母校的回憶15篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——母校的回憶15篇母校的回憶作文精選15篇在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、討論文。相信好多朋友都對寫作文感到十分苦惱吧，以下是我為大家收集的母校的回憶作文，歡迎閱讀與珍藏。

母校的回憶作文1

在這充滿六年的溫馨校園中，還存留著我們以前的歡聲笑語。風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡樂，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘卻。如今我們即將道別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

三小。我們在這里長大，在這里學習，還在這里玩耍，我們在這里認識了新朋友：盧樣苑、習淑婷、李思琦、楊慧敏、余雅嫻、杜元新、付夢琪、易晗琪、肖宇雙、許夢瀅、王玫若冰、張毅然、劉雪嬌。

我不知道我的好朋友有多少，但是，我知道，我的好朋友都是良善的，有愛心的。我一定會，我一定會把你們這些我曾經(jīng)的好朋友記住，記在我的腦海里，記在我的書本里，也會永遠地記在我的心里。

在這母校，我有過許大量多愉快的、開心的，也有好多數(shù)不甚數(shù)悲傷的、憂傷的往事。在我最需要人安慰的時候，你們來了；在我最需要人勉勵的時候，你們來了；在我最需要人關心的時候，你們還是來了。你們想知道他們是誰嗎？他們就是我的好朋友。記得我在母校最終一次過生日的時候，全班都為我慶賀，為我而愉快，每個組還為我寫了祈福的話語，那一刻，我心里甜滋滋的。還有王玫若冰等同學，當時吹起了泡泡，那泡泡是“彩色〞的，里面融入了我們的真心。全班為我唱起了生日歌，雖然唱的不怎么樣，但是，我認為，這歌，是和諧的，是美好的，也是令人迷醉其中的。

如今，我們即將畢業(yè)了，我們即將離開這充滿活力勃勃的母?！?。人總要逐漸地長大，逐漸地成熟。六年彈指一揮間，小學生活中的美好時光一去不復返。成長的七彩路上有歡欣和高傲，也有挫折和可惜，都應好好珍惜，永遠保存。在這即將畢業(yè)之際，我想對在母校的每一位老師，每一個同學，還有這里的一切說一聲：“感謝！〞

母校的回憶作文2

時光荏苒，不知不覺，六年美好的小學時光已經(jīng)過去，如今鄰近小考，回味過去，倒也真有些依依不舍之情。

記得那是在幼兒園，打從那時起，我和班上的小朋友，便是經(jīng)常用好奇的目光，端詳著在那時還很破的學校，隨著我六歲生日的到來，我終究上小學了！我那幼小的心中，充滿了雀躍。在班級中，我們努力的學習著，像一株幼小的芽兒，貪婪的吸取著陽光雨露，茁壯成長，那是我最開心的一年。直到現(xiàn)在，我都能背出當時的課程表。記得有一天，當我們來到學校時，那原本泥濘的操場就像脫胎換骨一般，變成了整齊潔凈的瀝青路面！再一看，有不少人正在忙不迭的給操場噴東西，哦，原來是學校在為我們翻新操場啊，我們心里，立刻充滿了感謝。每次家長路過學校時，總能聽見他們嘖嘖的稱贊聲，這時我的心中便會涌上一股驕傲之情，貌似，受贊的并不是學校，而是我一般。隨著年齡增長，我在這里學會了怎樣與同學相處，學會了怎樣待人接物，學會了做人的道理，也獲得了豐富的知識，我在一次次學習中成長著，不知不覺的與母校結下了深厚的感情！每時每刻，一提到試驗小學，“高雅〞二字便會浮現(xiàn)在我眼前，我想到了那先進的多媒體教室，想到了學校一直秉承的“高雅〞校風，想到了老師的諄諄教化，想到了同學們的熱心幫助，不覺潸然淚下。老師曾在課堂上說過：“只剩下最終的一個月，老師便是要與你們分別了，所以，你們要好好學習，抓緊每一門功課，讓老師以后想起哪一個同學的時候，能有一個好印象。〞雖然老師裝的風輕云淡，殊不知，大量同學也在下面靜靜的壓下眼淚哩！師生的情義，又豈是三言兩語能夠說的盡的？

