用的是平板劃線法和_________。平板劃線時(shí)，接種環(huán)通過(guò)________滅菌，在第二次及以后的操作時(shí)，總是從上一次的末端開(kāi)始，這一樣做的目的是_________________。（2）要從土壤中分離純化產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌時(shí)，常常需要進(jìn)行選擇培養(yǎng)，目的是__________，然后再接種并培養(yǎng)，接種時(shí)挑取了菌液在3塊相同平板上劃線，結(jié)果其中1塊平板的各劃線區(qū)均未見(jiàn)菌落生長(zhǎng)，最可能的原因是_________________。（3）為了統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)目，在細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的土壤樣品液0.1ml，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長(zhǎng)出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、462、178和191，則每克士壤樣品中的細(xì)菌數(shù)量___________個(gè)。對(duì)菌落數(shù)目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)選取菌落數(shù)日穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果，這樣做的原因是_______________________________。（4）為長(zhǎng)期保存純化的優(yōu)質(zhì)菌種，可以采用__________________的方法。

參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】

參與DNA合成的酶是在核糖體合成，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞核內(nèi)起作用，A正確；人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，沒(méi)有核糖體等細(xì)胞器，不能合成酶，但能進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，B錯(cuò)誤；葉綠體中合成的ATP只在葉綠體內(nèi)部使用，為Mg2+吸收提供能量的ATP，由細(xì)胞呼吸提供，C錯(cuò)誤；胃蛋白酶的催化反應(yīng)最適溫度是37℃，要在低溫下保存，D錯(cuò)誤。所以選A。2、A【答案解析】

本題考查了微生物培養(yǎng)和利用的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握微生物分離與純化的方法，掌握選擇培養(yǎng)基的運(yùn)用，識(shí)記不同微生物適宜生存的溫度、PH值、時(shí)間等條件，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)?！绢}目詳解】A、從土壤中篩選尿素分解菌所用的培養(yǎng)基只有尿素一種氮源，A錯(cuò)誤；

B、篩選嗜熱菌時(shí)需要在溫度較高的環(huán)境中取樣，故熱電廠排污口周圍的水體中容易篩選到嗜熱菌，B正確；

C、對(duì)篩選的菌落進(jìn)行鑒定時(shí)可以向選擇培養(yǎng)基中加入特定指示劑，C正確；

D、篩選土壤中的真菌時(shí)在培養(yǎng)基中加入抗生素可以殺滅或抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)，D正確。

故選：A。3、C【答案解析】試題分析：A、根據(jù)題目信息判斷物種甲是硅藻，物種乙是蝦，物種丙是小魚(yú)．可構(gòu)成食物鏈為硅藻→蝦→小魚(yú)，能量在食物鏈中流動(dòng)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減，小魚(yú)的能量最少，故A正確；B、物種甲在不同水深處，個(gè)體數(shù)量不同，主要受光照的影響，故B正確；C、結(jié)合圖中的信息，可知若物種B的數(shù)量突增，C的食物增加，當(dāng)由于疾病等其他條件影響下，物種丙的數(shù)量不一定增加，故C錯(cuò)誤；D、物種甲、乙、丙是三種不同的物種，之間存在生殖隔離，故D正確．故選C．考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；種群的數(shù)量變動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的功能4、A【答案解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；非生物的物質(zhì)和能量包括陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等。2、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程，就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應(yīng)用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)，將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進(jìn)一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理，多種成分相互協(xié)調(diào)和促進(jìn)和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理，從而建立能合理利用自然資源，保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

3、生物多樣性的保護(hù)措施：（1）就地保護(hù)（自然保護(hù)區(qū)）：就地保護(hù)是保護(hù)物種多樣性最為有效的措施；（2）易地保護(hù)：動(dòng)物園、植物園；（3）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)，如建立精子庫(kù)、種子庫(kù)等；（4）利用生物技術(shù)對(duì)生物進(jìn)行瀕危物種進(jìn)行保護(hù)，如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等。【題目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”是寒冷條件下生物種群的繁衍，體現(xiàn)的就是生態(tài)系統(tǒng)中物理信息的傳遞，B正確；C、建立瀕危動(dòng)物精子庫(kù)，可通過(guò)體外受精等措施進(jìn)行繁殖瀕危動(dòng)物，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因（遺傳）多樣性，C正確；D、實(shí)施“退耕還草”來(lái)恢復(fù)草原生態(tài)系統(tǒng)，提高了物種的多樣性，利用的是群落演替的規(guī)律，D正確。故選：A。5、D【答案解析】

