人教版六年級數(shù)學(xué)下冊-比例的意義課件

比例的意義比例的意義1復(fù)習(xí)11、什么叫做比？

兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、什么叫做比值？

比的前項除以比的后項所得商，叫做比值．復(fù)習(xí)11、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、2你會解答嗎？1、什么叫做比？2、求出下面每個比的比值。＝3／4÷1／12＝3／4×12＝9

＝（4.5×10）÷（0.5×10）＝45÷5＝9＝12÷16＝3／4（或0.75）(表示兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比)12︰16

︰4．5︰0．5你會解答嗎？1、什么叫做比？2、求出下面每個比的比值。＝3／3人教版六年級數(shù)學(xué)下冊-比例的意義課件4你知道國旗的長和寬嗎?你知道國旗的長和寬嗎?5人教版六年級數(shù)學(xué)下冊-比例的意義課件6長2.4m,寬1.6m.長2.4m,寬1.6m.7長60cm,寬40cm.長60cm,寬40cm.8長15cm,寬10cm.長15cm,寬10cm.9我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.10操場上的國旗:2.4:1.6=教室里的國旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm操場上的國旗:2.4:1.6=教室里的國旗:112.4︰1.6求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？60︰40＝＝或表示兩個比相等的式子叫做比例。2.4︰1.6求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？60︰40＝＝1215∶10和60∶40能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？

判斷兩個比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。15∶10和60∶40能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？判斷兩1315:10=60:40=15:10=60:40長15cm,寬10cm.長60cm,寬40cm.15:10=60:40=15:10145:=15:10=5:=15:10長15cm,寬10cm.5:=15:10=5:155:=60:40=5:=60:40長60cm,寬40cm.5:=60:40=5:16

上面數(shù)據(jù)中你還可以找出哪些比例呢？請分小組討論，然后說一說！上面數(shù)據(jù)中你還可以找出哪些比例呢？請分小組討論，然后17判斷下面的兩個比能不能組成比例．(1)6∶9和

9∶12

所以：6∶9和

9∶12

不能組成比例．

因為：6∶9＝9∶12=≠

嘗試練習(xí)判斷下面的兩個比能不能組成比例．(1)6∶9和918判斷下面的兩個比能不能組成比例．(2)6∶10和

9∶15

所以：6∶10和

9∶15

能組成比例．

因為：6∶10＝9∶15==

判斷下面的兩個比能不能組成比例．(2)6∶10和19比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例有什么區(qū)別？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由兩個數(shù)組成，是一個式子，表示兩個數(shù)相除。由四個數(shù)組成，是一個等式。表示兩個比相等的式子。比比例比和比例有什么區(qū)別？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由兩個數(shù)組成，是一20

鞏固練習(xí)一、填空1、表示（）的式子叫做比例。2、如果a÷b＝21，那么a︰b＝（）3、1:2的比值是（），3：6的比值是（），因為1：2和3：6的比值是（）的，所以1：2=（）：（）

兩個比相等210.50.5相等36鞏固練習(xí)一、填空1、表示（21二、把下面比值相同的兩個比用線連起來。∶

81/5∶1/6

0．25∶0．512∶103∶6

0．3∶0．8二、把下面比值相同的兩個比用線連起來。∶822小紅5小時能走60千米，小明4小時能走48千米。1、分別寫出他們走的路程和所用時間的比：（）2、我發(fā)現(xiàn)是（）（）探索與創(chuàng)新60∶5和48∶4比值都是12.可以組成比例60∶5=48∶4.小紅5小時能走60千米，小明4小時能走48千米。探索與創(chuàng)新23拓展練習(xí)：用5、1、7、35四個數(shù)組成不同的比例，你能寫幾個？①1：5＝7：35

②

5：1＝35：7

③1：7＝5：35④7：1＝35：

5

拓展練習(xí)：用5、1、7、35四個數(shù)組成不同的比例，你能24

請同學(xué)們互相說說：這節(jié)課你學(xué)到了什么知識？你學(xué)得怎么樣？誰學(xué)得更棒？請同學(xué)們互相說說：這節(jié)課你學(xué)到25多謝指導(dǎo)！多謝指導(dǎo)！26比例的意義比例的意義27復(fù)習(xí)11、什么叫做比？

兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、什么叫做比值？

比的前項除以比的后項所得商，叫做比值．復(fù)習(xí)11、什么叫做比？兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比．2、28你會解答嗎？1、什么叫做比？2、求出下面每個比的比值。＝3／4÷1／12＝3／4×12＝9

＝（4.5×10）÷（0.5×10）＝45÷5＝9＝12÷16＝3／4（或0.75）(表示兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比)12︰16

︰4．5︰0．5你會解答嗎？1、什么叫做比？2、求出下面每個比的比值。＝3／29人教版六年級數(shù)學(xué)下冊-比例的意義課件30你知道國旗的長和寬嗎?你知道國旗的長和寬嗎?31人教版六年級數(shù)學(xué)下冊-比例的意義課件32長2.4m,寬1.6m.長2.4m,寬1.6m.33長60cm,寬40cm.長60cm,寬40cm.34長15cm,寬10cm.長15cm,寬10cm.35我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.我們來看看學(xué)校里的兩面國旗的長寬的比值有什么關(guān)系.36操場上的國旗:2.4:1.6=教室里的國旗:60:40=2.4m1.6m40cm60cm操場上的國旗:2.4:1.6=教室里的國旗:372.4︰1.6求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？60︰40＝＝或表示兩個比相等的式子叫做比例。2.4︰1.6求出它們的比值，你發(fā)現(xiàn)了什么？60︰40＝＝3815∶10和60∶40能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？

判斷兩個比能不能組成比例，要看它們的比值是否相等。15∶10和60∶40能組成比例嗎？你是怎樣判斷的？判斷兩3915:10=60:40=15:10=60:40長15cm,寬10cm.長60cm,寬40cm.15:10=60:40=15:10405:=15:10=5:=15:10長15cm,寬10cm.5:=15:10=5:415:=60:40=5:=60:40長60cm,寬40cm.5:=60:40=5:42

上面數(shù)據(jù)中你還可以找出哪些比例呢？請分小組討論，然后說一說！上面數(shù)據(jù)中你還可以找出哪些比例呢？請分小組討論，然后43判斷下面的兩個比能不能組成比例．(1)6∶9和

9∶12

所以：6∶9和

9∶12

不能組成比例．

因為：6∶9＝9∶12=≠

嘗試練習(xí)判斷下面的兩個比能不能組成比例．(1)6∶9和944判斷下面的兩個比能不能組成比例．(2)6∶10和

9∶15

所以：6∶10和

9∶15

能組成比例．

因為：6∶10＝9∶15==

判斷下面的兩個比能不能組成比例．(2)6∶10和45比4︰6比例2︰3＝4︰6

比和比例有什么區(qū)別？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由兩個數(shù)組成，是一個式子，表示兩個數(shù)相除。由四個數(shù)組成，是一個等式。表示兩個比相等的式子。比比例比和比例有什么區(qū)別？﹋﹋﹋﹋﹋﹋由兩個數(shù)組成，是一46

鞏固練習(xí)一、填空1、表示（）的式子叫做比例。2、如果a÷b＝21，那么a︰b＝（）3、1:2的比值是（），3：6的比值是（），因為1：2和3：6的比值是（）的，所以1：2=（）：（）

兩個比相等210.50.5相等36鞏固練習(xí)一、填空1、表示（47二、把下面比值相同的兩個比用線連起來?！?/p>

81/5∶1/6

0．25∶0．512∶103∶6

0．3∶0．8二、把下面比值相同的兩個比用線連起來?！?48小紅5小時能走60千米，小明4小時能走48千米。1、分別寫出他們走的路程和所用時間的比：（）2、我發(fā)現(xiàn)是（）（）探索與創(chuàng)新60∶5和48∶4比值都是12.可以組成比例60∶5=48∶4.小紅5小時能走60千米，小明4小時能走48千米。探索與創(chuàng)新49拓展練習(xí)：用5、1、7