傾聽(tīng)生命讀后感15篇

第頁(yè)傾聽(tīng)生命讀后感15篇傾聽(tīng)生命讀后感1

生命是個(gè)驚喜，一天我正在屋子里做作業(yè)，突然一只蜻蜓飛進(jìn)來(lái)了我們家的生活陽(yáng)臺(tái)，我立刻把窗子關(guān)掉起來(lái)，以后蜻蜓就不斷地撞著夾層玻璃，傳出吱吱聲的聲響。我厭倦無(wú)比，突然我腦中閃過(guò)出了一個(gè)壞想法：想嘗試去把握住它。一連幾回也沒(méi)有取得勝利，我氣急敗壞，順手舉起一本書(shū)拍中了它，蜻蜓掉來(lái)到我的桌上，我將它那瓶子關(guān)掉起來(lái)。正值性我快樂(lè)時(shí)，見(jiàn)到瓶子里蜻蜓不斷地?cái)[脫，又看了看窗前別的蜻蜓半空中自由自在地翱翔。這瓶子里奄奄一息的蜻蜓，簡(jiǎn)直真可憐！

看著這本書(shū)（聽(tīng)著生活），我想起了一篇文章，作者坐在花園里吃三明治，一只蜜蜂打攪了他懶散的心情。作者三番兩次擊倒蜜蜂，但是蜜蜂并沒(méi)有舍棄，只是堅(jiān)毅不屈的一次又一次飛往作者身旁，最終一次，作者的確是抑制不住自身的心情，把蜜蜂踩進(jìn)了沙子里。幾分鐘后，蜜蜂又費(fèi)勁地鉆出了沙子。當(dāng)它覺(jué)得它已經(jīng)修復(fù)了它的能量時(shí)，它試著飛走了三英寸，其次次飛走了六英寸，最終撞上了一個(gè)小土堆。蜜蜂又飛了。這一次，它經(jīng)過(guò)了很多沙堆，最終勝利了。那時(shí)候作者內(nèi)心是多么的愧疚呀！

信任作者也搞清晰一個(gè)大道理：要是有一次機(jī)會(huì)就能存活，它是許多純自然動(dòng)物與植物的本領(lǐng)。生存環(huán)境的艱難和極端使他們比人們更加機(jī)警，就算僅有一次機(jī)會(huì)，針對(duì)他們也早已足夠了。這只堅(jiān)毅不屈的蜜蜂讓我明白了：在遇到困難時(shí)，決不能舍棄，要英勇面對(duì)，要了解德謨克利特老先生說(shuō)過(guò)迎面博擊才可以前行，膽識(shí)緩解了運(yùn)勢(shì)的嚴(yán)厲打擊。之后我也要像這只小蜜蜂學(xué)習(xí)培訓(xùn)！

回過(guò)頭來(lái)，那只小蜻蜓就如這只蜜蜂一樣，我內(nèi)疚地走以往，開(kāi)啟瓶塞，把蜻蜓放了出來(lái)，看到它和摯友們快樂(lè)翱翔的模樣，我快樂(lè)地笑了！

傾聽(tīng)生命讀后感2

傾聽(tīng)生命顧名思義是用耳朵來(lái)聽(tīng)全部充溢生命氣息的聲音。讓我們一起去傾聽(tīng)生命的氣息吧！

這本書(shū)主要講了作者對(duì)生命的感悟。一只小小飛蟲(chóng)子經(jīng)過(guò)人的拍打，并且埋入土中，但是它這個(gè)微乎其微的小東西，卻能從土中鉆出來(lái)，而且還能飛起來(lái)。這莫非不是它想接著的生活下去而爆發(fā)出來(lái)的力氣使它從絕境中獲得重生嗎？假如它認(rèn)為不行能鉆出去，那它只會(huì)等死，不會(huì)拼了命的要鉆出來(lái)，結(jié)果只有一個(gè)：死，那生命就沒(méi)有什么意思。

一位阿姨的女兒死了，心里非?？嗤矗拔摇彼土怂粋€(gè)創(chuàng)可貼，不久，“我”搬家了，幾年后，“我”跟隨一位同學(xué)去見(jiàn)一個(gè)資助她上學(xué)的阿姨，沒(méi)想到竟是那位阿姨，我們激烈萬(wàn)分，阿姨說(shuō)：“是你的創(chuàng)可貼止住了我心靈上的傷口?！奔偃绨⒁桃琅f是每天都很消極，那她的下半生會(huì)華蜜嗎？當(dāng)然不會(huì)。那對(duì)她的一生有益嗎？沒(méi)有。所以我們肯定要樂(lè)觀的面對(duì)一切困難，不要讓困難認(rèn)為你是軟弱的、可欺的，要正視困難，生命才能持續(xù)。

