北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊第二單元習(xí)題課件

第1課時(shí)線的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)線段、射線和直線 第二單元線與角習(xí)題課件BS

四年級(jí)上冊第1課時(shí)線的認(rèn)識(shí)第二單元線與角習(xí)題課件B1知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)線段、射線和直線1．認(rèn)一認(rèn)，填一填。(1) 這是(

)，有(

)個(gè)端點(diǎn)，有一定的(

)，讀作(

)或(

)。(2) 這是(

)，有(

)個(gè)端點(diǎn)，可以向(

)個(gè)方向無限延伸，讀作(

)。線段兩長度線段AB線段BA射線一一射線AB知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)線段、射線和直線1．認(rèn)一認(rèn)，填一填。線段兩長度2(3)這是(

)，(

)端點(diǎn)，可以向(

)個(gè)方向無限延伸，讀作(

)或(

)。直線沒有兩直線AB直線BA(3)這是()，()端點(diǎn)32．分一分。(填序號(hào))線段：________________射線：________________直線：________________⑤⑧①⑥④⑦2．分一分。(填序號(hào))⑤⑧①⑥④⑦4知識(shí)點(diǎn)2兩點(diǎn)之間線段最短3．蜜蜂到蜂巢的距離是多少？畫一畫，量一量。說說為什么這樣畫。略知識(shí)點(diǎn)2兩點(diǎn)之間線段最短3．蜜蜂到蜂巢的距離是多少？畫一畫54．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)因?yàn)樯渚€是直線的一部分，所以直線比射線長。(

)(2)讀作射線AB或射線BA。(

)易錯(cuò)辨析辨析：對線的認(rèn)識(shí)不清。4．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)易錯(cuò)辨析辨析：對線的65．畫一畫，填一填。(1)過A點(diǎn)畫直線，過B，C兩點(diǎn)畫直線。提升點(diǎn)1

畫圖找規(guī)律畫圖略(2)過一點(diǎn)可以畫(

)條直線，過兩點(diǎn)可以畫(

)條直線。無數(shù)15．畫一畫，填一填。提升點(diǎn)1畫圖找規(guī)律畫圖略(2)過一點(diǎn)7提升點(diǎn)2

運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”解決問題6．有一只小蝸牛，想從桌面上的A點(diǎn)爬到C點(diǎn)，請你為它設(shè)計(jì)一條最短的爬行路線，在圖中畫出來。提升點(diǎn)2運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”解決問題6．有一只小蝸牛87．經(jīng)過下面任意兩點(diǎn)畫直線，可以畫多少條？

畫圖略可以畫15條。7．經(jīng)過下面任意兩點(diǎn)畫直線，可以畫多少條？畫圖略可以畫159第2課時(shí)相交與垂直認(rèn)識(shí)相交與垂直2線與角BS

四年級(jí)上冊第2課時(shí)相交與垂直認(rèn)識(shí)相交與垂直2線與角BS10知識(shí)點(diǎn)1識(shí)相交與垂直1．找一找。(1)在相交的兩條直線下面的括號(hào)里畫“√”。知識(shí)點(diǎn)1識(shí)相交與垂直1．找一找。11(2)在互相垂直的兩條直線下面的括號(hào)里畫“√”。(2)在互相垂直的兩條直線下面的括號(hào)里畫“√”。122．選一選。(1)如圖，直線a與直線b相交成直角，下面的說法正確的是(

)。A．a(chǎn)是垂線B．b是垂線C．a(chǎn)和b互相垂直C2．選一選。C13(2)如圖，線段1，2，3中，最短的一條是(

)。A．線段1B．線段2C．線段3B(2)如圖，線段1，2，3中，最短的一條是()。B14知識(shí)點(diǎn)2作垂線的方法3．畫一畫，填一填。(1)畫出下面直線的垂線。(2)方法：使三角尺的一條(

)與已知直線(

)，然后沿著三角尺的另一條(

)畫一條直線，并在交點(diǎn)處標(biāo)上(

)。略直角邊重合邊直角符號(hào) 知識(shí)點(diǎn)2作垂線的方法3．畫一畫，填一填。略直角邊重合邊直角154．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)在同一平面內(nèi)，兩條直線不是相交就是垂直。(

)(2)畫已知直線的垂線，只能畫一條。(

)易錯(cuò)辨析辨析：對垂直的意義理解不清。4．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)易錯(cuò)辨析辨析：對垂直165．找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的？用三角尺比一比，標(biāo)上直角符號(hào)。提升點(diǎn)1

