化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件

成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修從實驗學化學第一章1.1.1集合的概念從實驗學化學第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學實驗基本方法第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學實驗基本方法第一章1.1.1集合的概念第1課時

化學實驗安全過濾和蒸發(fā)第一章1.1.1集合的概念第1課時第一章1.1.1集合的概念新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預習探究新思維·名師講堂新提升·達標作業(yè)新視點·專家博客新考題·隨堂自測新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預習新情境·激趣入題新情境·激趣入題化學科學從它誕生之日就離不開化學實驗，實驗可以說是化學的靈魂，人們在長時間的化學實驗過程中，發(fā)展和豐富了化學知識，發(fā)現(xiàn)并合成了許多物質，為人類的進步提供了堅實的物質和理論基礎。同時在一次次化學實驗事故中，給后人留下了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，警示我們?nèi)绾伟踩行У剡M行化學實驗，提醒初學者重視實驗安全，對人對己對科學負責?；瘜W科學從它誕生之日就離不開化學實驗，實驗可以說是化學的靈魂阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19世紀的西方，由于工業(yè)的發(fā)展，迫切需要一種穩(wěn)定的炸藥。身為機械工程師的諾貝爾了解到這種狀況后，義無反顧地投身到各種炸藥的實驗中去。1864年的一天，隨著“轟”的一聲巨響，實驗室飛上了天，地上炸出了一個大坑，彌漫的煙霧掩蓋了一切。遍體鱗傷的諾貝爾高喊著“我成功了”，從瓦礫中走出來，這時他發(fā)明了“雷管”。又經(jīng)過了多次實驗，才研制出了安全的固體炸藥，其爆炸力比原來提高了5倍，這種炸藥被人們稱為黃色炸藥。阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19為了科學事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時立下遺囑，把他遺產(chǎn)的一部分用于科學研究，另一部分設立“諾貝爾科學獎金”。每年的12月10日，瑞典的斯德哥爾摩音樂大廳里燈火輝煌，座無虛席。諾貝爾獎的頒獎儀式就在這里隆重舉行，以表彰全世界對科學技術和人類和平有重大貢獻的人們。諾貝爾為科學不惜獻身的精神固然值得我們學習，然而在現(xiàn)有的先進的實驗條件下，在進入實驗室時應注意哪些問題，才能使人們在確保實驗安全的條件下進行實驗呢？為了科學事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時立下遺囑，把他遺新知識·預習探究新知識·預習探究化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件實驗室規(guī)則

安全措施

正確的操作方法

污染物

廢棄物

固體

液體

固體物質

實驗室規(guī)則安全措施正確的操作方法污染物廢棄物固體溶解

蒸發(fā)