讀完這本書(shū)，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，仰視天空。頓悟：生命其實(shí)掌控在自己的手里，你愛(ài)惜它，它就微笑著面對(duì)你，你損害它，它就傷痕累累的站在你的面前。我們是活下去還是活上去？對(duì)，活下去，時(shí)時(shí)刻刻都要活下去。因?yàn)檫@是我們走入世界的理由！

傾聽(tīng)生命讀后感3

今日，我看完了《傾聽(tīng)生命》一書(shū)。書(shū)中的故事與道理令我受益非淺。

全書(shū)分為八章，它使我感悟到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品行可以堅(jiān)毅。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要仔細(xì)、堅(jiān)持、奮斗，我們肯定能夠獲得勝利。生活中對(duì)于弱者，不能輕視訕笑他們，要賜予他們關(guān)愛(ài)與幫助，對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過(guò)度地艷羨，而失去自我，我們要記住，通過(guò)自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告知我們生命是珍貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充溢愛(ài)。生命最名貴的是靈魂、活下去？活上去！短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡(jiǎn)潔的活，而是讓我們要精彩的活，做個(gè)品德高尚，做個(gè)靈魂純凈的人，生命雖然短暫，但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及珍貴的精神財(cái)寶，是可以永恒流芳百世的。

正如書(shū)中所說(shuō)，這個(gè)世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。許多人經(jīng)常因?yàn)楹芸蓱z的一點(diǎn)利益而丟失自己最珍貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中的幾句話：人最珍貴的是生命，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而懊悔，也不因無(wú)所作為而慚愧。是啊！生命當(dāng)然珍貴，但與其無(wú)所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？

生命是有限的，因此，我們應(yīng)當(dāng)珍惜生命，不讓時(shí)間白白奢侈，努力學(xué)習(xí)做個(gè)品德高尚的人，回饋社會(huì)！

傾聽(tīng)生命讀后感4

最近幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《傾聽(tīng)生命》，里面有一個(gè)個(gè)關(guān)于生命的故事，創(chuàng)建了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，我從中獲得了不少啟示。其中最讓我難以忘懷的是一只蜜蜂與命運(yùn)的“抗?fàn)帯薄?/p>

這個(gè)故事講解并描述的是一只小蜜蜂翅膀斷了，被人埋在土層下，卻不放棄生命，一次次嘗試飛行，卻又一次次失敗。當(dāng)它最終勝利飛起來(lái)的時(shí)候，它又無(wú)情的被人踩了一腳，但它從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄……從這個(gè)故事中我感受到了這只蜜蜂的堅(jiān)韌。它雖然翅膀斷了，被人埋在土下面，但它放棄了嗎？沒(méi)有，在它身上，見(jiàn)證了生命的奇跡。蜜蜂的生命雖然卑微，但卻不甘心被命運(yùn)戲弄，它的精神，正如“非典”時(shí)期的病人，正如四川汶川地震中的受害者。他們的堅(jiān)韌不屈正在有力地?fù)舫鲆粋€(gè)個(gè)令人為之驚羨的生命強(qiáng)音！一個(gè)個(gè)鮮活的生命，一聲聲生命的強(qiáng)音，這些生命雖然微乎其微，但卻能讓我們動(dòng)容。是啊，一只小小的蜜蜂都有如此強(qiáng)大的求生欲望，那為什么社會(huì)上會(huì)有那么多人想要有輕生的念頭呢？那就是因?yàn)樗麄冞€相識(shí)不到生命的重要性。有很多人在因?yàn)榉敝氐?學(xué)習(xí)壓力而自殺，甚至有人因?yàn)椤翱梢燥w上天當(dāng)神仙”而約幾個(gè)小伙伴集體喝農(nóng)藥自盡。這些人因?yàn)闆](méi)有相識(shí)生命的全部而輕生，我覺(jué)得太不值了。母親把我們生下來(lái)，就是為了讓我們好好地去享受生命，珍惜生命，而有些人卻因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)想要自殺，真是連一只小小的蜜蜂都比不上！這讓人感到多么的可笑！

