2022最新 學會記事

《學會記事》參考教案一、教學目標1、了解記事文章的特點。2、通過對比，掌握如何寫好記事的記敘文。3、提高學生寫記事文章的能力。二、教學過程（一）什么叫記事記事，就是有目的地記述事情，即記敘事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)束的整個過程。記事的記敘文，要以敘述事情為主，表現(xiàn)事情的某種意義，反映作者對事情的某種態(tài)度和看法。（二）寫好記事的作文，應該注意的問題第一，選材要精，要選擇典型事件，選自己熟悉的事來寫。典型事件就是有代表性，有普遍意義的事件，它能以少勝多，具有更大的說服力和感染力。在生活中，要處處留心，善于觀察，勤于思考，做生活的有心人。要盡量選擇自己生活中熟悉的、感受深刻的事來寫，這樣，寫起來才會得心應手，并能反映出真情實感。第二，敘事要清楚具體。任何事都有起因、發(fā)展和結(jié)果。寫記事文章，就是按事件的發(fā)展規(guī)律，把事件交待清楚。一般要對事情發(fā)生的時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果六要素交待清楚，其中起因、經(jīng)過、結(jié)果尤為重要。寫事件，還要抓住一定的線索。因為線索是將一種事物貫穿全篇中而成為情節(jié)發(fā)展的脈絡。抓住了線索，才能確定材料的取舍，突出中心。第三，要安排好記敘順序。在現(xiàn)實生活中，一件事情的發(fā)生、發(fā)展總是有頭有尾，有一定次序的。記敘文章是現(xiàn)實生活的反映，它所記敘的事情也應當有一定的次序。常見的記敘順序有：順敘、倒敘、插敘、補敘。當然，在具體寫作時，不一定要采用順敘的方式。也可采用倒敘，設(shè)置懸念，按順序解懸揭題；還可在行文中進行插敘，使文章波瀾起伏，引人入勝。第四，詳略得當，取材合理，中心突出。任何一篇記事文都有寫作目的——要告訴讀者什么，這就是文章的中心。所以，中心必須明確。把自己所搜集的素材，進行嚴格、認真的篩選，選出最有意義、最有價值，最能突出文章中心的材料，這就是選材。在選擇好的材料的基礎(chǔ)上，對最有價值，最能突出中心的材料進行詳寫，而對其他材料就可心略寫，這就是詳略的安排。有鮮艷的紅花，也有綠葉的相襯，這樣寫出來的文章，一定會達到生動、真實、有趣的效果，同時突出中心。第五，結(jié)構(gòu)要完整。所謂完整，一是指事情從起因到結(jié)果的完整，二是指文章結(jié)構(gòu)上的完整。很重要的一條就是“前呼后應”。（三）例文評析（例文1）我有一個心愿星期天本來是我的“解放日”，可作業(yè)堆積如山，我只好作籠中之鳥展開了題海戰(zhàn)，不過我是“身在曹營心在漢”，兩只耳朵時刻傾聽著外面的動靜。忽然，一陣“阿彌陀佛”的聲音傳入我的耳際，這勾起了我的好奇心，我偷偷溜出房外，探出腦袋，原來是兩個和尚，一個大約40歲，披著藍色的袈裟，看上去挺規(guī)矩的；另一個大約60歲，銀白色的胡須一直垂到胸前，右手上握著一把“佛塵”，他還自稱“風水先生”呢。媽媽仔細打量了一下他后，然后笑瞇瞇地問道：“師傅可否替我測一下這屋的風水？”那老頭點了點頭。只見他捋了捋胡須，從口袋里掏出八卦盤，擺弄了一陣之后，他搖了搖頭，而且還皺起了眉頭，這下媽媽可慌了，悄聲問道：“咋樣??？”那老頭嘆息道：“你這扇子的風水不妙??！”媽媽立即大驚失色，頓時六神無主，只好向他求助：“那可咋辦呀？”那老頭擺出若無其事的樣子，而且安慰媽媽說：“施主莫荒！”隨手從內(nèi)袋里掏出兩張符，吩咐道：“只要將它們貼在兩扇大門上，即可幫你消災解難！”媽媽如獲至寶，連連道謝，可那符卻要付160元。這簡直是敲詐么！我憤怒了，沖出房門要將他們哄走，可是被媽媽喝住。我又只好細心開導媽媽，想讓她醒悟?？