只有一個月，便要離開這個生活六年的大家庭了，心中十分不舍，但我能夠報答母校的，便是考出一個好的成績，我也要朝這方面努力，才能不辜負母校六年來對我的培育，才能不令老師失望！

母校的回憶作文3

人總是有這樣一種毛病，失去的時候才懂得珍惜。離開母校，時時回想小學的日子，總是不禁淚眼朦朧。

在小學的校園里，氣氛總是活躍的。課間時的玩耍，總是覺得那樣熟悉，卻再也不能擁有。閉上眼睛，回憶校園操場的樣子，真是跟初中有了巨大的區(qū)別。小學的操場上，無處不充滿著天真的快樂和童真。開心的笑容渲染著空氣，空氣也會微笑。

回憶小學的老師們，想起的總是老師和藹的笑，還有那恨鐵不成鋼的嚴肅批評。我想，假如在小學，我沒有這兩股順風和逆風，我現(xiàn)在不會有那些堅強的信念和振奮的斗志。

記得小學里，我還在成天埋怨作業(yè)留的好多，老師講的太細心，太啰嗦。我還在埋怨，為什么體育課那么少，科任課總是被占。我還在埋怨，我什么時候才能擺脫這個校園。而我現(xiàn)在明白了，是我錯了。作業(yè)留的多，是老師希望我們能夠記得扎實，考試時不掉鏈子?？迫握n總是被占，是由于老師希望我們能比別人多學一點，減輕我們以后的負擔。離開了這個充滿童年的回憶的校園，我才知道，這個校園里，有多少是我不能再得到的，有多少是我不能再擁有的特權。

翻過這陳舊的一頁，呈現(xiàn)于我的，是一張毫無瑕疵，沒有一點痕跡的新的一頁。我懂了，我即將開始一段新的旅途，過去的輝煌或可惜都已經(jīng)過去，不能再成為今天的痕跡，我需要呈現(xiàn)一個新的自我。

我也同時終究明白，中學的學習氣氛是多么緊張，一分不學，落后一點，一時不學，就會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有大量大量的人超過了自己。一開始，我還認為，我的生活很安逸。通過第一次考試才明白，原來緊張得不能再緊張。但，我會把今天的這一頁畫上一個完美的句號。

天下沒有不散的宴席，小學的時光已逐漸地離我越來越遠，而向我走來的，卻是一段新的日子。

再見了，母校。

你好，中學。

母校的回憶作文4

回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕，好像就是剛剛發(fā)生的事，同學們的音容笑貌依舊清楚地浮現(xiàn)在腦海。突然，我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的漂亮校園，從畢業(yè)這一天起對我們來說，就已經(jīng)換了一個稱呼——“母校〞。

母校啊母校，您為我們帶來了一個又一個精彩的童年，這一切的一切，我們永遠都無法忘掉！

我們——

無法忘掉，剛剛踏進小學校園時，我們那一臉的天真無邪，一臉對小學生活的向往與渴望。

無法忘掉，課堂上，一只只豎起的手，一次次精彩至極的探討。無法忘掉，課間，操場上同學們嬉戲的背影；音樂課上，老師用鋼琴奏出的一曲曲動人的歌謠。

無法忘掉，講臺前，老師含辛茹苦的身影；黑板上，那一個個雄壯有力的粉筆字。

但我們更無法忘掉的，是同學們之間那份純真的友情和老師們的一顆天使愛心！

當我們以一名小學生的身份，最終一次邁出母校的大門時，一切與母校相關的記憶，都成了回憶。

記得，以前的一次課間，我和同學們正在玩游戲?？梢徊惶岱浪さ沽?。再一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮，鮮血伴隨著陣陣疼痛透過傷