運(yùn)用垂線的知識(shí)解決問題略5．找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的？用三角尺比一比，17提升點(diǎn)2

運(yùn)用垂線段最短解決問題6．從A，B兩點(diǎn)各修一條小路與公路連接，怎樣修最近？請畫出來。略提升點(diǎn)2運(yùn)用垂線段最短解決問題6．從A，B兩點(diǎn)各修一條小187．下面的長方體中，哪幾條邊是互相垂直的？請寫出幾組。AE⊥EG

AB⊥BC

DG⊥GH(答案不唯一)7．下面的長方體中，哪幾條邊是互相垂直的？請寫出幾組。AE⊥19第3課時(shí)平移與平行認(rèn)識(shí)平行線 2線與角BS

四年級(jí)上冊第3課時(shí)平移與平行認(rèn)識(shí)平行線 2線與角BS20知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平行線1．下面各組直線中，平行的畫“√”，不平行的畫“×”。知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平行線1．下面各組直線中，平行的畫“√”，不平212．填一填。(1)在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫作(

)。(2)長方形的對邊是互相(

)的，鄰邊是互相(

)的。平行線平行垂直2．填一填。平行線平行垂直223．從下面的圖形中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來。略3．從下面的圖形中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描234．用平移的方法在方格紙上畫出線段AB和線段CD的平行線。知識(shí)點(diǎn)2平行線的畫法略4．用平移的方法在方格紙上畫出線段AB和線段CD的平行線。知245．用一副三角尺畫出一組平行線。略5．用一副三角尺畫出一組平行線。略256．過點(diǎn)A畫已知直線的平行線。略6．過點(diǎn)A畫已知直線的平行線。略26___________________________________________。(1)墻面與地面__________，因?yàn)開_________________________________________7．用學(xué)過的知識(shí)說明其中的道理。墻面與地面形成的角的兩條邊分別與三角易錯(cuò)辨析垂直尺的兩條直角邊重合，說明相交成直角，所以垂直______________________________27______________________________________________________________________________________。(2)條幅掛得_______，因?yàn)開_____________________________________________條幅的上下兩條邊是互相平行的，其中一條正邊與地面間的距離處處相等，說明這條邊與地面互相平行，所以條幅掛得正辨析：對平行線的意義理解不清。______________________________28提升點(diǎn)1

探究平行線間的距離8．在下面的平行線間畫出兩條垂線段并測量出它們的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？

我發(fā)現(xiàn)：___________________________________平行線間的距離處處相等。畫圖略提升點(diǎn)1探究平行線間的距離8．在下面的平行線間畫出兩條垂29提升點(diǎn)2

找長方體中的平行線9．下面的長方體中，哪些線段是互相平行的？請寫出幾組。AB∥CD

AB∥EF

AD∥BC(答案不唯一)提升點(diǎn)2找長方體中的平行線9．下面的長方體中，哪些線段是3010．下面是某城市的局部交通路線圖。該城市將再修一條朝陽大道，計(jì)劃在學(xué)子路左側(cè)過A點(diǎn)且與陽光路平行，在學(xué)子路右側(cè)與智慧路平行。你能畫出朝陽大道的效果圖嗎？10．下面是某城市的局部交通路線圖。該城市將再修一條朝陽大道31第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)與角認(rèn)識(shí)平角和周角2線與角BS

四年級(jí)上冊第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)與角認(rèn)識(shí)平角和周角2線與角BS32知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平角和周角1．填空。(1)把兩根木條的一端釘在一起，旋轉(zhuǎn)其中一根，開口越大，角越(

)。當(dāng)旋轉(zhuǎn)成平角時(shí)，兩根木條在(

)上；當(dāng)旋轉(zhuǎn)成周角時(shí)，兩根木條(

)。大一條直線重合知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平角和周角1．填空。大一條直線重合33(2)下面的圖形各是什么角？鈍平直銳周(2)下面的圖形各是什么角？鈍平直銳周34(3)鐘面上，(

)時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘瞧浇牵?

