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文檔簡(jiǎn)介

“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去。這種分離越早,你就越成功。”

———于丹

1.“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一有一個(gè)嬰兒即將出生……2.有一個(gè)嬰兒即將出生2.“為什么我在那個(gè)時(shí)候那么小、那么無助呢?”“在所有的天使之中,我已經(jīng)選中了一個(gè)給你,她將會(huì)等待你、照顧你。”“在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。這些是我快樂所需要的!”“你的天使每天將會(huì)為你歌唱和微笑。你將會(huì)感受到你的天使的愛,你會(huì)感到快樂。”3.“為什么我在那個(gè)時(shí)候那么小、那么無助呢?”“在所有的天使之中“如果我不懂他們說的語(yǔ)言,當(dāng)人們對(duì)我說話的時(shí)候我怎樣才會(huì)理解呢?”“你的天使將教會(huì)你語(yǔ)言中最美麗和最甜蜜的詞語(yǔ),帶著最大的耐心和關(guān)懷,你的天使將教會(huì)你怎樣說話?!薄拔衣犝f地球上有壞人,誰會(huì)保護(hù)我呢?”“你的天使將會(huì)保護(hù)你,甚至是冒生命的危險(xiǎn)!”4.“如果我不懂他們說的語(yǔ)言,當(dāng)人們對(duì)我說話的時(shí)候我怎樣才會(huì)理解“上帝啊,如果我現(xiàn)在將要離開,請(qǐng)告訴我我的天使的名字!”“你的天使的名字并不那么重要,你可以簡(jiǎn)單的叫她‘媽媽’。”5.“上帝啊,如果我現(xiàn)在將要離開,請(qǐng)告訴我我的天使的名字!”“有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛無論你身陷何境,都能感受她的心跳,你快樂,她幸福。你悲哀,她哭泣。只有她,永遠(yuǎn)不需要珍藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這就是母愛。

朦朧時(shí)候

父親

是一座大山

坐在他肩頭

總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

懂事時(shí)

父親

是一棵倔強(qiáng)的彎松

這才發(fā)現(xiàn)

我的分量是這樣重、這樣重

而現(xiàn)在

父親

你是一首深沉的詩(shī)

我默默的讀

淚輕輕的流

母親父親

6.有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,朦朧時(shí)候

父母與孩子之間的愛弗羅姆7.父母與孩子之間的愛弗羅姆7.解題父母與孩子之間的愛母親對(duì)孩子的愛父親對(duì)孩子的愛孩子逐漸成熟的愛愛孩子父母8.解題父母與孩子之間的愛母親對(duì)孩子的愛父親對(duì)孩子的愛孩子逐漸成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知文章內(nèi)容,梳理文章層次脈絡(luò)。2、理解父愛的本質(zhì)和母愛的本質(zhì),了解父愛與母愛的消極面和積極面。

3、把對(duì)“愛”的認(rèn)識(shí)由感性層面上升到理性的高度,從而對(duì)“愛”進(jìn)行辯證的思考,珍惜父愛母愛,學(xué)會(huì)愛自己的父母。9.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知文章內(nèi)容,梳理文章層次脈絡(luò)。9.整體感知梳理思路10.整體感知10.

第一部分(第1~3段):第二部分(第4~8段):

第三部分(第9~10段):愛的能力的發(fā)展。愛的對(duì)象的發(fā)展。

總結(jié)全文:構(gòu)建自己健康而成熟的靈魂。11.第一部分(第1~3段):愛的能力的發(fā)展。愛的對(duì)象的發(fā)展

小組合作交流展示12.小組合作交流展示12.1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?文本探究2.作者認(rèn)為母愛與父愛的本質(zhì)區(qū)別是什么?各有什么特點(diǎn)?它們都有哪些積極面和消極面?3、關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你完全認(rèn)同嗎?13.1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?文本探究1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?年齡段特征剛出生階段(嬰兒期)8歲以下(幼兒期)8—10歲(童年期)少年時(shí)期(成長(zhǎng)期)成熟時(shí)期(成熟期)無愛被愛有愛喚起愛創(chuàng)造愛無愛的意識(shí),不具備感受愛的能力有被愛的意識(shí),對(duì)被愛的反應(yīng)是感謝和高興有愛的意識(shí),通過自己的努力去喚起愛通過努力去喚起愛(克服自我中心階段)和學(xué)習(xí)愛別人,“我愛,因?yàn)槲冶蝗藧邸眲?chuàng)造愛,愛別人,

“我被人愛,因?yàn)槲覑廴恕币?guī)律:文本探究14.1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?年齡段特2.