蓩寢屢暲项^的話為金科玉律，深信不疑，結(jié)果媽媽還是買了這兩張“符”。那兩個和尚走后不久，爸爸就急急忙忙地趕了回來，像有什么急事。我不明白發(fā)生了什么事。爸爸告訴我，咱村里來了兩個和尚騙子，不少人受了他們的騙，他回來看看家里的情況。正得意洋洋的媽媽聽了這番話，一下子癱坐在椅子上，悔恨不已，兩手不停地捶打著自己的胸脯。那160元錢可是我們的血汗錢呀，就這樣“送”給了別人，你說，能不傷心嗎？這件事過去了，可我的心久久不能平靜。為什么現(xiàn)代的人還這么迷信，讓那些壞人有機可乘？科學在發(fā)展，但是封建迷信對人們的毒害卻根深蒂固。讓我們都來同封建迷信作斗爭，徹底消除封建迷信，從而進入一個全新的社會，使人們能夠過上幸福的生活，這是我最大的心愿。思考題：1、找出記敘的要素。2、本文的記敘順序?qū)儆谑裁矗?、“擺弄了一陣”，“我又細心開導媽媽”為什么不詳細寫出怎樣擺弄，怎樣開導？4、“我”最大的心愿是什么？5、本文的結(jié)尾有什么特點？（例文2）一件有意義的事升初二的考試快要到了，我很少有時間出來玩，都在家里做作業(yè)。我做到一半的時候，突然聽到電話鈴響了，我就出去接，原來是奶奶打電話給我，叫我上去吃早飯。我就說：“好，馬上就來了。”奶奶也說：“好，快一點兒吧！”我連說：“好，馬上，馬上。”我去了奶奶家，吃好了飯就在一張桌子上做另外那一半作業(yè)。我做著做著突然聽到有一個人在叫我的名字，我出去一看，原來是我們班的三個同學，叫我和他們一起去捉魚。我就說：“等我把那些作業(yè)做玩了再出去玩吧！”他們說：“等一會兒再回家做好嗎？”我想了一會兒，就說：“行！”我們就走了。我們來到了河邊，找好一個小池就開始捉魚了。我們先把那一個小池用石頭圍了起來，不讓外面的水流進小池里去。我們?nèi)税研∷赜檬^圍了起來，外面的水進不來，同時很快把里面的水打出去。我們?nèi)齻€人一個打一會兒，打不完，又叫另一個人來，好不容易把水打干了，我們就開始捉魚。我們捉到了一些蝌蚪和一些小魚，然后我們又去找另外一個小水池像這樣的打水捉魚。最后我們捉到了一小桶魚，我們就高高興興的回家了。思考題：1、文中寫了幾件事？2、一件有意義的事在文中應該指哪一件？3、這篇作文有什么毛病？4、如果就這篇作文修改，應該怎樣改？（四）作文訓練題1、我有一個夢想2、一次不尋常的考試3、感動4、心靈深處的記憶5、那天，我真（高興、愉快、煩惱、痛苦……）要求：任選一題目，敘事清楚，字數(shù)500—600字。怎樣寫事云雀賈平凹小小的時候，我眼見過一個奇妙的現(xiàn)象，便不敢忘去；一直到現(xiàn)在，我已是垂垂暮年了，但仍還百思不得其解呢。我們的隔壁，是住著一位老頭的。它極能養(yǎng)鳥，門前的木架上，吊下各式各樣的鳥籠；里邊住著云雀，綠嘴，畫眉，黃鸝兒……盡是些可憐可愛的生靈兒。整天整天里，我們就守在那鳥籠下，聽著它們鳴叫。叫聲很是好聽，尤其那只云雀，像唱歌一樣，打老遠就能聽見，使人禁不住要打一個麻酥酥的顫兒了。時間一長。那云雀聲就不比以前那么脆了，老頭便給它吃最好的谷，和最清的水，稍不鳴叫，就萬般逗弄；于是它就又叫起來了。但它叫起來的時候，總是在籠里不能安寧，左一撞，右一撞的，常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來，盯著高高的云天，叫得越發(fā)啞了?！八锰诹恕！蔽覀兌歼@么說，便去給老頭建議，不要逗弄它了吧。但是，每每黎明的時候，它又叫起來了，而且每個黎明都叫。我們爬起來，從窗口里看去，天剛剛發(fā)亮，云升得很高很高，老頭并沒有起床呢。與此才明白別人不逗弄它，它還是每天要叫的；依然嘴擠在籠格外邊，翅膀撲楞著，竟有幾根絨絨的羽毛掉了下來?！八诰毶ぷ訂?？”妹妹說?！安?，它那嗓子已經(jīng)啞了。”我說?！澳撬鼮槭裁催€要唱呢？”