用繩子做降落傘

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篇一：用繩子做下降傘

做下降傘

從小開(kāi)始，我就很喜歡動(dòng)手，今天，我就做了一個(gè)下降傘。下面請(qǐng)大家來(lái)看看我辛苦為大家準(zhǔn)備的《做下降傘》多篇，假如想要更多相關(guān)訊息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的作文欄目。用繩子做下降傘。

篇一：做下降傘

春光明媚的一天，我一個(gè)人在家，覺(jué)得很郁悶，就翻開(kāi)作業(yè)本一看，?。√昧?，有制作的作業(yè)，老師要我們制作"下降傘'我在柜子里翻一遍，終究找到了袋子、繩子、剪刀、橡皮。

我先把繩子對(duì)折一下就成了兩段，我再對(duì)折一下就有四段了。我再把繩子系在袋子上，可是塑料袋太滑了，我一系上又松了，我最終把繩子在塑料上繞了幾個(gè)圈，再系上，這樣就不會(huì)松了，果真和我想的一樣，我接著把四根繩子都系上了，我然后把四根繩子綁在一起，可是老是要掉，我靈機(jī)一動(dòng)，我又一根一根系，果真系好，我再系橡皮，可是橡皮又大又重，我無(wú)法栓上去，那怎辦了？我又在柜子里翻了一遍，找出了一支粉筆，我再系上去，可是粉筆圓溜溜，簡(jiǎn)單松，該怎么辦呢！我在一根一根系，一個(gè)下降傘就做完了。

我今天真愉快，由于我單獨(dú)制作了一個(gè)下降傘，像一只在花叢中的小蜜蜂。

篇二：做下降傘

今天，天空很晴朗，我吃完午飯，我的幾個(gè)小伙伴叫我去玩。

玩什么呢？我們想了想，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)"我們來(lái)做下降傘吧'，大家都說(shuō)："好啊'。說(shuō)完我們就做起了下降傘，我們先拿來(lái)一個(gè)媽媽平常裝東西的紅色的薄的塑料袋子，然后，找來(lái)兩條繩子綁在兩邊，再把你喜歡的玩具，牢牢地掛在繩子上。一會(huì)兒，一個(gè)好看又好玩的下降傘就做好了。我們跑上二樓陽(yáng)臺(tái)放下降傘，下降傘逐漸地飄啊飄啊，最終落到地上了。我們玩得好開(kāi)心啊。用繩子做下降傘。

篇三：做下降傘

星期一的時(shí)候，美術(shù)老師對(duì)我們大家說(shuō)："星期四做下降傘，請(qǐng)同學(xué)們帶好卡紙、剪刀、固體膠、毛線(xiàn)。'同學(xué)們不約而同的說(shuō)"耶！'。三年級(jí)的時(shí)侯老師，科學(xué)老師教過(guò)我們做過(guò)，所以大家都覺(jué)得做下降傘很簡(jiǎn)單。不過(guò)我還是很期待。我當(dāng)天晚上就把要用的東西準(zhǔn)備好了。

星期四終究到了，我早早的就將美術(shù)用品擺在桌上，等待老師一聲令下，我們就可以自由發(fā)揮了?？衫蠋熞詾槲覀儾粫?huì)做，在黑板上

畫(huà)了一個(gè)圓形和一個(gè)長(zhǎng)方形，老師說(shuō)長(zhǎng)方形的下降傘簡(jiǎn)單一些，我本來(lái)想做圓形的，一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，我便改變了主意。

我終究可以大顯身手了，當(dāng)我準(zhǔn)備剪線(xiàn)的時(shí)候，老師說(shuō)："可以三個(gè)人一起做。'我想：這么簡(jiǎn)單，還用三個(gè)人一起做嗎？我后來(lái)又想：三個(gè)人一起做，我也可以輕松一點(diǎn)，好，說(shuō)這么辦！

我和李晟、包卓群一組，包卓群做小人，李晟做下降傘，我剪線(xiàn)，在我們?nèi)齻€(gè)人的努力下，一個(gè)美麗的下降傘一會(huì)兒就做好了，我們開(kāi)心的笑了！

三個(gè)人做的果真比我一個(gè)人做得好。我想這就是團(tuán)結(jié)合作的好處。

篇二：用繩子做下降傘

小學(xué)四年級(jí)作文350字：做下降傘

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