珍惜生命吧，不要在困難來(lái)臨時(shí)一味地選擇躲避，讓我們的生命綻放出應(yīng)有的光彩。

傾聽(tīng)生命讀后感5

關(guān)于生命，我印象最深的是法國(guó)帕斯卡爾的一句名言：“人是一支有思想的蘆葦?！彼f(shuō)的是人因擁有能思想的靈魂而顯得名貴，是生命本身的渺小與脆弱。這話原不錯(cuò)，但我卻更觀賞生命存在的堅(jiān)韌與堅(jiān)韌，生命因愛(ài)而存在的漂亮。

讀書(shū)的第一章，關(guān)于石縫間的生命，就感動(dòng)得幾乎落下淚來(lái)。不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子灑落到天際海角，當(dāng)它們不能再找到土地，它們便把那最終一線生的希望寄予在這一絲石縫里?；蛟S只是一簇一簇?zé)o名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮；或許只是一團(tuán)一團(tuán)小小的山花，夏火冬寒，年年綻放。它們?cè)诓粚儆谧约旱纳婵臻g里為自己占有了一片天地。這是生命的崇高體現(xiàn)，是毅力與意志最完備的象征。它給一切的生命以鼓舞，以榜樣。這樣讓人落淚的執(zhí)著與奮斗。

而許多時(shí)候，作為自然界最高等生物的我們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上這樣的野草。人軟弱，貪欲和自私，人用著一切可以找尋的借口掩蓋自己放棄的心。二十三年前的春天，有一個(gè)年輕男人躺在了山海關(guān)的鐵軌上，那天是他二十五歲的生日。這是寫(xiě)過(guò)《面朝大海，春暖花開(kāi)》的海子，是一生都在用包含汁液的聲音，呼喊生長(zhǎng)糧食和蔬菜而匍匐在大地上的詩(shī)人。他用這樣殘酷的方式結(jié)束了自己的生命。他有思想，有才智，他或許有千種萬(wàn)種的理由，他卻丟失了一顆為生命堅(jiān)韌拼搏的心。

生命總是與愛(ài)相連的。

傾聽(tīng)生命讀后感6

在我們身邊有許很多多的事物，但許多人都沒(méi)有觀注這些事物。學(xué)生是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)將來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的前途。

當(dāng)今社會(huì)，有意外事故發(fā)生，有關(guān)專家指出，通過(guò)平安教化，提高每個(gè)人的自我愛(ài)護(hù)實(shí)力。個(gè)人健康對(duì)人的生命也有幫助，手是最大的病菌載體，我們肯定要留意手的清潔。一般來(lái)說(shuō)，觸摸眼、口鼻前要洗手，打噴嚏、咳嗽后要洗手，接觸公共物件，用過(guò)公用電話后要洗手等。

如今社會(huì)，人們的生活越來(lái)越好，但人們的運(yùn)動(dòng)量卻越來(lái)越少，肥胖、亞健康成為整個(gè)社會(huì)的問(wèn)題。資料顯示，缺乏運(yùn)動(dòng)量致肥胖人群所占的比例在快速上升。

科學(xué)家建議，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)平均每天進(jìn)行1至2小時(shí)的運(yùn)動(dòng)。社會(huì)曾經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)動(dòng)運(yùn)對(duì)健康的重要性，呼呈人們每天進(jìn)行至少30分鐘的適度運(yùn)動(dòng)。熬煉的目的是為了促進(jìn)身體的健康發(fā)展，增加體質(zhì)。人體是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)體，各個(gè)部位都須要熬煉。不能單憑個(gè)人的愛(ài)好和愛(ài)好，長(zhǎng)時(shí)間地側(cè)重于某一個(gè)方面的熬煉。其實(shí)，體育熬煉不僅是身體的熬煉，也是意志的熬煉，要有那種勇往直前，不畏困難的精神。

體育熬煉可以促進(jìn)身體更好地發(fā)育，但不同時(shí)期、不同性別和不同個(gè)體，存在著比較明顯的差異。因此，體育熬煉必需從實(shí)際動(dòng)身，做到因人而異。

傾聽(tīng)生命讀后感7

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，《傾聽(tīng)生命》讀后小感。

讀了《傾聽(tīng)生命》這篇文章后，我最終知道生命是那么的珍貴。19世紀(jì)美國(guó)女作家、教化家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家海倫凱勒。海倫凱勒的一生歷盡了苦難與熬煎。

