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文檔簡介
劇本創(chuàng)作----動畫劇本里的人物塑造劇本創(chuàng)作----動畫劇本里的人物塑造1一、動畫片與動畫人物1、塑造好動畫人物的重要性樹立動畫人物形象是劇本的第一任務(wù)2、動畫人物的“人性”夸張而濃縮的個性,新鮮和美好的心靈3、動畫人物的表現(xiàn)力一、動畫片與動畫人物1、塑造好動畫人物的重要性2二、動畫人物的劇作特征1、閃亮的主人公2、動畫人物的性格3、給人物一雙想象的翅膀二、動畫人物的劇作特征1、閃亮的主人公31、閃亮的主人公主人公的唯一性,是戲劇矛盾的中心(影片從誰的視角看待世界?在表達誰的情緒?情節(jié)引導(dǎo)觀眾去關(guān)心誰的命運?)第一、保證戲量第二、讓主人公處于矛盾沖突的中心1、閃亮的主人公主人公的唯一性,是戲劇矛盾的中心42、動畫人物的性格動畫人物的獨特性格:類型化的性格和天真的孩子氣第一、劇作中人物性格的含義劇本塑造人物的根本途徑:運用劇作的表現(xiàn)手法對劇中人物性格的各個方面進行文字刻畫。類型化人物的特征:A人物的個性特征明顯B人物性格經(jīng)過夸張和提煉,并用生動的細節(jié)加以充實,更加典型化2、動畫人物的性格動畫人物的獨特性格:類型化的性格和天真的孩52、動畫人物的性格第二、類型化人物人物的分類:概念化人物:沒有性格描寫的傳聲筒類型化人物:具有鮮明突出的類型特征個性化人物(圓整人物):具有性格的多側(cè)面和復(fù)雜性2、動畫人物的性格第二、類型化人物62、動畫人物的性格第三、如何塑造類型化人物a人物定位:要塑造一個怎樣個性的人物?任務(wù)的基調(diào)是什么?b選擇提煉“原生”人物,夸張放大人物的特點:簡化人物性格,選取最典型最鮮明最有表現(xiàn)力的特征c為人物增加有特色的細節(jié)2、動畫人物的性格第三、如何塑造類型化人物72、動畫人物的性格天真的孩子氣表現(xiàn):正面人物的思維和行動方式上,更加單純明朗,富有想象力。反面角色的邪惡與狡猾,也是兒童式的。原因:孩子的天真爛漫,想象力豐富的思維特性與動畫片強調(diào)幻想特性是一致的。大多數(shù)動畫片面對兒童觀眾或是渴望回歸單純世界的成人觀眾。趣味與想象,單純與輕松,滿足觀眾對影片的期待。back2、動畫人物的性格天真的孩子氣back83、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動畫特征(超現(xiàn)實的神力)“幻想與夸張”是動畫要義之一?!纤鼓岬诙?、如何設(shè)計人物的動畫特征:A動畫特征要符合人物性格B要選擇獨特、重要、對劇情產(chǎn)生推動作用的、能為故事提供動力的特征C合情合理的特征3、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動畫特征(超現(xiàn)實的神力9三、動畫人物的造型與對白1、動畫造型:預(yù)先設(shè)計、性格與形象和諧統(tǒng)一、對劇情起決定作用2、動畫劇本里的對白三、動畫人物的造型與對白1、動畫造型:預(yù)先設(shè)計、性格與形象和102、動畫劇本里的對白對白基本要求:符合人物的身份和性格邏輯;具有性格色彩符合人物關(guān)系和規(guī)定情境具有動作性精練、簡明、生動,蘊涵豐富的潛臺詞與畫面及其他表現(xiàn)元素等密切配合生活化口語化2、動畫劇本里的對白對白基本要求:112、動畫劇本里的對白動畫劇本的對白要求第一、對話要有節(jié)制:不可太多,盡量使用影象魅力(視覺效果)第二、用對話展示角色:用語言特色塑造人物:獨特用語、口頭禪等;對比顯示性格差異用語言展示心理活動第三、用對話展示劇情第四、語言清晰易懂2、動畫劇本里的對白動畫劇本的對白要求12八動畫劇本的人物塑造講解課件13Areyoutalkin‘to--me?Whoa!