口滲了出來。好朋友們見了，迅速把我扶進教室坐下，然后找出班上的醫(yī)藥箱，手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然，現(xiàn)在膝蓋上還是有一點微弱的疤痕，但是，它在我的心里，卻留下了一次漂亮的感動。還記得，四年級時的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績也很不錯的女同學期末考試能夠名列前茅，利用休息時間把我們叫到辦公室，對我們說：“你們這次期末考試一定要考出好成績來。這樣，我有一個獎勵措施，你們兩個誰考得好，我就送給她一份禮物。〞考試結果揭曉了，我考的較好，曹老師就真的送給我一份禮物。我當時真的是又驚喜，又感動。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物，感動的是老師為了我們的成績，做出了大量的犧牲。

想到這里，我竟然發(fā)現(xiàn)，我的眼角有些潮濕。

是啊，我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學分別了，誰能不憂傷？假若分別是必然的，同學們，以往的日子愿你珍惜，未來的日子望你珍重！

母校的回憶作文5

雖說今天不是教師節(jié)，但我卻無法抑制住心中對母校的.思念，下午一放學，我就回到了母校——北航附小。

我逐漸地走進了校門。不知為什么，我的腳竟有些顫抖，是沖動？是緊張？大約都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學時代。看著一群群在操場上玩耍、嬉戲的學生們，誰又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進了操場，這個面積不到正規(guī)賽場的1/4的足球場，喚起了我太多太多的回憶。想當時，我就是在這里與同學們把網(wǎng)球當足球踢，就是在這里與同學們談天說地，就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場，這里十分簡陋，裝球的球車都少了一個輪子。然而，我卻無論如何也不會忘掉這里，由于我在這里打排球已有3年之久，曾作為隊長屢屢?guī)ьI隊員獲市、區(qū)級比賽的冠、亞軍。這個排球場上灑滿了我訓練時流下的汗水。突然，一聲辛雷打破了我的深思。哦，原來是排球隊的小隊員們，他們把我圍成了個圈，問長問短的。之后，教練也走了過來，問了我大量中學的狀況，我們談了良久，當我離開時，天色也已經(jīng)暗了下來。

這么晚了，我的班主任還會在嗎？懷著一絲僥幸心理，我走進了那個滿載著我小學六年回憶的教學樓，踏著熟悉的鈴聲，我來到了四層教師辦公室門前。咦？里面還真亮著！我透過門縫往里面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么敞亮，我甚至連她手上的繭子都能看明了，當然，她頭上那一顆顆細小的汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺，老師給學生判作業(yè)是再平常不過的事了，可正是這種再平常不過的事深深地打動著我們。我不想打攪老師，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已漸漸變得清楚，可就在它清楚的同時，我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最終一眼，我期盼著下次再來時，帶來的不光是對母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識的大腦以及優(yōu)秀的成績，懷著這樣的期盼，我走出了校園。

這一個小時的母校旅程終止了，可母校卻永遠不會在我記憶中消失。這所小學雖沒101中學那么大、那么美，可它卻將永遠成為我童年時代的一份寶貴的回憶。

母校的回憶作文6

歲月如流，不經(jīng)意間，我走過了小學六年的生涯。即將畢業(yè)，此刻，我心中充滿了感謝與留戀。

感謝您，愛戴的老師!您母校的心臟，也是我人生的領路人。您為我們操了多少心，流了多少汗啊!您還記得嗎?有一次，模擬試的成績出來了，我的成績不夠理想，上課總是心不在焉。下課，您來到我身邊，摸了摸我的頭，說：“怎么啦?是由于考試的成績不理想嗎?