在她4歲的時(shí)候由于一場(chǎng)疾病讓她雙目失明、雙耳失聰。可是她自己從來(lái)都沒(méi)有氣餒、怨天尤人過(guò)。這個(gè)時(shí)候她的老師安妮莎莉文又給了她激勵(lì)，最終在她不斷的努力與奮斗后沖破重重困難，最終考進(jìn)了美國(guó)哈弗高校?？吹竭@后，我認(rèn)為海倫凱勒之所以能夠勝利，是跟她有一顆不畏艱難和持之以恒的信念有關(guān)。首先她不是一個(gè)天才，而且誕生后的遭受也很不幸。但是她用主動(dòng)樂(lè)觀的人生看法和堅(jiān)持不懈的精神戰(zhàn)勝了這些所謂的不公允，讀后感《《傾聽(tīng)生命》讀后小感》。最終在經(jīng)驗(yàn)過(guò)風(fēng)雨后，海倫凱勒最終迎來(lái)了彩虹。

縱觀凱倫凱勒的一身，雖然是平凡的出身不幸的命運(yùn)戲弄，但是她卻做出了宏大的成果。而我們這一代生活在蜜罐里的孩子，為什么許多人就輕言放棄？那是因?yàn)槲覀兩畹奶A蜜太安逸了，缺少了磨練。讓我想到了爸爸常跟我說(shuō)的一句話，安逸太久了簡(jiǎn)單使人墮落。要給自己定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣人生才更有意義。呵呵！我想這就是所謂的生于憂患而死于安樂(lè)吧。海倫凱勒這樣的例子還有許多，像貝多芬、張海迪等這些宏大的人物、都是在不幸的環(huán)境里做出了巨大的社會(huì)貢獻(xiàn)。這就更證明白一個(gè)道理。平凡的生命，只要專心去傾聽(tīng)生命，就能夠創(chuàng)建出一個(gè)宏大的奇跡，讓生命發(fā)出刺眼的光線。

傾聽(tīng)生命讀后感8

生命是個(gè)奇跡，一天我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然一只蜻蜓飛進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)，我立即把窗戶關(guān)了起來(lái)，之后蜻蜓就不停地撞著玻璃，發(fā)出刺耳的響聲。我厭煩極了，突然我腦子里出現(xiàn)出了一個(gè)壞念頭：想試圖去抓住它。一連幾次都沒(méi)有勝利，我惱羞成怒，順手拿起一本書(shū)拍中了它，蜻蜓掉到了我的書(shū)桌上，我把它那瓶子關(guān)了起來(lái)。正值我興奮時(shí)，看到瓶子里蜻蜓不停地掙扎，又看了看窗外其他蜻蜓在空中逍遙自在地翱翔。這瓶子里奄奄一息的蜻蜓，真是太可憐了！

再看了看手中的這本書(shū)（《傾聽(tīng)生命》），我想到了一篇文章，作者坐在圓木上吃三明治，一只蜜蜂打攪了他的閑暇心情。作者三番兩次打倒蜜蜂，可是蜜蜂并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)韌的一次又一次飛回作者身邊，最終一次，作者實(shí)在是抑制不住自己的心情，把蜜蜂踩進(jìn)了沙土里。幾分鐘之后，蜜蜂又從沙土里艱難地鉆了出來(lái)，當(dāng)它感到自己已經(jīng)復(fù)原了力氣，試著飛了三英寸遠(yuǎn)，其次次飛出了六英寸遠(yuǎn)，最終撞在一個(gè)小土堆上，蜜蜂又飛起來(lái)了，這次它飛過(guò)了幾個(gè)沙堆，它最終勝利了。當(dāng)時(shí)作者心里是多么內(nèi)疚呀！

我信任作者也明白一個(gè)道理：只要有一次機(jī)會(huì)就能生存，這是很多自然動(dòng)植物的本事。生存條件的艱苦和惡劣使它們比人類更為機(jī)敏，哪怕只有一次機(jī)會(huì)，對(duì)于它們也已經(jīng)足夠了。這只堅(jiān)韌的蜜蜂讓我明白：在遇到困難時(shí)，絕不能放棄，要英勇面對(duì)，要知道德謨克利特先生說(shuō)過(guò)迎頭搏擊才能前進(jìn)，志氣減輕了命運(yùn)的打擊。以后我也要像這只小蜜蜂學(xué)習(xí)！