)時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘侵芙恰?12(3)鐘面上，()時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘瞧浇牵?352．根據(jù)角的一條邊，按要求畫角，再根據(jù)角的大小排序。畫圖略知識(shí)點(diǎn)2角之間的大小關(guān)系(

)角＞(

)角＞(

)角＞(

)角＞(

)角周平鈍直銳2．根據(jù)角的一條邊，按要求畫角，再根據(jù)角的大小排序。畫圖略知363．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)平角是一條直線，周角是一條射線。 (

)(2)周角只有一條邊。 (

)(3)一個(gè)角的兩條邊畫得越長，這個(gè)角就越大。(

)易錯(cuò)辨析辨析：對平角和周角的定義理解不透。3．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)易錯(cuò)辨析辨析：對平角374．看圖數(shù)出各種角的個(gè)數(shù)。提升點(diǎn)有序數(shù)角43214．看圖數(shù)出各種角的個(gè)數(shù)。提升點(diǎn)有序數(shù)角4321385．?dāng)?shù)一數(shù)，下圖中一共有多少個(gè)角？5＋4＋3＋2＋1＝15(個(gè))5．?dāng)?shù)一數(shù)，下圖中一共有多少個(gè)角？5＋4＋3＋2＋1＝15(396．用紙剪出一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，把它們的各個(gè)角都撕下來分別拼在一起，貼在下面。你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：____________________________________________________________________________貼圖略 三角形的三個(gè)角拼在一起是一個(gè)平角，梯形的四個(gè)角拼在一起是一個(gè)周角。6．用紙剪出一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，把它們的各個(gè)角都撕下來分別40第5課時(shí)角的度量(一)認(rèn)識(shí)度量角的單位 2線與角BS

四年級(jí)上冊第5課時(shí)角的度量(一)2線與角BS四年級(jí)41知識(shí)點(diǎn)1比較角的方1．用三角尺的直角比一比，看看它們各是什么角，并將它們按從小到大的順序排列。銳角鈍角直角(

)＜(

)＜(

)∠1∠2∠3知識(shí)點(diǎn)1比較角的方1．用三角尺的直角比一比，看看它們各是什422．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，再比較下面三個(gè)角的大小。(每份為10°)∠3＜∠2＜∠1 ∠1平均分成了(

)份，∠2平均分成了(

)份，∠3平均分成了(

)份。7652．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，再比較下面三個(gè)角的大小。(每份為10°)43知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)度量角的單位3．填一填。(1)將圓平均分成360份，其中的1份所對的角的大小叫作(

)，記作(

)。(2)通常用(

)作為度量角的單位。(3)1周角＝(

)°1平角＝(

)°1直角＝(

)°鈍角大于(

)°而小于(

)°1度1°1°3601809090180知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)度量角的單位3．填一填。1度1°1°36018443．填一填。(4)把一張圓形的紙對折一次，得到(

)角，是(

)°；再對折一次，得到(

)角，是(

)°；第三次對折后，得到(

)角，是(

)°。平180直90銳453．填一填。平180直90銳45454．如圖，用直尺比較角的大小，得∠1＜∠2，你認(rèn)為這種比較方法對嗎？易錯(cuò)辨析辨析：不能用直尺量邊的長度。不對。4．如圖，用直尺比較角的大小，得∠1＜∠2，你認(rèn)為這種比較方465．把兩張長方形的紙按下圖擺放，∠1和∠2相等嗎？提升點(diǎn)1

比較角的大小相等。5．把兩張長方形的紙按下圖擺放，∠1和∠2相等嗎？提升點(diǎn)147提升點(diǎn)2

看圖寫角的度數(shù)6．你能寫出下面角的度數(shù)嗎？60°提升點(diǎn)2看圖寫角的度數(shù)6．你能寫出下面角的度數(shù)嗎？60°487．把一張長方形的紙按下圖折疊。已知∠1＝30°，∠2的度數(shù)是多少呢？(180°－30°)÷2＝75°7．把一張長方形的紙按下圖折疊。已知∠1＝30°，∠2的度數(shù)49第6課時(shí)角的度量(二)量角和畫角2線與角BS

四年級(jí)上冊第6課時(shí)角的度量(二)量角和畫角2線與角BS50知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)量角器，用量角器量角1．填空。(1)量角器是把半圓平均分成(

)份，每份所對的角都是(

)°。(2)用量角器量角時(shí)，先將量角器的(

)與角的(

)重合，再把(

)與(

)重合，然后看角的另一條邊對應(yīng)的刻度，就是(

)。1801中心點(diǎn)頂點(diǎn)零刻度線角的一條邊角的度數(shù)知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)量角器，用量角器量角1．填空。1801中心點(diǎn)頂512．用量角器量出下面各角的度數(shù)。40130702．用量角器量出下面各角的度數(shù)。401307052的(