1、癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。2、癌細(xì)胞的主要特征：（1）失去接觸抑制，能無(wú)限增殖；（2）癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）癌細(xì)胞表面發(fā)生變化，細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞間的黏著性降低，導(dǎo)致癌細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移?！绢}目詳解】A、根據(jù)題干信息“當(dāng)兩個(gè)的RB基因同時(shí)突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)產(chǎn)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤”可知，RB基因發(fā)生的突變屬于隱性突變，A錯(cuò)誤；B、突變產(chǎn)生突變蛋白時(shí)，會(huì)發(fā)生視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤，視網(wǎng)膜母細(xì)胞瘤連續(xù)分裂，細(xì)胞周期縮短，B錯(cuò)誤；C、突變蛋白的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，不能體現(xiàn)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)題干信息“RB基因編碼的蛋白質(zhì)稱為Rb蛋白，分布于細(xì)胞核內(nèi)，能抑制細(xì)胞增殖”可知，RB基因?yàn)橐职┗颍芤种萍?xì)胞癌變，D正確。故選D。6、C【答案解析】

糖類根據(jù)能否水解和水解產(chǎn)生的單體的數(shù)量分為單糖、二糖和多糖，單糖是不能水解的糖，由2分子單糖形成的糖是二糖，由許多單糖形成的糖是多糖；糖類根據(jù)是否具有還原性分為還原糖和非還原糖，葡萄糖、果糖、麥芽糖等屬于還原糖。細(xì)胞膜上既有多糖和蛋白質(zhì)構(gòu)成的糖蛋白又有多糖和磷脂分子構(gòu)成的糖脂。纖維素不是能源物質(zhì)，人體沒(méi)有分解纖維素的酶?！绢}目詳解】葡萄糖和果糖是含有6個(gè)碳原子的單糖，而乳糖屬于二糖，A錯(cuò)誤；麥芽糖和蔗糖屬于植物特有的二糖，但麥芽糖為還原性糖，B錯(cuò)誤；在細(xì)胞膜上糖類既能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，又能與脂質(zhì)分子結(jié)合形成糖脂，C正確；淀粉和纖維素均不溶于水，纖維素不能被人體消化，D錯(cuò)誤。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞中糖的種類和功能，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。7、A【答案解析】

從生物圈到各種生態(tài)系統(tǒng)；從大大小小的群體到每個(gè)獨(dú)特的個(gè)體；個(gè)體水平以下是組成個(gè)體的器官、組織，直至細(xì)胞．簡(jiǎn)而言之，從生物圈到細(xì)胞，生命系統(tǒng)層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．【題目詳解】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)，植物沒(méi)有“系統(tǒng)”這一層次．由此可見(jiàn)，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．

故選A．

【答案點(diǎn)睛】8、B【答案解析】

植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，利用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁可以獲得有活力的原生質(zhì)體?！绢}目詳解】A、原生質(zhì)體已經(jīng)高度分化，不能進(jìn)行有絲分裂，A錯(cuò)誤；B、細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)是活細(xì)胞都具有的特征，因此獲得原生質(zhì)體后，需對(duì)其進(jìn)行活力檢查，最合適的檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，B正確；C、原生質(zhì)體不含細(xì)胞壁，不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；D、原生質(zhì)體活力降低后其細(xì)胞器的數(shù)量一般不會(huì)發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、擴(kuò)大培養(yǎng)（或選擇培養(yǎng)）石油多于無(wú)菌水涂布器1×1O6當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落【答案解析】