轉(zhuǎn)過(guò)身，那只小蜻蜓就如這只蜜蜂一樣，我愧疚地走過(guò)去，打開(kāi)瓶蓋，把蜻蜓放了出去，望見(jiàn)它和小伙伴們歡樂(lè)翱翔的樣子，我快樂(lè)地笑了！作文

傾聽(tīng)生命讀后感9

小孩子常常會(huì)問(wèn)媽媽：“我是從哪里來(lái)的？”我沒(méi)問(wèn)過(guò)我媽媽這個(gè)問(wèn)題，因?yàn)槲覐摹秲A聽(tīng)生命》叢書(shū)中找到了答案，不僅了解了生命的誕生，更學(xué)習(xí)了生命的本質(zhì)以及生命的價(jià)值和意義。

讀書(shū)之余我不禁聯(lián)想到不久前發(fā)生的四川雅安地震，在那場(chǎng)可怕的災(zāi)難中，很多孩子被救了出來(lái)。當(dāng)消防員找到他們的時(shí)候，發(fā)覺(jué)他們都被媽媽緊緊護(hù)在身下，而媽媽已經(jīng)不幸遇難。媽媽們用自己的生命換得了孩子們的幸存。

這宏大的母愛(ài)發(fā)人深省，是生命意義最好的體現(xiàn)。孩子的生命原來(lái)就是媽媽給的，而在危難來(lái)臨時(shí)刻，媽媽又用自己的身體愛(ài)護(hù)孩子，給了孩子其次次生命。生命崇高，生生不息。我想起語(yǔ)文書(shū)里的《生命橋》一文，文中寫(xiě)道“忽然，山澗上空劃出了一道道令人紛繁蕪雜的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的生命橋”，老羚羊?yàn)榱藧?ài)護(hù)種族的繁衍，不惜以自己的死換取年輕羚羊的生，它們從容赴死的壯舉震人心魄，使我難忘。這是一種生物界奇妙的愛(ài)——父母對(duì)兒女的愛(ài)，它的力氣巨大，大到足以變更世界。

感概中，我堅(jiān)決果斷地從壓歲錢(qián)里拿出五百元，請(qǐng)媽媽幫我捐給了雅安災(zāi)區(qū)。雖然生命是無(wú)價(jià)的，母愛(ài)更是無(wú)法用任何一種方式來(lái)計(jì)量，但我希望通過(guò)這么做，向宏大的母親致敬，向生命致敬。我靜默地對(duì)自己說(shuō)：“長(zhǎng)大后肯定要報(bào)答父母的愛(ài)，做一個(gè)敬重生命、關(guān)愛(ài)生命的人！”

傾聽(tīng)生命讀后感10

萬(wàn)物都有生命，無(wú)論是暴雨，狂風(fēng)，干旱的熬煎，還是被人們舍棄，不敬重下，它都會(huì)生存。長(zhǎng)成參天大樹(shù)，長(zhǎng)成美麗花朵。讀了這本書(shū)我被感動(dòng)，主要內(nèi)容是：作者在回家的路上隨意帶走了一棵楊樹(shù)樁。這顆楊樹(shù)樁不但被拋棄，而且還拿來(lái)曬衣服，但是這棵楊樹(shù)樁卻活了過(guò)來(lái)，反而鄰居家的棗樹(shù)卻枯萎了，就是主子太愛(ài)它了，使它形成了一種依靠性。這是我想起了一件事，同樣兩個(gè)人在沙漠里種了一片樹(shù)林,A每天給這些樹(shù)澆水，施肥；B就兩天打魚(yú)，三天曬網(wǎng)，間或過(guò)來(lái)看看有沒(méi)有樹(shù)倒下。突然，一場(chǎng)大暴雨來(lái)臨，其次天早上A的樹(shù)全死了，B的樹(shù)卻強(qiáng)壯成長(zhǎng)。呼護(hù)一一個(gè)人或某種東西，不要太愛(ài)要不然會(huì)形成一種依靠性，讓他自由成長(zhǎng)。

