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文檔簡介

第實(shí)用的寫人寫事的作文集錦10篇寫人寫事的作文篇1

今天(10月3日),我和爸爸一起去了濱湖國際會展中心,那里正在舉行車展,可好看啦!下面我就給大家講一講吧!

一進(jìn)會展中心的主入口,就看見一輛路虎車正在一塊蹺蹺板上行動(dòng)自如。俗話說的好:“上山容易下山難〞,別看路虎車上蹺蹺板時(shí)很輕松,可下時(shí)真的要有真功夫,最后憑借駕駛員高超的技藝和路虎車的高性能,平安的下到了地面。接下來,我們又來到了廣汽傳祺的舞臺邊,那里在舉行黃曉明模仿秀,

只見一位模仿者邊唱邊向舞臺下扔布娃娃,我也趕緊去搶,可是就在一個(gè)布娃娃快到我手時(shí)卻被一位阿姨搶走了,我郁悶極了。正在這時(shí),黃曉明的模仿者又扔下了一個(gè)玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而復(fù)得的禮物又回來了,開心極了。接下來,我們來到了吉利汽車的舞臺前,通過有獎(jiǎng)競猜我又收獲了一個(gè)大禮包。

后來,我和爸爸來到展廳里,參觀了各種品牌的汽車,見識了各種汽車,也收獲了很多。

啊!這真是個(gè)快樂的一天!

寫人寫事的作文篇2

昨天,我一個(gè)人在家看電視時(shí),突然一聲巨響,我害怕極了,急忙躲到窗簾后面,然后向外面看了看,沒發(fā)現(xiàn)什么東西。我就勇敢地沖到大廳,在大廳里,我又四處看看,還是沒發(fā)現(xiàn)什么東西,于是,我走進(jìn)自己做作業(yè)的房間,仔細(xì)地瞧了瞧,哦!原來是一本書被風(fēng)吹落到地上了。這下,我的心平靜了。

寫人寫事的作文篇3

夜深了,單獨(dú)伏在案上,回憶在這黑夜里泛起漣漪,像一個(gè)說書人用充滿淳樸的鄉(xiāng)音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼,聆聽這段塵封已久的故事。

他是我的朋友,一身儒雅氣息,用他的滿腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專屬味道,讓人無時(shí)無刻不感到他的存在。我很幸運(yùn)地成為他的第一任同桌,老師的用意無非是想讓我多向人家請教,尤其是數(shù)學(xué)。在他的世界里,數(shù)字是高于生命的;而我卻恰恰相反,我唯獨(dú)對文字才會一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當(dāng)作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩(wěn)重〞。至今記憶猶新的還是我站在教室門口苦苦地等待、呆呆地凝望,看他邊收拾邊思考的動(dòng)作,我不知道他在想什么,所以我總會不耐煩地說一句:快點(diǎn)兒。到后來我才知道這是最美的時(shí)光,也是最后的時(shí)光——他要走了。我是那樣的天真,在被噩夢驚醒的那一刻,原來我是那個(gè)最后的同桌。

朋友臨走前,拒絕了我送他的請求,也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是:他再也不會回來了。我突然發(fā)現(xiàn)老天爺跟我開了一個(gè)巨大玩笑,這也成為了我終生的遺憾。第二天,他就要承載著自己新夢想的航班啟程了,我忍不住自己的欲望,一個(gè)人偷偷地跟了上去??粗h(yuǎn)方的他漸漸遠(yuǎn)離我的視線,我開始對人生有些模糊,不覺掉落了一滴眼淚。

朋友走后,以前還是平淡如常,我又有了新的同桌?,F(xiàn)在我還是最后一個(gè)離開教室的那個(gè)人,我還會站在教室門口看他緩慢的動(dòng)作,只是他已經(jīng)不是那個(gè)他了。即使?jié)撘庾R里明白這一點(diǎn),我依舊還還會那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個(gè)習(xí)慣我堅(jiān)持了三年。

回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著我滿滿的幸福。我無時(shí)無刻不在感受他的味道,無時(shí)無刻不在看到他的身影。有我佇立在門口凝望的眼神,還有離別時(shí)那一滴深沉的眼淚……

