談?wù)勎业拈喿x心得

談?wù)勎业拈喿x心得

近期一直在想年后第一篇原創(chuàng)寫什么題材，思來想去，決定寫寫自己的閱讀心得。

選這個(gè)題材的原因有三點(diǎn)：

1、很多人在新年伊始立下flag，希望在新的一年里能多讀書，但是卻很難堅(jiān)持下去。

2、有些人雖然能堅(jiān)持閱讀，但每次回想起自己看過的書和文章時(shí)，卻無法講出自己終究學(xué)到了什么。

3、我在新年伊始也立下了一項(xiàng)和讀書相關(guān)的flag，所以想此時(shí)機(jī)梳理下自己的閱讀方法。

下面言歸正傳。

一、參加收藏夾的文章，不等于你學(xué)會(huì)的知識(shí)

記得羅胖在今年?時(shí)間的朋友?跨年演講中說過一句話：我們?cè)谂笥讶镉址鹩謫剩谑詹貖A里積極向上。

這句話反映出一個(gè)現(xiàn)狀：人們因?yàn)榭释M(jìn)步，所以會(huì)通過大量閱讀來獲取知識(shí)。但互聯(lián)網(wǎng)上的信息浩如煙海，我們有限的時(shí)間難以全部閱讀吸收，只好參加收藏夾，以便需要時(shí)查看。

曾經(jīng)我也遇到過這個(gè)問題，收藏夾中塞滿了文章，總以為有一天會(huì)用到。可是在整理時(shí)發(fā)現(xiàn)，很多文章已經(jīng)想不起當(dāng)時(shí)為什么要收藏。

為理解決這個(gè)問題，我在讀文章時(shí)，會(huì)將文章分成三類：

第一類，明確知道這篇文章會(huì)被用到，會(huì)用到哪些內(nèi)容，會(huì)如何使用。

第二類，感覺這篇文章會(huì)被用到，但是不清楚會(huì)用到哪些內(nèi)容、如何使用。

第三類，完全不會(huì)用到的文章。

對(duì)于第一類文章，要仔細(xì)閱讀，做到把文章掰開揉碎后細(xì)細(xì)品味。理解文章表達(dá)的思想，能用自己的語言講述文章的主題。最重要的是，要將文章的思想和自己已有的知識(shí)體系相結(jié)合。

同時(shí)還需要摘抄記錄文章中重要的段落，記錄自己讀文章時(shí)的心得。在回憶文章時(shí)，這些記錄會(huì)起到重要作用。

總的來說，第一類文章不需要收藏，因?yàn)橐呀?jīng)消化吸收，成為了自己的知識(shí)。

對(duì)于第二類文章，要像第一類一樣閱讀。但是之所以我們不清楚如何使用文章，是因?yàn)檫€沒有深入理解，沒把它變成自己的知識(shí)。

對(duì)于第二類文章，閱讀要求與第一類一樣，區(qū)別在于既要既做筆記，又要收藏。

但并非收藏后就不管了，而是需要制定一個(gè)周期，定期檢查收藏夾。假如檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)還是不清楚文章的用途，或者發(fā)現(xiàn)文章已經(jīng)對(duì)自己沒用了，那么就及時(shí)刪除。

對(duì)于第三類文章，處理方法是讀完即可，不需要收藏。

總之，閱讀文章，哪怕你能掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也好過你收藏100篇卻記不住內(nèi)容。

二、如何閱讀一本書

在所有講述閱讀方法的書中，?如何閱讀一本書?無疑是相當(dāng)知名的。當(dāng)然，這本書也對(duì)我探索出自己的閱讀方法提供了一定的參考。下面來說說我的閱讀方法。

1、紙質(zhì)書or電子書

研究說明，和閱讀電子書相比，人們閱讀紙質(zhì)書要更加專注，對(duì)書中內(nèi)容的理解程度也更高。但是我本人更喜歡閱讀電子書，原因有三點(diǎn)：

〔1〕閱讀場(chǎng)景限制

我每天大部分的閱讀時(shí)間是在上下班路上，在擁擠的地鐵中，電子書相比紙質(zhì)書更容易攜帶和閱讀。

〔2〕記筆記便利

我喜歡做讀書筆記，這方面電子書的便利程度要高于紙質(zhì)書。而且，我還有個(gè)缺點(diǎn)，就是不喜歡往紙質(zhì)書上寫字，這對(duì)于閱讀來說不是個(gè)好習(xí)慣。

〔3〕可以交流學(xué)習(xí)

近半年來使用【微信讀書】較多，好處在于能看到其他讀者的筆記，在閱讀當(dāng)中，能看到別人的考慮，也不失為一種樂趣。

當(dāng)然，我并不是想表達(dá)電子書好過紙質(zhì)書這個(gè)觀點(diǎn)。我想表達(dá)的是，要想堅(jiān)持閱讀，就要想方法讓進(jìn)入閱讀狀態(tài)成為一件便捷、有趣的事。

打個(gè)比方，假如你看電紙書時(shí)會(huì)為中的信息分心，想著刷微博、看朋友圈、玩游戲等，那么閱讀電子書就不合適你。因?yàn)樵诳磿鴷r(shí)，你必須得調(diào)動(dòng)意志力和自己的欲望抗?fàn)?，這樣看書會(huì)很累。

