安全主題班會授課的方案

—安全主題班會授課的方案同學們迎來了新學期的開學第一課，學校當然少不了要進行開學第一課的主題班會了。下面是由給大家?guī)淼陌踩黝}班會授課的方案7篇，讓我們一起來看看！安全主題班會授課的方案篇1酷熱的夏季已經來臨，為了保證師生在夏季里健康成長、歡樂學習，學校德育處利用升旗時間，進行了汛期安全教育，并做出以下一些要求：1、強化游泳安全教育及管理：強化同學游泳安全教育，做到“五不”：即不準私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶著的情況下游泳；不到無安全設備、無搶救人員的水域游泳；不到不熟識的水域游泳。結合本地實際，不得到坑河，魚池洗澡游泳。2、防雷擊：汛期內，雷雨天氣較多，上下學途中或者日常生活中，要留意避開大樹或者危險建筑，遠離雷電可能帶來的危險損害。3、留意交通安全：如今，正是夏收季節(jié)，當地百姓把麥子晾曬到公路上，那是他們的血汗錢，希望大家明白珍惜，由于我們都是農夫的兒子，要體諒農夫掙錢的來之不易。在這樣公路被占據了一半的情況下，要求全部老師和同學不得并行騎車，不得橫沖直撞，要遵守交規(guī)，要時辰保持警惕，要保證自己的人身安全汛期安全學問教育一、汛期安全：（一）汛期學校要充足利用各種形式開展防汛宣傳教育工作。同學應當多學習，把握防汛學問、技能。（二）暴雨天氣要留意防雷1、不要在大樹底下避雨。由于下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，假如用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。2、下雨時不要在水邊（江、河、湖、塘、渠等）凹地停留，要快速到附近枯燥的住房避雨，要觀看住房是否合適避雨。3、不要拿著金屬物品在雷雨中停留，由于金屬物品屬于導電物質。4、打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。（三）暴雨天氣上學、放學要特別留意：1、暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長伴隨護送回校，假如洪水爆發(fā)未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告知學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔憂。2、暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先探視詳細情況，或者由家長接送同學?；厝ヒ嬷议L，常常與學校保持聯系，狂風暴雨時要堅持主動到學校接送孩子，同學不能擅自涉險回家。3、因洪水原因留校的同學，要安下心來，聽從學校的管理，情況答應了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。（四）嚴禁同學私自到河畔游玩、游泳：1、不要私自或結伴去看河水，到河里游泳。有發(fā)現同學私自去河邊的要按時阻擋，阻擋不了的要按時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批判教育，把溺水事故消退在萌芽狀態(tài)。2、請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。（五）要留意校內等房屋設備的安全1、暴雨過后，學校要派老師對校舍設備進行安全排查，發(fā)現隱患要告知師生并按時處理。2、暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、坑塘等，預防倒塌對我們造成的損害。（六）請親密關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，同學不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人伴隨。汛期防汛安全教育發(fā)布時間：20X年X月X日13：50：35近日來，針對連綿不斷的突降暴雨的天氣情況，秀嶼區(qū)試驗小學切實做出部署，要求全校老師扎實抓好汛期學校防汛安全教育工作，要求各處室、年段、班級主動行動，大力搞好宣傳，確保汛期學校和師生生命財產安全。一是切實落實學校防汛工作責任。各年段、處室要高度重視學校防汛工作，堅固樹立“安全第一”的思想，一直把師生生命和學校財產安全放在第一位，強化領導，層層明確職責、落實責任。二是健全完善學校防汛應急預案。學校依據實際，不斷健全完善學校防汛應急預案，通過周密部署，細心布置，確保防汛工作到位。對滑坡、泥石流等自然災害的防范、避險及預警信號、撤離路線、安頓地點、自護自救等內容進行廣泛宣傳，并組織同學進行防汛演練，確保一旦顯現險情，同學可快速撤往安全地帶，切實保證師生生命安全。三是建立學校防汛預警聯動機制。各年段、處室在汛期要強化與未保辦聯系，隨時把握汛期安全動態(tài)，親密留意可能發(fā)生的各類問題，按時把握災情預測、預報信息。一旦發(fā)生災情，要第一時間啟動自然災害應急預案，按時有效開展應急救災工作，全力保障師生和學校財產安全。