作者認(rèn)為母愛與父愛的本質(zhì)區(qū)別是什么?各有什么特點(diǎn)?它們都有哪些積極面和消極面?文本探究15.2.作者認(rèn)為母愛與父愛的本質(zhì)區(qū)別是什么?各有什么特點(diǎn)?它們母愛父愛的本質(zhì)區(qū)別:母愛是無條件的愛,是可以包容我們的一切的。父愛是有條件的愛,父愛的本質(zhì)是:順從是最大的道德,不順從是最大的罪孽,不順從者將會(huì)受到失去父愛的懲罰。16.母愛父愛的本質(zhì)區(qū)別:母愛是無條件的愛,是可以包容我們的一切的母愛的特點(diǎn):母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng),是大自然,大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷,給孩子生活上的安全感。

母愛是無條件的。17.母愛的特點(diǎn):母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng),是大自然,大地和父愛的特點(diǎn):父親代表思想世界,代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親向孩子指出通往世界之路,樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是:“我愛你,因?yàn)槟惴衔业囊螅驗(yàn)槟懵男心愕穆氊?zé),因?yàn)槟阃蚁嘞??!?8.父愛的特點(diǎn):父親代表思想世界,代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世

積極面

消極面母愛父愛

是最偉大的愛,是最為人渴求的

需要努力,受自己控制和支配。不需努力,無法贏得。必須努力獲取,否則會(huì)失去。19.積極面消極面父愛3、關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你完全認(rèn)同嗎?1、母愛也是有一定條件的。2、父愛和母愛一樣,也有一定的無私性。3、母愛比較細(xì)膩,父愛比較粗獷;

母愛比較著眼于眼前,父愛比較著重于未來;母愛比較注重身體健康,父愛比較注重精神成長(zhǎng);母愛以情感來感染和引導(dǎo)孩子,父愛以理智和行動(dòng)來教育孩子。文本探究20.3、關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你完全認(rèn)同嗎?1、母愛也點(diǎn)撥升華21.點(diǎn)撥升華21.二者有什么區(qū)別?4、文章中談到兩種愛的原則:

“我愛,因?yàn)槲冶蝗藧邸焙汀拔冶蝗藧?,因?yàn)槲覑廴恕保?/p>

“我愛你,因?yàn)槲倚枰恪焙汀拔倚枰?,因?yàn)槲覑勰恪薄?2.二者有什么區(qū)別?4、文章中談到兩種愛的原則:

22.

前半句都是不成熟的幼稚的愛,以自我為中心;因?yàn)槭艿搅藙e人的愛,需要?jiǎng)e人,才去愛別人。后半句都是成熟的愛,從愛他人中實(shí)現(xiàn)愛自己。23.前半句都是不成熟的幼稚的愛,以自我為中心;因?yàn)槭艿搅藙e人

5、成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂,在文中,作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展完全的標(biāo)志是什么?

與父母分離,在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩個(gè)世界。他獨(dú)立了,成為了自己的父母。

24.5、成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂,在文中,作者認(rèn)

“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去。這種分離越早,你就越成功?!?/p>

———于丹

25.“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一拓展延伸26.拓展延伸26.

母親尋著朗朗的讀書聲而來,那是她的兒子大學(xué)畢業(yè)后,又重新站上了她的丈夫當(dāng)年站過的那個(gè)破舊的講臺(tái),在教孩子們讀書。主人公的這節(jié)課為了母親也為了父親,為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,也為了繼承父親未完成的事業(yè),主人公的愛成熟了。當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大成人,這片土地將燃起新的希望,這種愛將星火相傳,生生不息!27.母親尋著朗朗的讀書聲而來,那是她的兒子大學(xué)畢業(yè)后文章主旨:

作者站在一個(gè)理論的高度,告訴我們:愛,不是與生俱來的,它是一種能力。人在這種愛的能力發(fā)展過程中,從同母親的緊密關(guān)系發(fā)展到同父親的緊密關(guān)系,最后達(dá)到綜合,這就是人的靈魂健康和達(dá)到成熟的基礎(chǔ)。28.文章主旨:作者站在一個(gè)理論的高度結(jié)束語(yǔ)

愛不僅是一種藝術(shù),更是一種能力。

風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起,似乎在奏響一首感恩之歌,感謝父母的嘮叨,因?yàn)樗麄兪菫榱俗屛覀兩僮邚澛?,感謝父母的鞭策,因?yàn)樗麄兪菫橄覀兦靶械恼系K;感謝父母的斥責(zé),因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)我們的智慧;感謝父母賦予我們的一切,讓我們用生命去珍惜;用感恩的心去呵護(hù)。我要大聲對(duì)您說:“爸爸媽媽,我愛你們!”29.結(jié)束語(yǔ)愛不僅

母愛是溫暖的陽(yáng)光,奉獻(xiàn)著七彩光芒;————————————————————————————1、仿照下面的例句,任意選一段的內(nèi)容另寫兩句話,與例句構(gòu)成一組排比句。

父愛是路,無論你走到哪里,他為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你走過坎坷和崎嶇。

————————————————————————————布置作業(yè):30.母愛是溫暖的陽(yáng)光,奉獻(xiàn)著七彩光芒;1、仿照下面布置作業(yè):2、完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》練習(xí)題3、寫下你想對(duì)父母說的話并告訴他們。31.布置作業(yè):2、完成《學(xué)習(xí)指導(dǎo)》練習(xí)題31.