〞我點了點頭，壓抑已久的淚水像珍珠般一串接一串落下來。我猶記得當時您對我說了幾句話，就是這幾句話，讓我豁然開朗，此后努力學習，嚴格要求自己，取得了優(yōu)異的成績。只聽您語重心長地說：“你細心想想，我們來學校的最終目的是什么呢?僅僅是為了考一百分嗎?你這次成績不好，說明你還有不足之處。只要努力，你一定能行!〞您對我的教化，我怎會忘?

感謝你，心愛的同學!我們朝夕相處的時光，我們之間的深情厚誼，我永遠都不會忘掉!可是，六年時光眨眼逝去，我們將要分手，我的心中怎能寧靜?記得那一次，我由于一個不提防，從樓梯上摔下來，膝蓋滲出了鮮血，手肘也擦破了皮。

我疼得冷汗直冒，是你們向我伸出了友情之手，扶我坐到凳子上，有的給我打水，有的為我清理傷口，有的幫我上藥……放學后，你們送我回家，當媽媽要留你們下來吃飯時，你們卻笑笑，異口同聲地說了聲“不用了〞便一溜煙跑了。記得媽媽慨嘆：“多好的同學啊!〞這六年中，我們一起在知識的海洋中奮力拼搏，一起在操場上嬉戲、打鬧，相互幫助，讓我體驗到了友情的真誠!心愛的同學，你們用滿腔熱血澆灌友情的方田，這里必會開出美好的友情之花!

感謝您，漂亮的校園!是您讓我在這里茁壯成長，從一顆小小的種子長成參天大樹，從一只嗷嗷待哺的小鷹成長為一只在天空中自由飛行的蒼鷹!校園啊，這里的每一個角落都留下了我的蹤跡，每一個角落都留下了我的快樂!

啊!母校!感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我真摯的友情，更感謝您給了我一顆感恩的心!

母校的回憶作文7

聽，課堂上同學們的書聲瑯瑯、書寫沙沙，操場上同學們玩耍的歡聲笑語；看，那一排排亭亭玉立的桂花樹，純凈的教學樓和寬大的操場；聞，那沁人心脾的桂花香，使人心情舒暢。這，便是我的母校，但是再過幾天我就畢業(yè)了，也就意味著我即將離開母校。

六年來，一位位和藹的老師，一群群熱心的同學，是他們讓我從一個無知的小孩成長為一個敢于面對困難挫折、不斷進取的少年。想到這兒，我的心久久不能寧靜。

那是五年級一次期中考試，一向數(shù)學成績名列前茅的我竟然把數(shù)學考砸了。當時我十分悲傷、懊悔，悲傷我沒考好讓數(shù)學老師失望，懊悔當時沒認真檢查，把一些很簡單的題做錯。我那時等待著數(shù)學張老師的責罵和批評，仿佛只有這樣我的心才覺得好受些。但是，后來張老師并沒有批評我，反而拍拍我的肩，對我說：“一次考試沒考好不算什么，不要自責，爭取下一次考好！〞張老師語重心長的話使我信心倍增，并且更認真努力地學習。果真，在期末考試中，我的數(shù)學成績名列全班第三，張老師也表揚了我。?。埨蠋?，感謝您，您就像一盞明燈，在我迷失方向的時候為我指路，“隨風潛入夜，潤物細無聲。〞是您讓我在前進的道路上更信心百倍。

感謝老師無微不至的關心，更感謝同學的熱心幫助。五年級時我認識了一個好朋友——胡恩照。他學習成績好又聰明，每當我遇到困難時他都會悉心幫助。那次，一道數(shù)學題如攔路虎“攔〞住了我前進的道路，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。胡恩照來了，他熱心地給我講解，一個步驟一個步驟地幫我分析，我才完全明白了這道題的解法。感謝您，胡恩照，是你在我遇到困難的時候幫助了我，更感謝這六年來所有幫助過我的同學。