四是全面排查整治安全隱患。學校將組織校務成員，針對汛期到來極易造成的山體滑坡、泥石流、洪水、校舍基礎浸泡、地基下陷、墻體酥松、屋頂漏水等擔心全因素，對學校周邊山體、橋梁、校舍、設備安全等進行全面排查，發(fā)現隱患要按時整治。學校將親密關注地勢低洼、滑坡地段、河道附近的校舍，確保排水設備暢通，對同學上、下學途中的險情隱患認真調查。五是強化師生防汛安全教育。各年段、處室要以“安全第一，常抓不懈，以防為主，全力搶險”為方針，學校將利用升旗儀式、思品課、各班黑板報、宣傳欄、班隊會、校內播送、原上草等多種形式，對廣生有針對性地開展防汛安全教育，提高師生的防汛意識和增長防汛學問。安全主題班會授課的方案篇2一、教學內容：校內安全、人身安全，飲食安全，交通安全等二、教學目標：1、充足認識安全工作的重要意義。2、對同學進行校內安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。3、進讓同學了解常遇到的安全問題及留意事項，在學習和生活中留意校內安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并顯現危險的情況下愛護自己。三、教學過程：一、小同學應留意安全的地方：1、同學商量。作為小同學，我們應從哪些方面留意安全？2、集體歸納：人身安全、飲食安全、交通安全？3、下面就請同學們分別說一說我們應當怎樣做才叫留意安全。二、溝通安全留意事項（一）人身安全在校安全問題1、按時到校離校同學上午上學時間是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進校時應穿著干凈，穿好校服，佩戴好紅領巾，背好書包。放學按時回家不耽擱，不得任意在學校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。2、課間紀律課間在班內或樓道內不做危險游戲；上下樓梯靠右行；上廁所或者打水做到文明有序。3、不去危險場所，專用教室未經答應不得進入。4、上學不帶危險用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必需嚴格根據要求運用。5、勞動時，不揮動勞開工具，以免誤傷他人；6、不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者；7、課外不玩火，不任意動學校插銷和電器？？校外安全問題1、放學直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必需和家長打招呼。2、不去危險場所游玩。3、不去網吧等未成年人禁止入內的場所。4、不與生疏人來往，遇到主動搭訕的生疏人要提高警惕，不要容易相信生疏人。（二）食品安全教育1、不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學校。（三）交通安全1、行走時應怎樣留意交通安全，并聯系實際當前同學行走時存在問題。①在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。②集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。③穿越公路，要走斑馬線。④遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。要學會避讓機動車輛。⑥不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。2、騎自行車安全常識，并指出同學騎自行車存在的問題。①不在人行道上騎車，應在非機動車道上靠右行駛。②橫穿公路減速、觀看或下車推車過路。③轉彎時減速，觀看并打手勢。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車不打鬧，不追逐。⑥騎車不要攀扶機動車輛。列舉一兩個重大交通事故案例，教育同學重視交通安全，遵守交通規(guī)章。（四）防火自護、自救安全教育談話導入：同學們生活在幸福。暖和的家庭里。受到父母和佳人的關懷。愛惜。似乎并不存在什么危險。但是。家庭生活中仍然有很多意外事情需要備加留意和當心對待。否則。很簡單發(fā)生危險。釀成事故。下面就談談家庭火災要留意什么：（師生共同）1、用電安全伴著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要把握一些根本的用電常識。（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器運用完畢后應拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)。這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關上。并拔掉插頭。B電火箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種情況造成的。C，提示老人，因年老易忘事，肯定要他們認真檢查，并把我們今天學的告知他們。