在我的人生中，我清清晰楚記得我的生命在困難下行走。不遠(yuǎn)前，我參與了手工小一組，學(xué)會(huì)了怎么編蝴蝶，鞭炮，還有一種結(jié)。在當(dāng)我編蝴蝶時(shí)，我下了特別大的功夫，因?yàn)槲蚁胱屛业牡谝粋€(gè)成品放在窗前展覽，我日日夜夜都在編，最終編好了，只差連起來(lái)。天哪?我這才發(fā)覺(jué)，因?yàn)榫幍锰o了穿不過(guò)去，我本想拆了的?？墒牵肓艘幌?，我是行的，能穿過(guò)起，因?yàn)檫@是我花了許多心血。我想方設(shè)法的穿，可是還是不行，就是因?yàn)檫@種在困難的熬煎下，我變得更有自信了。我運(yùn)用了手中的全部工具，功夫不負(fù)有心人，我穿了過(guò)去了。這時(shí)，我發(fā)覺(jué)我的額頭上冒出了豆太的汗珠，這說(shuō)明我在困難中行走下去。

對(duì)，生命的芳香在困難的熬煎下才會(huì)變得更美，更香，這是生命的芳香。

傾聽(tīng)生命讀后感11

讀了一本叫《傾聽(tīng)生命》的書(shū)，這本書(shū)講解并描述了生命的小故事。讓我從中懂得了生命的珍貴與創(chuàng)建出的價(jià)值。一切萬(wàn)物都有生命體。無(wú)論是在暴風(fēng)雨、干旱的熬煎和動(dòng)植物被人們的舍棄、不敬重，隨意的屠殺和破壞，它都會(huì)生存下來(lái)。

文章中讓我印象最深的是《心田上的百合花》，《生命是個(gè)奇跡》，文中的百合花在生長(zhǎng)過(guò)程中被野草，鳥(niǎo)雀的譏諷，靠著樂(lè)觀的看法堅(jiān)毅的意志，深深的在泥土里扎根，努力的汲取水分和陽(yáng)光，堅(jiān)韌的生長(zhǎng)，最終綻放自己，開(kāi)出漂亮的花朵，整個(gè)山谷成了百合花的海洋。在08年汶川地震中，7。23動(dòng)車事故中，多少人在事故中失去了生命，失去了胳膊，失去了雙腿，失去了美妙的家園。面對(duì)自然災(zāi)難，生命是脆弱的，當(dāng)是他們并沒(méi)有灰心，散氣，無(wú)望。對(duì)生命的持續(xù)還是堅(jiān)決、完強(qiáng)的走過(guò)來(lái)，創(chuàng)建新的奇跡。生命意味著生長(zhǎng)，意味著愛(ài)，就像冬天里的臘梅花、松樹(shù)在風(fēng)雪中不怕寒冷依舊堅(jiān)韌拼搏的生存下來(lái)。生命是多么的堅(jiān)韌和執(zhí)著?。?/p>

我們作為一名學(xué)生，在生活中遇到挫折、失敗要敢于面對(duì)，不管從客觀、主觀上都要從中相識(shí)，不要怕，找出根本所在。分中分析緣由，對(duì)診下藥，戰(zhàn)勝它，取得最終的勝利。只要努力，不放棄，持之以恒，我信任肯定能勝利，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在起，傾聽(tīng)自己的生命，珍惜自己的生命，做到德智體全面發(fā)展的接班人。

歲月如歌，生命如花！愿你，愿我，愿他，愿我們每一個(gè)人都珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花在陽(yáng)光下綻放！

傾聽(tīng)生命讀后感12

傾聽(tīng)生命，這是什么意思呢？莫非生命可以說(shuō)話？這是我第一次看到這本書(shū)名時(shí)所思索的問(wèn)題。

生命經(jīng)過(guò)多少年的磨難仍矗立不倒，生命是不會(huì)分凹凸貴賤的，世界上的全部生物都有靈性，他們都擁有屬于自己獨(dú)特的生命，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片完全相同的葉子。但是，生命真正是什么呢？米歇潘說(shuō)：“生命是一條艱險(xiǎn)的峽谷，只有英勇的人才能通過(guò)?！避嚑柲嵫┓蛩够f(shuō)：“生命是漂亮的，對(duì)人來(lái)說(shuō)，漂亮不行能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開(kāi)。”費(fèi)爾巴哈說(shuō)：“生命是一切珍寶中最高的東西。”我說(shuō)：“生命似一朵百合花，深深的在泥土里扎根，努力的汲取水分和陽(yáng)光，靠著堅(jiān)韌的毅力，綻放出一朵刺眼的生命之花?！?/p>