過量NaOH

Mg2＋

過量Na2CO3

Ca2＋、Ba2＋

溶解蒸發(fā)過量NaOHMg2＋過量Na2CO3Ca2●自主探究1．對混合物的分離與提純，除選擇好檢驗試劑、了解化學原理之外，在實際操作中還應注意什么問題？請以課本中的粗鹽提純?yōu)槔右苑治觥！褡灾魈骄?．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，按下表所示順序，應加入什么試劑？雜質加入試劑化學方程式硫酸鹽MgCl2CaCl22．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質CaCl2、MgC(2)加入你選擇的試劑除掉雜質后，有沒有引入其他離子？想一想可用什么方法再把它們除去。(2)加入你選擇的試劑除掉雜質后，有沒有引入其他離子？想一想新思維·名師講堂新思維·名師講堂●思維導圖化學實驗安全●思維導圖化學實驗安全●細品教材1．進行化學實驗時的注意事項無論是在化學實驗室還是在家中進行實驗或探究活動，都必須注意安全，這是實驗順利進行和避免受到意外傷害的保障。在確保實驗安全時，應注意以下幾個問題：(1)遵守實驗室規(guī)則——實驗安全的前提為確保實驗能安全進行，實驗室都有相應的規(guī)則。在進入化學實驗室時，應該認真閱讀并牢記實驗室安全規(guī)則。在遵守其規(guī)則的基礎上才能做好實驗并保證實驗的安全性。●細品教材(2)了解安全措施——實驗安全的保障了解危險化學藥品在存放和使用時的注意事項、著火和燙傷的處理、化學灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法，以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報警電話等。一些有毒氣體產(chǎn)生的實驗要在通風櫥中進行；一些易燃易爆的實驗要在較安全的地方進行，做實驗時必須嚴格按實驗操作步驟進行，以免發(fā)生危險。(2)了解安全措施——實驗安全的保障(3)掌握正確的操作方法——實驗安全的根本常見的基本操作有：藥品的保存和取用、稱量和量取、加熱和冷卻、過濾和蒸發(fā)、分液和萃取、儀器的洗滌和干燥及一些儀器的使用方法等。每一步操作對于實驗的結果和實驗現(xiàn)象的準確性都十分重要。所以，做實驗首先要掌握正確的實驗操作方法。①固體藥品一般有毒或有腐蝕性，因此，不能用手直接接觸，更不能品嘗藥品的味道。正確的取用操作是：(3)掌握正確的操作方法——實驗安全的根本a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。b．向試管里裝塊狀固體或金屬顆粒時，應該先把試管橫放，再用鑷子把藥品或金屬顆粒放在試管口，然后再把試管慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到試管底部，以免打破試管。a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(②取少量液體時，可用膠頭滴管吸取，有時用玻璃棒蘸?。蝗∮脺蚀_體積的液體時，可以用滴定管或移液管(精度0.01mL)；取用較多量液體時，可以直接傾倒。③燈焰常分為焰心、內(nèi)焰和外焰，外焰溫度最高。加熱時，應把需要加熱的物質放在外焰部分，且不要讓受熱儀器底部與燈芯接觸。④受熱儀器分為直接加熱和墊石棉網(wǎng)加熱兩種。試管應用試管夾夾持；燒瓶、燒杯等加熱應先在鐵環(huán)、三腳架上墊石棉網(wǎng)再放穩(wěn)；坩堝應放在泥三角上。⑤開始加熱時應使儀器均勻受熱，否則儀器會因受熱不均而破裂。②取少量液體時，可用膠頭滴管吸取，有時用玻璃棒蘸?。蝗∮脺蚀_⑥托盤天平的使用方法a．調零：稱量前，放置平穩(wěn)，把游碼撥回零刻度，調節(jié)天平平衡。b．放物：任何藥品不能直接放在托盤上。易潮解、有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量，遵循“左物右碼”。c．加碼：加砝碼要用鑷子，“先大后小”。稱量一定質量的藥品時，先加砝碼后加稱量物；稱量未知質量的藥品時，先放稱量物后加砝碼。⑥托盤天平的使用方法溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質的質量。托盤天平遵循杠桿原理，m(物)＝m(砝碼)＋m(游碼)。若“物碼”放反，則實際稱得物質的質量為m(物)＝m(砝碼)－m(游碼)。溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質的質量⑦量筒的使用方法量取液體時應在室溫下進行，不能用于進行化學反應，不能加熱；讀數(shù)時視線與凹液面的最低點相切，仰視讀數(shù)偏小，量取的體積偏大，俯視則相反；選擇量筒的規(guī)格要與所量取的液體體積相匹配。溫馨提示：量筒的精確度依量程而定，一般為0.1mL，且量筒屬于粗量儀器，只能粗略量取液體的體積。量筒沒有零刻度，讀數(shù)下小上大，使用時選用比所量取體積稍大的量筒。(4)重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理方法。包括有害氣體、廢液、固體廢棄物的處理方法。⑦量筒的使用方法2．常用危險化學品的分類及標志(1)分類分類危險化學品舉例第1類爆炸品黑火藥、NH4NO3等第2類壓縮氣體、液化氣體H2、液化石油氣等第3類易燃液體汽油、酒精、苯等第4類易燃固體紅磷、硫黃等自燃物品白磷等遇濕易燃品鉀、鈉等第5類氧化劑和無機過氧化物KMnO4、Na2O2等第6類有毒品KCN(氰化鉀)、As2O3(砒霜)等第7類放射性物品鈾、鈷、钚等放射物質第8類腐蝕品硫酸、氫氧化鈉、液溴等2．常用危險化學品的分類及標志分類危險化學品舉例第1類爆炸品(2)標志(2)標志3．實驗室事故預防實驗操作時，加強“七防意識”，防止事故發(fā)生。3．實驗室事故預防化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實驗室中做到“三不”，即不能用手直接拿藥品，不能用鼻子直接聞物質的氣味，不能用口品嘗藥品。②為防受傷，實驗中不能用手握住試管加熱；蒸發(fā)皿和坩堝加熱后要用坩堝鉗夾取放在石棉網(wǎng)上。溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實驗室中做到“三不”，即不能用手4．實驗室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用沙子蓋滅，不能用水、CO2滅火，不能用CCl4滅火酒精燈不慎碰倒起火要用沙子或濕抹布蓋滅，不能用水潑滅濃堿沾到皮膚上大量水沖洗，再涂上硼酸濃硫酸沾到皮膚上用干布擦，再用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液苯酚沾到皮膚上用乙醇擦洗大量的酸液灑到桌子上要加適量的NaHCO3中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈大量的堿液灑到桌子上要加適量的CH3COOH中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈不慎將酸濺到眼中應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛重金屬鹽中毒飲服大量牛奶、豆?jié){或蛋清溫度計水銀球不慎碰破為防止汞蒸氣中毒，應用硫粉覆蓋4．實驗室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用●典例剖析