友情總是淡淡的,細(xì)細(xì)品味那么會有一種甜甜的感覺,融化在心中,讓整個(gè)心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票,希望假設(shè)干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己,也送給我的朋友。

那天晚上,在我的夢鄉(xiāng)里,我站在教室門口……

寫人寫事的作文篇4

雨,就好似是蒙娜莉莎的微笑,美麗里帶著一絲神秘。

春天的雨,好似一位細(xì)心溫柔的母親,靜靜地,輕輕地把雨絲灑在萬物身上,千萬條銀絲,蕩漾在半空中,彌漫的輕紗,披在五光十色的花壇上,雨落進(jìn)水里,像滴進(jìn)晶瑩的玉盤,濺起顆顆珍珠,雨落在樹梢上,像是給樹梢梳理柔軟的長發(fā),雨落在大地上,卷起有陣陣的青煙,土地像是綻開了一個(gè)甜美的酒窩。

夏天的雨,像是一個(gè)性情暴躁的男子,“轟隆隆〞一個(gè)個(gè)長長的悶雷從天而降,十幾條“銀蛇〞在天邊亂舞,仿佛在爭搶食物。

秋天的雨就像一個(gè)頑童,蹦著跳著呼喊著來到這個(gè)世界,一條條雨絲,一滴滴雨點(diǎn),晶瑩玲瓏,落在小池里,把無聲的小池變成了一位溫柔美麗的少女。

冬天的雨不像春天那樣溫柔,沒有夏天那樣狂暴,也不如秋天那樣纏綿,但它擁有刺骨的冷,不大不小的雨絲,夾雜這刺骨的寒風(fēng),給得意的冬天增添了幾分銳氣。

這就是四季的雨。

寫人寫事的作文篇5

我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了,她中等個(gè)子,總喜歡穿一件棕色的外套,腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼睛。她只要一笑就合不攏嘴,這時(shí)候你可以看見她嘴里只剩下幾個(gè)“衛(wèi)兵〞——門牙。我的奶奶可愛嘮叨了,一嘮叨起來就沒完沒了,奶奶這種嘮叨伴隨著成長,不過我還是很喜歡奶奶的嘮叨。

奶奶雖然愛嘮叨,但我從來就不討厭她。有一次,奶奶出去買東西,稍稍回來晚了一點(diǎn),回到家后,爺爺說了奶奶幾句,奶奶又不厭其煩地開始“念經(jīng)〞了,,“今天去買東西,那可叫個(gè)累呀!路上又塞車,好不容易才買到那么多東西,你也不去幫助,專叫我這個(gè)老太婆去拿那么多東西,可把我累壞了?,F(xiàn)在人老了,動(dòng)作不利索了,什么事都干不好了,今天回來晚了,本來想回來吃個(gè)熱乎飯,可你什么也不干,我還得自己做,全家什么事都讓我干,不知哪一天也會累個(gè)毛病來就好嘍!

這時(shí),妹妹背著書包,一蹦一跳地放學(xué)回來了。寫了一會兒作業(yè)便嚷著要看電視,爺爺不允許,奶奶便出來幫腔:“小孩子,要以學(xué)習(xí)為重!〞你才上三年級,以后要上初中,要上高中,還要上大學(xué),路還長著呢!如果不好好學(xué)習(xí),沒有知識,長大了考不上大學(xué)怎么辦?,F(xiàn)在考大學(xué)的人從來不看電視,怪不得人家學(xué)習(xí)那么好。寫完作業(yè)看書,復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)功課,做做練習(xí)題,把學(xué)習(xí)搞好,再去研究電視,聽見沒有。妹妹早把耳朵堵的緊緊的,見奶奶沒有了,才把塞進(jìn)去的棉花拿出來,說:“真嘮叨!〞這句話被奶奶聽見了,又開始嘮叨了,如果你不聽奶奶的話,就不是好孩子,大人的話有一定的道理,你應(yīng)該聽大人的話,妹妹聽了,只好不情愿地又把頭埋進(jìn)書堆里,接著學(xué)習(xí)。

,忠言逆耳。雖然奶奶有點(diǎn)愛嘮叨,

寫人寫事的作文篇6

老師是辛勤的園丁.〞“教師是靈魂的工程師.〞“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.〞古今中外,多少人曾寫下歌頌老師的語句?而這些語句讓我想起了四年級的班主任——潘老師.