)和量角器的中心點(diǎn)重合，將射線與量角器的(

)重合，再找到對應(yīng)的度數(shù)點(diǎn)上點(diǎn)，最后連線。3.用量角器畫角時(shí)，先畫一條(

)線，然后將射線知識(shí)點(diǎn)2用量角器畫指定度數(shù)的角射端點(diǎn)零刻度線的()和量角器的中心點(diǎn)重合，將射線與量角器的(534．用量角器畫出下面各角。75° 105° 95° 70°略4．用量角器畫出下面各角。略545．(

)讀得對。聰聰易錯(cuò)辨析辨析：畫角、量角時(shí)混淆內(nèi)外圈刻度。5．()讀得對。聰聰易錯(cuò)辨析辨析：畫角、量角時(shí)混淆內(nèi)外圈556．用一副三角尺畫出下面各角。75°

135°

150°略提升點(diǎn)1

探究平行線間的距離6．用一副三角尺畫出下面各角。略提升點(diǎn)1探究平行線間的距567．根據(jù)所給的度數(shù)，在鐘面上畫出時(shí)針和分針，并在下面標(biāo)出時(shí)間。提升點(diǎn)1

在鐘表上畫角略7．根據(jù)所給的度數(shù)，在鐘面上畫出時(shí)針和分針，并在下面標(biāo)出時(shí)間578．下面兩幅圖均是由一副三角尺拼成的，∠1和∠2各是多少度？135°90°8．下面兩幅圖均是由一副三角尺拼成的，∠1和∠2各是多少度？58第1課時(shí)線的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)線段、射線和直線 第二單元線與角習(xí)題課件BS

四年級(jí)上冊第1課時(shí)線的認(rèn)識(shí)第二單元線與角習(xí)題課件B59知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)線段、射線和直線1．認(rèn)一認(rèn)，填一填。(1) 這是(

)，有(

)個(gè)端點(diǎn)，有一定的(

)，讀作(

)或(

)。(2) 這是(

)，有(

)個(gè)端點(diǎn)，可以向(

)個(gè)方向無限延伸，讀作(

)。線段兩長度線段AB線段BA射線一一射線AB知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)線段、射線和直線1．認(rèn)一認(rèn)，填一填。線段兩長度60(3)這是(

)，(

)端點(diǎn)，可以向(

)個(gè)方向無限延伸，讀作(

)或(

)。直線沒有兩直線AB直線BA(3)這是()，()端點(diǎn)612．分一分。(填序號(hào))線段：________________射線：________________直線：________________⑤⑧①⑥④⑦2．分一分。(填序號(hào))⑤⑧①⑥④⑦62知識(shí)點(diǎn)2兩點(diǎn)之間線段最短3．蜜蜂到蜂巢的距離是多少？畫一畫，量一量。說說為什么這樣畫。略知識(shí)點(diǎn)2兩點(diǎn)之間線段最短3．蜜蜂到蜂巢的距離是多少？畫一畫634．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)因?yàn)樯渚€是直線的一部分，所以直線比射線長。(

)(2)讀作射線AB或射線BA。(

)易錯(cuò)辨析辨析：對線的認(rèn)識(shí)不清。4．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)易錯(cuò)辨析辨析：對線的645．畫一畫，填一填。(1)過A點(diǎn)畫直線，過B，C兩點(diǎn)畫直線。提升點(diǎn)1

畫圖找規(guī)律畫圖略(2)過一點(diǎn)可以畫(

)條直線，過兩點(diǎn)可以畫(

)條直線。無數(shù)15．畫一畫，填一填。提升點(diǎn)1畫圖找規(guī)律畫圖略(2)過一點(diǎn)65提升點(diǎn)2

運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”解決問題6．有一只小蝸牛，想從桌面上的A點(diǎn)爬到C點(diǎn)，請你為它設(shè)計(jì)一條最短的爬行路線，在圖中畫出來。提升點(diǎn)2運(yùn)用“兩點(diǎn)之間線段最短”解決問題6．有一只小蝸牛667．經(jīng)過下面任意兩點(diǎn)畫直線，可以畫多少條？

畫圖略可以畫15條。7．經(jīng)過下面任意兩點(diǎn)畫直線，可以畫多少條？畫圖略可以畫1567第2課時(shí)相交與垂直認(rèn)識(shí)相交與垂直2線與角BS

