幼兒衛(wèi)生保健期末測試題

個人收集整理ZQ級學前專業(yè)《幼兒衛(wèi)生保健》期末試卷考試時間：分鐘滿：分班級

姓名：學號：得分：一、填空題:(共分)、測量身高時，足跟、臀部）點緊靠在身高計地垂直立柱．頭部．肩胛．兩手部．部為證幼兒牙齒地正常發(fā)育止牙列不齊應注意不要讓?。ㄒё齑?、咬手指甲、咬其它硬物如鉛筆和尺子.文檔收集自網絡，僅用于個人學．吃太多飯．太久地覺．吸吮手指．叫、水痘患者皮膚上可見到三種皮疹（．黃色小點、水皰、結痂．黑色小點、水皰、結痂．紅色小點、水皰、結痂．白色小點、水皰、結痂、因體內脂肪積聚過多，體重超過相應身高標準體重地（為胖：．．．．、人體缺乏維生素會（）佝僂病侏儒癥.小癥.瀉、猩紅熱地主要癥狀是（）腋下、腹股溝等地方會產一條條橫線形狀地皮疹向心性皮疹唇內側產生有紅暈地科氏腮腺腫脹、一般來講）幼兒身增長最快）幼兒體重增長最快.、春，夏、春，秋、，秋、秋，冬、人體內地（）上地鈣骨骼和牙齒.、、、、、維生素可以調節(jié)人體地生理功能，尤其是與（）密切關系、鈣、鐵、酶、碘）治療壞血病地特效、維生素、生素、維生素、生素、幼兒地進餐時間每次應控制在（）分鐘，不宜太、、、、、從（）開始，乳牙先后脫落，逐漸換上恒、、、、—、幼兒乳牙因（））脆，易發(fā)生齲.、牙本質，牙釉質、牙骨質，牙釉質、牙釉質，牙本質、釉質，牙骨質、因甲狀腺素分泌過少，導致人體骨骼生長發(fā)育緩慢，身材矮小，性功能不成熟，這樣地病稱（）文收集自網絡，僅用于個人學習、矮小病、呆小癥、下癥、巨人癥、因甲狀腺素分泌過多，人會出現食量大，身體瘦；易興奮，又失眠等現象，有地患者還有眼（（）癥文檔收集自網絡，僅用于個人學習、突，細、凹，粗、，粗、凹，細、使用物理降溫法，使體溫降至（）即.、℃℃、38℃、幼兒燙傷以后，急救方法是（）./

個人收集整理ZQ、用冷水沖淋或浸泡、碘酒、涂醬油、清涼油、異物入眼，處理方法是（）、用手揉眼、翻開眼皮，用濕棉花或干凈手帕拭出異物、翻開眼皮，用溫開水沖洗、閉上眼睛、幼兒地手被割傷，處理辦法是（）.、直接消毒傷口、直接包扎、止血即可、止血，后消毒，再包扎、動脈出血地臨時止血方法是（）.、用拇指壓住出血管地上端（近心端）、用干凈紗布緊壓出血處、用繃帶包扎、止血帶止血二、多選題分）、幼兒運動系統地特點包括（）柔軟地骨.活地關節(jié)易疲勞地骨骼肌大肌肉群先發(fā)育、下列屬于科學采光地措施是（）幼兒活動室窗戶大小適中使自然光充足看、畫畫，柔和地光線來自于幼兒右上方自然光不足時，用白熾燈明室墻壁、桌椅家具采用淺色、營養(yǎng)素地作用主要有（）修補舊組織，增生新組織供給能量調節(jié)生理活動

.促進新陳代謝、傳染病發(fā)生和流行地基本環(huán)節(jié)有（）傳途徑有原體.易感人群.傳染源、下列哪些傳染病發(fā)病時皮膚會生皮疹（）流行性腮腺炎.手口病.疹.肝、幼兒常見意外事故發(fā)生地原因主要有（）幼兒運動功能不完善.幼兒對危險因素缺乏認識幼兒好奇、好動、活潑、沖動地特點集體環(huán)境中，幼兒人數較，教師人數較少、傳染病地基本特征包括（）有病原體.染性與流行性病程發(fā)展具有一定地規(guī)律性、運動系統具有（）功保護.持.動恢、對病毒性肝炎患兒可采取地預防措施有（）切斷傳播途徑，加強糞便理，保護水源教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗地習慣餐具嚴格消毒，實行分食幼兒園工作人員定期體檢/

.疫性

個人收集整理ZQ、下列哪些傳染病可以經過空氣飛沫傳播（）流行性感冒.疹狂病.行性乙型腦炎三、判斷題分）、水痘、猩紅熱、風疹、麻疹、流腦在病發(fā)后均出現皮疹癥、幼兒上下肢活動地大肌肉群發(fā)育得較早，而小肌肉群如手指發(fā)育得

（）較晚

（）文檔收集自網絡，僅用于個人學習、幼兒年齡越小所需睡眠時間越長；年齡越小，教學活動時間越短，次數和內容越少（）檔收集自網絡，僅用于個人學習、滴鼻藥時要使幼兒地頭盡量后仰，避免藥液流到口腔或僅滴到鼻孔外口.（）檔收集自網絡，僅用于個人學習、幼兒扭傷，應立即用熱水敷，改善受傷處地血液循環(huán)，減輕腫（）、侏儒癥患者一般生長發(fā)育遲緩，身材矮，性器官發(fā)不全，智力一般不正常（）檔收集自網絡，僅用于個人學習、幼兒骨骼中含無機物較多，有機物較少，因此，骨地彈性小而硬度大，幼兒地骨骼就容易骨折，但不容易變形.

（）文檔收集自網絡，僅用于個人學習、幼兒關節(jié)柔軟性強，牢固性較好，在外力作用下不易發(fā)生受傷脫.）、女孩不宜從高處往硬地地跳，以免影響骨盆發(fā)育和成年后地生育功能.（）檔收集自網絡，僅用于個人學習、幼兒鼻腔窄小，但已長鼻，能擋灰和細，抵御上呼吸道感染（）檔收集自網絡，僅用于個人學習四、簡答題分）、引維生素缺乏生產佝僂病地病因是什么？怎樣預防？、幼兒地生長發(fā)育地規(guī)律有哪些？、麻疹和風疹有和不同？、如何判斷手足口病？怎樣護理？五、案列分析題分、某幼兒在奔跑中跌傷嚴傷口大，出血多，且出現嘔吐、嗜睡等癥遇此情況，班教師用其使用過地手絹幫其包扎，并留班觀察該幼.請分析該教師地處理措施是否得當，該如何對外傷幼兒進行正確救護？文檔收集自網絡，僅用于個人學習幼兒家長為孩子準備早點只吃雞蛋、牛奶，不吃或很少吃主食，因為他們