(2014·試題調研)下列實驗基本操作(或實驗注意事項)中，主要是處于實驗安全考慮的是()A．實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶B．可燃性氣體的驗純C．氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查D．滴管不能交叉使用●典例剖析【解析】選項A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被污染，所以不能放回原試劑瓶中；選項B，點燃可燃性氣體前，需要驗純以防爆炸，B選項符合題意；選項C，如果制取氣體的裝置漏氣，可能很難收集到要制取的氣體；選項D，滴管的交叉使用，會造成試劑間的混合?！敬鸢浮緽【解析】選項A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被●活學巧練1．(2014·試題調研)化學實驗中的安全意識是一種重要的科學素養(yǎng)，下列實驗操作或事故處理中正確的是()A．酒精燈不慎碰倒起火時可用水撲滅B．將CO中毒者移至通風處搶救C．不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛D．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃硫酸●活學巧練E．做氫氣還原氧化銅的實驗時，先加熱再通氫氣F．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈G．在通風櫥中制備有毒氣體，不會對環(huán)境造成污染E．做氫氣還原氧化銅的實驗時，先加熱再通氫氣【解析】少量酒精失火應用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋滅，水與酒精互溶，若用水會加大著火面積；將CO中毒者移至通風處，可使其吸入新鮮空氣，緩解體內(nèi)組織缺氧；量筒不能用于配制溶液；氫氣還原氧化銅時，應先通氫氣再加熱，否則可能會引起爆炸；用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，容易失火；制取有毒或對環(huán)境有污染的物質時，要在通風櫥中進行，不過有毒物質必須進行處理，否則會污染空氣?！敬鸢浮緽C【解析】少量酒精失火應用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋●思維導圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●思維導圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●細品教材1．物質分離提純的重要方法——過濾和蒸發(fā)(1)過濾①概念：把不溶于某液體的固體和液體組成的混合物分離的方法。②適用范圍：固體與液體的分離。③裝置：●細品教材④操作要點：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操作，在貼之前，用少量蒸餾水潤濕后再貼，并用干凈玻璃棒輕輕碾平)；二低：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣、液面要低于濾紙邊緣；三靠：燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。(簡記：杯靠棒，棒靠紙，頸靠壁)④操作要點：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操(2)蒸發(fā)①原理加熱使液體揮發(fā)，從而減少溶液中的溶劑，使溶質從溶液中析出的方法。蒸發(fā)可用于濃縮溶液或從溶液中分離出固體溶質。②裝置(2)蒸發(fā)③操作要點A．液體的量不得超過蒸發(fā)皿容量的2/3。B．加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌液體，以免液體局部過熱而發(fā)生飛濺。C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時，停止加熱，用余熱蒸干溶劑。D．對熱不穩(wěn)定的物質可采用水浴加熱的方法間接加熱。③操作要點化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件(3)加入試劑順序的三種方案。①BaCl2―→NaOH―→Na2CO3―→HCl②NaOH―→BaCl2―→Na2CO3―→HCl③BaCl2―→Na2CO3―→NaOH―→HCl(3)加入試劑順序的三種方案。(4)原理。(4)原理。溫馨提示：在實際進行分離提純的實驗方案設計時，除要考慮所加試劑外，還要考慮加入試劑的順序、試劑的用量(一般要過量)，以及試劑過量后如何處理等。溫馨提示：在實際進行分離提純的實驗方案設計時，除要考慮所加試3．生活中常見的物質分離方法日常生活中與物質的分離的基本原理相同或相近的事例有好多，現(xiàn)列舉一些如下。過濾：做豆腐是把豆子磨成豆糊，加熱時用布袋濾出豆渣，得到豆?jié){，點鹵后形成豆腐腦，再用細布包裹濾水壓成豆腐。這里就有兩次過濾的過程。蒸發(fā)：洗過的衣服在晾曬時就是水分的蒸發(fā)過程。廚房中炒菜、熬、煮食物都有蒸發(fā)的過程存在，“熬”的過程最為明顯。3．生活中常見的物質分離方法萃?。合匆路r有大的油斑不易洗掉，用棉團蘸上汽油擦一擦就洗去了，這實際上應用了萃取的原理。蒸餾：蒸饅頭或餾食品時都是蒸餾的過程，當然其主要目的不是為了進行物質的分離，而是利用水蒸氣帶出的熱量使食物熟化或加熱。自然水中都含有亞硝酸鹽，蒸餾過程中隨水的蒸發(fā)而濃度增大，飲用這樣的水對人體有害，所以長時間蒸煮食物后的水不能飲用。雨水實際上是一種蒸餾水，但由于其與大氣接觸，溶有了一些氣體和雜質，甚至有好多細菌存在，使得初降雨水很不干凈。萃?。合匆路r有大的油斑不易洗掉，用棉團蘸上汽油擦一擦就洗去●典例剖析(2013·福州八中高一期末)為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：●典例剖析(1)第①步操作的名稱是___________________________，第②步加入的試劑化學式為______________________，(2)第④步加入試劑的化學式為____________________，相關的化學方程式是___________________________。(3)第⑤步操作所需玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和________(填名稱)。(1)第①步操作的名稱是__________________化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件【答案】(1)溶解BaCl2(2)Na2CO3Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl，Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl(3)漏斗【答案】(1)溶解BaCl2【點撥】常見離子的檢驗操作、現(xiàn)象及結論【點撥】常見離子的檢驗操作、現(xiàn)象及結論●活學巧練2．(2014·試題調研)實驗小組的同學對一粗鹽樣品進行初步提純。所用實驗儀器或用品如下：●活學巧練(1)D的名稱是________。(2)提純的步驟是：溶解、過濾、________。(3)“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是___________________。(4)該實驗中多次利用儀器B________(填儀器名稱)和儀器________(填字母序號)，且該儀器使用了________次。(1)D的名稱是________?！窘馕觥看蛀}提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二低”是：濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿。在溶解、過濾、蒸發(fā)過程中使用次數(shù)較多的是燒杯和玻璃棒，其中三種操作中均使用了玻璃棒。【答案】(1)蒸發(fā)皿(2)蒸發(fā)(3)濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿(4)燒杯F3【解析】粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二新考題·隨堂自測新考題·隨堂自測1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險品標志，裝有乙醇的包裝箱應用的圖標是()【解析】乙醇屬于易燃液體?！敬鸢浮緿1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險品標志，裝2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是()A．燒瓶 B．燒杯C．試管 D．量筒【解析】物質盛放在試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等容器內(nèi)，用火焰直接加熱；給燒杯、燒瓶或錐形瓶中的液體加熱時要墊上石棉網(wǎng)，也可把受熱容器放在水浴、砂浴里加熱；不能加熱的儀器有：集氣瓶、洗氣瓶、量筒等?！敬鸢浮緾2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰3．(2014·試題調研)下列圖示正確的是()A．①②③④ B．②③④⑤C．②④ D．①②③④⑤⑥3．(2014·試題調研)下列圖示正確的是()【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時會釋放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿玻璃棒(或燒杯內(nèi)壁)緩慢加入水中，并不斷攪拌使其散熱，該裝置缺少玻璃棒攪拌，所示操作錯誤；②聞氣體的氣味時，應用手輕輕扇動氣體，使少量氣體飄入鼻中，所示操作正確；③滴加液體時，膠頭滴管不能與試管內(nèi)壁接觸，圖示操作會導致膠頭滴管內(nèi)的液體被污染，錯誤；④根據(jù)過濾操作判斷，所示操作正確；⑤圖示為易燃品標識；⑥圖示為腐蝕品標識。綜合上述②④正確?！敬鸢浮緾【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時會釋放出【點撥】化學實驗基本操作的正誤判斷可通過相應的圖示來考查，做題時首先觀察圖示表示的是哪種基本操作，然后聯(lián)想這些操作的基本要點和不規(guī)范操作時可能帶來的事故，最后確定正確的操作方法。對于化學實驗，要能避免可能出現(xiàn)的不安全因素。對于下列實驗要特別注意實驗安全：①存在多種危險性的實驗；②在要求較高的反應條件(如高溫、高壓)下進行的實驗?！军c撥】化學實驗基本操作的正誤判斷可通過相應的圖示來考查，4．(2013·嘉峪關市一中高一上學期期末)下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是()①過濾②蒸發(fā)③溶解④向容量瓶轉移液體A．①和② B．①和③C．③和④ D．①和④【解析】過濾過程中要使用玻璃棒引流；蒸發(fā)和溶解過程中都使用玻璃棒攪拌；向容量瓶中轉移液體要使用玻璃棒引流?！敬鸢浮緿4．(2013·嘉峪關市一中高一上學期期末)下列實驗操作均要5．(2013·臨汾高一檢測)過濾后的食鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質，通過如下幾個實驗步驟，可制得純凈的食鹽水：①加入稍過量的Na2CO3溶液；②加入稍過量的NaOH溶液；③加入稍過量的BaCl2溶液；④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生；⑤過濾。正確的操作順序是()A．③②①⑤③ B．①②③⑤④C．②③①④⑤ D．③⑤②①④5．(2013·臨汾高一檢測)過濾后的食鹽水仍含有可溶性的C【解析】除雜時，除雜試劑要過量，但過量試劑在后續(xù)操作中必須能除去。所以，加入BaCl2溶液必須在加入Na2CO3溶液之前，加入NaOH溶液是為了除去Mg2＋，此時溶液中的Ca2＋、Mg2＋、SO都能化成了沉淀，然后用過濾的方法除去沉淀，最后在濾液中加入稀鹽酸?！敬鸢浮緼【解析】除雜時，除雜試劑要過量，但過量試劑在后續(xù)操作中必須新提升·達標作業(yè)（點此鏈接）新提升·達標作業(yè)新視點·專家博客新視點·專家博客怎樣學好高中化學新教材親愛的同學，如今你已經(jīng)是一名高中學生了。面對高中較少的課時，繁重的學習任務，年輕的化學老師，如何才能學好高中化學新教材呢？1．處理好初中與高中的三個銜接(1)知識銜接考慮到初、高中的過渡，剛進入高一學習化學時，課本通常會安排一些簡單的內(nèi)容，將原來初中所學的化學知識融入新知識的框架之中，將已學知識升華到一個新的高度。怎樣學好高中化學新教材(2)心理銜接進入高中后，學習的外部環(huán)境和課本內(nèi)容都發(fā)生了很大的變化。同學們剛開始容易產(chǎn)生一些畏懼情緒，這很正常，但要及時調整好心態(tài)，穩(wěn)定好情緒，使自己盡快進入角色，適應高中化學的學習。(3)方法銜接初、高中化學學習有很多相似的地方，如都重視雙基、重視實驗等，但隨著所學內(nèi)容的加深，知識的系統(tǒng)性和規(guī)律性也逐漸增強，同學們必須把以記憶為主的學習方法轉化為記憶和邏輯思維并重的學習方法。(2)心理銜接2．給高一新生學習化學的四點建議(1)抓好課前預習預習可以使同學們對欲學習的知識做好心理準備，能夠帶著問題聽課，增強聽課的目的性，從而提高學習效率。概括起來課前預習就是“讀、劃、寫、記”。讀就是誦讀課文，歸納課文含義；劃就是要劃出重點、要點、關鍵詞句；寫就是把自己的想法和疑問寫下來，帶著疑問聽課；記就是把重要的概念、物質的性質、用途、制備方法等記住。正如古人所說：“疑者看到無疑，其益猶淺；無疑者看到有疑，其學方進?！?．給高一新生學習化學的四點建議(2)掌握聽講方法首先要做好課前準備，包括心理上和知識上的準備等；其次要專心聽講，緊跟老師的講解思路，積極思考；再次要學會科學地思考問題，注意理解，善于多角度驗證答案。此外，還要及時做好各種標記、批語，有選擇地記好筆記。課堂筆記應記綱要、思路、要點和問題，并及時做好筆記整理，處理好聽、看、想、記的關系。(2)掌握聽講方法(3)做好課后復習通過復習可達到對知識的深刻理解和掌握，在理解和掌握知識的過程中提高運用知識的技巧，并且通過歸納、整理將知識系統(tǒng)化，使知識真正被消化吸收，成為自己知識鏈條中的一個有機組成部分。(4)學會歸納小結在學習一個章節(jié)或一個階段后要進行小結，小結要揭示和突出已學知識的重點內(nèi)容和各部分內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，使之形成知識網(wǎng)絡；小結應力求用簡明、生動、形象的方式表達，可編寫提綱或摘記要點，其中圖表法尤其值得提倡。(3)做好課后復習3．要求高中學生一定做到的幾點(1)充分利用課本上的圖、表及雜志、網(wǎng)絡等資源，幫助理解和記憶課本知識。(2)重視化學與社會生產(chǎn)、生活的聯(lián)系。(3)通過與初中化學知識的聯(lián)系、承上啟下、溫故知新，建立好系統(tǒng)全面的化學知識網(wǎng)絡。(4)通過精選習題的訓練，重視科學思維方法的培養(yǎng)，提高應用化學知識解決實際問題的能力。3．要求高中學生一定做到的幾點經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEverything.TheMoreYouKnow,TheMorePowerfulYouWillBe寫在最后經(jīng)常不斷地學習,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量寫77謝謝你的到來學習并沒有結束，希望大家繼續(xù)努力LearningIsNotOver.IHopeYouWillContinueToWorkHard演講人：XXXXXX時間：XX年XX月XX日