“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去。這種分離越早,你就越成功?!?/p>

———于丹

32.“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一有一個(gè)嬰兒即將出生……33.有一個(gè)嬰兒即將出生2.“為什么我在那個(gè)時(shí)候那么小、那么無助呢?”“在所有的天使之中,我已經(jīng)選中了一個(gè)給你,她將會(huì)等待你、照顧你。”“在天堂我除了歌唱和微笑之外什么都不做。這些是我快樂所需要的!”“你的天使每天將會(huì)為你歌唱和微笑。你將會(huì)感受到你的天使的愛,你會(huì)感到快樂?!?4.“為什么我在那個(gè)時(shí)候那么小、那么無助呢?”“在所有的天使之中“如果我不懂他們說的語(yǔ)言,當(dāng)人們對(duì)我說話的時(shí)候我怎樣才會(huì)理解呢?”“你的天使將教會(huì)你語(yǔ)言中最美麗和最甜蜜的詞語(yǔ),帶著最大的耐心和關(guān)懷,你的天使將教會(huì)你怎樣說話。”“我聽說地球上有壞人,誰會(huì)保護(hù)我呢?”“你的天使將會(huì)保護(hù)你,甚至是冒生命的危險(xiǎn)!”35.“如果我不懂他們說的語(yǔ)言,當(dāng)人們對(duì)我說話的時(shí)候我怎樣才會(huì)理解“上帝啊,如果我現(xiàn)在將要離開,請(qǐng)告訴我我的天使的名字!”“你的天使的名字并不那么重要,你可以簡(jiǎn)單的叫她‘媽媽’?!?6.“上帝啊,如果我現(xiàn)在將要離開,請(qǐng)告訴我我的天使的名字!”“有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,有一種愛無論你身陷何境,都能感受她的心跳,你快樂,她幸福。你悲哀,她哭泣。只有她,永遠(yuǎn)不需要珍藏,卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這就是母愛。

朦朧時(shí)候

父親

是一座大山

坐在他肩頭

總能看的很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

懂事時(shí)

父親

是一棵倔強(qiáng)的彎松

這才發(fā)現(xiàn)

我的分量是這樣重、這樣重

而現(xiàn)在

父親

你是一首深沉的詩(shī)

我默默的讀

淚輕輕的流

母親父親

37.有一種愛無論你身處何方,都能感受她的溫暖,朦朧時(shí)候

父母與孩子之間的愛弗羅姆38.父母與孩子之間的愛弗羅姆7.解題父母與孩子之間的愛母親對(duì)孩子的愛父親對(duì)孩子的愛孩子逐漸成熟的愛愛孩子父母39.解題父母與孩子之間的愛母親對(duì)孩子的愛父親對(duì)孩子的愛孩子逐漸成學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知文章內(nèi)容,梳理文章層次脈絡(luò)。2、理解父愛的本質(zhì)和母愛的本質(zhì),了解父愛與母愛的消極面和積極面。

3、把對(duì)“愛”的認(rèn)識(shí)由感性層面上升到理性的高度,從而對(duì)“愛”進(jìn)行辯證的思考,珍惜父愛母愛,學(xué)會(huì)愛自己的父母。40.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知文章內(nèi)容,梳理文章層次脈絡(luò)。9.整體感知梳理思路41.整體感知10.

第一部分(第1~3段):第二部分(第4~8段):

第三部分(第9~10段):愛的能力的發(fā)展。愛的對(duì)象的發(fā)展。

總結(jié)全文:構(gòu)建自己健康而成熟的靈魂。42.第一部分(第1~3段):愛的能力的發(fā)展。愛的對(duì)象的發(fā)展

小組合作交流展示43.小組合作交流展示12.1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?文本探究2.作者認(rèn)為母愛與父愛的本質(zhì)區(qū)別是什么?各有什么特點(diǎn)?它們都有哪些積極面和消極面?3、關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你完全認(rèn)同嗎?44.1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?文本探究1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?年齡段特征剛出生階段(嬰兒期)8歲以下(幼兒期)8—10歲(童年期)少年時(shí)期(成長(zhǎng)期)成熟時(shí)期(成熟期)無愛被愛有愛喚起愛創(chuàng)造愛無愛的意識(shí),不具備感受愛的能力有被愛的意識(shí),對(duì)被愛的反應(yīng)是感謝和高興有愛的意識(shí),通過自己的努力去喚起愛通過努力去喚起愛(克服自我中心階段)和學(xué)習(xí)愛別人,“我愛,因?yàn)槲冶蝗藧邸眲?chuàng)造愛,愛別人,

“我被人愛,因?yàn)槲覑廴恕币?guī)律:文本探究45.1、人在生長(zhǎng)過程中各個(gè)階段對(duì)愛的感受變化有什么特征?年齡段特2.