是誰，獻出了寶貴的青春陪伴我成長？是誰，在我最無助的時候給了我?guī)椭?？是他們，是母校里的老師、同學……啊！感謝你們，更感謝您，母校！

感謝您，老師。感謝您在課堂上為我們傳授知識，感謝您在夜里為我們批改作業(yè)，感謝您為我們的成長煩心。說您是紅燭，您比紅燭更敞亮；說您是春蠶，您比春蠶更奉獻；說您是園丁，您比園丁更勤勞。感謝您，老師。

母校的回憶作文8

母校生活讓我感受到了無窮的開心；讓我感受到了同母親般的溫暖；讓我感受到了同學們的熱心；讓我感受到了學習的開心，讓我感受了……

記得第一次上小學的時候，來到這個如花園般的學校，我一下子喜歡上了這個學校，看看學校的風景：鮮花盛開、綠草如茵、小鳥嘰嘰喳喳的唱歌、蝴蝶翩翩起舞……多么漂亮呀！媽媽領著我去見老師，第一個迎接我的是董老師，“董老師〞多么親切的稱呼，看著董老師親切的臉龐，看著她有說有笑的和家長交談，我一下子就喜歡上了這個老師。此后，我特別喜歡上語文課，特別喜歡董老師。

一轉瞬，到了小學三年級，三年級的那次運動會，我加入了跳繩和投沙包，跳繩我獲得了第四名，投沙包獲得了第五名，我特別開心。雖然沒得獎，但這終究是我努力的成果。加入完比賽，同學們有的給我拿水，有的給我擦汗，我特別沖動，同學們這么關心我，即使沒得獎，但我收獲了友情。

五年級的那次兒童節(jié)，我也加入了，我表演的是一個英語節(jié)目，經(jīng)過很長時間的排練，在表演的那一天，我發(fā)揮得很好，博得了大家的掌聲，我們的那個節(jié)目也獲了獎，我們十分開心。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級的學生了，很快就要畢業(yè)了，很快就要與朝夕相處的同學分別了，心里充滿了留戀與不舍，回憶六年的歷程，里面充滿了酸甜苦辣，有開心，有辛酸，有辛苦。難忘的母校，留給了我太多的回憶，留給了我一片成長的天空，在母校的六年里，我是開心的，我是健康向上的。六年里，母校中有我的成長蹤跡，有我生活點點滴滴，母校的柳樹為我增加了六個年輪，母校的花兒永遠為我綻放，母校的一草一木是那樣的熟悉，母校的一切事物，都陪我走過了六個春夏秋冬，我要感謝母校的一切一切。

難忘的母校里有我太多的記憶，有我人生中一道漂亮的風景線，有我童年記憶中一道永遠忘不掉的童真，在這里我收獲了友情，播種了理想！

母校的回憶作文9

母校，是我成長的搖籃，而我就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、開心的成長；母校，是我幸福的港灣，而我就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我對您的感情。母校的老槐樹啊，你可記得小時候那個無知的我？我要對陪伴了我六年的母校道一句：“感謝您，母校！〞

母校的一草一木，到現(xiàn)在還清楚的記在我的腦海。學校有兩棟高大敞亮的教學樓，教學樓的西邊是300米長的跑到，中間是足球場。教學樓的北面是我們每個星期一升國旗的地方，老師會在國旗下宣布這個星期衛(wèi)生紀律最好的班級。兩個教學樓的中間就是我們的大操場，我們每日在那里玩耍和做操。國旗旁種滿了花花草草，顯得國旗旁是個很神圣的地方，這應當是對祖國的敬意。教學樓的兩旁種著兩排郁郁蔥蔥的大樹，一片綠色，顯得特別醒目。

你聽，這歡快的嬉戲聲，一定是小朋友在開心玩耍呢！母校里的每一個角落都充滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回復問題，老師開心得合不攏嘴。下課了，大家便一窩蜂的沖出教師，開始了無憂無慮的玩耍。