謝謝你的到來演講人：XXXXXX78成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修1成才之路·化學路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修從實驗學化學第一章1.1.1集合的概念從實驗學化學第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學實驗基本方法第一章1.1.1集合的概念第一節(jié)化學實驗基本方法第一章1.1.1集合的概念第1課時

化學實驗安全過濾和蒸發(fā)第一章1.1.1集合的概念第1課時第一章1.1.1集合的概念新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預習探究新思維·名師講堂新提升·達標作業(yè)新視點·專家博客新考題·隨堂自測新情境·激趣入題方法警示探究新知識·預習新情境·激趣入題新情境·激趣入題化學科學從它誕生之日就離不開化學實驗，實驗可以說是化學的靈魂，人們在長時間的化學實驗過程中，發(fā)展和豐富了化學知識，發(fā)現(xiàn)并合成了許多物質，為人類的進步提供了堅實的物質和理論基礎。同時在一次次化學實驗事故中，給后人留下了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓，警示我們?nèi)绾伟踩行У剡M行化學實驗，提醒初學者重視實驗安全，對人對己對科學負責。化學科學從它誕生之日就離不開化學實驗，實驗可以說是化學的靈魂阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19世紀的西方，由于工業(yè)的發(fā)展，迫切需要一種穩(wěn)定的炸藥。身為機械工程師的諾貝爾了解到這種狀況后，義無反顧地投身到各種炸藥的實驗中去。1864年的一天，隨著“轟”的一聲巨響，實驗室飛上了天，地上炸出了一個大坑，彌漫的煙霧掩蓋了一切。遍體鱗傷的諾貝爾高喊著“我成功了”，從瓦礫中走出來，這時他發(fā)明了“雷管”。又經(jīng)過了多次實驗，才研制出了安全的固體炸藥，其爆炸力比原來提高了5倍，這種炸藥被人們稱為黃色炸藥。阿爾弗雷德·貝恩哈德·諾貝爾的名字是和炸藥聯(lián)系在一起的。19為了科學事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時立下遺囑，把他遺產(chǎn)的一部分用于科學研究，另一部分設立“諾貝爾科學獎金”。每年的12月10日，瑞典的斯德哥爾摩音樂大廳里燈火輝煌，座無虛席。諾貝爾獎的頒獎儀式就在這里隆重舉行，以表彰全世界對科學技術和人類和平有重大貢獻的人們。諾貝爾為科學不惜獻身的精神固然值得我們學習，然而在現(xiàn)有的先進的實驗條件下，在進入實驗室時應注意哪些問題，才能使人們在確保實驗安全的條件下進行實驗呢？為了科學事業(yè)的發(fā)展和人類的和平，諾貝爾臨終時立下遺囑，把他遺新知識·預習探究新知識·預習探究化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件實驗室規(guī)則

安全措施

正確的操作方法

污染物

廢棄物

固體

液體

固體物質

實驗室規(guī)則安全措施正確的操作方法污染物廢棄物固體溶解

蒸發(fā)