本題主要考查利用選擇培養(yǎng)基篩選出高效分解石油的細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)，以及估算樣品中菌株數(shù)的方法，需要考生理解、識(shí)記稀釋涂布平板法的過(guò)程，可根據(jù)題意梳理相關(guān)知識(shí)，對(duì)各選項(xiàng)進(jìn)行分析作答。【題目詳解】（1）圖中A過(guò)程為擴(kuò)大培養(yǎng)（或選擇培養(yǎng)），以增加假單胞桿菌的濃度；由于要分離能分解石油污染物的假單孢桿菌，所以該培養(yǎng)基中應(yīng)當(dāng)以石油為唯一碳源；由于完全培養(yǎng)液中任何微生物都可以生長(zhǎng)，因此對(duì)照組培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落數(shù)目應(yīng)明顯多于選擇培養(yǎng)基上的菌落數(shù)目，從而說(shuō)明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。（2）根據(jù)流程圖可知本實(shí)驗(yàn)采用稀釋涂布平板法接種，包括系列稀釋和涂布平板兩個(gè)過(guò)程，涂布平板之前需要用無(wú)菌水將菌液進(jìn)行一系列的濃度梯度稀釋，然后將不同濃度的菌液分別滴加到固體培養(yǎng)基的表面，用涂布器涂布均勻并進(jìn)行培養(yǎng)。（3）根據(jù)題意可知，三個(gè)平板上生長(zhǎng)的平均菌落數(shù)C＝(98＋100＋102)÷3＝100個(gè)，涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積V＝0.1mL，稀釋倍數(shù)M＝103倍，所以每毫升原樣液中含有假單胞桿菌數(shù)＝(C÷V)×M＝(100÷0.1)×103＝1×1O6個(gè)；當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落，所以實(shí)際值一般要比該測(cè)量值偏大。10、基因座位在藍(lán)色：棕色=1：1等位基因非糯高桿：糯性矮桿=3：1【答案解析】

水稻非糯性（A）對(duì)糯性（a）為顯性，莖稈高稈（B）對(duì)矮稈（b）為顯性，這兩對(duì)基因分別位于9號(hào)、6號(hào)染色體上，一般來(lái)說(shuō)兩者遵循基因的自由組合定律，非糯性高稈基因型為A_B_、糯性矮稈基因型為aabb、糯性高稈基因型為aaB_、非糯性矮稈基因型為A_bb?！绢}目詳解】（1）一個(gè)特定基因在染色體上的位置稱為基因座位，有絲分裂中期著絲點(diǎn)未分離，組成A基因的兩條脫氧核苷酸鏈在同一條染色體上。（2）①純合的非糯性高稈（AABB）與糯性矮稈（aabb）雜交，根據(jù)等位基因的分離定律，雜合的非糯性植株的花粉可產(chǎn)生含A和a的兩種配子，比例為1∶1，用碘液處理后，顯微鏡下觀察到花粉顏色及比例為藍(lán)色∶棕色=1∶1。②若F1細(xì)胞中B基因的位置如甲圖所示，F(xiàn)1代基因型為AaBb，純合糯性矮桿植株基因型為aabb。③若F1細(xì)胞中B基因的位置如乙圖所示，可以產(chǎn)生AB、ABb、a、ab四種比例相等的配子，因缺失純合體（兩條同源染色體均缺失相同片段）致死，則F1自交，后代表現(xiàn)型及比例為非糯高桿∶糯性矮桿=3∶1?！敬鸢更c(diǎn)睛】答題關(guān)鍵在于掌握基因自由組合定律和染色體變異的相關(guān)知識(shí)，判斷染色體變異時(shí)產(chǎn)生的配子類型。11、反應(yīng)速度C1Cx葡萄糖苷用兩個(gè)纖維素含量相同并加入剛果紅的鑒別培養(yǎng)基分別培養(yǎng)各菌株，培養(yǎng)相同時(shí)間后比較透明露的大小。透明圈越大，說(shuō)明分解能力越強(qiáng)【答案解析】

本題主要考查纖維素分解菌的篩選及培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，旨在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)、把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，根據(jù)題目情景聯(lián)系基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行分析作答是解題關(guān)鍵?！绢}目詳解】（1）酶的活性是指酶催化一定化學(xué)反應(yīng)的能力，可用在一定條件下其催化某一化學(xué)反應(yīng)的速度表示。（2）纖維素酶是一種復(fù)合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。（3）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后，紅色復(fù)合物無(wú)法形成，出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。為選出高效分解纖維素的菌株，可以用纖維素含量相同并加入剛果紅的鑒別培養(yǎng)基分別培養(yǎng)菌株，培養(yǎng)相同時(shí)間后比較透明圈的大?。和该魅υ酱螅f(shuō)明分解能力越強(qiáng)。【答案點(diǎn)睛】解答本題（3）時(shí)應(yīng)注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)的等量原則，同時(shí)結(jié)合剛果紅的染色原理分析作答。12、稀釋涂布平板法灼燒將聚集的菌體逐步稀釋以便獲得單個(gè)菌落增大產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌的濃度接種環(huán)溫度過(guò)高，產(chǎn)脂肪酶細(xì)菌被殺死1.75×108防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落數(shù)目甘油管藏【答案解析】

單菌落分離法包含劃線分離法和稀釋涂布平板法，常用于分離獲得單菌落。劃線分離法是用接種環(huán)以無(wú)菌操作沾取