大家都知道《夏洛的網(wǎng)》這個(gè)故事吧！一只名叫威伯的小豬將要成為圣誕節(jié)的盤(pán)中大餐，它想逃走，但它終歸是一只豬，而看似渺小的蜘蛛――夏洛織網(wǎng)幫助了好摯友威伯免受災(zāi)難。當(dāng)威伯問(wèn)夏洛為什么幫它時(shí)，夏洛卻說(shuō)：“我一生織網(wǎng)捕食，生活未免有點(diǎn)不雅。通過(guò)幫助你，或許我的生活更高尚些，這就是生命的意義?！笔前。ㄟ^(guò)幫助別人，會(huì)給我們自己增加一絲喜悅，充溢我們的人生，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。正如歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你若要寵愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)建價(jià)值?！?/p>

傾聽(tīng)生命讀后感13

生命是多么的脆弱，周國(guó)平說(shuō)：“人的生命像蘆葦一樣脆弱，宇宙中任何東西都能置人于死地?？墒牵词谷绱?，人依舊比宇宙間任何一件東西名貴得多，因?yàn)槿擞幸活w能思想的靈魂。”生命是珍貴的，也是脆弱的。生命是父母賜予我們的珍寶，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命，傾聽(tīng)自己的生命，努力綻放自己的生命。萬(wàn)物都是有靈性的，和人類一樣，它們都是憧憬美妙的生活，所以生命是美妙的象征。

生命是什么？曾有人這樣說(shuō)：“生命是一樹(shù)繁花，花會(huì)在生活中被一朵朵的擊落，等到花被擊完的時(shí)候，花瓣也會(huì)浸入泥沙?！鄙菈衙赖?，生命可以用來(lái)傾聽(tīng)，只有細(xì)心的人才能聽(tīng)到，生命的價(jià)值，生命的珍貴，生命的所在。

生命是美妙的，我們要珍惜生命，讓我們保持著主動(dòng)向上的心態(tài)，讓我們歡樂(lè)的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)生命的成長(zhǎng)，當(dāng)作一個(gè)新的起點(diǎn)，追尋我們成長(zhǎng)的蹤跡，這會(huì)讓我們的明天更加絢麗。

生命只有一次，我們沒(méi)有理由不珍惜。那些不珍惜生命的人??！你沒(méi)有想過(guò)你的父母？他們將變得多么苦痛，他們將為你的沖動(dòng)付出多大的代價(jià)？你受了點(diǎn)挫折就想輕生，只能說(shuō)明你是個(gè)怯懦的人，是個(gè)膽小鬼。其實(shí)，挫折是一把雙刃劍，只要你好好利用，就能化挫折為動(dòng)力，讓你的生命放出光彩。記住，風(fēng)雨后的天空才能掛上漂亮的彩虹。傾聽(tīng)自己的生命，傾聽(tīng)自己的心靈，去打快樂(lè)靈的門(mén)窗，感悟生命的絢爛吧!

傾聽(tīng)生命讀后感14

芭蕉綠了，櫻桃紅了，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成了青春少女。這十一個(gè)春秋我一路走來(lái)，直到我遇到了她——《傾聽(tīng)生命》，才感悟了生命的真諦，觀賞到了愛(ài)的旋律。

她是漂亮的，她用自己的力氣挽救了一個(gè)又一個(gè)生命；她是奇妙的，用耳朵傾聽(tīng)不到她的聲音，要用愛(ài)來(lái)傾聽(tīng)；她就是生命之音?！秲A聽(tīng)生命》這本書(shū)中最讓我記憶猶新的是《用愛(ài)傾聽(tīng)》。這篇文章的主子公是一個(gè)作家，她渴望有一個(gè)寧?kù)o的工作環(huán)境，可是她樓上樓下住戶都很吵，樓下的一對(duì)下崗夫婦用一輛破舊的摩托車在外面辛苦地載客掙錢(qián)，摩托車發(fā)出的噪音很大，可那就是他們的飯碗。樓上的父母給女兒買了個(gè)蕭，女孩吹得很難聽(tīng)，可那簫聲就是父母對(duì)孩子的希望，主子公不忍心開(kāi)口叫他們放下飯碗，放棄希望；無(wú)奈之下，她想搬家，向摯友傾訴她的苦惱。在摯友家的一個(gè)小時(shí)中，四周的確很寧?kù)o，但一個(gè)小時(shí)候后，人們起先下班，雜聲越來(lái)