潘老師像《師恩難忘》中的田老師一樣,每講一課,都要講一個(gè)故事,但潘老師講的故事永遠(yuǎn)是真實(shí)的,永遠(yuǎn)都是那么的引人入勝.

那天,我們正在學(xué)習(xí)《鳥語》,潘老師把各種鳥兒介紹給我們,講到了喜鵲,潘老師說,她小時(shí)候家門口有一棵大樹,樹上有許多鳥兒在棲息.她每天放學(xué)后都會興沖沖地跑回家,聽一聽樹上有沒有喜鵲的叫聲.有位同學(xué)問:“為什么呢?〞潘老師頓一頓,陶醉似的說:“因?yàn)槲夷菚r(shí)候認(rèn)為喜鵲一到,家里就會來客人,有客人來了,自然就會有糖吃了.〞

我眼前仿佛出現(xiàn)了潘老師興奮的臉孔,情不自禁地笑了.

潘老師不僅妙語連珠,更是深得人心.

四年級有一次播送操比賽,潘老師便開始訓(xùn)練我們做操.雖然潘老師很努力在訓(xùn)練、教導(dǎo)著我們.可是總有一個(gè)人在成心搗亂,讓和藹的潘老師很無奈.時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間臨近播送操比賽了,那個(gè)同學(xué)做操的動(dòng)作還是很笨拙.同學(xué)們都建議潘老師不讓他參加比賽,那位同學(xué)也滿不在乎.在上場的前一刻,潘老師鄭重其事的宣布:“我認(rèn)為,比賽重在參與,其次才是榮譽(yù).播送操比的是團(tuán)結(jié)一致,而不是虛名.所以,我們?nèi)喽家獏⒓?〞潘老師把“全班〞咬得很重.她的話語一落,同學(xué)們對潘老師的敬佩之情油然而生.那一次比賽,我們班沒有得獎(jiǎng),但是我們很滿足.因?yàn)?我們“讀懂〞了兩個(gè)字——團(tuán)結(jié).

回眸四年級那段時(shí)光,潘老師用她瘦小的肩膀扛起了我們班的一切.每每想到這里,潘老師那親切的微笑便常在我的眼前浮現(xiàn),潘老師那溫和的話語常在我的耳畔響起……

感謝您,老師!

寫人寫事的作文篇7

人在不斷不斷地成長,也學(xué)會了更多的知識。我原本是一個(gè)懦弱的小男孩,已經(jīng)成為如今堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小伙子了。時(shí)間真的會讓人改變。我在成長中,終于學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候,面對這個(gè)一無所知的世界。一時(shí),真的適應(yīng)不過來。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣??墒?,我一次又一次地失敗,一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候,自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。20某某西藏中考總分值作文預(yù)測:我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)

看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在,再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好似站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中,太陽照射下來,充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中,只能與微弱的月光與星光相伴。

回到家里,面對飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒有食欲。晚上睡覺也常常做一些噩夢。我終于,我終于再也受不了這如此萬痛般,沒有快樂的生活了。我決定我一定要走出陰影,面對那明日高高升起的`太陽。

我開始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中,我哭得是那么般痛苦。我覺得自己的困難是那么的大。爸爸后來親切地告訴我,人活著,一定會遇到許多的困難,不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约?,失去了自己的快樂。你?yīng)該試圖去解決,要堅(jiān)強(qiáng)。

也是在那一次的傾訴中,我又重新穿過了黑暗,看到了黎明的太陽。我興奮極了。接下來的生活將是那么的快樂、輕松、自在。我喜歡這種感覺,喜歡這種無憂無慮、充滿陽光的感覺。我覺得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒有那么的困難。

成長中,我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)?,F(xiàn)在,這個(gè)全新的我面對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺得那么的精彩、豐富多彩。