過量NaOH

Mg2＋

過量Na2CO3

Ca2＋、Ba2＋

溶解蒸發(fā)過量NaOHMg2＋過量Na2CO3Ca2●自主探究1．對混合物的分離與提純，除選擇好檢驗試劑、了解化學原理之外，在實際操作中還應注意什么問題？請以課本中的粗鹽提純?yōu)槔右苑治?。●自主探?．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質CaCl2、MgCl2及一些硫酸鹽，按下表所示順序，應加入什么試劑？雜質加入試劑化學方程式硫酸鹽MgCl2CaCl22．(1)如果要除去粗鹽中含有的可溶性雜質CaCl2、MgC(2)加入你選擇的試劑除掉雜質后，有沒有引入其他離子？想一想可用什么方法再把它們除去。(2)加入你選擇的試劑除掉雜質后，有沒有引入其他離子？想一想新思維·名師講堂新思維·名師講堂●思維導圖化學實驗安全●思維導圖化學實驗安全●細品教材1．進行化學實驗時的注意事項無論是在化學實驗室還是在家中進行實驗或探究活動，都必須注意安全，這是實驗順利進行和避免受到意外傷害的保障。在確保實驗安全時，應注意以下幾個問題：(1)遵守實驗室規(guī)則——實驗安全的前提為確保實驗能安全進行，實驗室都有相應的規(guī)則。在進入化學實驗室時，應該認真閱讀并牢記實驗室安全規(guī)則。在遵守其規(guī)則的基礎上才能做好實驗并保證實驗的安全性?！窦毱方滩?2)了解安全措施——實驗安全的保障了解危險化學藥品在存放和使用時的注意事項、著火和燙傷的處理、化學灼傷的處理、如何防止中毒、意外事故的緊急處理方法，以及滅火器材、煤氣、電閘等的位置和使用方法、報警電話等。一些有毒氣體產(chǎn)生的實驗要在通風櫥中進行；一些易燃易爆的實驗要在較安全的地方進行，做實驗時必須嚴格按實驗操作步驟進行，以免發(fā)生危險。(2)了解安全措施——實驗安全的保障(3)掌握正確的操作方法——實驗安全的根本常見的基本操作有：藥品的保存和取用、稱量和量取、加熱和冷卻、過濾和蒸發(fā)、分液和萃取、儀器的洗滌和干燥及一些儀器的使用方法等。每一步操作對于實驗的結果和實驗現(xiàn)象的準確性都十分重要。所以，做實驗首先要掌握正確的實驗操作方法。①固體藥品一般有毒或有腐蝕性，因此，不能用手直接接觸，更不能品嘗藥品的味道。正確的取用操作是：(3)掌握正確的操作方法——實驗安全的根本a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部，然后使試管直立起來。b．向試管里裝塊狀固體或金屬顆粒時，應該先把試管橫放，再用鑷子把藥品或金屬顆粒放在試管口，然后再把試管慢慢地豎立起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到試管底部，以免打破試管。a．向試管里裝粉末狀藥品，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙(②取少量液體時，可用膠頭滴管吸取，有時用玻璃棒蘸取；取用準確體積的液體時，可以用滴定管或移液管(精度0.01mL)；取用較多量液體時，可以直接傾倒。③燈焰常分為焰心、內(nèi)焰和外焰，外焰溫度最高。加熱時，應把需要加熱的物質放在外焰部分，且不要讓受熱儀器底部與燈芯接觸。④受熱儀器分為直接加熱和墊石棉網(wǎng)加熱兩種。試管應用試管夾夾持；燒瓶、燒杯等加熱應先在鐵環(huán)、三腳架上墊石棉網(wǎng)再放穩(wěn)；坩堝應放在泥三角上。⑤開始加熱時應使儀器均勻受熱，否則儀器會因受熱不均而破裂。②取少量液體時，可用膠頭滴管吸取，有時用玻璃棒蘸取；取用準確⑥托盤天平的使用方法a．調零：稱量前，放置平穩(wěn)，把游碼撥回零刻度，調節(jié)天平平衡。b．放物：任何藥品不能直接放在托盤上。易潮解、有腐蝕性的藥品應放在玻璃器皿中稱量，遵循“左物右碼”。c．加碼：加砝碼要用鑷子，“先大后小”。稱量一定質量的藥品時，先加砝碼后加稱量物；稱量未知質量的藥品時，先放稱量物后加砝碼。⑥托盤天平的使用方法溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質的質量。托盤天平遵循杠桿原理，m(物)＝m(砝碼)＋m(游碼)。若“物碼”放反，則實際稱得物質的質量為m(物)＝m(砝碼)－m(游碼)。溫馨提示：托盤天平精確度為0.1g，只能粗略稱量物質的質量⑦量筒的使用方法量取液體時應在室溫下進行，不能用于進行化學反應，不能加熱；讀數(shù)時視線與凹液面的最低點相切，仰視讀數(shù)偏小，量取的體積偏大，俯視則相反；選擇量筒的規(guī)格要與所量取的液體體積相匹配。溫馨提示：量筒的精確度依量程而定，一般為0.1mL，且量筒屬于粗量儀器，只能粗略量取液體的體積。量筒沒有零刻度，讀數(shù)下小上大，使用時選用比所量取體積稍大的量筒。(4)重視并逐步熟悉污染物和廢棄物的處理方法。包括有害氣體、廢液、固體廢棄物的處理方法。⑦量筒的使用方法2．常用危險化學品的分類及標志(1)分類分類危險化學品舉例第1類爆炸品黑火藥、NH4NO3等第2類壓縮氣體、液化氣體H2、液化石油氣等第3類易燃液體汽油、酒精、苯等第4類易燃固體紅磷、硫黃等自燃物品白磷等遇濕易燃品鉀、鈉等第5類氧化劑和無機過氧化物KMnO4、Na2O2等第6類有毒品KCN(氰化鉀)、As2O3(砒霜)等第7類放射性物品鈾、鈷、钚等放射物質第8類腐蝕品硫酸、氫氧化鈉、液溴等2．常用危險化學品的分類及標志分類危險化學品舉例第1類爆炸品(2)標志(2)標志3．實驗室事故預防實驗操作時，加強“七防意識”，防止事故發(fā)生。3．實驗室事故預防化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實驗室中做到“三不”，即不能用手直接拿藥品，不能用鼻子直接聞物質的氣味，不能用口品嘗藥品。②為防受傷，實驗中不能用手握住試管加熱；蒸發(fā)皿和坩堝加熱后要用坩堝鉗夾取放在石棉網(wǎng)上。溫馨提示：①為防腐蝕或中毒，實驗室中做到“三不”，即不能用手4．實驗室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用沙子蓋滅，不能用水、CO2滅火，不能用CCl4滅火酒精燈不慎碰倒起火要用沙子或濕抹布蓋滅，不能用水潑滅濃堿沾到皮膚上大量水沖洗，再涂上硼酸濃硫酸沾到皮膚上用干布擦，再用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的NaHCO3溶液苯酚沾到皮膚上用乙醇擦洗大量的酸液灑到桌子上要加適量的NaHCO3中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈大量的堿液灑到桌子上要加適量的CH3COOH中和，然后用水沖洗，并用抹布擦凈不慎將酸濺到眼中應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛重金屬鹽中毒飲服大量牛奶、豆?jié){或蛋清溫度計水銀球不慎碰破為防止汞蒸氣中毒，應用硫粉覆蓋4．實驗室一般事故的處理方法意外事故處理方法金屬鈉、鉀起火用●典例剖析