2、閱讀的步驟

其實(shí)，閱讀并沒有固定步驟，所謂的步驟，不過是養(yǎng)成的習(xí)慣罷了。下面我就說說自己的閱讀習(xí)慣。

首先要理解作者的生平、成就、所處的時(shí)代等等。不需要做很詳細(xì)的理解，只是為了對(duì)作者有一個(gè)大致的認(rèn)識(shí)，這樣對(duì)讀者的觀點(diǎn)也更容易承受。

理解作者后，便開場(chǎng)看書的目錄和序言，目的是從全局把握書的來龍去脈和組織架構(gòu)，以便在閱讀正文時(shí)，可以對(duì)所讀內(nèi)容與全書的關(guān)系有準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。

還有一個(gè)好處，就是可以從目錄中發(fā)現(xiàn)感興趣的或有幫助的章節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)展閱讀。

閱讀過程中，倘假設(shè)遇到自己已經(jīng)知道的、不感興趣的或者沒有幫助的內(nèi)容，可以只閱讀首尾，或者采用略讀、跳讀等方法處理。

總之，閱讀一本書最重要的找到與全書主題親密相關(guān)的篇章，領(lǐng)會(huì)書中的邏輯與思想，使其成為自己的知識(shí)。而前面說的理解作者、閱讀目錄，都是為了到達(dá)這個(gè)目的。

3、如何做筆記

如今的閱讀類app，筆記功能很強(qiáng)大。不但可以對(duì)重點(diǎn)句劃線、進(jìn)展評(píng)論，而且還能看到其別人劃的重點(diǎn)及書評(píng)。

我在閱讀時(shí)，非常喜歡看其別人的評(píng)論，常常會(huì)因?yàn)榭吹綄?duì)自己思想、見識(shí)有所啟發(fā)的評(píng)論而開心。對(duì)于同樣的內(nèi)容，不同的人有不同的領(lǐng)悟，結(jié)合各自的經(jīng)歷與學(xué)識(shí)，能闡述出自己獨(dú)到的見解。

但是，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人的讀書筆記，只對(duì)章節(jié)的首尾處總結(jié)性語句劃線，而沒有評(píng)論。這樣做讀書筆記，恐怕做了后也很難有深入印象，也不利于對(duì)書中內(nèi)容的總結(jié)和吸收。

做讀書筆記的目的，是為了更深入地理解書中的思想，使其同自己的經(jīng)歷、認(rèn)知、知識(shí)體系相結(jié)合。對(duì)于同一句話，不同的人會(huì)有不同的感悟。不同的人，也會(huì)因?yàn)椴煌恼Z句而有所感悟。能打動(dòng)所有人的語句畢竟是少數(shù)，況且我也不相信，每個(gè)章節(jié)的首尾處，都寫的那么精彩，能讓那么多人同時(shí)產(chǎn)生感悟。

舉一個(gè)反面例子給各位讀者看，以下圖是我看?如何閱讀一本書?時(shí)所做筆記的一段截圖。該筆記只摘抄了書中的重點(diǎn)內(nèi)容，沒有結(jié)合自己的閱讀方法來展開，也沒談到如何將書中的方法交融到自己已有的習(xí)慣中。那些閱讀原那么，很多的我已經(jīng)沒印象了，也從來沒用過，更別提有什么體會(huì)。

那么，我們?cè)撊绾巫鲎x書筆記呢，我認(rèn)為有兩種方法：

第一種，遇到自己有所感悟的語句，劃重點(diǎn)并寫下自己的心得，為什么會(huì)對(duì)這句話有所觸動(dòng)，看到這句話想到了什么，是否跟自己目前的工作、生活、學(xué)習(xí)相關(guān)，是否能融入自己已有的知識(shí)體系中。

第二種，每讀完一個(gè)章節(jié)，寫下通過這個(gè)章節(jié)學(xué)到的知識(shí)。注意，這里不是把章節(jié)的重點(diǎn)摘抄一遍，而是要把對(duì)書中內(nèi)容的理解和感悟，用自己的話寫出來，變成自己的東西。

這兩種方法可以同時(shí)使用，也可以選取其中一個(gè)來使用，我本人更喜歡用第一種方法。讀完一本書，在寫讀后感時(shí)，并非是將書中知識(shí)點(diǎn)進(jìn)展羅列，而是查看讀書筆記中記錄的自己有所感悟的知識(shí)點(diǎn)，選擇其中的幾個(gè)，重點(diǎn)來寫。

4、一本書應(yīng)該讀幾遍

我認(rèn)為，一本書讀幾遍，要視書的類型而定。根據(jù)我的理解，大致可以分為三種類型。

第一種是理解即可型。對(duì)我而言，這種類型的書通常是小說、名人傳記、方法理論等，通常不會(huì)講述很深入的思想和知識(shí)。我一般只看一遍，為的是理解書中講述的內(nèi)容。

第二種是理解內(nèi)涵型。這種書通常講述了深入的思想哲理，或者是對(duì)工作、生活有幫助的理論知識(shí)和方法。這類書看第一遍時(shí)，大腦會(huì)沉浸在大量高質(zhì)量信息的沖擊中，對(duì)書中內(nèi)容的理解很難一步到位。所以，需要看兩遍，第一遍理解書中的內(nèi)容，第二遍吸收精華。

第三種是掌握運(yùn)用型。這種通常針對(duì)