母校里也裝了大量動人事跡。記得有一次，我和幾個同學在課間時間玩陀螺，我們玩的正愉快的時候，突然有一個同學哎呀一聲，我們順著聲音看去，有一個同學左手握這右手的手指，十分痛楚的表情，我們趕快圍過去，只見他的手不停地向下滴血，我們都很慌張，一起把他扶進了醫(yī)務室。通過這件事，班主任并沒有過多的責怪我們，還給我們上了一堂安全課，至今在我的腦海里留下了深刻的印象。

我的母校不僅寓教于樂，而且還有一年一次的運動會。運動會上我們臺上是對手，臺下是朋友。同學們斬荊棘，破巨浪，終究得到了努力的碩果，為班級爭光！有機遇還回去市里加入運動會，為學校爭光！

時代在變，科技在變，我的母校也在變。現(xiàn)在，隨著人們的物質生活的提高，我們的母校也在越來越好?，F(xiàn)在又新進了大量體育材料，還增加了微機室和教學器材。我們的學校正在改提高教學方案，讓學生在德智體方面得到更好的發(fā)展。我深信，我的母校一定會成為信陽市最好的小學！

母校的回憶作文10

時光飛逝,轉瞬間畢業(yè)考試已鄰近。屈指可數(shù)，六年級的學習生活已剩無幾日。在離開母校時，為什么，我們的眼角總是悄然潮濕？由于，那是心中萬般的不舍和留戀呀！

老師，您一直悄悄無聞地陪我們走過了風風雨雨的六年。您為我們付出了多少辛酸的汗水，辛勤的勞動！在我們成長的道路上，是您以淵博的知識和循循善誘的指導，使我們茁壯成長。在這里，我要發(fā)自內心地說一句：“感謝你們，我愛戴的老師！“

學校的課間生活是豐富多彩的，我大部分時間是和同學們在一起。一到下課，同學們便開始嬉戲，玩耍。心中早已有了一種不可磨滅的情感，那便是友情，寶貴的友情啊！在我們每一個人的心中，早已架起了一座友情的金橋。作文

六年來，那忘不了的老師同學；那忘不了的門窗桌椅；那忘不了的喜怒哀樂，都會化作我心靈深處的一種回憶，好多年后還會想起。

母校，我們沒有讓您失望。您還記得嗎？在運動場上，我們的強壯身影，雄姿英發(fā)；在主席臺上，我們的一次次表演和講話；在每一次作業(yè)上，我們都表現(xiàn)出了對學習的熱愛。我們發(fā)憤了。母校，您還記得嗎？作文

為了當一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，更好的踏進人生火車的其次站中學，讓我們一起用自己的行動，為母校閃爍自己的奇光異彩吧：

1.在所剩無幾的日子里，我們每個人都應比平日盡百倍的努力，為自己留下一個美好的回憶。

2.四處遵守規(guī)章制度，不為母校丟臉抹黑，做一個文明學生。

3.禮讓低年級的小朋友，不斤斤計較，禮貌待人。

4.到了中學努力學習，保持自己的優(yōu)異成績。

不管怎么說，我們都即將離開母校，熱淚已不知不覺的流了下來。是??！六年的情義，真的難舍難分！朋友，請珍重！老師，請祈福！母校，請放心！

放心吧！母校，我們會騰飛；放心吧！老師，我們會發(fā)憤。藍天獻給白云，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我們向前，我會用我的成功感恩母校！

母校的回憶作文11

夕陽透過小小的縫隙鉆了進來，為桌上陳舊的筆記本鍍上一層玫瑰金色。我拉開窗簾，火燒云猶如一頭巨大的鯨魚緩緩游過這座城市的上空。我癡癡地站著，猛然間想起了那個地方。

母校有一道長廊，每逢夏天，墨青色的葡萄藤爬滿了整個廊頂。三年級時，我們曾經(jīng)有過一個很年輕的女老師。大家站在長廊里，于課間閑暇時同老師談天。老師的嘴邊總是掛著幾個同學的名字，卻沒有我。那天她看向我，而我則在她的目光中看到了希冀，于是我便認真學習語文，練習寫作。當我拿著作文本，欣喜若狂地跑過長廊時，才得知她已經(jīng)不教了。朋友們在操場上打打鬧鬧，而我則佇立許久。我的心隨著日頭從云端跌落，再不去想什么了。