(2014·試題調研)下列實驗基本操作(或實驗注意事項)中，主要是處于實驗安全考慮的是()A．實驗剩余的藥品不能放回原試劑瓶B．可燃性氣體的驗純C．氣體實驗裝置在實驗前進行氣密性檢查D．滴管不能交叉使用●典例剖析【解析】選項A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被污染，所以不能放回原試劑瓶中；選項B，點燃可燃性氣體前，需要驗純以防爆炸，B選項符合題意；選項C，如果制取氣體的裝置漏氣，可能很難收集到要制取的氣體；選項D，滴管的交叉使用，會造成試劑間的混合。【答案】B【解析】選項A，有些藥品如液體藥品從試劑瓶中取出后可能已被●活學巧練1．(2014·試題調研)化學實驗中的安全意識是一種重要的科學素養(yǎng)，下列實驗操作或事故處理中正確的是()A．酒精燈不慎碰倒起火時可用水撲滅B．將CO中毒者移至通風處搶救C．不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛D．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定量的水，再在攪拌條件下加入濃硫酸●活學巧練E．做氫氣還原氧化銅的實驗時，先加熱再通氫氣F．用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈G．在通風櫥中制備有毒氣體，不會對環(huán)境造成污染E．做氫氣還原氧化銅的實驗時，先加熱再通氫氣【解析】少量酒精失火應用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋滅，水與酒精互溶，若用水會加大著火面積；將CO中毒者移至通風處，可使其吸入新鮮空氣，緩解體內(nèi)組織缺氧；量筒不能用于配制溶液；氫氣還原氧化銅時，應先通氫氣再加熱，否則可能會引起爆炸；用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈，容易失火；制取有毒或對環(huán)境有污染的物質時，要在通風櫥中進行，不過有毒物質必須進行處理，否則會污染空氣?！敬鸢浮緽C【解析】少量酒精失火應用濕抹布蓋滅，大量酒精失火可用沙子蓋●思維導圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●思維導圖過濾與蒸發(fā)粗鹽的提純●細品教材1．物質分離提純的重要方法——過濾和蒸發(fā)(1)過濾①概念：把不溶于某液體的固體和液體組成的混合物分離的方法。②適用范圍：固體與液體的分離。③裝置：●細品教材④操作要點：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操作，在貼之前，用少量蒸餾水潤濕后再貼，并用干凈玻璃棒輕輕碾平)；二低：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣、液面要低于濾紙邊緣；三靠：燒杯口緊靠玻璃棒、玻璃棒緊靠三層濾紙?zhí)?、漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。(簡記：杯靠棒，棒靠紙，頸靠壁)④操作要點：一貼、二低、三靠。一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁(具體操(2)蒸發(fā)①原理加熱使液體揮發(fā)，從而減少溶液中的溶劑，使溶質從溶液中析出的方法。蒸發(fā)可用于濃縮溶液或從溶液中分離出固體溶質。②裝置(2)蒸發(fā)③操作要點A．液體的量不得超過蒸發(fā)皿容量的2/3。B．加熱過程中，用玻璃棒不斷攪拌液體，以免液體局部過熱而發(fā)生飛濺。C．蒸發(fā)皿中出現(xiàn)大量固體時，停止加熱，用余熱蒸干溶劑。D．對熱不穩(wěn)定的物質可采用水浴加熱的方法間接加熱。③操作要點化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件(3)加入試劑順序的三種方案。①BaCl2―→NaOH―→Na2CO3―→HCl②NaOH―→BaCl2―→Na2CO3―→HCl③BaCl2―→Na2CO3―→NaOH―→HCl(3)加入試劑順序的三種方案。(4)原理。(4)原理。溫馨提示：在實際進行分離提純的實驗方案設計時，除要考慮所加試劑外，還要考慮加入試劑的順序、試劑的用量(一般要過量)，以及試劑過量后如何處理等。溫馨提示：在實際進行分離提純的實驗方案設計時，除要考慮所加試3．生活中常見的物質分離方法日常生活中與物質的分離的基本原理相同或相近的事例有好多，現(xiàn)列舉一些如下。過濾：做豆腐是把豆子磨成豆糊，加熱時用布袋濾出豆渣，得到豆?jié){，點鹵后形成豆腐腦，再用細布包裹濾水壓成豆腐。這里就有兩次過濾的過程。蒸發(fā)：洗過的衣服在晾曬時就是水分的蒸發(fā)過程。廚房中炒菜、熬、煮食物都有蒸發(fā)的過程存在，“熬”的過程最為明顯。3．生活中常見的物質分離方法萃?。合匆路r有大的油斑不易洗掉，用棉團蘸上汽油擦一擦就洗去了，這實際上應用了萃取的原理。蒸餾：蒸饅頭或餾食品時都是蒸餾的過程，當然其主要目的不是為了進行物質的分離，而是利用水蒸氣帶出的熱量使食物熟化或加熱。自然水中都含有亞硝酸鹽，蒸餾過程中隨水的蒸發(fā)而濃度增大，飲用這樣的水對人體有害，所以長時間蒸煮食物后的水不能飲用。