-Yes.Iwastalkin’toyou.CanItellyouthatyouthatyouwasgreat
backhere?……Thatreallymade
mefeelgoodtoseethat.
-Oh,that'sgreat.Really.
-Man,it'sgoodtobefree.-Now,whydon'tyougocelebrateyourfreedomwithyourownfriends?Hmm?-But,uh,Idon'thaveanyfriends.AndI'mnotgoin'outthereby
myself.Hey,waitaminute!Igotagreatidea!I'llstickwithyou.
You'remean,green,fightin'machine.Togetherwe'llscarethespit
outofanybodythatcrossesus.
{Roaring}-Oh,wow!Thatwasreallyscary.Ifyoudon'tmindmesayin',Areyoutalkin‘to--me?Who14ifthatdon'twork,yourbreathcertainlywillgetthejobdone,'causeyoudefinitelyneedsomeTicTacsorsomething,'causeyoubreathstinks!
Youalmostburnedthehairouttamynose,justlikethetime--
{Mumbling}
ThanIatesomerottenberries.Ihadstronggasesekingoutofmy
buttthatday.
-Whyareyoufollowingme?
-I'lltellyouwhy.'CauseI'mallalone
There'snooneherebesideme
……-Stopsinging!It'snowonderyoudon'thaveanyfriends.
-Wow.Onlyatruefriendwouldbethatcruellyhonest.
-Listen,littledonkey.Takealookatme.WhatamI?
-Uh--Reallytall?
-No!I'manorge!Youknow."Grabyourtorchandpitchforks."Doesn'tthatbotheryou?
-Nope.
-Really?
-Really,really.
-Oh.
ifthatdon'twork,yourbreat15[Donkey]Arewethereyet?-[Shrek]No.-[Donkey]Arewethereyet?-[Fiona]Notyet.-[Donkey]OK,arewethereyet?-[Fiona]No.-[Donkey]Arewethereyet?-[Shrek]No!-[Donkey]Arewethereyet?-[Shrek]Yes.-[Donkey]Really?-[Shrek]No![Donkey]Arewethereyet?-[16四、動畫劇本塑造人物的小竅門1、定型化與類型化:時代特征的加入2、怪物外表與英雄心3、習慣動作與口頭禪設(shè)計四、動畫劇本塑造人物的小竅門1、定型化與類型化:時代特征的加17劇本創(chuàng)作----動畫劇本里的人物塑造劇本創(chuàng)作----動畫劇本里的人物塑造18一、動畫片與動畫人物1、塑造好動畫人物的重要性樹立動畫人物形象是劇本的第一任務(wù)2、動畫人物的“人性”夸張而濃縮的個性,新鮮和美好的心靈3、動畫人物的表現(xiàn)力一、動畫片與動畫人物1、塑造好動畫人物的重要性19二、動畫人物的劇作特征1、閃亮的主人公2、動畫人物的性格3、給人物一雙想象的翅膀二、動畫人物的劇作特征1、閃亮的主人公201、閃亮的主人公主人公的唯一性,是戲劇矛盾的中心(影片從誰的視角看待世界?在表達誰的情緒?情節(jié)引導(dǎo)觀眾去關(guān)心誰的命運?)第一、保證戲量第二、讓主人公處于矛盾沖突的中心1、閃亮的主人公主人公的唯一性,是戲劇矛盾的中心212、動畫人物的性格動畫人物的獨特性格:類型化的性格和天真的孩子氣第一、劇作中人物性格的含義劇本塑造人物的根本途徑:運用劇作的表現(xiàn)手法對劇中人物性格的各個方面進行文字刻畫。