作者認(rèn)為母愛與父愛的本質(zhì)區(qū)別是什么?各有什么特點(diǎn)?它們都有哪些積極面和消極面?文本探究46.2.作者認(rèn)為母愛與父愛的本質(zhì)區(qū)別是什么?各有什么特點(diǎn)?它們母愛父愛的本質(zhì)區(qū)別:母愛是無條件的愛,是可以包容我們的一切的。父愛是有條件的愛,父愛的本質(zhì)是:順從是最大的道德,不順從是最大的罪孽,不順從者將會(huì)受到失去父愛的懲罰。47.母愛父愛的本質(zhì)區(qū)別:母愛是無條件的愛,是可以包容我們的一切的母愛的特點(diǎn):母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng),是大自然,大地和海洋。母親從身體和心理上給孩子以愛和關(guān)懷,給孩子生活上的安全感。

母愛是無條件的。48.母愛的特點(diǎn):母親代表自然世界,是我們的故鄉(xiāng),是大自然,大地和父愛的特點(diǎn):父親代表思想世界,代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世界。父親向孩子指出通往世界之路,樹立孩子挑戰(zhàn)生活的自信心。父愛的原則是:“我愛你,因?yàn)槟惴衔业囊?,因?yàn)槟懵男心愕穆氊?zé),因?yàn)槟阃蚁嘞?。?9.父愛的特點(diǎn):父親代表思想世界,代表法律、秩序和紀(jì)律等事物的世

積極面

消極面母愛父愛

是最偉大的愛,是最為人渴求的

需要努力,受自己控制和支配。不需努力,無法贏得。必須努力獲取,否則會(huì)失去。50.積極面消極面父愛3、關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你完全認(rèn)同嗎?1、母愛也是有一定條件的。2、父愛和母愛一樣,也有一定的無私性。3、母愛比較細(xì)膩,父愛比較粗獷;

母愛比較著眼于眼前,父愛比較著重于未來;母愛比較注重身體健康,父愛比較注重精神成長(zhǎng);母愛以情感來感染和引導(dǎo)孩子,父愛以理智和行動(dòng)來教育孩子。文本探究51.3、關(guān)于作者提出的父愛與母愛的區(qū)別,你完全認(rèn)同嗎?1、母愛也點(diǎn)撥升華52.點(diǎn)撥升華21.二者有什么區(qū)別?4、文章中談到兩種愛的原則:

“我愛,因?yàn)槲冶蝗藧邸焙汀拔冶蝗藧?,因?yàn)槲覑廴恕保?/p>

“我愛你,因?yàn)槲倚枰恪焙汀拔倚枰?,因?yàn)槲覑勰恪薄?3.二者有什么區(qū)別?4、文章中談到兩種愛的原則:

22.

前半句都是不成熟的幼稚的愛,以自我為中心;因?yàn)槭艿搅藙e人的愛,需要?jiǎng)e人,才去愛別人。后半句都是成熟的愛,從愛他人中實(shí)現(xiàn)愛自己。54.前半句都是不成熟的幼稚的愛,以自我為中心;因?yàn)槭艿搅藙e人

5、成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂,在文中,作者認(rèn)為人的心靈世界發(fā)展完全的標(biāo)志是什么?

與父母分離,在他心中同時(shí)擁有父親和母親兩個(gè)世界。他獨(dú)立了,成為了自己的父母。

55.5、成熟的愛來自于成熟的人生與成熟的靈魂,在文中,作者認(rèn)

“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一種愛是以分離為目的,那就是父母對(duì)孩子的愛。父母真正成功的愛,就是讓孩子作為一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體從你的生命中分離出去。這種分離越早,你就越成功?!?/p>

———于丹

56.“這個(gè)世界上所有的愛都是以聚合為目的,只有一拓展延伸57.拓展延伸26.

母親尋著朗朗的讀書聲而來,那是她的兒子大學(xué)畢業(yè)后,又重新站上了她的丈夫當(dāng)年站過的那個(gè)破舊的講臺(tái),在教孩子們讀書。主人公的這節(jié)課為了母親也為了父親,為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,也為了繼承父親未完成的事業(yè),主人公的愛成熟了。當(dāng)這些孩子長(zhǎng)大成人,這片土地

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