寫人寫事的作文篇8

我有一個(gè)可愛的表妹叫田甜,她活潑又聰明,時(shí)不時(shí)讓人哈哈大笑。

除夕夜,我們一大家子全部擠在外婆家的客廳里,媽媽和外婆在聊天,我一邊吃著零食,一邊目不轉(zhuǎn)睛看著春節(jié)晚會……,就在這放松的好時(shí)光里,一聲聲的電話鈴打攪了我們。大姨起身去接電話?!按笠?,田甜說了什么?〞我迫不及待地問道?!八f,明天要打扮得很漂亮,回來還要大摩絲呢。〞我聽完也笑起來,同時(shí)也期待她明天的樣子。

電瓶車的聲音從輕到響,最后馬上沒了?!疤锾鸹貋砹耍〃曃覜_出去迎接她,還為了看看她的頭發(fā)。她的額頭前后一根斜小辮,跟印度人很像,后面的頭發(fā)用摩絲打理地亂糟糟的,我覺得這頭發(fā)就是一個(gè)月沒有梳理過的松鼠尾巴。想到這些,我不禁捧腹大笑,可笑了兩聲,就把笑聲給逼回肚子里,要是給她聽見,一定又要哭了。我看她得意揚(yáng)揚(yáng)的樣子,一定很美了,她還說“看我的頭發(fā),很漂亮吧!〞一連過了四天,直到她要洗頭時(shí)候,才依依不舍地把“爆炸頭〞給解了。

當(dāng)她爸爸媽媽玩牌的時(shí)候,她就更可愛了。她媽媽一連幾局的運(yùn)氣都不好,可他們又來錢玩。田甜媽媽的錢都落到哥哥那里去了,她爸爸也輸給了哥哥。兩個(gè)人一共輸了十塊錢吧。田甜看見了,竟哭了起來,她一定覺得爸爸媽媽輸太多了?!疤锾穑瑡寢尯芸鞎A回來的。〞她媽媽還接著玩,結(jié)果又輸了2元。突然,田甜從輕聲鳴咽變成了嚎啕大哭?!芭?,不玩了,不玩了。〞可是,田甜還是繼續(xù)哭,哥哥只好做出讓步,把錢還給了她,田甜才漸漸安靜下來。

看到了吧,這就是我的表妹,一個(gè)可愛的表妹。

寫人寫事的作文篇9

我假期做了很多和三國有關(guān)的事。我和家人玩三國殺,我總贏家人。打三國殺既可以打發(fā)時(shí)間,也可以幫助我們動(dòng)腦筋。組裝三國玩具也很好玩。

媽媽買了20多個(gè)三國人物的玩具。我組裝了很長時(shí)間才把這些玩具組裝好。組裝三國玩具既可以讓我開心地玩,也可以考考我們的動(dòng)手能力。我還看《三國演義》,我既可以開開心心的看,也可以學(xué)習(xí)三國里的武功,又可以學(xué)習(xí)里面人物的聰明知識。

我對三國很有興趣喔!

寫人寫事的作文篇10

我的媽媽是一位非常嘮叨的媽媽。媽媽長著烏黑的頭發(fā)、臉上有點(diǎn)雀斑,有一雙黑寶石似的眼睛。最特別的是媽媽的嘴巴,嘴唇很薄,嘴唇下面有一個(gè)小痣,可能這就注定了她將十分嘮叨。

媽媽管得可寬了,坐姿、吃飯、穿衣服、起床、刷牙、洗臉、睡覺,管得特別嚴(yán)就是學(xué)習(xí)。

記得有一次我的數(shù)學(xué)考得不太好,全是計(jì)算題錯(cuò)了。上學(xué)了,盡管我很快地起床了,但媽媽還是嘮叨了兩句。我上學(xué)了,進(jìn)了教室,坐在座位上等待著數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了,我以為我考得不錯(cuò),我一聽86分,這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我非常失望。放學(xué)了,我小聲地對媽媽說:“媽媽昨天考的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)出來了。〞媽媽疑惑地說:“考了多少分,不會很低吧?〞我吞吞吐吐地說:

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