六年級是一個特別的時期，我們要度過最終一個六一兒童節(jié)，向童年的小車站揮手道別。那時我已經(jīng)成為一個“三好學生〞了。大家商討好了表演的計劃，而我則幫忙繪制表演用的小花。五月末的氣溫已經(jīng)急劇上升，而我在排練時突然眼前一黑，癱了下去。被同學攙扶到了長廊里，我望向他們，不禁流下了淚水。頭頂青澀的小葡萄砸在地上，流下的是青色的汁水，就像眼淚一樣。與此同時，淚水決堤似的漫出。

莫非我會在失落與淚水中沉湎嗎？其實我不會的。回到三年級，在那抹青色的背影消失后，我突然發(fā)現(xiàn)我喜歡上了寫作，哪怕有些失落，但后來還是獲得了好多的自信；回到六年級，我在跌倒休息后并未退出排練，而是繼續(xù)站起來，帶領同學們在謳歌比賽上一舉奪冠。

或許失落過，或許流淚過，但是在那里，我知道了假如有夢想就一定要堅持下去，并為其不懈奮斗；假如遇見了困難，不要退縮，而要做一個頑強的女孩，直起你的腰桿，直面所有風風雨雨吧！我不會辜負生命，我會在風雨中翩翩起舞的！

我仍是望著窗外，直到鯨魚游過，煙藍色的波浪翻涌而起。此時心中動力滿滿，又生起了重回故地的念頭。

母校的回憶作文12

時間已經(jīng)過去一年多了，那一幕卻仍舊銘刻在我的心里?；叵肫甬敃r的情景，我感情的潮水不由自主地在我的心中放縱奔流。六年的小學生活轉瞬間就過去了，我心里有種說不出來的感覺?？傊巧岵坏眯膼鄣哪感＃瑦鄞鞯睦蠋?，還有友好的同學。

在母校上完最終一節(jié)課后，畢業(yè)典禮即將開始。各科老師都來歡送我們。望著老師們那微笑的臉龐，望著同學們安寧靜靜地坐在座位上，我禁不住輕輕地叨叨著：“母校啊，母校！老師啊，老師！同學啊，我的同學！再見了，再見了！〞叨叨著叨叨著，晶瑩的淚珠不由脫眶而出，眼前馬上便模糊了。

那天，晴空萬里，陽光璀璨奪目。吃著老師給我們買來的瓜子，我的心里有種說不出來的愉快和凄愴。就在我們的課堂上，六年級的全體師生舉行了畢業(yè)典禮。各位老師都發(fā)了言，有幾位老師和學生還唱了幾首歌。讓我想不到的是，老師與同學們都掉下了眼淚，每個人的眼圈都是紅紅的。我多想把這個場面拍下來呀！這可是一個十分動人的場面，是我從未見到過的！

我們的畢業(yè)典禮雖然簡樸簡單，但是卻真摯動人。

典禮終止后，我單獨一個人在校園的小路上逐漸地走著。道旁的柳樹和花壇這時也顯得分外的漂亮，仿佛也在為我們的離校而戀戀不舍。它們一個個都仰著漂亮的笑臉，望著我們，好像在說：“再見了，我心愛的朋友！〞

我又不禁想起了我的老師們。啊，這所漂亮的學校里的那些和藹可親的園丁?。∥曳路鹂匆娏撕诎迩暗姆酃P末染白了他們的黑發(fā)，作業(yè)本上的那些紅紅的對勾傾注了他們多少的心血……