四年級(jí)上冊第2課時(shí)相交與垂直認(rèn)識(shí)相交與垂直2線與角BS68知識(shí)點(diǎn)1識(shí)相交與垂直1．找一找。(1)在相交的兩條直線下面的括號(hào)里畫“√”。知識(shí)點(diǎn)1識(shí)相交與垂直1．找一找。69(2)在互相垂直的兩條直線下面的括號(hào)里畫“√”。(2)在互相垂直的兩條直線下面的括號(hào)里畫“√”。702．選一選。(1)如圖，直線a與直線b相交成直角，下面的說法正確的是(

)。A．a(chǎn)是垂線B．b是垂線C．a(chǎn)和b互相垂直C2．選一選。C71(2)如圖，線段1，2，3中，最短的一條是(

)。A．線段1B．線段2C．線段3B(2)如圖，線段1，2，3中，最短的一條是()。B72知識(shí)點(diǎn)2作垂線的方法3．畫一畫，填一填。(1)畫出下面直線的垂線。(2)方法：使三角尺的一條(

)與已知直線(

)，然后沿著三角尺的另一條(

)畫一條直線，并在交點(diǎn)處標(biāo)上(

)。略直角邊重合邊直角符號(hào) 知識(shí)點(diǎn)2作垂線的方法3．畫一畫，填一填。略直角邊重合邊直角734．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)在同一平面內(nèi)，兩條直線不是相交就是垂直。(

)(2)畫已知直線的垂線，只能畫一條。(

)易錯(cuò)辨析辨析：對垂直的意義理解不清。4．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)易錯(cuò)辨析辨析：對垂直745．找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的？用三角尺比一比，標(biāo)上直角符號(hào)。提升點(diǎn)1

運(yùn)用垂線的知識(shí)解決問題略5．找一找，下面圖形中哪兩條邊是互相垂直的？用三角尺比一比，75提升點(diǎn)2

運(yùn)用垂線段最短解決問題6．從A，B兩點(diǎn)各修一條小路與公路連接，怎樣修最近？請畫出來。略提升點(diǎn)2運(yùn)用垂線段最短解決問題6．從A，B兩點(diǎn)各修一條小767．下面的長方體中，哪幾條邊是互相垂直的？請寫出幾組。AE⊥EG

AB⊥BC

DG⊥GH(答案不唯一)7．下面的長方體中，哪幾條邊是互相垂直的？請寫出幾組。AE⊥77第3課時(shí)平移與平行認(rèn)識(shí)平行線 2線與角BS

四年級(jí)上冊第3課時(shí)平移與平行認(rèn)識(shí)平行線 2線與角BS78知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平行線1．下面各組直線中，平行的畫“√”，不平行的畫“×”。知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平行線1．下面各組直線中，平行的畫“√”，不平792．填一填。(1)在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫作(

)。(2)長方形的對邊是互相(

)的，鄰邊是互相(

)的。平行線平行垂直2．填一填。平行線平行垂直803．從下面的圖形中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描出來。略3．從下面的圖形中各找出兩組互相平行的線段，并用不同的顏色描814．用平移的方法在方格紙上畫出線段AB和線段CD的平行線。知識(shí)點(diǎn)2平行線的畫法略4．用平移的方法在方格紙上畫出線段AB和線段CD的平行線。知825．用一副三角尺畫出一組平行線。略5．用一副三角尺畫出一組平行線。略836．過點(diǎn)A畫已知直線的平行線。略6．過點(diǎn)A畫已知直線的平行線。略84___________________________________________。(1)墻面與地面__________，因?yàn)開_________________________________________7．用學(xué)過的知識(shí)說明其中的道理。墻面與地面形成的角的兩條邊分別與三角易錯(cuò)辨析垂直尺的兩條直角邊重合，說明相交成直角，所以垂直______________________________85______________________________________________________________________________________。(2)條幅掛得_______，因?yàn)開_____________________________________________條幅的上下兩條邊是互相平行的，其中一條正邊與地面間的距離處處相等，說明這條邊與地面互相平行，所以條幅掛得正辨析：對平行線的意義理解不清。______________________________86提升點(diǎn)1

探究平行線間的距離8．在下面的平行線間畫出兩條垂線段并測量出它們的長度，你發(fā)現(xiàn)了什么？

我發(fā)現(xiàn)：___________________________________平行線間的距離處處相等。畫圖略提升點(diǎn)1探究平行線間的距離8．在下面的平行線間畫出兩條垂87提升點(diǎn)2

