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第5頁共5頁大學(xué)畢業(yè)個人簡短自評大學(xué)畢業(yè)個人簡短自評一從進入大學(xué)的那天起,我逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為做一個知識型的社會建立者打下堅實的根底。在大學(xué)間,我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面開展為奮斗方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會開展的需求,我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結(jié)合暑期社會理論,從而進步了自己的.學(xué)習(xí)才能和分析^p處理問題才能。“學(xué)而知缺乏”是我學(xué)習(xí)、工作的動力,除了必修課外,還自學(xué)_等_。學(xué)習(xí)之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名_屆_畢業(yè)的大學(xué)生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)歷,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的才能和學(xué)識克制各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。所以我相信我的將來會因我的努力而精彩。大學(xué)畢業(yè)個人簡短自評二大學(xué)四年來,我一直嚴格要求自己,注重個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和進步。在校期間,可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度,先后順利通過了該學(xué)科的c語言、計算機網(wǎng)絡(luò)、微機原理和接口技術(shù)、電路根底、數(shù)字電路、模擬電路、信號與系統(tǒng)、微波與天線,單片機根底,通信原理、挪動通信等專業(yè)課的考核,注重理論和理論結(jié)合的我通過課程設(shè)計、專業(yè)課實驗、社會實習(xí)等,增強我的動手才能和讓我專業(yè)知識得到不斷的穩(wěn)固和加強,在學(xué)校的評優(yōu)工作中,也屢次獲獎,曾獲得學(xué)院一等獎學(xué)金2次,二等獎學(xué)金3次,三等獎學(xué)金一次,。同時,作為班干部,我積極參與學(xué)校和班級的各種活動,這些豐富的大學(xué)生活,團隊生活不僅培養(yǎng)了我的組織才能,創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神,更讓我的學(xué)習(xí)和承受才能獲得增強和懂得去面對和處理各種挑戰(zhàn)和困難,在五四評優(yōu)中,獲得兩年?!眱?yōu)秀學(xué)生干部’稱號和院”優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號.通過4年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和錘煉,使我掌握了豐富的專業(yè)文化知識,樹立了正確的人生觀與價值觀,塑造了坦坦蕩蕩做人、踏踏實實干事的人生信條,養(yǎng)成了勤奮努力、做事認真、責(zé)任心強的工作特點。當然,我也深知社會才是檢驗自身才能的真正考場,明天的輝煌靠的是今天的奮進,將來既充滿了機遇、也充滿了挑戰(zhàn),但是我明白,人的一生不可能每天都有陽光普照,所以,無論何時,我總能以一顆豁達開朗的心去面對每一個挑戰(zhàn)。所以,我堅信,通過自身的不斷學(xué)習(xí)和進步,一定可以在工作中發(fā)揮個人的專業(yè)特長,為社會奉獻自己的力量。大學(xué)畢業(yè)個人簡短自評三我叫X,學(xué)習(xí)的是通訊技術(shù)專業(yè)。大四的學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲,為了在走出社會之前打好根底,能更好地揚帆前行,我到了X網(wǎng)通營業(yè)廳進展實習(xí),一下是我實習(xí)的自我鑒定。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級的指導(dǎo)、在同事的共同努力下,我按照領(lǐng)導(dǎo)確定的工作思路,以微笑效勞為己任,以顧客滿意為宗旨,立足本職、愛崗敬業(yè)、扎扎實實地做好基層營業(yè)工作?,F(xiàn)對自己全年的工作總結(jié)如下:一年來我堅持勤奮學(xué)習(xí),努力進步理論程度,強化思維才能,注重用理論聯(lián)絡(luò)實際,用理論來鍛煉自己。1、注重克制思想上的“惰”性。堅持按制度,按方案進展理論學(xué)習(xí)。首先不把理論學(xué)習(xí)視為“軟指標”和額外負擔,其次是按自己的學(xué)習(xí)方案,堅持個人自學(xué),發(fā)揚“釘子”精神,擠時間學(xué),正確處理工作與學(xué)習(xí)的矛盾,不因工作忙而無視學(xué)習(xí),不因任務(wù)重而放松學(xué)習(xí)。2、注重理論聯(lián)絡(luò)實際。在工作中用理論來指導(dǎo)解決理論,學(xué)習(xí)目的再于應(yīng)用,以理論的指導(dǎo),不斷進步了分析^p問題和解決問題的才能,增強了工作中的原那么性、實習(xí)系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。簡而言之,大家都要立志成為一個道德高尚、才智出色的人,可從來都沒有用一個明確而明晰的"標準來要求過、衡量過自己,這讓大家時感困惑。如今中國挪動給了我們一把很好的鑰匙——正德厚生臻于至善。這八字雖少,但意義非凡。正德厚生,即正身之德、厚民之生;臻于至善,即不斷追求完美,是從優(yōu)秀到卓越的有力表達。它至少答復(fù)了:“我們是誰?我們要做什么?我們的目的是什么?”,更明確了我們的工作責(zé)任、社會責(zé)任和自我責(zé)任。因此,我們網(wǎng)通人只有堅持以強烈的社會責(zé)任感為使命,在工作中勇?lián)?zé)任,對自己嚴格要求,并不斷超越,才能打造中國通卓越的運營體系,建立卓越的組織,培養(yǎng)卓越的人才。只要這樣,中國通必將成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者。經(jīng)過實習(xí)的磨練,我懂得了理論與理論相結(jié)合的重要性,今后我將更加努力,在自己的人生道路上,拼搏出一番成就。大學(xué)畢業(yè)個人簡短自評四我是_大學(xué)通信專業(yè)畢業(yè)生,上崗前我先是在中國挪動_挪動營業(yè)廳實習(xí)兩個月。很快兩個月的時間馬上就完畢了,在這段時間里,我成功的完成了從學(xué)生到移發(fā)動工的角色轉(zhuǎn)換。雖然有苦但快樂的時間更加多,收獲非常豐富,雖然時間不長,但我感受頗多,下面就是實習(xí)報告鑒定:一、對營業(yè)廳內(nèi)的業(yè)務(wù)流程有了更深化的理解。理論來于理論,理論能更好地檢驗理論。說起容易做來難。在理論的學(xué)習(xí)過程中,我們總是不以為然。當自己上臺操作時,這才發(fā)現(xiàn)不是丟東就是落西??上攵?,在以后的實際工作中,一定要腳踏實地,戒驕戒躁,時刻保持謙虛慎重的態(tài)度。此外,在熟悉流程之后,我發(fā)現(xiàn)有些流程過于繁瑣。這就導(dǎo)致了客戶需求效勞的短時間性與操作相對長時間性產(chǎn)生了矛盾。二、對營業(yè)廳內(nèi)的工作人員有了更深化的理解。我們知道,中國挪動的企業(yè)文

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