雨水實際上是一種蒸餾水，但由于其與大氣接觸，溶有了一些氣體和雜質，甚至有好多細菌存在，使得初降雨水很不干凈。萃取：洗衣服時有大的油斑不易洗掉，用棉團蘸上汽油擦一擦就洗去●典例剖析(2013·福州八中高一期末)為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質，某同學設計了一種制備精鹽的實驗方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：●典例剖析(1)第①步操作的名稱是___________________________，第②步加入的試劑化學式為______________________，(2)第④步加入試劑的化學式為____________________，相關的化學方程式是___________________________。(3)第⑤步操作所需玻璃儀器是：燒杯、玻璃棒和________(填名稱)。(1)第①步操作的名稱是__________________化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件化學實驗基本方法-第1課時(優(yōu)秀版)課件【答案】(1)溶解BaCl2(2)Na2CO3Na2CO3＋CaCl2===CaCO3↓＋2NaCl，Na2CO3＋BaCl2===BaCO3↓＋2NaCl(3)漏斗【答案】(1)溶解BaCl2【點撥】常見離子的檢驗操作、現(xiàn)象及結論【點撥】常見離子的檢驗操作、現(xiàn)象及結論●活學巧練2．(2014·試題調研)實驗小組的同學對一粗鹽樣品進行初步提純。所用實驗儀器或用品如下：●活學巧練(1)D的名稱是________。(2)提純的步驟是：溶解、過濾、________。(3)“過濾”操作的要點可概括為“一貼、二低、三靠”，其中“二低”的含義是___________________。(4)該實驗中多次利用儀器B________(填儀器名稱)和儀器________(填字母序號)，且該儀器使用了________次。(1)D的名稱是________?！窘馕觥看蛀}提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二低”是：濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿。在溶解、過濾、蒸發(fā)過程中使用次數(shù)較多的是燒杯和玻璃棒，其中三種操作中均使用了玻璃棒?！敬鸢浮?1)蒸發(fā)皿(2)蒸發(fā)(3)濾紙上沿低于漏斗邊緣；液面低于濾紙上沿(4)燒杯F3【解析】粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)。過濾操作中的“二新考題·隨堂自測新考題·隨堂自測1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險品標志，裝有乙醇的包裝箱應用的圖標是()【解析】乙醇屬于易燃液體?！敬鸢浮緿1．(2013·焦作高一期末)以下是一些常用的危險品標志，裝2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的是()A．燒瓶 B．燒杯C．試管 D．量筒【解析】物質盛放在試管、蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙等容器內(nèi)，用火焰直接加熱；給燒杯、燒瓶或錐形瓶中的液體加熱時要墊上石棉網(wǎng)，也可把受熱容器放在水浴、砂浴里加熱；不能加熱的儀器有：集氣瓶、洗氣瓶、量筒等。【答案】C2．(2013·桐城十中高一期末)下列儀器中，能在酒精燈火焰3．(2014·試題調研)下列圖示正確的是()A．①②③④ B．②③④⑤C．②④ D．①②③④⑤⑥3．(2014·試題調研)下列圖示正確的是()【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時會釋放出大量的熱，所以稀釋濃硫酸時要將濃硫酸沿玻璃棒(或燒杯內(nèi)壁)緩慢加入水中，并不斷攪拌使其散熱，該裝置缺少玻璃棒攪拌，所示操作錯誤；②聞氣體的氣味時，應用手輕輕扇動氣體，使少量氣體飄入鼻中，所示操作正確；③滴加液體時，膠頭滴管不能與試管內(nèi)壁接觸，圖示操作會導致膠頭滴管內(nèi)的液體被污染，錯誤；④根據(jù)過濾操作判斷，所示操作正確；⑤圖示為易燃品標識；⑥圖示為腐蝕品標識。綜合上述②④正確。【答案】C【解析】①由于濃硫酸的密度大于水的密度且與水混合時會釋放出【點撥】化學實驗基本操作的正誤判斷可通過相應的圖示來考查，做題時首先觀察圖示表示的是哪種基本操作，然后聯(lián)想這些操作的基本要點和不規(guī)范操作時可能帶來的事故，最后確定正確的操作方法。對于化學實驗，要能避免可能出現(xiàn)的不安全因素。對于下列實驗要特別注意實驗安全：①存在多種危險性的實驗；②在要求較高的反應條件(如高溫、高壓)下進行的實驗?！军c撥】化學實驗基本操作的正誤判斷可通過相應的圖示來考查，4．(2013·嘉峪關市一中高一上學期期末)下列實驗操作均要用玻璃棒，其中玻璃棒作用相同的是()①過濾②蒸發(fā)③溶解④向容量瓶轉移液體A．①和② B．①和③C．③和④ D．①和④【解析】過濾過程中要使用玻璃棒引流；蒸發(fā)和溶解過程中都使用玻璃棒攪拌；向容