“誰知道呢？你聽，它是在唱一支憂郁的歌嗎？”細細聽起來果然那叫聲充滿了憂郁；那往日的悠悠然的叫聲原來是痛苦的呼喊呢？！“是它肚子饑了，渴了吧？”妹妹又說。我們跑過去，要給它添些食兒。卻看見籠里，滿滿地放著一盤黃谷，一盤清水；這便又使我們迷惑了。“一定是向往著云天吧?！蔽覀冞@么不經(jīng)意地說過，立即便覺得是很正確的了。想，它未被老頭捉住之前，它是飛在天上的，天那么空闊，天便全然是它的；黎明的時候，它一定是飛得像云一樣地高，向黑暗宣告著光明。如今，黎明來了，它卻飛不出去，才這么發(fā)瘋似地抗議了！我們在籠下?lián)炱鹆四嵌堵湎碌挠鹈?，深深地感到它的可憐了。我們把這想法告訴給老頭，老頭笑我們可愛，卻始終沒有放了它去。它每天還是這么叫著，唱那一支憂郁的歌。我們終于不忍了，在一個黎明，悄悄地起來，拆開了籠門，放它出去了。它一下子飛到柳樹梢上，和柳梢一起激動著，有些站不穩(wěn)，幾乎就要掉下來了。但立即就抖抖身子，對著我們響亮地叫了一聲，悠忽消失在云天里不見了。老頭發(fā)覺走失了云雀，捶胸頓足一個早上，接著疑心被人放走了，大聲叫罵。我們聽了，心里卻充滿了歡樂，覺得干了一件偉大的事情。思考：1、文章寫了一件怎樣的事情？2、文章第三段對云雀的叫聲、行為等描寫的很細致，你能說說它在文中的作用嗎？寫作訓練：1、《一件的事》在橫線中填上恰當?shù)脑~，把題目補充完整。字數(shù)要求不少于600字。提示：橫線上可以填“難忘”“有意義”“令人感動”等等，這些詞就是文章的題眼，在寫作中一定要注意。如要寫《一件難忘的事》，就要抓住“難忘”一詞，寫一件過去發(fā)生的，給自己留下深刻印象的事；寫《一件有意義的事》，則要注意強調(diào)這件事的教育意義。另外，要注意寫清楚“記敘的六要素”，特別要把事情的經(jīng)過寫具體。2、以《初中生活記趣》為題寫一篇600字左右的文章。提示：“趣”（當然不是低級之趣）顯然是文章要突出主題。豐富多彩的初中生活，你一定有許多有趣、快樂的事情。選取其中的幾件，寫下來就可以了。習作欣賞：瑣事真情佚名放下手中蕩氣回腸、綿綿情意的愛情小說，擦干眼角因感動而流下的淚珠，我問在一旁修剪茉莉的母親：“媽，你愛不愛老爸？”母親被我問得一怔，“哧”地一聲笑出聲來：“你呀，言情書看得太多了，問這種問題?！薄皨?，你說呀！”我死纏著問?！熬拖襁@茉莉?！蹦赣H熬不過，卻講了一句讓我似懂非懂的答案?！跋褴岳?？”可不久后，謎底便有了答案。正值春節(jié)，母親突然染上了流行病需住院。臨走前，她反復叮囑：“今天你爸要從寧波回來，本來想做點好吃的，為你爸爸接風洗塵，現(xiàn)在看來，只好去買點熟菜了。孩子，記??！等爸爸吃完后再告訴媽媽住院的事，否則你爸會擔心得吃不下飯?！苯K究老爸還是沒聽我講完精心編造的謊言，一口菜沒動便直奔醫(yī)院。那一夜，爸爸一夜未回。第二天一早，我捧著精心修剪過的一束茉莉，去醫(yī)院探視母親。輕輕推開門，我發(fā)現(xiàn)父親的頭靠著床沿，一手緊緊地把母親的手拽在懷里“窩”著，睡得正香。母親臉上寫滿了笑容。陽光從窗簾的夾縫外鉆進，整個房間充滿了溫馨。也許是我的腳步聲驚醒了父親，他頭一顫，將母親的手輕輕放下，拉我出去?！鞍?，你怎么不找張床睡呢？”“我怕你媽晚上不舒服時不肯叫醒我。睡床邊，你媽的手只要一動，爸爸就醒了?！闭f完父親就去買早點了?？粗赣H那疲倦的背影，一股暖意從我的心底升起。我輕輕地進了病房，將那束茉莉花散開，插進花瓶?！昂⒆?，來，幫媽媽揉揉腳。剛才你爸這么睡著，我怕吵醒他，腳都不敢動，都麻了?！笨粗赣H的笑臉，我忽然明白了那句“就像茉莉”的含義，它沒有瓊瑤筆下的驚天動地，沒有席娟筆下的浪漫溫情，但它確確實實存在著，就像這茉莉的花香，清溢而又寧靜。從此，言情書在我的書櫥中消失了。因為我發(fā)現(xiàn)，我