（4）運用中發(fā)現電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立刻關掉電源開關，停止運用。（5）雷電時，應關閉正在運用的個種電器。特別是電視機。（6）發(fā)現有人觸電時要設法按時關閉電源，或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）發(fā)現有老化爆皮的電線應按時向家長反映。并要求他們換掉。2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。3、當心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。安全主題班會授課的方案篇3一、教學目標（一）課程目標：通過活動使同學了解校內安全常識，提高同學的安全意識和防范意識，同時，要激勵同學擅長發(fā)現身邊的安全隱患，當災難發(fā)生時正確的應對措施。（二）德育目標：通過活動設置使同學在校內內有主人翁意識，同時結合本班實際來激勵同學當災難發(fā)生時在愛護好自己的同時要發(fā)揚助人為樂的精神。二、組織者：班委會班主任三、活動時間：班會課四、活動地點：本班教室參與人員：全班同學及班主任五、活動準備：1、小組競賽“擅長發(fā)現的眼睛”1、排練小品《我們在漂亮的教學樓里》；2、保存節(jié)目：依據本班X同學的實際情況現場編排并體驗活動“在120來之前”。六、主題班會程序第一步：主持人宣布先賞識由班委編排的小品《我們在漂亮的教學樓里》由此本次主題班會開頭。第二步；小組競賽依據本小組的選題進行開掘并搜集我們身邊的安全隱患并派代表進行分類匯報，發(fā)現最多的小組得嘉獎。第三步；小組商量：如何防止該小組發(fā)現的這些隱患的發(fā)生，發(fā)生了，如何做？第四步：小品串燒《我的一天》第五步：結合本班實際情況，商量災難發(fā)生時本班特別同學的愛護措施并現場演練。第六步：同學代表總結，班主任總結安全主題班會授課的方案篇4班會目的：1.通過這次主題活動，同學們進一步認清了網吧給他們帶來的負面效應，也堅定了他們拒絕沉迷網吧的決心。2.珍惜在校的光陰，正確利用網絡，提高專業(yè)技能。班會內容：結合《未成年人愛護法》以及《預防未成年人犯罪法》等，針對少數同學上網成癮，影響學習，不利健康成長的實際情況，開展了“遠離網吧，健康成長”主題班會活動。教育、幫忙同學遠離網吧，在學校同學中形成了勤奮學習榮耀，沉迷上網可恥的良好氣氛。開展方式：通過班主任講演，同學們課堂商量，班主任總結方式從而強化同學們的對沉迷網絡和強化自我愛護的法制觀念。班會過程：案例引入：案例一、沉迷網絡聊天，荒廢學業(yè)（結合本班上學期被因上網，夜不歸宿，逃課缺課，最終被開除的朱X同學，為例）案例二、網絡游戲上癮，7歲少年小新為偷錢上網，竟殘忍地砍死奶奶，并砍傷爺爺，為例。案例分析：案例一：主要表現為：一、同學畢竟是未成年人，自控力量較差，時間觀念淡薄，在網吧一坐就是半天，嚴峻影響身心的健康進展。二、同學進網吧多數是為了玩游戲，有些同學因此而上癮，上課、做作業(yè)不能集中留意力，導致厭學、逃學、學習成果下降。三、青少年正在長身體期間，網吧內不僅空氣渾濁，環(huán)境惡劣，存在很多安全隱患，如黑網吧都在較偏僻處，安全設備及安全愛護力量都不到位。案例二：為什么小男孩會做出如此的行為：據《北京青年報》20X年6月9日的報道稱：“至少10％中小同學沉迷于電子游戲，成癮病癥與極其相像”。文中采訪的武漢精神衛(wèi)生專家通過研討分析接觸到的病例總結出的結論是：青少年一旦沉迷于游戲機，即會產生愈來愈劇烈的心理依靠和反復操作的渴望，不能操作時便顯現心情煩躁、抑郁等戒斷病癥。這種成癮病癥和戒斷病癥同時存在的特征，與的成癮行為特征極其相像?！啊晃欢嗄曛鬓k未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說，去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10％?！庇行┩瑢W頻繁進入網吧，花光了自己的零花錢，便實行騙、偷、敲詐等違法手段，一步步走上犯罪的道路。班會商量：請同學們舉身邊的正面的例子來說明恰當利用網絡對我們的幫忙，同時，舉反面的例子來說明沉迷網絡的危害性。從而，進一步提高同學們對沉迷網絡的危害性的認識。安全主題班會授課的方案篇5一、教學目的：通過本節(jié)課的學習讓同學充足了解了解觸電的原因，把握安全用電的原則。提高同學的自救意識。二、教學內容：學習安全用電的根本學問，自救逃命方法和急救措施。三、教學重點：了解觸電的原因、觸電的形式提高安全用電意識。下面，我們先來學習安全用電的根本學問與自救的逃命方法。四、教學過程：（一）觸電及觸電的危險。人體是導體，當人體上加有電壓時，就會有電流通過人體。當通過人體的電流很小時，人沒有感知；當通過人體的電流稍大，人就會有“麻電”的感覺，當這電流到達8～10mA時，人就很難掙脫電壓，形成了危險的觸電事故，當這電流到達XXXmA時，在很短時間內就會使人窒息、心跳停止。所以當加在人體上的電壓大到肯定數值時，就發(fā)生觸電事故。通常情況下，不高于36V的電壓對人是安全的，稱為安全電壓。照明用電的火線與零線之間的電壓是220V，絕不能同時接觸火線與零線。