后來就在這嬌艷的花壇和那棵翠綠的柳樹前面，我們全體師生照了一張相片。我們師生緊緊地挨在一起，多像一個幸福的大家庭！

再見了，我的老師！再見了，我的母校！再見了，我的朋友！

簡評：“校園里花，春風里的柳，我和老師手拉手……〞讀過此文，我們會情不自禁地想起這首校園歌謠。是啊，曾經(jīng)的小學校園帶給了我們多少美好的記憶，那段美好的生活將永遠留在我們的記憶深處。特別是臨畢業(yè)前的那一幕，更是讓我們銘刻心扉……

別了，母校

母校的回憶作文13

鴻鵠展翅，飛向遠方。回憶母校，心情舒暢?！霸僖姡膼鄣耐瑢W們；再見！愛戴的老師；再見！我溫馨的母校。我會一直惦記著你，我會一直想念著你。〞我相信這會是每一個即將離開母校的學生的肺腑之言。

人生為何要經(jīng)歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？轉瞬時間飛逝，六年級的小學生活眼看立刻要終止了，回想起從前讓我追念！那一張張獎狀貼滿教室，那一次次比賽我們取得了優(yōu)秀的成績。還有那一場場演出，那一張張笑臉，六年的時光在我們的喜怒哀樂中一每日度過了?，F(xiàn)在，回過頭看看，那一串長長的腳印，有歡樂，有眼淚。我們一起度過的那些日子，是多么好玩兒！相依六年的母校，溫暖千萬的懷抱，多么令人留戀。如今那閃光的一幕幕，如影如幻，如泡沫般破掉，那星星點點的火焰，是我們心中愛校的曲調。相處六年的同學情，六年的師生情。像流光溢彩的琉璃般令人喜歡，真有點傷感。像記錄生活的玻璃鏡，那一滴滴心中的淚，為情而傾。

記得老師憐惜的眼神，記得老師慈祥的話語，在我生病的那一年，那點點滴滴我無法忘掉。我穿梭在樓道里，一陣陣稚嫩的歌聲打斷了我的回憶。曾幾何時，百米沖刺的吶喊聲飛入云霄；曾幾何時，合唱的歌聲順耳響亮；曾幾何時，張揚的心化作鴻鵠飛行！難免心中會有些酸楚的滋味,還有幾個月的時間,就要離開自己的母校，所有幸福的瞬間都將成為回憶，蕩在心間。是小學，是小學這六年來在校園里點滴發(fā)生的事情，我都要好好整理,裝進我的背包，在以后的學業(yè)生涯中將永遠伴隨著我。我不想,不想讓時光帶走我這僅有的開心，我這還未穩(wěn)固的友情城堡?？赡?，歲月會沖淡，我對校園的依戀，但,他永不會割舍我對學校的感謝,和那不法衡量的愛啊。

風，還在輕輕地吹著，雨，還在密密地下著，正猶如我的心情，酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是這么留戀，不舍得離開母校，不舍得離開老師，不舍得離開同學，不舍得這里的一切一切……千千萬萬個不舍得，只能化為一句：“母，再見！〞

母校的回憶作文14

#我的母校：

轉瞬間，六年就快要終止了。我和同學們相處了幾千天，我不知道我是否能夠明了的記得每一天都發(fā)生了什么，由于，那些時光實在走得太匆忙，由不得我駐足停頓下來，細心地將那些點滴銘刻在心中，因此，我不禁覺得有些感傷和可惜。

在即將離開母校的時候，我們每一個人的心中都充滿了留念之情。是啊!六年了，我們從青澀懵懂的小孩子變成了如今孝順懂事的少年。這些都是我們隨著年齡的增長一點一滴積累下來的，又有誰能夠忘掉呢?也正是由于這樣，母校對于我們這些少年的培育之恩是我們無法用言語和金錢來衡量的。從剛剛踏進校園時的陌生，到如今那分不開的真摯友情，都是母校給予我們的禮物。

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