找長方體中的平行線9．下面的長方體中，哪些線段是互相平行的？請寫出幾組。AB∥CD

AB∥EF

AD∥BC(答案不唯一)提升點(diǎn)2找長方體中的平行線9．下面的長方體中，哪些線段是8810．下面是某城市的局部交通路線圖。該城市將再修一條朝陽大道，計(jì)劃在學(xué)子路左側(cè)過A點(diǎn)且與陽光路平行，在學(xué)子路右側(cè)與智慧路平行。你能畫出朝陽大道的效果圖嗎？10．下面是某城市的局部交通路線圖。該城市將再修一條朝陽大道89第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)與角認(rèn)識(shí)平角和周角2線與角BS

四年級(jí)上冊第1課時(shí)旋轉(zhuǎn)與角認(rèn)識(shí)平角和周角2線與角BS90知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平角和周角1．填空。(1)把兩根木條的一端釘在一起，旋轉(zhuǎn)其中一根，開口越大，角越(

)。當(dāng)旋轉(zhuǎn)成平角時(shí)，兩根木條在(

)上；當(dāng)旋轉(zhuǎn)成周角時(shí)，兩根木條(

)。大一條直線重合知識(shí)點(diǎn)1認(rèn)識(shí)平角和周角1．填空。大一條直線重合91(2)下面的圖形各是什么角？鈍平直銳周(2)下面的圖形各是什么角？鈍平直銳周92(3)鐘面上，(

)時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘瞧浇牵?

)時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘侵芙恰?12(3)鐘面上，()時(shí)整，分針和時(shí)針?biāo)纬傻慕鞘瞧浇牵?932．根據(jù)角的一條邊，按要求畫角，再根據(jù)角的大小排序。畫圖略知識(shí)點(diǎn)2角之間的大小關(guān)系(

)角＞(

)角＞(

)角＞(

)角＞(

)角周平鈍直銳2．根據(jù)角的一條邊，按要求畫角，再根據(jù)角的大小排序。畫圖略知943．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)(1)平角是一條直線，周角是一條射線。 (

)(2)周角只有一條邊。 (

)(3)一個(gè)角的兩條邊畫得越長，這個(gè)角就越大。(

)易錯(cuò)辨析辨析：對平角和周角的定義理解不透。3．判斷。(對的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”)易錯(cuò)辨析辨析：對平角954．看圖數(shù)出各種角的個(gè)數(shù)。提升點(diǎn)有序數(shù)角43214．看圖數(shù)出各種角的個(gè)數(shù)。提升點(diǎn)有序數(shù)角4321965．?dāng)?shù)一數(shù)，下圖中一共有多少個(gè)角？5＋4＋3＋2＋1＝15(個(gè))5．?dāng)?shù)一數(shù)，下圖中一共有多少個(gè)角？5＋4＋3＋2＋1＝15(976．用紙剪出一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，把它們的各個(gè)角都撕下來分別拼在一起，貼在下面。你有什么發(fā)現(xiàn)？我發(fā)現(xiàn)：____________________________________________________________________________貼圖略 三角形的三個(gè)角拼在一起是一個(gè)平角，梯形的四個(gè)角拼在一起是一個(gè)周角。6．用紙剪出一個(gè)三角形和一個(gè)梯形，把它們的各個(gè)角都撕下來分別98第5課時(shí)角的度量(一)認(rèn)識(shí)度量角的單位 2線與角BS

四年級(jí)上冊第5課時(shí)角的度量(一)2線與角BS四年級(jí)99知識(shí)點(diǎn)1比較角的方1．用三角尺的直角比一比，看看它們各是什么角，并將它們按從小到大的順序排列。銳角鈍角直角(

)＜(

)＜(

)∠1∠2∠3知識(shí)點(diǎn)1比較角的方1．用三角尺的直角比一比，看看它們各是什1002．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，再比較下面三個(gè)角的大小。(每份為10°)∠3＜∠2＜∠1 ∠1平均分成了(

)份，∠2平均分成了(

)份，∠3平均分成了(

)份。7652．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填，再比較下面三個(gè)角的大小。(每份為10°)101知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)度量角的單位3．填一填。(1)將圓平均分成360份，其中的1份所對的角的大小叫作(

)，記作(

)。(2)通常用(

)作為度量角的單位。(3)1周角＝(

)°1平角＝(

)°1直角＝(

)°鈍角大于(

)°而小于(

)°1度1°1°3601809090180知識(shí)點(diǎn)2認(rèn)識(shí)度量角的單位3．填一填。1度1°1°360181023．填一填。(4)把一張圓形的紙對折一次，得到(

)角，是(

)°；再對折一次，得到(

)角，是(

)°；第三次對折后，得到(

)角，是(

)°。平180直90銳453．填一