零線是接地的，所以火線與大地之間的電壓也是220V，肯定不能在與大地連通的情況下接觸火線。（二）幾種觸電類型。（1）家庭電路中的觸電：人接觸了火線與零線或火線與大地。①人誤與火線接觸的原因。a、火線的絕緣皮破壞，其暴露處直接接觸了人體，或接觸了其它導體，間接接觸了人體。b、潮濕的空氣導電、不純的水導電——濕手觸開關或浴室觸電。c、電器外殼未按要求接地，其內部火線外皮破壞接觸了外殼。d、零線與前面接地部分斷開以后，與電器聯結的原零線部分通過電器與火線連通轉化成了火線。②人自以為與大地絕緣卻實際與地連通的原因。a、人站在絕緣物體上，卻用手扶墻或其它接地導體或站在地上的人扶他。b、人站在木桌、木椅上，而木桌、木椅卻因潮濕等原因轉化成為導體。③防止家庭電路中觸電的留意事項。a、開關接在火線上，防止打開開關時使零線與接地點斷開。b、安裝螺口燈的燈口時，火線接中心、零線接外皮。c、室內電線不要與其它金屬導體接觸，不在電線上晾衣物、掛物品。電線有老化與破損時，要按時修復。d、電器該接地的地方肯定要按要求接地。e、不用濕手扳開關、換燈泡，插、拔插頭。f、不站在潮濕的桌椅上接觸火線。g。接觸電線前，先把總電閘打開，在不得不帶電操作時，要留意與地絕緣，先用測電筆檢測接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作。（2）高壓觸電。高壓帶電體不但不能接觸，而且不能靠近。高壓觸電有兩種：①電弧觸電：人與高壓帶電體距離到肯定值時，高壓帶電體與人體之間會發(fā)生放電現象，導致觸電。②跨步電壓觸電：高壓電線落在地面上時，在距高壓線不同距離的點之間存在電壓。人的兩腳間存在充足大的電壓時，就會發(fā)生跨步電壓觸電。高壓觸電的危險比220伏電壓的觸電更危險，所以看到“高壓危險”的標志時，肯定不能靠近它。室外天線必需遠離高壓線，不能在高壓線附近放風箏、捉蜻蜓、爬電桿等等。（三）發(fā)生觸電事故后的措施1.假如發(fā)現有人觸電了，以下哪些措施是正確的？A、快速用手拉觸電人，使他離開電線。B、用鐵棒把人和電源分開。C、用枯燥的木棒將人和電源分開。D、快速拉開電閘、切斷電源。E、將觸電人轉移到空氣流通的地方。F、若停止呼吸，立刻進行人工氧合。通過商量要同學明確：處理觸電事故的原則是盡快使觸電人脫離電源，而防止在處理事故時，不使其他人再觸電，所以A。B兩項是肯定錯誤的。2、如因電線短路而失火，能否立刻用水去滅火？為什么？要同學明確：不能，因水可導電，會加重災情。必需快速切斷電源，用砂土、滅火器撲滅火焰。（四）安全用電原則1.電器裝備安裝要符合技術要求.2.不接觸高于36V的帶電體.3.不靠近高壓帶電體.4.不弄濕用電器.5.不損壞電器裝備中的絕緣體.（五）小結只要我們到處當心，留意安全，把握自救、自護的學問，錘煉自己自護自救的力量，機智英勇的處理遇到的各種異樣的情況或危險，就能健康地成長。安全主題班會授課的方案篇6活動目的：1、針對我校四名同學在鐵路放置障礙物，致使動車迫停大事，進行班會，希望通過本次主題班會，學習有關鐵路安全學問，把握一些鐵路安全常識，引起同學們對鐵路交通安全的重視，增加同學交通安全意識。2、通過學習有關鐵路安全學問，使同學樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識?；顒舆^程：一、開篇：明確此次活動的意義1、老師導言：伴著科技的逐步進展，交通運輸日益興旺，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現代交通的興旺在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容無視的重大問題——交通安全問題。2、師：漫長的暑假就要到了，由于我們生活的片區(qū)接近鐵路線，經常需要與鐵路“打交道”，加上不少同學要利用假期和親人去旅行，免不了要乘坐火車，為了強化同學們的鐵路交通安全意識及人身安全防范意識，特開展一次鐵路交通安全班隊課。（一）道軌安全常識１、不要在道軌上行走、坐臥或玩耍，不要在鐵路兩邊放牧。２、不要扒停在道軌上的列車，不要在車下鉆來鉆去。３、不要在鐵軌上擺放石塊、木塊等物品。４、不行擅動扳道、信號等設備，不行擰動鐵軌上的鏍絲。５、不得翻越護欄橫穿鐵路。６、鐵路橋梁和鐵路隧道禁止行人通行。７、車輛不能從沒有道口或其他平面交叉設備的鐵路道軌上穿越。（二）道口安全常識１、行人和車輛在鐵路道口、人行過道及平過道處，發(fā)現或聽到有火車開來時，應立刻躲避到距鐵路鋼軌２米以外處，嚴禁停留在鐵路上，嚴禁搶行越過鐵路。２、車輛和行人通過鐵路道口，必需聽眾道口看管人中和道口安全管理人員的指揮。３、凡遇到道口欄桿關閉、音響器發(fā)出報警、道口信號顯示紅色燈光或道口看管人員表示火車即將通過時，車輛、行人嚴禁搶行，必需依次停在停止線以外，沒有停止線的，停在距最外股鋼軌５米以外，不得影響道口欄桿的關閉，不得撞、鉆、爬越道口欄桿。４、設有信號機的鐵路道口，兩個紅燈交替閃爍或紅燈穩(wěn)定亮時，表示火車接近道口，禁止車輛、行人通行。５、紅燈熄白燈亮時，表示道口開通，準許車輛、行人通過。６、遇有道口信號紅燈和白燈同時熄滅時，須停車和止步了望，確認安全后再通過