類型化人物的特征:A人物的個性特征明顯B人物性格經(jīng)過夸張和提煉,并用生動的細節(jié)加以充實,更加典型化2、動畫人物的性格動畫人物的獨特性格:類型化的性格和天真的孩222、動畫人物的性格第二、類型化人物人物的分類:概念化人物:沒有性格描寫的傳聲筒類型化人物:具有鮮明突出的類型特征個性化人物(圓整人物):具有性格的多側(cè)面和復(fù)雜性2、動畫人物的性格第二、類型化人物232、動畫人物的性格第三、如何塑造類型化人物a人物定位:要塑造一個怎樣個性的人物?任務(wù)的基調(diào)是什么?b選擇提煉“原生”人物,夸張放大人物的特點:簡化人物性格,選取最典型最鮮明最有表現(xiàn)力的特征c為人物增加有特色的細節(jié)2、動畫人物的性格第三、如何塑造類型化人物242、動畫人物的性格天真的孩子氣表現(xiàn):正面人物的思維和行動方式上,更加單純明朗,富有想象力。反面角色的邪惡與狡猾,也是兒童式的。原因:孩子的天真爛漫,想象力豐富的思維特性與動畫片強調(diào)幻想特性是一致的。大多數(shù)動畫片面對兒童觀眾或是渴望回歸單純世界的成人觀眾。趣味與想象,單純與輕松,滿足觀眾對影片的期待。back2、動畫人物的性格天真的孩子氣back253、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動畫特征(超現(xiàn)實的神力)“幻想與夸張”是動畫要義之一。——迪斯尼第二、如何設(shè)計人物的動畫特征:A動畫特征要符合人物性格B要選擇獨特、重要、對劇情產(chǎn)生推動作用的、能為故事提供動力的特征C合情合理的特征3、給人物一雙想象的翅膀第一、賦予人物動畫特征(超現(xiàn)實的神力26三、動畫人物的造型與對白1、動畫造型:預(yù)先設(shè)計、性格與形象和諧統(tǒng)一、對劇情起決定作用2、動畫劇本里的對白三、動畫人物的造型與對白1、動畫造型:預(yù)先設(shè)計、性格與形象和272、動畫劇本里的對白對白基本要求:符合人物的身份和性格邏輯;具有性格色彩符合人物關(guān)系和規(guī)定情境具有動作性精練、簡明、生動,蘊涵豐富的潛臺詞與畫面及其他表現(xiàn)元素等密切配合生活化口語化2、動畫劇本里的對白對白基本要求:282、動畫劇本里的對白動畫劇本的對白要求第一、對話要有節(jié)制:不可太多,盡量使用影象魅力(視覺效果)第二、用對話展示角色:用語言特色塑造人物:獨特用語、口頭禪等;對比顯示性格差異用語言展示心理活動第三、用對話展示劇情第四、語言清晰易懂2、動畫劇本里的對白動畫劇本的對白要求29八動畫劇本的人物塑造講解課件30Areyoutalkin‘to--me?Whoa!
-Yes.Iwastalkin’toyou.CanItellyouthatyouthatyouwasgreat
backhere?……Thatreallymade
mefeelgoodtoseethat.
-Oh,that'sgreat.Really.
-Man,it'sgoodtobefree.-Now,whydon'tyougocelebrateyourfreedomwithyourownfriends?Hmm?-But,uh,Idon'thaveanyfriends.AndI'mnotgoin'outthereby
myself.Hey,waitaminute!Igotagreatidea!I'llstickwithyou.
You'remean,green,fightin'machine.Togetherwe'llscarethespit
outofanybodythatcrossesus.
{Roaring}-Oh,wow!Thatwasreallyscary.Ifyoudon'tmindmesayin',Areyoutalkin‘to--me?Who31ifthatdon'twork,yourbreathcertainlywillgetthejobdone,'causeyoudefinitelyneedsomeTicTacsorsomething,'causeyoubreathstinks!
Youalmostburnedthehairouttamynose,justlikethetime--
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ThanIatesomerottenberries.Ihadstronggasesekingoutofmy
buttthatday.
-Whyareyoufollowingme?
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